互相帮助的作文

时间:2021-11-29 10:22:50 助人 我要投稿

互相帮助的作文【精】

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的互相帮助的作文,希望对大家有所帮助。

互相帮助的作文【精】

互相帮助的作文1

  友情让我们互相帮助。

  曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

  记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:“”这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

  有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

互相帮助的作文2

  昨日校园内和学生们玩乐的情况下,我的鞋绳一不小心开过。呀,这可该怎么办哪,我内心嘟囔着。此刻我确实悔恨平常母亲教我绑鞋带,而我便是不认真学,如今发愁了吧。已经我一筹莫展的情况下,我聪明伶俐的想到還是 搬救兵 吧,寻求帮助我最好的朋友。我先想起来王锦毅,他尝试给我系了一下,但是還是不没有起色。大家两个又寻找李栋泽,请他帮助。嘿,李栋泽可太棒了啊,他一下子就帮我把鞋绳系好啦!这下我又能和学生们高兴的玩了呀!

  我很谢谢王锦毅和李栋泽,她们尽自身较大 的工作能力协助了我。我还在她们的身上也学得了中小学生的日常生活务必要自立,我能尽早的学好绑鞋带。另外,因为我懂了一个大道理,同学之间互相帮助是一种传统美德。仅有大伙儿互相帮助,才可以在碰到困难的情况下成功渡过。之后,我也要尽自身较大 的工作能力去帮助他人,做一个助人为乐的中小学生。

互相帮助的作文3

  互相帮忙,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大群众!

  我和同学们在一齐生活了6年了,彼此之间都有感情了,因此我们同学都养成了互相帮忙团结友爱的好习惯了。

  有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时刻一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样貌,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是就应互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。

  还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,之后发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。

  正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大群众!

互相帮助的作文4

  在这个世界上,有许许多多的爱,有友爱,有母爱、父爱……其中最能让他人快乐的爱就属关爱了。关爱能使他人幸福,能使他人快乐,能使他人得到温暖。

  有一次上美术课,我的同桌裴新远没有带八开素描纸,看着他着急的样子,我真想帮帮他,可是我只带了一张八开素描纸,这该怎么办呢?过了一会儿,我想:裴新远是我最好的朋友,我怎么能连这种小事都不帮他呢?于是我把素描纸分成了两半,给了他一般,就这样,我们的友情又加深了。

  有时候裴新远也帮了我很大的忙。比如每天的家庭作业,我不会的题,裴新远就会给我讲讲这道题,并告诉我怎么做。我会非常高兴。

  看,同学们,一句温馨的话语,一双援救之手,还有你对朋友的一次帮助,这些都是关爱。从现在起,我们要和身边的所有人共同发展,互相帮助,因为关爱能使人幸福、快乐、温暖,行动起来吧!

互相帮助的作文5

  互相帮助是一种美德,更是友谊的种子,交流的平台。我就受过帮助。

  那是一节数学课。同学们都在“沙沙沙”地动笔写着作业。突然,我那不争气的钢笔不下水了,怎么办?我急得抓耳挠腮,可还是想不出对症良策。

  这时,同桌李晨希用胳膊碰了碰我,说:“给,你用这支笔吧!”我先是一愣,然后小声对她说:“你不用吗?”她摇了摇头说:“我还有呢!”我顿时觉得一股暖流涌上心头,竟激动得说不出话来。

  下课后,我找到她,说了好几声谢谢。她微笑着对我说:“给我带几本好书哦,否则下次可不让用。”我连忙答应了。心里还想:“这就是平等吧,我借她东西,她借我东西……”

  正如开头说的,“互相帮助是友谊的种子。”是啊,自从我们撒下“友谊的种子”之后,我们的关系越来越好了,经常互相帮助。这样我觉得很好,因为它让我们懂得了如何平等待人。

  让我们一起行动起来吧,撒下友谊的种子,学会互相帮助……一起迎接灿烂的明天。

互相帮助的作文6

  骆驼和羊是好朋友,它们常常在一起。

  一天骆驼说:“我们到山的那头去玩吧?”

  小羊说:“好的。”

  于是,它们出发了。走着走着,一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河里去的话,会淹死的。

  小羊说:“那怎么办?”

  骆驼想了想说:“我来驮你过去吧!”就这样,骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿,就到了山的那一头,它们开始玩球了。忽然,球被骆驼踢到了一个小洞里,骆驼太高,钻不进去,小羊说:“看我的。”只见小羊一下子钻了进去,把球拿出来了。骆驼说:“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。

  路上,骆驼和羊都觉得:高有高的好处,矮有矮的好处,只要取长补短,就不怕困难了。

互相帮助的作文7

  老师经常告诉我们:同学之间要互相关心,互相帮助。我把这句话记在心里,也落实在自己的行动。

  一次上课间操时,我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒,就小声对他说:“蔡江宁,你的鞋带开了,快系上吧!”他听了,冲我点点头,急忙弯下腰,系起鞋带来。过了一会儿,操做完了,可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说:“我来帮你系吧?”他不好意思地说:“不……不用……”

  “没事,马上就系好!”说着我蹲下来,拿起他鞋带的两端,先系上一个扣,再把左右两边对折,使劲打上一个结,鞋带就系好了。蔡江宁激动地说:“太感谢你了!”我微笑着说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”

  这件事虽然微不足道,但是它却包含着同学之间的真挚感情。

互相帮助的作文8

  “同学”,是一缕温暖的'阳光。还记得在小学三年级的学习生活,我们班有四十二名同学。我们一起上课,一起唱歌,一起画画,一起游戏,一起……和睦相处。可是令我觉得最难忘的一件事,就是和欧阳诗妍友好相处的一件事情。

  记得那是三(8)班美术课上,老师上节课说要带一支勾线笔。可是我打开文具盒一看,啊!一支勾线笔都没带到,这个时候我该怎么办呢?我看看坐在我旁边的欧阳诗妍,问她:“欧阳诗妍,你带了几只勾线笔?”

  “三支。”欧阳诗妍说。

  “那你可以借我一支吗?”我求着欧阳诗妍说,“借我一支嘛。”

  “好吧!”

  当时我的心脏都快要跳出来了,可是一当我借到的时候,我顿时感到了一阵轻松。

  在上课的时候,教室里非常安静,只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。

  我用她的笔勾画了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我心里特别高兴,因为没有了这只笔,我什么也画不成。我应该感谢欧阳诗妍,没有了她的帮助,我都不知如何是好!

  从这一件事后,我明白了同学之间要互相帮助,互相爱护,生活在这个大集体中,才会感到真正的快乐、温暖和幸福。世界上只要人人献出一点爱,世界将会变得更温暖、更加幸福!

互相帮助的作文9

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!在一个阳光明媚的早上,我走在上学的路上,突然,我前面的一个小女孩的东西不慎掉到地上,她立刻把东西拿起来。可是,因为当时地上有泥,把她的东西给弄脏了!

  她用一种求助的眼神望了望四周。可是所有的人都对她置之不理!正好我路过那里,便迅速的从书包里拿出纸巾,递给了她。她很小声的跟我说了一句:"谢谢",便快步走开了。过了几天后,我把这件事情给忘了。可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我没有发现。幸好这时候她来了!她帮我捡起水瓶,并且轻轻的拍拍我的肩,告诉我我的水瓶掉了。我充满感激的望了她一眼,并准备和她说一声谢谢,但她却走开了。关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!?关爱,关爱,爱在身边,无处不在!

互相帮助的作文10

  记得我看过一本书,至今还记忆犹新。里面的一个故事是这样的。

  这天刚发过洪水,路上到处是泥泞,河上的桥被大水给冲毁了。一个瘸子和一个盲人来到河边要过河。盲人拿一根竹竿在试探水的深浅,瘸子也用自己的拐棍在试河水的深浅,两个人都不理会对方。

  盲人先过河了,只见他慢慢腾腾地挪动自己的步伐。刚走了几步,就被一块大石头绊倒在河水中。

  瘸子也很惨。拖着一条瘸腿在过河。走着走着,一个大浪把他打翻在河水中,又被冲回到岸上。

  这时两个人在岸上开始商量过河的方法。瘸子说:“我们可以互相帮助,弥补对方的不足。我用我的眼睛帮助你看着前方的路,你用你灵活的下肢来扶着我。”盲人说:“好!”

  瘸子和盲人开始过河了。瘸子感觉下肢灵活了不少,盲人也感到自己有了眼睛。他们两个顺利地通过了这条河。

  到了河对岸,太阳从乌云里露出了笑脸,照在他们湿漉漉的衣服上。他们都开心地笑了。

  人的一生总不是一帆风顺的,都会遇到一些困难,只有互相帮助,互相团结,才能战胜人生中的困难。

互相帮助的作文11

  在美丽的大森林里,住着一对非常要好的朋友:小鸡和小鸭。它们经常在一起比赛跑步、捉蝴蝶、捉迷藏......,经常玩得舍不得回家。

  这天,天气好极了。太阳公公冲着大地微笑,小花穿着红的、黄的、绿的衣服和小草随着微风跳舞。“叽叽叽”,“嘎嘎嘎”,原来是小鸡和小鸭来湖边玩捉迷藏呢!

  “我在这里呢!”小鸡叫着从草丛里蹦了出来。这时,她发现草丛里有一只肥肥大大的小虫子,立刻扑了过去,用尖尖的小嘴捉住,津津有味地吃了起来。小鸭羡慕极了,也想捉虫子吃。可是她的嘴扁扁的,怎么也捉不住。好不容易快捉到了,却“扑通”一声摔了一跤。小鸭伤心极了,眼泪像断了线的珍珠一样落了下来。小鸡对小鸭说:“别急别急,我来帮你捉。”说完,小鸡麻利地捉来几只小虫,喂给小鸭吃。小鸭高兴极了,“扑通”一声跳进河里,对小鸡说:“你等着,我给你捉一点小虾。”只见她优美地在水里游了一会儿,便带着小虾上了岸。她们一起分享着虾,你一口,我一口地,一会儿就吃了个精光。

  太阳公公要下山了,她们俩手拉着手蹦蹦跳跳地往家走去。他们知道:好朋友之间互相帮助是一件非常快乐的事情。

互相帮助的作文12

  友情让我们互相帮助,曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

  记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

  有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

互相帮助的作文13

  友情让我们互相帮助

  曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是xx,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

  记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找xx,xx说:“这道题我也不会,让我去查查书。”过了一会,xx说太好了!我找到这一题的答案了!于是我便记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

  有一次下大雨,xx没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想xx一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到xx在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“xx!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

互相帮助的作文14

  今天早上,阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱,白云在天空上浮动,我哼着歌儿走进学校。

  我走进教室,准备像往日一样把《英才教程》拿出来读,可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找,可是每个角落我都找遍了,还是不见它的身影。我心里怦怦直跳,像十五只水桶——七上八下的:咦!我的《英才教程》怎么不见了?昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻,连每本书都翻开来找了,还是不见它的踪影。这时,钟老师已经来了,我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间,让我和他供着看。我感激地望了他一眼,和他一起读起书来。

  上课时,我的同桌向洪钛写错了一道题,可是他却忘了带橡皮擦,正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子,赶紧把橡皮擦递了过去,他看了我一眼,开心地笑了。

  今天我才真正懂得了:只要同学之间互相帮助,什么困难也难不倒我们。

互相帮助的作文15

  去年暑假后,我升了三年级,开学了我早早的来到学校里,第一知道了一件事就是:我们的谭老师换了一位曹老师,我心里很不是滋味。

  过了一段时间,我漫漫的爱上了这位老师,她叫曹一玲,个子高高的,一头乌黑的头发,背每天直直的,身材很瘦,穿衣很朴素很大方。曹老师上的语文课很让人欢迎,我的学习一直都不好,但曹老师她很赖心的帮助我,我一不会曹老师就教到我会,曹老师这样才放心,老师虽然是一位严师,但很慈祥,就在这是后,我漫漫的喜欢上这位曹老师,我升六年纪了,妈妈对我说过:“这位老师教得好,”有一次,我有两题错了,然后,我回到座位时,曹老师就对我说:“不懂就要问,知不知道,”那时,我以为她要骂我,原来她跟我说话,后来,我请教曹老师的帮助下,我终于会了,我的学习一天一天的进步。

  现在,我非常喜欢这位曹老师。

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