实用的助人作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的助人作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中，永远铭记在了我的心里，是我久久不能忘怀。
那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢的走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌着，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃的对中年人说：还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当的，不好好看着你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿的说：都是我的错，这都是我的错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责的'声音吵醒了，大声说：都别吵了，他并不是我的儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我的。围观者、医生与护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了，就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的，中年人脸红了，就像公鸡的鸡冠，在场的所有人都留下个滚烫的眼泪，纷纷向中年人道歉。宝贝，药都买好了，回家吧，是爸爸的声音，爸爸拉着我的手走了，我还不时的回过头，看一看那间急救室……
虽然那位中年人是一个平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不平凡的，值得世人学习。中年人，我一定要学习你这种精神！
助人作文 篇2
每个人的身上都有闪光点，我的同学也不例外。今天就让我夸夸乐于助人的王杰吧。
王杰长着一双乌黑乌黑的大眼睛，眼睛上有两条淡淡的眉毛不论是谁需要帮助，他那大大的眼睛总会变成弯弯的月亮好像在说：“没问题，我帮你。” 等。只要找王杰，问题都可以迎刃而解。
记得有一次，在放学的时候下起了大雨，我在学校附近的小吃店里躲雨，我很着急，急着想回家。王杰见我在小吃店里躲雨，伸手拉住了我的手，把我拉进了他的伞下。他和我有说有笑地回到了家，他把我送到家门口后。我直夸他的伞大，他笑了笑说:"两个都可以顶的住伞，呵呵。”但当他转身要离开时，我这才发现左半边肩竟然湿透了。那一刻，我对他的乐于助人肃然起敬。
这就是我们班的王杰，他的乐于助人时时刻刻都影响着我们，永远是我们学习的榜样。
助人作文 篇3
生活是个未知数，每个人都不知道什么时间会遇到什么困难和麻烦。而我每次都会幸运的遇到好心人的关心帮助，因为我有个好邻居。我被乐于助人的好邻居感动，慢慢懂得了好多做人的道理----人要懂得感恩和回报。
我的邻居姓王，胖胖的身材，笑容总挂在脸上，我们小孩叫她王阿姨。不管在路上还是在楼道里遇到王阿姨，她总是笑眯眯的从手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和妈妈也提醒我说：“长大了，不要乱要别人的东西。”我每次也说：“阿姨我长大了，不乱要嘴吃了”。可她哈哈笑着说：“咱们是邻居，一家人不是要嘴”，硬给我吃，每次我都不好意思呢。
还有一件事更让我记忆犹新。那是个星期一，本来早上阳光明媚，可中午放学了，天变得阴沉起来。比这还糟糕是我的心情——看着别的同学有家长接走了，我的家长还不来，我急得眼泪都掉下来了。最后，我只好硬着头皮自己走回去，更糟糕的是——我没有带钥匙。我对着门大声喊：“妈，开门，我回来啦。”可不管我怎么喊怎么敲，没人答应我。我心想：家里没人，爸爸出差了，妈妈也不在，我可怎么吃饭啊？正在这时，就听到一个熟悉的声音说：“杜仪小朋友，怎么啦，家里没人吗？”
我点了点头：“不知道怎么家里没人，我自己走回来的”。
“那给你妈打个电话吧。”她把电话给我。给妈妈打过去，没人接听，我无奈了。
“跟我吃去吧。”她不由分说就拉起我的手往她家走。
她力气太大了，我没法拒绝，只好跟着王阿姨到了她家。
吃了王阿姨做的饭，妈妈还没回来，到了上学时间，妈妈还没回来，王阿姨又把我送到学校，后来听妈妈说，王阿姨上班迟到了。
看到了吧，这就是我的好邻居王阿姨，一个乐于助人的好邻居。我以后也要做这样的人。
助人作文 篇4
今天我在学画画的时候，有一个小朋友忽然说：“我没有素描纸了”，又有一个小朋友说：“我的记号笔忘带了。”
于是我把我的素描纸给了这个小朋友一张，把记号笔借给了另一个小朋友用，老师表扬了我，并且对那两个小朋友说：“你们两个明天一个带一张素描纸给这个同学，一个把记号笔带来让这个同学用。”
我听了老师的话，心里美滋滋的，我想：助人为乐是好事，我们要经常帮助别人，同样别人也会帮助你的！
助人作文 篇5
助人快乐多这个题目是在告诉我们我们要多帮助一些人，看看他门有什么困难，就一定要帮助人，古人说：“助人为快乐之本”，所以我们要常常帮助人。
就像有一些人都很热心助人，比如说：喜乐阿妈，她不但常常助人，个性开朗，连手脚不方便、神经病医院的人也都帮助他们喔！中山先生说：“人生以服务为目的。”，比如说刘侠和德雷莎修女她们都是以服务人群为目的，德雷莎修女是专门照顾那些痲疯病的人，而刘侠是专门写一些书给孤儿院的小孩看的，他们都是散发爱与热的人，我们应该要向他们学习才对，帮助人的人，自己的福气就会变多，反面，跟帮助人相反的，自己的福气就会变少。
我们应该看到哪一些人有什么困难就帮助他人，像这次的八八水灾，死了很多人，有很多小孩没有爸爸或者是没有爸爸、妈妈或者是没家住，像这种时候，我们要发挥一些爱心，捐钱给他们人。
助人作文 篇6
脸上两条弯弯的眉毛，一双丹凤眼，一个小鼻子，一张爱笑的嘴，加上一双灵巧的手。那就是我啦！别光看我个子矮，我的爱好有很多：跳舞、唱歌、弹钢琴……但我最喜欢的是阅读心爱的书本。
在学校里，我经常帮助老师、同学们做事。有时，同学们排着队伍让老师为他们改“作业记录表”时，有些同学不小心把靠边同学的书本弄到了地上，我就会热心的把掉到地上的书本捡起来轻轻地放到课桌上。
记得有一天傍晚，我和爸爸、妈妈一起去散步，路上，有一个小男孩正在哭泣，旁边却没有大人。我便对爸爸、妈妈说：“你们快看，那边有一个小男孩在哭呢！也许他需要我们的帮助！”经过询问，我们才知道，原来他是在“昂立”学习英语的，刚才他爸爸把他送到学校门口就走了。当他来到教室。才发现教室里空无一人，而且门口还贴着一张“今晚停课”的通知。这时，他才想起自己早已把老师上个星期的通知忘得一干二净。当他转身跑到门口时，他的爸爸已不见了踪影。这时，他看着渐渐暗下的天色，不禁哭了起来。听了小男孩的话，我们就帮他联系了他的爸爸，并一直陪着她，直到他爸爸来接他。
那就是我，一个乐于助人的我。
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