四年级乐于助人的作文400字（精选26篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级乐于助人的作文400字，欢迎大家分享。
四年级乐于助人的作文400字 篇1
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。
一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。
突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于助人。
我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。
这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。
今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢！
四年级乐于助人的作文400字 篇2
在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。他就是我们班的同学——金鹏铭。
有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。”
从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动开始了才结束。金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。
金鹏铭是一个充满阳光的男孩，这是因为他有着乐于助人的好习惯。但他的优点不止这些，比如：学习好、帮老师分担任务……以后，我要学习他乐于助人的精神！
四年级乐于助人的作文400字 篇3
我有一个好朋友，叫马壮。他高高的个子，圆圆的脸，黑亮的眼睛，还有一双胖乎乎的手。我十分喜欢和他一起学习、玩耍，更佩服他那种助人为乐的品质。
记得那是一个夏日的午后，我刚刚走进校门口，就闻到一股恶臭，我走进一看，原来是一个同学不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：这么热的天，吐到这可真臭啊！我不禁皱起眉头，左右一瞧发现几个同学都捂着鼻子，躲得远远的。我拿出百米冲刺的速度冲过了最臭的地方，这时我看见一个又高又胖的身影，手里端着盆，跑到了那个同学身边，我来了个“急刹车”，回头一看端盆的人不是我的好朋友马壮吗？我连忙跑过去，仔细一瞧，嗬！
马壮正蹲在那个同学旁边，细心地用清水为他擦脸和身上的污物，我大声说：“马壮，多臭啊！”马壮紧锁眉头，眼睛睁得大大的，满头大汗，手却不停地忙活。看到他的样子，我感到很惭愧，红着脸过去说：“我帮你吧！”马壮连忙摇头说：“马上完了，别再弄脏你了！”他用纸和拖布认真地清理干净了地面的污物。一会儿，那个同学的身上干净了，臭气慢慢散去。马壮又把那个同学扶到了医务室，他那红扑扑的脸上终于露出了笑容。
陆续进来的同学们都向马壮投去了敬佩的目光。马壮，他那助人为乐的品质多么值得我们学习啊！我真敬佩他！
四年级乐于助人的作文400字 篇4
我有一个乐于助人的朋友，他叫黄戈嘉。
记得有一次我在学校里的时候，突然一下下起了倾盆大雨，我又没带伞，只好自认倒霉。放学了，也不见爸爸妈妈来接我，我等呀等呀还是没来，然后我听到了一个熟悉的声音。哦！原来是黄戈嘉在喊我：“张欣宇，你是不是没带伞啊？”我转过身来说：“是的，黄戈嘉。”他说：“我带了伞，我们一起回家吧！”我说：“好呀！”然后我们开开心心走在回家的路上，回到了家门口我看了看黄戈嘉，突然发现他的左半身被雨淋湿了，我说：“黄戈嘉你淋湿了。”黄戈嘉说：“没关系。”我听了这句话，觉得心暖暖的。
还有一次，上围棋课，我忘记带书了，黄戈嘉说：“我们俩一起用一本书吧！”上课的时候我们一起用的书。
我觉得黄戈嘉真是一个乐于助人的好朋友。
四年级乐于助人的作文400字 篇5
我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
四年级乐于助人的作文400字 篇6
星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
四年级乐于助人的作文400字 篇7
一个月光明亮的晚上，我、弟弟和妈妈按约定一起出去玩，我们玩得非常放松、非常满足、非常开心!
回家的路上，我和弟弟有说有笑，口渴难耐时就随手拿起妈妈早早准备好的温开水“咕嘟咕嘟”地喝了起来。我和弟弟的嘴瞬间从干旱的沙漠变成了一望无际滋润的大草原了。当我们经过小区超市门口的时候，发现一位衣着朴素，体型微胖，举止非常端庄的小胖哥哥。他不时地摸摸扁扁的衣兜，又在超市门口徘徊。当我们经过时，他鼓起了勇气很礼貌地说：“阿姨好，请问你们有水吗?我实在有点口渴了!”
“有啊，有啊，你在这等着，我们这就给你去拿!”我和弟弟热情似火的说，随后便火急火燎的跑上了楼，即便是乘电梯还是跑得汗流浃背。
我们以百米冲刺的速度冲进了家门，拿起了兑好的温水和纸杯便飞奔了回去。小哥哥果真还在那等着，他接过水依然不忘说声“谢谢”，便像脱了水的鱼见到水一样大口大口地喝了起来。我们送去的像是“甘露”，他一连喝了两三杯，才解决了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后开心的笑了，我们也欣慰地再见告别。
通过这件事我深切的感受到：很多时候，很多事情对于我们来说只是举手之劳，但对于别人来说可能是解决的很大的困难，提供了莫大的帮助!我们真实的感受到“在别人需要帮助时，伸出援助之手是多么幸福的一件事，真是赠人玫瑰手有余香啊!”
四年级乐于助人的作文400字 篇8
上个月，我去找同学溜冰。同学家在14层，我走到6层的时候，看到一个小弟弟倒在地上，我连忙上前问道：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟抹了抹眼泪，说：“我要去10层玩，可是不小心在这儿摔倒了，走不动了！”“我扶你上去吧！”说完我就跑去把小弟弟扶进了电梯，我们一起到了10层。小弟弟拉着我的手说：“哥哥一起进来玩吧！”“不用了，我还要找我同学玩呢。”“好吧，谢谢哥哥把我送上来。”我连忙说：“不用谢！”然后，我开心地跑上了14层。
还有一次我在看电视，妈妈在洗碗，我听到“哗哗”的流水声，就连忙跑到了厨房。见妈妈汗流浃背，我就说：“妈妈，我来洗吧！”妈妈摆了摆手，说：“不用了。”但我还是拿着碗开始洗了。妈妈见了，夸我是个懂事的好孩子。
又有一天，快下雷阵雨了，我在家里看电视。听到轰隆隆的雷声，我担心衣服被淋湿了，就叫奶奶收衣服，并帮忙奶奶一起收衣服。还好发现及时，一件衣服都没被淋湿。收完衣服，我才安心地回到座位上继续看我的电视。
记得有一次，爸爸想吃拌面，我就拿着钱去楼下买了拌面回来，爸爸摸了摸我的头，高兴地说：“儿子，你真懂事，谢谢你！“不客气啦，老爸！”然后，爸爸就开心地吃了起来。
四年级乐于助人的作文400字 篇9
在我刚来珠江学校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操场，老师和同学们都变了样，新的环境，没有一张熟悉的面孔，让我有点不知所措。还好我认识了一位乐于助人的好朋友。
有一次老师让我们预习课文，可我没有带字典，同学们都对我不管不问，我很伤心，多么希望此时哪位同学能帮帮我好。
正当我快要放弃的时候，一只手伸向了我，我一看是一位不认识的同学，他就是张浩然只见他面带微笑，眨着两颗机灵的眼睛，手里拿着字典看着我，他很亲热地对我说：你是新来的同学邱逸轩吧？我已经预习完了，字典借你用，快点儿预习吧，要下课啦！看着他借我的字典，我顿时心里一热，他的热情就像在寒冷冬天里一把篝火，给我带来了温暖，我鼻子一酸，感动的差点流下了眼泪。他对我说：我叫张浩然，以后咱们就是朋友了，有什么不懂的事情尽管找我。听了他的话，我重重地点点头。
他是我来到这里的第一个朋友，在后来的日子里，他帮助了我很多，带我认识新朋友，新老师，带我参观学校里我不熟悉的地方，学习上我不懂的，也是他热心地的告诉我，慢慢地我熟悉了这所我喜欢的学校，这些我都要感谢张浩然。
在我有困难时是他帮助我，遇到烦心事是他安慰我，我一定会记住这个乐于助人的张浩然。
四年级乐于助人的作文400字 篇10
一天，小兰和妈妈在公园散步，看见公园里的桃花都盛开了，桃花的花瓣从树上飘落下来，像一只只粉红色的蝴蝶在空中飘舞，落在大地上像铺上了一层粉色的毛毯。
正当她们陶醉在这美景里时。突然，从远处传来一阵哭声，小兰慌慌张张地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我听到了一阵哭声，我想去看看。”还没等妈妈答应，小兰急急忙忙地随着哭声跑了过去。
不远处，小兰看见一位小妹妹正在很伤心的哭着，小兰走到跟前低声问：“你为什么哭呀？”小妹妹哭着说：“我……我……我妈妈不见了！”小兰又立马问道：“那你知道你妈妈的电话吗？”小妹妹说：“我知道，但是我妈妈让我在这等她，可是，我等了好几个小时妈妈还没来。”说着，小妹妹又“哇哇”大哭起来。
小兰赶紧摸着小妹妹的头微笑说：“我陪你一起等你妈妈吧。”小妹妹停止了哭声对小兰说：“你真的会陪我等妈妈吗？”小兰点点头。这时，小兰的妈妈也走过来对小兰说：“我们要走咯，”小兰立马说道：“妈妈，不行，我答应了要和小妹妹一起等她妈妈。”正说着，小妹妹的妈妈来了。小妹妹迅速冲到妈妈身边，抱着妈妈不肯撒手，好一会小妹妹才回过头高兴地说：“谢谢你，大姐姐，我妈妈来了，再见。”小妹妹的妈妈也向小兰表示了感谢。
小兰的妈妈欣慰地对小兰说：“我们家的小兰长大了，真是个乐于助人的‘小雷锋’。”听完妈妈的话，小兰心里美滋滋的，原来帮助别人是件如此快乐的事情。
四年级乐于助人的作文400字 篇11
在学习上，离不开文具的帮助。在画画时，我需要我的铅笔哥哥的帮助。这些文具像朋友一样，默默地为我们的学习服务，奉献。
瞧！我的文具盒里也有存在许多学生文具，不过因为它们的长相很一般，很普通，没有一个漂亮的外表，也没有自己潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种学习文具企业都有这样一颗“乐于工作助人”的美好我们心灵。可不，今天进行教育语文五单元的考试，我那些他们乐于助人的好朋友――文具中学问的钢笔博士可以挺身而出。
“刷，刷，刷。”过了一会儿，试卷上的基本问题就做完了。是时候阅读了，因为急性，突然写错了两个字。这时，橡皮姐姐看到了，还没等笔医打个招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦笔医犯了错误才改正。是时候用波浪线画一个比喻了，这时铅笔盒里的尺子悄悄地出来，为我服务。
在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我可以得到一个老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有就是它们发展立下的汗马功劳呢！只认为是我们自己不断努力的后果。现在企业想来，我觉得他们自己真自私，没有因为它们之间也许就没有通过这样的成绩。
平凡的文具，总是一个默默无闻的为我们的学习生活服务。
四年级乐于助人的作文400字 篇12
人与人之间就应该互相帮助，这样才能友好相处。
今天，我去学校，老师安排我们把桌子搬到中学去，感觉挺远的，但是每人要搬一个桌子和一个板凳。我们去哪里就犹如远在天边，近在眼前。我们一步一步的搬了过去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子这样勒红了。我最后终于搬到了那里。我看见了没搬到那里的人，我满心的同情，我帮她们搬，因为那样，至少可以减少点累。后来，我帮一个同学搬到那里时。看见了老师正准备上楼，我也搬着我的桌子上楼了，可那是3层，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：为什么他们不帮别人搬。有可能是人与人之间的友谊太脆弱。我喊着我的同学去搬，没想到她却说：“我不去”。这三个字表现了她不爱帮助人。后来，我独自下去帮她们搬。没有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她们为什么都去帮助人，刚才不是还没去，难道是每人带头？不会吧！我带着疑问去帮助别人了。其实，我不知道为什么要出去，有可能是有良心上的责备吧，非得让我出去帮别人，即使是这样，但是我的內心充满了开心。
其实帮助别人，应该不求回报的，即使别人不领情，也要努力的去帮助别人，不要因为一个人不领情，就不帮助别人了。帮助别人不仅能促进和谐更能感受到快乐！
四年级乐于助人的作文400字 篇13
一个乐于助人的人 在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小爷……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
然后，爷爷对我说：“坤坤，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对
吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙子！”
说着，我们就往回走了。
四年级乐于助人的作文400字 篇14
我们班有一个乐于助人的人，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
四年级乐于助人的作文400字 篇15
有一次，梁同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁同学是一位乐于助人的同学呢？
四年级乐于助人的作文400字 篇16
他，一个普普通通的男孩，成绩不高不低，一头乌黑的卷发看上去油油的，皮肤黑黝黝的。第一次见到他时，不禁有一阵反感。
“好！下课！”老师大声宣布，“谁来把作业本发一下？”他第一个跑上前去，拿起一沓本子，发了起来。我正无精打采地写着作业。“嘿！你的作业本！”他那洪亮的声音吓了我一跳。我说道：“谢谢！”他将我的本子递了过来，我正要去接师，余光瞟到了他的手上。天哪！他的指甲十分长，里面“居住”了无数的泥土，我好像看到了无数的细菌在他的手上跳动。我不禁将手猛地一缩，心想：他怎么这么不爱干净呀！下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉红本子，我眼睛瞪得大大的望着他。“呃你的本子！”他小声地说。“哦！好好的！”我接过了本子。
过了几天，我突然就冻感冒了，发了高烧。第二天，我还坚持上了学，此时我正软绵绵的趴在桌上，浓稠的血在身体里奔跑，耳边“嗡嗡”作响。值日班长走过来，批评到：“快去扫地，今天你值日！”热心的她还将扫把拿了过来，我心想我得爬起来。这时，他走了过来，看着我一言不发，我想：他要干嘛呀？只见他拿起扫把，跑到第二组，认真扫了起来。我热泪盈眶，不只是发烧的泪水，还是感动的泪水。
“嘿！你的本子！”“好！谢谢！”我真为你的乐于助人感动，以前是我的不对，我不应该误会你。谢谢你在我困难的时刻帮助了我。你，真乐于助人！
四年级乐于助人的作文400字 篇17
“啊，今天又是个晴朗的一天！''小刺猬开心的说。我已经很久都没有跑步了，今天一定跑一会儿。”小刺猬一说完就出了门，开心的跑了起来！
嘴里还唸着口号“一二，一二。”一步一步的跑了起来，跑着跑着，跑到了苹果园里，小刺猬看见了还不知是什么，嘀咕的说了起来，这是苹果？是灯笼？还是……小刺猬怀着一肚子的疑问飞快地跑了过去，他一看，顿时像发现了一个新大陆似的，说：“太棒了，跑步原来这么好，不仅能锻炼身体，而且还能遇到这么好的事情，”俗话说：“来得早，不如来得巧！”小刺猬看见树上那红彤彤的苹果，大小跟足球似的一样大，小刺猬的口水都垂涎三尺了，小刺猬转来转去，一边转还一边唱着歌：“今天是个好日子……。”小刺猬踮着脚尖，跳起了欢快的舞。过聊一会儿小刺猬想：“我这么矮怎样摘苹果呢？更何况，我又不会爬树。
“小刺猬，你这愁眉苦脸的做什么啊？”看见小刺猬心事重重的小山羊，好奇的问道。“我想吃苹果，但我不够高，你能帮我吗？”说完，小山羊就开始行动了，小山羊用它那尖尖的角，把苹果撞下来，小山羊拿出吃奶的劲，把苹果撞下来了，苹果一下来，小刺猬眼睛就发亮了，屁股一翘，背一弯，苹果就到了他的身上了，她们两个愉快的吃了起来。
小山羊和小刺猬吃着一个个红彤彤的苹果，心里都乐滋滋的。他们吃得满脸都是苹果末，他们互相望了望，捧腹满怀大笑！
如果不是很好，希望留言，我尽量改！
四年级乐于助人的作文400字 篇18
有一个人，一双炯炯有神的眼睛，一张像瓜子一样的脸蛋，一张樱桃似的小嘴，你们猜猜这个人是谁？对了，那个人就是我，我是一个性格开朗，乐于助人，活泼机灵的人。
有一天，我跟一个要好的同学来到操场上玩。走着走着，我忽然听见远处传来一阵哭声。我赶紧往荷花池边跑去，那个同学拦住了我，说：“不要管别人的闲事，做好自己的事就行，我们好不容易出来玩一下，不要这么白白浪费掉了呀！”我趁那个同学不注意，就往荷花池边跑去了。
到了荷花池边，我看见一位女同学坐在地上哇哇大哭，还看见她的脚上出了血，就立即跑过去问她：“你怎么了？”
那位女同学回答说：“我被一个男同学不眨眼的足球给踢到了，破了皮，流出了血。”我说：“那我带你去校医室吧！”我见那位同学犹豫着不肯动，说：“没关系，我好人做到底，待会儿跟老师说一声就可以了，我想老师不会批评我。”
到了校医室，校医给那位同学涂了药膏。过了一会儿，就不太疼了。那个同学说：“谢谢你，你还是回教室吧？”我说：“没事，我把你先送回教室吧！”那位同学脸上露出了满意的笑容。回到教室后，差不多已经下课了。老师叫我到办公室一趟，老师露出严肃的神情问：“真去帮助别人了？”我使劲点了点头，老师的严肃又消失了，她还表扬了我。
我听到老师的表扬，心里比吃了蜜还甜，从那以后，我更乐于助人了，尝到了许许多多的快乐。
四年级乐于助人的作文400字 篇19
每个家庭都会有不同的家风家训，而我家也有良好的家风，“勤俭节约，乐于助人”就是我的家风。
我的爷爷以前是当兵的，在他们那个年代，食物的缺少是他们面临的大问题。每当急需食物的时候，爷爷总是会把自己仅有的食物给别人，自己只能靠泡开的黄豆缓解饥饿。因此，在我小的时候，爷爷就教育我要勤俭节约，可是调皮的我在吃饭的时候总是把饭米粒弄到桌上，而爷爷却是将桌上的饭米夹起来吃了，意味深长地说：“孩子，听过李绅的《悯农》吗？里面写的好呀，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。你怎么能这样浪费农民伯伯辛苦种的粮食呢？”我立即羞红了脸，同时也记住了爷爷的这番话，它时刻鞭策着我，要做一个节约的人。
想到“乐于助人”，我不得不讲一个故事：一天雪夜，洁白的雪花漫天飞舞，似烟非烟，似雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫大雪中。爸爸准备开车回家，突然，一个在马路上摇摇晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原来是一个聋哑奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能凭着自己的感觉，艰难地挪动着步子，奶奶微颤着双手打起了手语。爸爸小心翼翼地扶着老奶奶的臂膀走过了马路，老奶奶虽然不能说“谢谢”，但是她的眼眶里却涌着感激的泪水，爸爸似乎也被感染了，不舍地向老奶奶道了再见。爸爸把这件事告诉我，就是希望我也要乐于助人。
勤俭节约，乐于助人是中华民族的优良传统，我也要将这良好家风传承下去。
四年级乐于助人的作文400字 篇20
班里有一位女同学，姓曹，因为体型比较“宽大”，被同学们取了个外号名曰“胖胖”，她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外，拉近了我们之间的关系。
大清早，同学们一起上操回到班级，我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的，大吼一声：“看我的！”然后跳到空中，身体三百六十度大转圈，我与同学们给她了个白眼，眼还没有翻完，一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上，身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静，转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步，老师大声喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老师带着些怒意，说：“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去，气死我了，在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我，“咋的，还不扶我起来？”我没好气地又给她了个白眼，真讨厌！没办法，师命难违，匆匆地拉着她走，打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课，我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手，她沉思了一会儿，对我说了声：“谢谢你！”说罢，转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了，人家只不过想表示一下感激，而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。
中国一句古话说得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都这么想，我们是不是应该学习学习呢？
四年级乐于助人的作文400字 篇21
人们都说“赠人玫瑰，手有余香”！所以今天我做了一件好事。
星期天，家里没有盐了，妈妈让爸爸买。爸爸不去，我说“我去吧！”正好出去呼吸呼吸新鲜空气，于是妈妈给我了十元钱让我去买盐。
我开开心心的走在路上，唱着歌、大约走了几分钟我就来到菜店，我说：“老板来一包盐。”老板给我了一包，找我了7元钱，刚要转身我看见一位老奶奶在向别人要吃的，卖菜老板不给她。老奶奶只好离开了，我也推开门走了。
回家的路上我又看见那位老奶奶在沿街乞讨，老奶奶穿的非常褴褛，满头的白发，沧桑的面孔显得十分没有精神，耳朵冻得已经没有血色，我的心凉凉的。
正好这时路旁有个面包店，我快速地买来面包给了老奶奶，她接过后狼吞虎咽的吃起来，好像有好几天没吃饭一样，看着非常心酸.............
虽然她什么也没有说，只是摸了摸我的胳膊，我已感到非常欣慰。因为那是无声感谢的表达！
转眼间我到家了，把盐给了妈妈，妈妈说：“怎么这么长时间？”我说，路上碰到乞讨的老奶奶，没钱吃饭，我就把剩下的钱给老奶奶买面包了。妈妈听了不仅没有责备我，而且还表扬了我，这是我始料未及的。可能是我以前表现不好的原因，但我心里还是暖暖的。
今天出乎意料的得到了表扬，我非常开心，原来帮助别人没有那么困难，帮助别人就是帮助自己！
四年级乐于助人的作文400字 篇22
我们班上可都是高手如云，有数学达人，有作文精英，还有英语健将，而他，学习优异，性情开朗，而且相当的乐于助人呢！
有一次午自习，数学老师布置了一些较难的题，他顺顺利利的写完了，但是后面学习并不太好的'张腾同学有些犯难了，因为这些题对他来说有点太难了，张腾紧锁眉头，还不时向周围的人求救，但是没有人理他，只顾写自己的，他坐在张腾的前面，听到张腾的求救后，他边扭过脸来帮助张腾，一遍遍帮张腾讲题，没有说一个烦字，耐心的帮他分析这道难题，这时，我看到了数学老师正在瞪着他，我赶紧提醒，但是他非得给张腾讲明白。终于，张腾会了这道难题，他刚转过身，老师立马点出了他的名字，并且扣了他好多分数，可能老师认为他和张腾在说话，可是他的脸上并没有悲伤，并没有生气，也看不到一点后悔，我油然生起了敬佩之情，想想，如果是我，肯定不会理张腾的，更何况在这样的情况下被扣的分，如果是我，我一定会伸冤的，好在下课时，张腾给老师说了来龙去脉后，老师才将刚才的话收回。到了调座位的时候啦，他三下五除二的整理好书包，搬起了板凳，到了另一个座位后，整理好书包，就去帮其他人整理书包了，一会帮帮东家搬板凳，一会帮帮西家放书包，忙活了一会，他自己却满头大汗了，我看到后，再次生出了敬佩之情。
这位同学真是好样的，我们一定要向他学习，乐于助人，友爱同学。
四年级乐于助人的作文400字 篇23
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”外表美不代表心灵美，心灵纯净的人才是最美的人。
周末的早晨，阳光灿烂，天气晴朗，花儿姹紫嫣红，街上鸟语花香。我兴高采烈地在街上走着。突然，一辆自行车把老奶奶绊倒了，我急急忙忙地跑过去把老奶奶扶起来，但是老奶奶的腿扭伤了，我又没有手机，慌忙之下便四处张望，看看有没有人向我们走来，结果一个人也没有，我准备自己扶老奶奶去医院的时候，一位高大的叔叔向我们走来，笑着对我说：“小妹妹，再等等吧。”
那位叔叔说完就走了，我心想：那位叔叔也不像是坏人啊，但是坏人的脸上也不会刻着“坏人”两个字？到底该等还是不该等呢？我心里仿佛有一个小天使和小恶魔在争吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最后我选择了“等。”突然，一辆救护车映入了我的眼帘，“难道那辆救护车是那位叔叔叫的？”我自言自语道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去医院要紧。老奶奶的腿包扎好后，让我去问医生一共要用多少钱，但医生说钱已经付过了。听到这句话，我不由得产生一种想法：难道钱也是那位叔叔付的？我在回家的路上又见到了那位叔叔，急忙跑过去说：“谢谢您帮老奶奶叫救护车和付钱，真的非常感谢您，叔叔！”叔叔微笑着对我说：“不用客气，这是我应该做的！”道完谢后，我兴高采烈地回家了。
外表美的人不代表心灵美，心灵美的人才是最美的。
四年级乐于助人的作文400字 篇24
在我的记忆中，有这么一位可亲可敬的老爷爷，他的头发已经花白了，可那一双炯炯有神的眼睛射出慈祥而严肃的目光，让我印象深刻。
记得有一次，我与小伙伴们一起在小马路上玩耍，而每当看到他那严厉的目光时，我们都会乖乖的回到马路边上去，为了不被他看见，我们每次都会躲着他玩。而又一次，我急着去上钢琴课，背着沉甸甸的书包过马路时，突然，有一位骑着自行车的大哥哥朝我飞驰而来，我完全没有防备，与他直撞了上去，我的腿一阵酸痛，摊倒在地，这时，老爷爷三步并作两步的来到我面前，他轻轻地把我从马路上扶起来，一手架着我，一边掏出手绢轻轻的为我擦眼泪，关切的说：“让我看看你的伤势。”我抬头望着他，他拍拍我的肩膀，说：“没什么大碍。”只见他原先严肃的目光已变成了关心的目光。我小声嘟囔着说：“腿很疼！”老爷爷随手从他的包里拽出一个创可贴，他轻轻地把创可贴撕开，显出带着药物的那一面，小心翼翼的把它贴在我的伤口的中间。他把我从地上扶起来，陪我等了一会儿，公交车来了，老爷爷对我再三叮嘱道：“小朋友，以后不管有多么着急的事，过马路时都不要三心二意，看准车辆停好后才能过马路。”我点了点头，老爷爷帮我打上卡后，把我扶到了一个空座位上，他才下了车。
望着他远去的背影，我的心里涌动出一股暖流，我为他那乐于助人点赞。
四年级乐于助人的作文400字 篇25
在我的小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友———叶京京，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她个子算中等，那张圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛，眼睛下方有着一双能说会到的小嘴巴。她还有一个非常有趣的发型，同学们都说她的小脑袋上戴着一个头盔，但是我并不觉得。
我被别人欺负的时候，叶京京就会无时无刻的来帮助我，保护我。给我战胜困难的力量和勇气，使我有勇气反抗敌人的攻击。
我还记得有一次，我被同学任开达和陈贤平欺负的时候，她就会像英雄一样激动的说：“你们怎么就知道欺负同学啊！同学之间应该和睦相处啊！你们如果在欺负她的话我们就告老师了！”说完之后叶京京像是好不容易把心中憋了很久的真心话一口气全部说出来似的叹了口气。但是，他们仍是天不怕，地不怕的样子说：“告啊！随便你们告不告！反正早知道和晚知道都一样！就只不过时间不同而已嘛！”我看其实他们是很怕老师的，要不然我们告了老师，老师找他们去办公室回来之后，陈贤平就不会哭了。
她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好朋友，更是一位好闺蜜。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我们留下了十分深刻的印象。
四年级乐于助人的作文400字 篇26
“很幸运遇见你……”每当听到那首歌，我就想起陪我流泪的小伙伴，她就是助人为乐的小云。
她有一头棕色的长发，浓密的眉毛下有两只宝石般的大眼睛，她一圈又一圈地转着。她高高的鼻梁下有一张健谈的小嘴。她经常能在睡觉前听到小云唱歌。她的歌声像翠鸟戏水，像黄鹂的歌声。她温暖的声音感染了所有人。她不仅漂亮，而且很有帮助！
记得夏令营的时候，军训的时候不小心磕到了脚，脚上渗出了几个红色的血丝点。疼痛突然充斥我的脑海，脑海里出现一个词：痛。眼泪像碎珠子一样掉在地上。
回到宿舍，大队部直奔宿舍。我受伤了，很快就被扔下去了。我抽泣着，痛苦地走着。写完不久，看到一个熟悉的身影，小云！我看到她心烦意乱的跑过来，擦了擦汗，让我把手放在她背上，扶着我一步一步的走，还不忘安慰我说：“没事，只是大腿骨折了。我带你去医务室拿点香油来！”说完又把我扶到医务室，汗水不顾刷地掉进了他的眼睛。在太阳这样的大热天，小云本来可以马上去宿舍把空调凉了的，她毫无怨言的为我努力。第一次离开父母，第一次那么孤独无助的时候，小云的帮助就像是雪中送炭，仿佛让我看到了干旱沙漠中一片诱人的绿洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流动.
啊，小云，你是个乐于助人的好孩子。虽然我们分开了，但我永远不会忘记你，我最好的朋友。
【四年级乐于助人的作文400字】相关文章：
乐于助人作文10-29
乐于助人作文07-16
乐于助人的作文07-16
★乐于助人作文07-15
作文：乐于助人04-09
乐于助人的作文精选10-29
乐于助人的作文02-25
乐于助人作文05-17
乐于助人作文03-06
乐于助人作文10-27