追求_小学生六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的追求_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
追求_小学生六年级作文1
出生，成长，长大，结婚生子，老去，然后……
呵呵，当然，你的人生可能轰轰烈烈，可能平平淡淡，也可能倒霉一生，或幸福一生。但，你想过吗？你为何来到这个世界，你来到这个世界干了什么，这是宿命吗？no！
来到这个世界，是为了一个简单任务，就是在你活的时候，在这个世界留下芳香。
看！一些伟大的人物，不都是能在有生之年，给别人带来快乐，你瞧，牛顿，爱因斯坦，李时珍等等他们不都是把生死看的很淡！？为了世界的发展，多少伟人先后离去。
他们，活的有价值！活的精彩！！
每个人都想着为了自己的愿望而奋斗，为了自己的梦想，为了实现那个梦想，而努力。
当然，也有很多人想过的平平淡淡，这，也是人生追求。
那些充满美好愿望的人啊，用你的努力，实现你的愿望把！
追求_小学生六年级作文2
我们人人都有一个追求，不管大与小。有人追求科举改名，有人追求舒适生活，但我最佩服的是追求探索的徐霞客。
徐霞客的家境很好，祖上都是读书人。他父亲喜欢观赏山水景观。徐霞客幼年受父亲影响，热爱祖国的壮丽山河，立志要 游遍名山大川。
徐霞客二十八岁时来到温州登雁荡山。他想起 古书上说雁荡山顶有个大湖，就决定爬上山顶去看一看。当他艰难的爬上山顶时，只见山脊笔直简直无从下脚，怎么能有湖呢？
徐霞客最后一次出游是在1963年，他已经51岁了。徐霞客1640年重新回到家乡。他回乡不久后久病倒了。徐霞客在病里还翻看自己收集的资料。临死前，他手里还紧紧的握着考察带回的两个石头。
徐霞客一生都在旅行，但那时的旅行不像现在这么舒适，那时因为交通不发达，旅行都是徒步行走；经常还要露宿街头。徐霞客的成就有很多，比如他否定了《禹贡》中岷山导江的说法，证明了金沙江是长江真正的源流等。
徐霞客一生都在旅行，探索，我以后要学习他，为自己的追求不断努力。
追求_小学生六年级作文3
有一位极地探险家先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，得到了无上的荣誉，但他却失去了自己的双脚。这位极地探险家晚年时，有一位记者问他，是因为获得勋章而感到骄傲还是因为失去双脚而感到后悔，极地探险家并没有直接回答记者的话，他只是喃喃地说道，“那洁白的极地荒原，多么令人神往！”。极地探险家的话引人深思，或许他并没有因为获得无数的勋章而感到骄傲，也并没有因为失去双脚而感到后悔，他只是了自己的本心，一生着自己的理想——到令自己神往的洁白极地荒原上探险。或许这就是生命的追求和意义吧。
生命的追求和意义是什么？或许这个问题很难回答，也或许这个问题其实很容易回答；或许这个问题很复杂，也或许这个问题很简单。生命的追求和意义，这其实是需要在经历中的东西，当然或许在阅读他人的故事中人们也能明白些什么。不同的人所领的或许也都不相同，也或许每个人也都可以出许多不同的意义来。
追求_小学生六年级作文4
在一个清香袅袅、神清气爽的早晨，阳光明媚、普照大地。
我起了床，要去散步的时候，我看见了家里花盆中有一株苗，我轻蔑地看了看，然后把它扯掉了。当我散步完，回来的时候，它居然没有枯萎！这是一个奇迹，可见这株苗是多么的热爱生命，在还有一点余地的时候还在追求生命。我被它那极其珍视自己生命的品质所感到震惊，我忍不住收留了它。
在生活中，我们随处可见那不起眼的小草。它们每天都要忍受踩踏的耻辱，但也无奈。我们把事看远一点点，每一根草都是大树的搭档，没了它们，大树是多么的寂寞、孤单啊！在说了，我们生活在一个绿如翡翠的世界里不好吗？这样的小草给我们的贡献很多很多，它帮我们进化空气中的二氧化碳，帮我们的眼睛看见光明，有了它们这些小伙伴，我们的生活从此不孤单、不寂寞、不单调、不乏味。
每一个有生命的东西都有对生命的追求，只要有反转的余地，他们就会做困兽之斗，虽然这种战斗没有多少希望，但总能征服他人！
追求_小学生六年级作文5
一个人的一生是漫长而复杂的，但总有许多美好的未来。十几岁时，我有许多所谓的理想。
当我的身体被病毒侵蚀，我看到白衣天使神奇的手回到春天，努力从死亡中重获宝贵的生命，我想成为一名医生来治愈伤员和拯救垂死的人！
当我读到鸦片战争的屈辱，北伐战争的爆发，抗日战争的艰难和最后的历史时，我会充满自豪和渴望为班超服务。我想过要成为一名统帅，捍卫祖国和平，在边疆浴血奋战！
当我看到鲁迅雄心壮志的三个转变时，我被感动了。当医生和总司令的想法是多么微不足道啊！因此，我冷静下来，仔细考虑一下。我想成为一名普通的人民教师！这足以让我在祖国的教育花园里培养我的人生，让祖国的花朵在朝阳下微笑，让今天的幼苗成长为明天的栋梁，培养出几十个我可以单独使用的人才。
茫茫人生，各种理想，曾经属于我的理想吗？不要。只要是祖国的需要，只要我能为祖国工作，只要我能为我的人生理想奋斗，这就是我想要的理想！
追求_小学生六年级作文6
童稚过后,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都绚丽成浪漫的构思,在梦醒过后的清晨,又投入了另一种思绪…… ——题记
一场雨，在清晨落下，丝毫没有停止的气息，闷热的气氛令人窒息。
窗外的雨停了，雨在梧桐叶上凝成大大的一滴,叶子承受不住便倏的落了,窗上的雨珠在光滑的透明层上滚落,留下含笑的`泪痕.
虽然一层透明的屏障隔离了窗的两侧,但隔离不了的是窗内的向往,隔不了窗内的心……一只蝴蝶,一片落叶,都试图寻找透明中的真实,打破这座似有似无的碑界,让两颗心相溶……
一位学生打开窗,释放了一天的油墨铅痕,那薄如蝉翼的玻璃向外伸展.一阵风抚过脸颊,是如此的温馨惬意,一片云飘出眼际,是如此飘逸流动.
灵动的音乐响起,和风越过草地,绿草上跳动的一颗颗年轻的心呦,不愿停置.偶有一个身影定格在地平线上,定格在那一寸芳草的窗中.一扇扇窗,记录了一个个记忆的余痕,预知着一次一次未来的曙光.
保留向往之后的情愫,让意识在豁达中消逝,让驼铃在空旷中奏响,让青春自由翱翔……
追求_小学生六年级作文7
我是一名爱写字的小女生，所以我追求写一手好字。
平时，我没事的时候就喜欢看看书、练练字……但是在这下爱好中我最喜欢练字了。因为练字是衡量一个人语文素养高低的标志，所以我坚定要写好字。
以前，我不是很喜欢练字，字总是写的很丑，但是在妈妈的监督和指导下，我慢慢喜欢上了练字，我开始发奋练字，也不用妈妈督促了。功夫不负有心人，经过一个暑假的练习以后，我的书写大大的进步了，在课堂上还受到老师的表扬呢！后来，我发现练字是一种乐趣，练字是一种快乐，练字是一种享受。
后来妈妈给我报了书法班，我十分开心。来到课堂上，老师微笑的对我说：“练字应该先练楷书再练行书。练字时除了在字帖上写，也应找张白纸在旁边把这个字多写几次。练字不在于字写得多，而在于把笔画和架构练好，所以一个字可以多写几次，不必着急把字帖写完，练字是练心，练字要做到平静，不能暴躁。要写好每个字中的横、竖、撇、捺，中国字有自己的含义，如果写的难看了那么字的意思就变了。”所以我追求写好字，不让它们“变样”。
通过一段时间的练字，我总结了一个道理：干什么事情，都要有信心，要坚持不懈，都要把它作为一种乐趣去做，才能把事情干好。
追求_小学生六年级作文8
前几天，我看了一个故事《一只没有翅膀的鸟》。它讲述了一只没有翅膀却拥有飞翔梦的小鸟，为了实现它的梦想，不厌其烦，不辞辛苦的将一棵一棵的树木钉在悬崖上面，为的就是一生仅有的一次像鸟儿一样的飞翔。在它众生一跃，穿越树木，感受蓝天，感受云朵，感受风儿，感受飞翔的时候，它流着眼泪落地了。
这是多么勇敢的小鸟啊，是怎么样的勇气，让它愿意为了飞翔而付出了生命的代价呢？是追求！是对翅膀扇动的追求，是对轻风拂面的追求，是对云朵缠绕的追求，是对蓝天拥抱的追求！
我喜欢这只没有翅膀的鸟，它让我明白了追求的重要性，执著的重要性，也让我明白了每个人的一生至少该有一次为了理想而拼尽全力。在任何困难面前都要有坚强的毅力，勇敢的去面对它。
这个故事很短，却让我受到了很大的启发教育。作为一只鸟，而且还是一只没有翅膀的鸟，都能为了追求付出那么大的努力。我也有自己的追求，那就是做一个科学家。为了这个目标，在以后的生活中，我要像这只鸟儿一样，不惜辛苦付出努力，勇敢的面对；在学习上，我也要像这只鸟儿一样，不怕困难，坚持不懈。我相信，我一定会成为一个优秀的科学家，报效祖国。
追求_小学生六年级作文9
给自己最大的目标，要比所有的人都大，这样，你的方向才会是所有人中最明确的——题记
没有目标的人，只会是一滩烂泥，扶不上墙，无用。有目标的人，却也未必能都有所作为，只因目标太过于渺茫，以至于无法获取追求的方向，这样的目标，没有实现的价值。正在的目标要是自己最想要去实现的，对自己来说是最大的才行，即使知道自己的目标实现的几率十分渺小，也要不断朝着目标去不断奋斗，追求，这样你才会真正达到自己的极限。
不断向自己的目标去奋斗，如果目标太小，你就会松懈下来，以至于不会想到自己的真正潜力，目标的大小不仅仅取决于自己，还取决于你的对手，你要知道，你永远都要比你的对手强大，这样，你才会真正不断发挥自己的极致，
所谓对手，就是在自己成功的道路上不断被打败的那一拨人，当自己打败的对手越多，打败的对手越强大，自己就会不断超越自己，许多时候我们自己根本就不知道自己到底有多大的能力，当自己真正发挥出潜力，我们往往会感到惊奇，不可思议，这才是真正的自己！
目标越大，方向越明。——尾记
追求_小学生六年级作文10
不轻易说放弃，哪怕是第一百次失败。——题记
今天班会课上，我们老师给我们讲了邓亚萍的奋斗史，她坚持不懈的努力令我钦佩，她的自我超越令我望而却步。
邓亚萍的乒乓球技炉火纯青，但是更让我佩服的是她的努力，她对英语学习的专注。她刚学英语的时候那么努力却一片迷茫。这是“学习曲线中的高原地带”。刚开始会受这个高原地带的侵扰而停滞或衰退，也许努力后，还是无法前进，意志薄弱的人会因绝望而放弃，而坚持下去的，自然是成功的人。
我想我是属于那种意志薄弱的人，因为不想坚持而放弃了，经过一段高潮后戛然而止，滑坡，失去原先占领的堡垒。从邓亚萍身上，我找到了我以后的学习榜样，往小处说，自己能不能考上一中，靠的是自己的努力，而不必埋怨自己的天分。
诺贝尔多次与死神擦肩而过，死神夺去了他的亲人和朋友，但他没有放弃，最终成了最伟大的科学家；居里夫人终年生活在放射物质中，正是她的研究成果夺去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她最终成了了不起的科学家。
永不停止自己的追求，誓不言败，我的人生我做主，由我来诠释，由我来演绎，倔强的我，不服输的我，会像邓亚萍那样不断追求，超越自我。
追求_小学生六年级作文11
恍惚间，生命就流过了几天的光阴，我却如掉队的小鸟寻找部队的足迹。是茫然失措吗?
生命如流沙逝于掌心。我找不到它的把手，我努力的竭力的攥着，却力不从心。这是一场注定结局的对弈，我们都是茫然行走的棋子，糊里糊涂的上演着自我陶醉的情节。时间裁决了这一场必输的赌局。我聪明的朋友们：你们察觉到了吗?
轻轻地，潜移默化的运动着，如流水付东。你可还保守着原来的模样?年轻的棱角还在吗?
让我们来看看剩下些什么或变成什么了吧。
只落卑微的尘埃黯然伤神，轻若薄烟罢。挣扎的手终于妥协，颓然的举着白旗在哀风中寂寥飘荡。
微风轻振，烟消云散。哦!原来生命是这般么?只是怕这结局岂是迷途中人所诚服的?
若要追问我心愿如何，浩如沧海，多若繁星。但是此刻我终于找到了我个人生命的答案!
我的朋友，假设今天是你生命最后的时日，你将会如何呢?不要认为这种设想俗不可耐、无聊可笑，一个热爱生命的人是愿意拿出哪怕十分钟的时间来思考的这方面的。认真展开你丰富的联想吧，或许你会找到你的答案!
追求_小学生六年级作文12
在现实生活中我们经常看到一些人，事事追求完美----老婆要漂亮、儿子要聪明、朋友要知心、工作要顺心、职务要高升，总之，事事要争完美，不能落后与人。其实，人生哪能尽善尽美？十个手指头伸出来还有长有短，月亮还有阴晴圆缺，何况人生呢？要知道，有时候残缺也是一种美。维纳斯的美不就是因为缺少了臂才产生了震撼的效果吗？人生丰富，人生苦短，不可能事事随心，不可能处处完美，只要我们活的丰富，活的实在，活的有质有量，就是活的精彩。何必非要事事争第一，事事求完美呢？
生活节奏的加快，使人的心也开始浮躁，追求一些表面看似完美的东西，把自己、把家人、把朋友都搞的很累，尤其是心搞的很累，使人生失去了很多活着的乐趣。朋友。静下心来、沉下身来，读一些自己喜欢的书，做一些自己想做的事，平平淡淡、从从容容的生活多好！追求美不是坏事。但我们不要太刻意的去追求完美。其实，太过追求完美的本身就是一种不完美。不要把一切都填的太满，给自己的心灵，给美留一点空间吧！在佳缘里这是这样，我们都可以看到每个人的优点和缺点，完美的人在哪里？不要为寻找一个完美的对象苦苦耗尽了毕生精力！
追求_小学生六年级作文13
啊一在离开的时候，要了煌的联系方式!经过了很久的聊天。而其实煌已经很久没有跟朋友之间联系了，以至于一直没有和啊一和啊C联系，给了啊一的联系方式，算是一种表示感谢!
最后，啊一经常找煌聊天。这一天，有一个女生跟煌表白，而遭到了煌的拒绝!
“我把我自己打包送给你!”一个经常和煌在一起的女生对着煌说。
“额.....?”煌表示疑惑。
女生踮起了脚尖，吻了一下煌的额头!
“哈?”煌愣住了!
“我喜欢你!我们在一起吧!”那个女生自信地讲着。
“哈?我可是，我一直把你当兄弟!”煌慌忙解释道。
“没关系，反正我们都一直在一起，我就不相信你对我没有任何意思!”那个女生仍旧自信地说。
“但是，我有我爱的人!”煌深情地说。
“谁啊!”女生踮起脚尖望了望煌。
“你不认识哈!”煌说完自然地走了。
“喂!你说一下嘛!”女生追在后面问。
煌依旧保持沉默：啊C，近来可好!为何要把我的练习方式给删了。为何不和我练习!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒绝了别人!?
想着想着，煌又陷入了过去中......
追求_小学生六年级作文14
有的人说：“幸福是住豪宅，开跑车。”
有的人说：“幸福是拥有一大笔财富。”
有的人认为，幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
有的人认为，幸福是注视父母沧桑面庞时的敬意。
我觉得，幸福是一个谜，它有无数种答案，幸福不在于拥有多少财富，而是在于我们怎么想。
一天，妈妈向我抱怨道：“这么快，我就三十七岁了，已经老了。”但我却不怎么认为，因为人能活七十岁以上，这就一味着她还有相同的三十七年要过，她应该感到庆幸。但如果她只想到自己前三十七年变老了。而不关注后面的时间的话，她当然不会幸福。可她如果向前看，看自己还每过的三十七年的话，那么她一定会很幸福。
大家一定知道贝多芬吧，在大多数人看来，贝多芬的一生就是一场悲剧，他患上了许多疾病，但他还是在晚年时完成了一部伟大的音乐旷世杰作——第九交响曲，在音乐中度过了他的余生。虽然他的一生很悲惨，但他为后人留下了许多美妙乐章，这也是一种幸福吧！·
幸福不在于拥有多少，而是在于你的想法，世界上没有不幸福的人，只有不想快乐的人，从今天开始，让我们一起去追寻属于自己的幸福吧！
追求_小学生六年级作文15
人人都有追求，但追求的目标各自不同。有的人追求金钱物质，希望成为一位百万富翁；有的人追求名声，希望自己是红遍全世界的明星——；我追求的是科学知识，希望长大后成为一位科学院院士。
在我很小的时候，不知什么是追求。我问妈妈，妈妈语重心长地对我说：“追求是为自己的梦想而努力，而奋斗。”我又问：“妈妈，我该追求什么？”妈妈说：“那看你的理想是什么？”我不假思索地说：“我想成为知识最渊博的人，我想争取到最高的学位。”妈妈说：“孩子，追求不是嘴上说的，要用行动去证明。”我说：“我会的”。
从那时起，我就为自己的梦想而追求。每天老师讲的课和课外的科学知识，我都记在一个小本子上，放学回家后再看几次，不断巩固记忆。这种习惯一直坚持至今，从不放弃。我对自己说：“想要实现自己的梦想，必须付出汗水和不懈的努力。”为了我的梦想，我买了好多书。它们使我的课外知识更多，想象力也更加丰富。
我曾多次做梦，梦中我通过不断的追求，终于实现了自己的理想，成为一名光荣的院士，为国家做出了巨大贡献。每次我都从梦里甜甜地笑醒来。
梦想是旗帜，是我进步的动力，我要永远地追求，永远，永远……
【追求_小学生六年级作文】相关文章：
变味的追求作文_小学生作文03-25
追求理想小学作文_小学生作文03-23
幸福在于追求初一作文_小学生作文02-19
品格追求作文03-31
作文追求与放开08-06
作文：追求与放开07-24
追求与放开作文08-28
高中作文：追求与放开08-12