橡皮的作文

时间:2022-11-05 18:27:39 状物 我要投稿

关于橡皮的作文(15篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的关于橡皮的作文,欢迎阅读与收藏。

关于橡皮的作文(15篇)

关于橡皮的作文1

  我是一个不爱惜橡皮的人,经常在橡皮上乱写乱画,甚至还用小刀在橡皮上乱刻,橡皮采用了几次,就被我扔到旧铅笔盒里去了,被我抛弃的那些橡皮渐渐地成为了我的朋友。

  一个夏天的晚上在我刚刚进入梦乡的时候,忽然,旧铅笔盒里的橡皮都飞出来了,其中一块粉色的橡皮说:“哎,人们真不爱惜我们这些橡皮,我们也是工人叔叔辛辛苦苦经过多道供需才做出来的呀!特别是哪个正在睡觉的小女孩,有时在我们身上乱写,甚至还在我们身上乱刻,破坏了我们美丽的形象。用几次就把我们扔到一边去,真不把父母挣来的辛苦钱放在眼里!兄弟姐妹们,你们说怎么罚她呢?”

  其他橡皮说:“我们也用小刀在他的脸上乱刻,是她美丽的小脸蛋也破相,变成一个丑八怪。”

  说着,其中一块被我整的变了形的橡皮,拿起小刀就在我的脸上乱刻一气,我被吓得坐了起来,浑身是汗!噢,原来是一个噩梦呀!

  噩梦以后,我醒悟了——我现在不仅爱惜我的橡皮,而且爱惜所有的文具了!

关于橡皮的作文2

  我们区要创建国家卫生区,这星期接受国家爱卫会的检查,学校里也进行大扫除,老师让我们擦墙。

  我们怎么擦也擦不掉顽渍,有的同学发现橡皮可以擦掉污渍,我心想:橡皮怎么能擦掉墙上的污渍呢?我试了试,结果真的可以擦掉!没想到橡皮还有特殊的功能。可是那些已经干了的墨水渍也擦不掉,怎么办呢?有的同学就说用铅笔刮不就行了。我心想:铅笔可以擦掉墨水渍吗?试了试果然又擦掉了!其他同学看了都问我们为什么用铅笔在墙上画,这样不就更脏了吗?我们都耐心的给他们解释。原来铅笔也是有多用途的。

  墙都擦完了,同学们看着焕然一新的教室,脸上都露出了灿烂的笑容,因为我们每个人都付出了汗水。当然,我们得感谢神奇的铅笔和橡皮——因为它们的万能。

关于橡皮的作文3

  今天,在我身上发生了一件复杂的事。在高少洋的游戏里,我是“秘密间谍”。所以,有“秘密间谍”的“身份证”——黄金AK47橡皮枪。我爱不释手,上课时也把它放在桌上(不会影响听课的)。朱鹏伟看到了以后,觉得我很喜欢这种小橡皮,就把他的“三明治”、“薯条”、“汉堡”全送给了我。

  其中,我最喜欢“汉堡”。它有两块土黄色的面包,一块巧克力甜甜圈似的肉和一片很嫩的生菜。当然,这都是用橡皮做的。把它最上面的那层面包拔出来仔细看,发现它单独一个看起来很像个棕色陀螺。上面有一些小小的豆豆。根据我多年吃“KFC”的经验,这叫“芝麻”。再把它下半部分拆开,这才发现“陀螺”的柄是用来镶到“食物”里面的。这个汉堡共有四个部分,上面凹凸不平的花纹雕刻的惟妙惟肖。先说牛肉吧!它把牛肉身上的皱纹都显示出来了。再说生菜吧!杆长茎、茎分叉、叉生丫……极像一片薄薄的叶子。我抹了抹情不自禁流出来的口水,把它装了起来。

  我不会用它的,因为它太可爱了!

关于橡皮的作文4

  我叫橡皮,我很不喜欢小朋友。

  原来我的身体是白色的,我的小主人经常使用我,我变得脏兮兮的。我们本来是形影不离的好朋友。但因为他经常写错字,所以我一天一天的瘦了下来。小主人把我的身体消化掉了,我这辈子真不知道得罪谁了,我真倒霉。

  有一次,小主人在写作业,因为粗心他又写错了,便毫不犹豫的抓起了我,我连忙说:“小主人你能不能细心点,少写错字呀,这样我的身体会很漂亮的。”主人听了非常生气,因为他不想让别人说他,所以就摔了我,“我好疼呀。”他生气时经常把我丢弃,让我经常找不到家。

  但小主人需要我时,也会很想我,没有我在身边时,他心里别提多难过了,一心想把我找回来。我想小主人一定是知道自己错了,不应该听不进别人的批评。

  我也很想我的主人,我会帮助他改正错误的,我要牺牲自己,帮助我的小主人学习很多知识。想到这我又高高兴兴地回到了小主人的家。

关于橡皮的作文5

  有一天,我的小主人芳芳做完作业,隐约听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:我们来对比一下谁最厉害!橡皮同意了,但是纸皱着眉头什么也没说。铅笔开始说自己的优点:我能写出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地说:我可以把你学错的单词擦掉。铅笔挺直了身子,骄傲地说,这有什么大不了的铅笔和橡皮。我说个不停。正当铅笔和橡皮擦在吵架的时候,纸生气了,大声说:安静!Tishe!你们各有各的本事,大家好好反思一下。

  铅笔和橡皮擦不好意思地低头沉思论文和蔼地说:你想明白了吗?我想通了!铅笔和橡皮异口同声地说。我不能自满。我想和我的小主人一起努力学习。是的,是的,是的,我也这么认为。橡皮说。

  从此铅笔、橡皮、小师傅一起学习,最后小师傅被评为优秀少先队员、三好学生。

关于橡皮的作文6

  同学们,你们了解自己的橡皮吗?现在,咱们就来观察观察吧。

  我的橡皮是长方形的,像一块巧克力,但是,它的两个角已经被我擦成了一个弧边,多可怜呀!橡皮是天蓝色的,令人仿佛走进了梦幻世界,好美啊!

  我用小鼻子嗅了嗅橡皮,哇!一股淡淡的清香扑鼻而来,让人感觉走进了美丽的桂花园,千万朵桂花香得你闻不过来。

  我的小耳朵也来凑热闹了,有的同学说:“橡皮又不是机器,哪里有声音啊?”嘿,你先等一等,慢慢来。听,橡皮在纸上擦,发出了“沙沙沙”的声音,犹如绿叶在呼唤春天时奏的交响曲,那“交响曲”是多么奇妙,多么悦耳。

  哟!我的小手也不甘示弱,我用它摸了摸橡皮,呀,滑滑的,冰冰的,软软的,好似摸在冰块上一样,舒服极了。

  只可惜嘴巴还在睡大头觉呢!它不能来咬橡皮,要是你调皮,吞了一块的话,那就要捂着肚子跑到医院去打针了哦。

  橡皮的作用可大了,考试时,如果你写了错别字,那么就要用橡皮擦,如果不擦,那后果将不堪设想。所以,我们要爱护好自己的橡皮。

关于橡皮的作文7

  我是一块不起眼的橡皮擦,我全身黄黄的,身子方方的,又平平的,软软的。我被一个小朋友用5角钱买了,她成了我的小主人。当她做作业有错的时候,我就帮她擦得干干净净,我成了小主人的好帮手,我真高兴。

  可是不久,小主人见我软软的,没事就用针刺我,用小刀切我,我受到了无数的伤害,再也受不了,可是小主人不知道,还在我身上乱割乱刺,把我一身弄得比以前还要丑陋,我的命都快没了,到了最后,小主人干脆把我扔进了垃圾箱里。我多么伤心啊,我真不应该被这个小主人买进屋。这件事,她妈妈看见了,没有吱声,也没急着把垃圾扔出去,更没给她买新的,我心里直纳闷。

  有一天,小主人又写错了几个字要用擦子,可惜文具盒里没新买的,没办法,她才想起了我,她到处找我,终于发现我还在垃圾箱里,就像寻到宝贝似的急忙把我拾起来,用嘴吹了吹,擦了错字,也许心里非常后悔不该把我弄烂扔进垃圾箱里吧,她又小心翼翼地把我放进了文具盒里。

  小主人知错就改,我原谅了她,我又能帮助小主人了!

关于橡皮的作文8

  我的头可有用处了。平时,小主人就是用我来写出漂亮的字的呢,这可都是我的功劳呀!

  哎,可小主人却忘恩负义。每当她写完作业,就会把我丢在一边不管了。还有的时候,她会随手把我扔在地上。哎,怪不得我怎么总觉得“腰”酸,就像是里面的“骨头”断了似的呢!我对她这两点特别不满。哎,真希望她以后多疼爱我一点,那该是多么美好哇!

  我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里,快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话,我会给橡皮表妹写写信;还会逃过文具盒侍卫的法眼,偷偷溜出“监狱”,到字典公公家去补补课;还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢!

  听完了我的介绍,你们一定已经很了解我了吧!怎么样,我天真吗?我可爱吗?如果你非常喜欢我的话,可以来见我一面,并把我收养回去,行吗?我可不想被小主人折磨死啊!再见。

关于橡皮的作文9

  星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

  任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。

  甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的`表扬。我们俩高兴的笑了。

关于橡皮的作文10

  在学习生活中,有铅笔、橡皮等文具为你服务;在日常生活中,又有各种玩具和生活用品陪伴着你。那么,小朋友,你认真观察过这些与你朝夕(zhaoxi)共处的伙伴吗?想过它们对你的帮助吗?你想对它们说些什么呢?也许对于这些问题,你还不曾(ceng)想过,但邹炜(wei)健、沈伊、王恩泽却替(ti)你做出了回答。来看看吧。

  我给大家猜一个谜语:像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,自己不怕脏。猜出来了吗?对!是橡皮。我来给大家讲讲我可爱的橡皮。

  我用的橡皮形状很多,有方的、圆的、三角形的,等等。橡皮也有很多颜色,有红的、白的、蓝的、绿的、紫的…

  橡皮虽然小,但是用处却很大,在我写错一道题的时候,它就能帮我改正,让我变得自信。

  但是,在我取得成绩时,它却慢慢地消失了,所以,它的精神值得我们学习。

关于橡皮的作文11

  嗨!大家好!我是橡皮擦,相信大家对我都很熟悉了吧,特别是小学生们,我是他们的好帮手,因为我总是在他们需要帮助的时候伸出援助之手,让他们的作业本保持干干净净的。我很乐意为他们效劳,但是有时候我也好伤心,因为有的小朋友一点都不爱惜我,他们有意无意的把我弄伤,有时候我真的觉得好疼,因为有的小朋友经常会用她们的小手扒我的皮,甚至用笔戳我,把我搞得浑身是伤。当她们把我弄得又黑又丑时就随手把我给扔了,然后很快她们又有了新的橡皮擦-我的同伴们,但是当她们再用我的同伴们时,她们也一样的不爱惜,很快就把它们弄得一身伤,要嘛把它们给掰成好几块,要嘛又是用小手把它们的皮一小块一小块的扒掉,每个橡皮擦都被搞得遍体粼伤的,然后被抛弃。现在橡皮擦们已经忍无可忍的一致提出抗议了!

  小朋友们,你们不是希望世界永无战争,永远和平。

关于橡皮的作文12

  记得上幼儿园的时候,有一天,老师对我们说:“明天,我教同学们捏橡皮泥。今天放学后呢,你们让爸爸妈妈带你们去买。第二天,到幼儿园老师说:“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说:“带了。”接着,老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。

  老师分别捏了:坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西,捏完了又对我们说:“你们看清楚了吗?”“看清楚了。”我们异口同声地说。然后,老师让我们自己捏。我要捏一个坦克,可总是捏不好,我不怕失败,因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍,我发现捏地好一些了,这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老师见了非常惊讶,说:“高策,你怎么捏地这么好!”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看,同学们也很吃惊。我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头,把学习搞上去。

关于橡皮的作文13

  有一次,妈妈给我买了一块橡皮,这块橡皮粉红色,披着一件外套。它虽然普普通通的,但对我非常有用。

  一天,我用铅笔画图形,一不小心画错了,就用新买的橡皮擦干净。画完这个图形,我觉得不对劲,又用橡皮擦干净,认认真真地重新画一遍。当我把全部图形都画在纸上的时候,橡皮已经很脏了。

  这时,妈妈来了,她看见我的橡皮脏了,说:“你喜欢这块橡皮吗?”

  我不假思索地说:“当然喜欢。”

  妈妈又问:“你能说出橡皮的好处吗?”

  我脱口而出:“写错字时,橡皮能帮忙——能帮我们擦去错误的字,从这里可以看出橡皮的心地善良。”

  妈妈说:“对!橡皮从表面上看并无特别,但实际上却优点多多。它在默默无闻地工作,即使有人瞧不起它,它也没有半句怨言,而是一如既往地为人奉献。我们做人也要像橡皮一样有内在的美,而外表的美只是一种体面的美。”

  听了妈妈的话,我恍然大悟:“原来做人重要的不是外表美,而是内在美!”

  妈妈微微点头。

  这块小小的橡皮,给我上了一堂非常有意义的人生课,让我深有感触。

关于橡皮的作文14

  从外表看,我是一只小乌龟。我有一个深绿色的壳,壳的表面还有几块浅绿色的花纹,我有四条短短的腿,和一个小尾巴,看上去真精巧啊!可是我的名字不叫小乌龟,叫橡皮。只要把我的头放在写错的字上上下摩擦,错字就会消失。

  小主人特别喜欢我,有时候她有什么事就会对我诉说,我会认真的听。还有时候小主人说到伤心的事了,我真想说一些话来安慰她,不过很遗憾,我不能说话。

  每天她都会把我带到学校去,当她书写的时候,我会在一旁静静地等待。放学时,她就小心翼翼的把我放回文具盒,可爱护我着呢!当然,在小主人用我时,我会一天天变小,小主人可心疼了。我不想让小主人心疼,但我也要为小主人服务啊!所以有时当我想到这件事时,真有些进退两难的感觉!小主人虽然也喜欢别的文具,但她最喜欢的就是我了。

  如果我是你的小橡皮,你会怎样对待我呢?你会像我现在的小主人这样喜欢我、爱护我吗?

关于橡皮的作文15

  我是你们必不可少的学习工具——橡皮。我刚被你们买回来的时候既干净又漂亮。八个角方方正正,尖尖的,还有颜色,像白色、绿色、粉红色、黄色都有,闻起来还有淡淡的清香。

  一开始,你们很喜欢我,写字时想好了再写,尽量减少擦的次数。我也很高兴,以为一直能得到你们的爱护,我想以后一定要尽心地为你们服务,做你们的好帮手。

  但好景不长,过了几天,你们就开始不爱护我了。你们先让我不停地给你们擦错误,接着没事就用尺子切我,用铅笔扎我,我有时候真的被弄得好疼。等再过几天,我被你们搞得遍体鳞伤,不好看了,你们就把我扔了,再去买别的橡皮。一开始他们也是很漂亮的,但用不了几天,也会被弄得到处是伤。他们不是被分成好几块,就是被铅笔扎满了孔,最后也会落得跟我同样的结果。看到这一切,我真伤心啊!

  请你们好好爱护我们吧!我们会永远做你们的好帮手。

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