找橡皮作文

时间:2022-03-25 14:11:20 状物 我要投稿

找橡皮作文(3篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的找橡皮作文,希望能够帮助到大家。

找橡皮作文(3篇)

找橡皮作文1

  从前,有一块橡皮擦,它一直想去找一种使自己永远不会被人类用完的仙药。它听奶奶说,在万众山有一位老仙人,它法力无边,找到他,一定会帮你完成心愿。但万众山离橡皮家族很远,要爬过99座山,越过99条河,穿过无人能活着走出的树林。但小橡皮决心已定,不管多么坚苦,都要找到仙药。

  第二天,小橡皮就出发了。走着走着,眼前便是连绵起伏的高山,小橡皮自言自语道∶“这么高的山,什么时候才能爬上去呀?”可又一想,为了找仙药,再苦再累也值得。便爬上了高山。过了三年,橡皮擦爬过了99座山。眼前又出现了99条大河,那河水流的可真急呀!小橡皮搬来木头架在河上,小心地跃过大河。又过了三年,橡皮擦跃过了99条大河。见到了一片树林,这时的他,已不是当年的小橡皮了,而是有勇气的橡皮擦,他想都没想就走进了树林,回头一看,高山和大河没了,是一只只野兽,他们眼里发出的`绿光足够使人毛骨悚然了。但橡皮擦不怕,他拿起木棍,向野兽打去。他穿过了树林,看见一位老仙人,老仙人随即从衣服里拿出一瓶仙药,并送他回家。

  从此,橡皮家族过着幸福而又愉快的生活。

找橡皮作文2

  一说到藏宝,你会想到什么,是加勒比海的宝藏,还是拿着地图满世界找的人呢?这次,我们班也有一次寻宝。

  这游戏需要掌声的指引,找到橡皮,老师把橡皮藏在了我同桌的衣服里,找的人几次想兴奋地跑进来,但都被老师阻止了。

  第一回合,GO!老师说完,那同学在教室转悠着,他到我同桌门口,掌声就比刚才响多了。大家手都拍痛了,那同学还是没有找到橡皮。他央求老师给一点儿帮助,老师慢慢地说:你可以向四个方向移动,这样可以知道定位。同学听了这话,心里有把握了,便开始继续寻找。

  第二回合,开始!老师有说。同学向各个方向移动,但还是没有找到定位,他一下子急了,老师却说:慢一点。这次他终于找到定位了,就在我们这行。同学问:在这里吗?我说:你猪啊。突然,他好像开窍了,往我同桌身上一通乱找,同学们的掌声越来越响,越来越急,像正在急速旋转的陀螺。但,那一刻他放弃了。老师说:揭晓答案。我同桌立马把橡皮拿了出来。看到这样的情景,那个寻宝的同学懊恼极了,只要再坚持一下就能找到了,可是他却放弃了。你瞧他,现在趴在地上悔恨地不想起来了。

  这也说明了一个道理,在生活中留意观察身边的事物,说不定你也能成为下一个寻宝者。

找橡皮作文3

  现在有很多同学不爱护自己的橡皮和铅笔,随地乱扔,丢了也不去找。所以,杨老师就这个话题,在班内开了一个讨论会,让我们发表自己的看法。

  讨论会开始了,大家讨论得热火朝天。有的同学说一些同学丢了铅笔橡皮不去找,就白白浪费了爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱。有的同学介绍了浪费橡皮铅笔的后果;还有的同学说到有人用橡皮擦桌子。

  周小伟同学说:“有的同学把橡皮踢来踢去的,不拣起来。“

  杨梅同学说:“有的同学把橡皮切成一块一块的,玩橡皮大战。“

  朱明同学说:“有的同学橡皮铅笔还剩一小块,就不要了。“

  我觉得:橡皮铅笔是我们大家学习的工具,我们应该爱护它们,而不是丢弃它们。请那些在日常生活中不爱护橡皮的同学自己好好反省一下,如果你是一块橡皮或一枝铅笔,如果你的主人丢掉了你,你没有机会发挥你应该有的作用,你会是什么感受呢?所以,我人大家要爱护我们的学习用具,不要损坏它们,让它们更好地为我们服务。

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