植树的作文

时间:2023-11-22 17:07:18 植树节 我要投稿

植树的作文范例(5篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的植树的作文5篇,希望能够帮助到大家。

植树的作文范例(5篇)

植树的作文 篇1

  春天来了,万里无云。小明和小红在树林植树。山绿油油的,就像披了一件绿衣裳,树林里的花五颜色的,美丽极了!

  开始植树了。小明拿着铁锹,小红拿着水桶,他们首先先挖了一个树坑,接着小红挑选一棵挺拔的'树苗,放进坑里,然后小明用铁锹填土,最后小红给小树浇水,一棵小树种好了。小明和小红看着笔直的小树,心里美滋滋的。

  植树节真快乐!

植树的作文 篇2

  春风送暖,正是播种的好时节。正逢3月12日植树节。早晨,我们来到了曲江森林,准备亲手种下一棵棵桂花树苗。

  在教师简短的植树动员后,我们便领取了小树苗,来到森林的'一个小土坡上,植树活动开始了。我和向往一组,将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级同学来说不算太重的铁锹,我使用起来却很吃力,刚铲两锹土就气喘吁吁了,我只得和向往轮换着挖。终于坑挖好了,我把小树放进坑中,将土回填,并用铁锹夯实。这时,向往拎来了水,我们把水浇在小树的根部。看看一桶水很快被吸收,我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分,我的心中也感觉十分的畅快。

植树的作文 篇3

  在一个树林里,有许多小动物不爱护树林,它们光砍树不种树,过了好长时间树就被砍光了。

  小动物们一点也不在乎,可是到了冬天小鸡和小熊猫等好多动物要砍树烧火取暖,可是它们四处查看没有看见一棵树。小鸡它们很发愁没有树烧火取暖我们怎么过冬。大家很着急,于是大家去找森林管理员老虎大王想办法,老虎大王说:因为你们不爱护森林才有今天的下场,所以大家要爱护森林还要多种树。小动物们听了老虎大王的.话,到了春季小动物们就开始种树了。正好人们也来到这里参观树林。

  人们看见小动物们植树,今天还是3月12日,所以每年3月12日人们规定是植树节

植树的作文 篇4

  今天老师带同学们去山坡上植树。

  同学们来到山坡上,山坡上的空气特别清晰,感到很舒畅,时不时还有叽叽喳喳的鸟叫,像在唱欢乐的'歌曲。老师先给我们分了组,我和扬冬一组,老师给我们找了一个合适的地方,我们领了小树苗和劳动工具,就开始植树了。同学们有的挖坑,有的提水,有的锄草,还有的……大家忙得热火朝天。

  我们这一组扬冬力气大,负责拿铁锹挖坑,我力气小负责提水。我提着水桶到了河边,把水桶放到河中,河水好像是有什么急事一样,飞快地流着,水桶差点就被冲走了。我好不容易提好了水,回去一看,扬冬已经挖好了坑。我先在坑里施好肥,接着把树苗栽好,扬冬把土填回到坑里,我浇了点水,树就栽好了。

  看到栽好的小树,我特别高兴,一阵风吹来,把小树吹弯了腰,好像在说:“谢谢,”小鸟也飞来了,在小树上叽叽喳喳地唱歌,我们开心地笑了。

  看着栽好的小树,我们恋恋不舍地回到了教室。

植树的作文 篇5

  三月二十五日,东茅街小学全体校园小记者在老师的带领下来到了望城千龙湖植树基地,进行了一次非常有意义的《植树》活动。

  刚下车,我就感觉什么都变了,好像是穿越时空一样。那里的天比我们城市夜晚的灯光更美,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我好想高歌一曲,表示我满心的愉快。四面都被树环绕着,鸭子一会儿在地上走路一拐一拐的,一会儿又拍拍翅膀飞到小河中央戏水,真是给千龙湖植树基地添上了一道生机。

  开始分组了,我和周宁、周承龙分到了一组。每个小组配了一把铲子,开始植树了。我们小组非常团结,我把一棵树苗轻轻的放在边上,周承龙手拿着铲子,用力的把士铲开。周宁拧着水桶过来了,两手将水桶提起,对着泥土慢慢倒了桶里三分之一的'水,看上去土也变得更加肥沃了。他们的前绪工作做好了,我将树苗插进这块肥沃的土里,他俩也在努力的堆土。土堆完一半时,我们早已累得满头大汗,几乎都要倒了,休息了一下,我们又接着堆,直到把树植好。这时,我想起了农民伯伯,他们是多么的辛苦!再比比我们才植一棵树,就叫累,怎么能和农民伯伯相比呢,所以,我决定以后要更加的好好读书,一切用都用高科技,让农民伯伯不要这么累。

  到提问时间了,前三个问题都提得非常好,所以我也不能比他们弱,绞尽脑汁终于想出来了三个好问题。老师终于叫到我提问了:

  我先问好,“您好”。

  老师回答:“你好”。

  我说:“我是来自长沙市东茅街小学的校园小记者,请问您可以接受我的采访吗?”

  老师笑着说:“当然可以。”

  第一个问题:“在我们植树中,看到了水泥颜色的东西,请问那有什么用?”

  老师回答:“这是一种可以给柳树带好处,营养的东西,可以让树长得更好。”

  第二个问题:“为什么这些柳树都要种植在湖边,这样是不是对柳树有什么好处。”

  老师回答:“柳树是一种半干半湿的植物,适合生长在湖边,它可以吸收水分,就会长得好一些。”

  我试着开玩笑的问最后一个问题:“等这些树长大后,我们可以来看看吗。”

  老师笑着说:“可以。”

  采访结束了,我想,我们植树不就是为了保护环境吗?我真希望不要有人再破坏环境了。

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