关于快乐的植树作文汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的快乐的植树作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的植树作文 篇1
3月12日是植树节，我和同学一起来到万华城植树。
走在植树的路上，我看见参天的大树，宽阔的篮球场和足球场，还有健身广场和游泳池。在上山的路边，一棵棵大树好像在跟我们打招呼：“欢迎你们！”一眼望去还有金黄的油菜花在朝我们招手。
目的地到了，我们开始排队领树苗，大约等了十五分钟，我领到了一株桂花树树苗。开始挖树坑了，老师要求挖一个大约三十厘米深、三十厘米宽的树坑。挖好树坑后，需要大家合作了，一人把树苗放进树坑里扶好，另一人用铁锹把土填进坑里，再用脚把土踩紧，最后浇足水，这样树苗就栽好了。我还给小树挂上了心愿牌，我在上面写着：“祝你快快长大！”
虽然植树很累，但是我为地球“妈妈”添上一抹绿色，我感到非常开心和快乐。
快乐的植树作文 篇2
在草长莺飞的阳春三月，又迎来了一年一度的植树节，为了给大自然尽一份力。我们全家总动员，决定一起去外婆家后山植树。我和妈妈拿着水桶和铁锹，爸爸扛着小树苗。我们哼着轻快的小调，迈着整齐的步伐向着目的地进发了！外婆家后面的山很荒凉，一眼望去光秃秃的，到处都是采矿后留下的碎石。只有少数我叫不出名字的植物顽强地开出粉嫩的小花。选了一处土质比较松软的空地，我们放下了工具开始分配工作，我像个身经百战的指挥员一样站在一块大石头上面。手指着四周，划出大约300平方米的大圈。然后开始发号施令。“爸爸力气大，负责挖坑。要注意安全，距离1.5米. 深30厘米，直径20厘米。不能马虎哦！”“妈妈心比较细，就负责把小树苗放到坑里并填土吧。这样比较不会伤到树苗。” “工作都分给我们了，你做什么啊？”
爸爸妈妈看着我神气的样子，笑着问我。我拍着胸膛回答：“我的工作最重要，我要负责检查你们有没有认真工作，然后给种好的小树苗浇水。”爸爸对我竖起大姆指“没想到你小子还有点儿领导才能。”妈妈搂着我笑作一团。就这样经过了一阵紧张而有序的劳作。
很快一排排绿油油的小树苗就像一队整装待发的战士，昂首挺胸地向我们致敬。 我一边欣赏着自己的劳动成果，一边听爸爸给我讲近几年土地沙漠化对人们生活造成的严重影响。不由得暗下决心，我一定会呼吁身边更多的人加入植树者行列。通过自己的双手创造出一片绿色的未来。这次植树活动虽然很辛苦，可是我却发自内心的感到无比的快乐！
快乐的植树作文 篇3
今天是3月12日植树节，我们学校组织植树活动，我早早的就来到曲江公园跟同学老师们会合。
只见曲江公园内绿树成阴，鸟儿们早已在枝头开起演唱会，晨练的老人们一个个精神抖擞。眼前的这一切是那么的和谐，那么的美好，似乎都是为迎接我们的到来而精心准备的，现在就等我们来为它添上一片新绿。
与其他同学会合后，我们便同老师一起去领树苗，我所在的小组一共领4棵树苗。随后我们便小心翼翼地把小树苗搬运到植树区。
来到植树区，我们先选一个能够让我们心爱的小树苗吸收到足够养分，照到足够阳光的地方，然后便开始挖坑。刚开始我们还不会使用铁锹，只得笨拙地，一点一点地把土挖开，体育老师见便过来帮忙，只见他三下五除二就挖一个又大又深的坑，刚挖好，我们就迫不及待地把桂花树苗放进坑里，将它扶正。
终于开始填土，我们用小铲子轻轻地把土一点一点地填进坑里，生怕一不小心就伤害到小树苗，把它给弄疼。填好土，我们又把树苗旁的土踩实，再用小铲子铲出一个坝来，好让小树苗喝得饱饱的。
“啊，终于大功告成！”随着一声感叹，我们终于帮小树苗们安好新家。看着我们辛苦一上午的劳动成果，我的心里如打翻蜜罐子一般，不知有多甜。微风吹来，我仿佛闻到桂花盛开时那浓郁的香味，看到桂花盛开时那繁星点点的美丽景象。
今天真是个快乐的植树节，因为我学会种树。
快乐的'植树作文 篇4
三月十二日是我国一年一度的植树节，学校组织我们和另一个小学的学生一起植树……
星期一，老师带我们去和另一个小学的学生一起植树。我们怀着激动的心情，进入了大巴。进入大巴之前，老师严肃的对我们说我们出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建设街小学，所以，我们一言一行都要谨慎，不能为我们学校丢脸。
到了新华办事处中心小学，我们在老师的带领下有顺序的去打水，一位老师说不用我们打了，直接把桶放在这就行，有人给我们打水。我们马上把水桶放下，去站队。站好队后，在老师的带领下站到规定的位置，领导就入座了。
一位老师负责介绍领导，然后，领导又开始讲话，领导讲完话，两个同学讲，讲完后，我们便去拿水桶，找到自己队的人，领完铲子，我们就去植树了。
我们找到自己的树坑，把里面的枯枝烂叶、塑料袋拿出来之后，把小树苗放到坑里，然后我和史帅扶着树，另一个女生填土，他填一次，我们就踩，踩结识了就再填……一会儿，几位领导走到我们这，说土够了，该浇水了。我们听后，立马就去接水，接一次水就换一次人，这样既好玩又不累。又过了一会儿，一位老师拿着一大把铁丝走来了，他帮我们把写着我们名字的卡片系在了小树上。
两个小时不一会就过去了，我在这次活动中体会到，种树看似简单，但做起来很难，以后，我要经常去看看我的小树，让我们一起成长。
快乐的植树作文 篇5
阳春三月，万物复苏，春风送来了春姑娘。今天，小主人报的学员小记者们要去植树啦！我们坐在去南昌县植树点的车里有说有笑，心里别提有多高兴了！
你瞧！小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像是在为我们歌唱；路旁的常青树脱去了旧衣裳，换上了崭新的绿装，真是一片“草色青青柳色黄”呀！
不一会儿，我们就来到了植树点。同学们高兴地下了车，映入眼帘的是一大片金黄色空旷的农地。说干就干，在老师的建议下，我们分成了五人一组的若干小分队，大家热火朝天地干起来了！我与肖悦铜担任我们这一小分队的组长。我们拿了三把小铲子。苏凯与何乐挖坑、我扶树苗、肖悦铜与徐楚寒培土。分好工以后，我们就动手干起来了。只见苏凯与何乐用铲子不停地挖坑，他们十分地卖力，不一会儿一个又深又大的坑就挖好了，我赶紧把树苗扶进坑里，肖悦铜与徐楚寒用铲子培土。然后，我们五个人用脚把泥踩平、踩紧，小树苗稳稳当当地站了起来。我们又用同样的方法种了一棵树。这时，我们的身上沾满了泥土，鞋子又湿又滑，但是看到整整齐齐的两棵树，我们高兴地笑了，小树苗静静地站在那儿好像是在说：“谢谢你们！”
带着满身的泥土与一身的疲倦，我们踏上了回家的路，虽然有点辛苦，但是我觉的自己读过了一个快乐的星期六。我心里暗暗想：“小树苗，小树苗你快长大吧！明年植树节我再回来看你。”
快乐的植树作文 篇6
三月，阳光明媚，春意盎然，正是植树的好时节。周日早上，我和爸爸来到小记者中心组织的亲子植树的活动地点。
刚到那儿，我就被一排排柳树和金灿灿的油菜花吸引了，接着又看到了那摆满铁锹一眼望不到头的空地，我心想：这要栽多少棵树才能把这些地种满啊？
由于是特殊时期，老师让我们先去消毒测量体温，一切正常才能排队去领植树用的工具和小树苗。
好不容易我们领到了工具：一把长柄的铁锹和一瓶矿泉水，这倒没什么，可当我领到一棵光秃秃的，树干只有两根筷子那么粗的小树苗的时候，我瞬间不知道说什么好了。爸爸好像知道我心里的想法，他说：“小树苗就跟人一样，都是从一点点慢慢长大的。”我似懂非懂地点了点头。
我们在签到处签完到后就去植树了，开始我信心满满地拿着铁锹准备大显身手，因为我觉得挖坑是很简单的事情，可是当我拿起铁锹开始挖坑的时候才知道现实没有想象中那么美好：我两手抱着铁锹柄，脚用力地踩在铁锹头上往土里挖，希望能早点把坑挖好，但是铁锹根本不听我的指挥，不是脚滑了，就是铁锹倒了，挖了半天累得满头大汗，手都磨红了，还弄得一身泥土，也没把坑挖出点样子来。
看着别的小记者都有模有样地挖着坑，我开始着急了，这时爸爸对我说：“挖坑要找窍门，先在四周挖几条痕，然后再往下挖就容易多了。”在爸爸的指导下，我重拾信心，不一会儿就把坑挖好了。我小心翼翼地把小树苗放进坑里扶好，生怕把它弄伤了，爸爸帮忙把土填上，我再用脚把土踩紧，接着给小树苗浇上了水，最后我把满载着希望的爱心植树卡挂在了小树苗身上并跟它合影留念。
活动结束了，我累得腰酸背痛，可是看到自己种下的小树苗，心里非常快乐！希望小树像我一样健康茁壮地成长！
快乐的植树作文 篇7
3月12日，植树节到了。早上，小红小明和小军提着水桶，拿着树苗，扛着铁锹高高兴兴地来到山坡上。
山坡上是一望无际绿油油的草地，两只小兔子在草地上开开心心地捉迷藏，玩累了，就在草地上津津有味地吃着嫩绿的青草。 小军在草地上用铁锹费劲地挖了一个坑，小明把小树苗小心翼翼地放进坑里，蹲下身，认真地扶好小树苗，小军用铁锹轻轻地土铺好，小红说：“我去提水吧。小树苗渴了，要喝水了。”他们三人累得满头大汗，但是看着种好的小树苗，心里都非常地快乐，因为明年小树苗就能长成茁壮的大树，和远处的树林一样郁郁葱葱了。
两只鸽子围着他们高兴地说：“谢谢你们，我们又多了游玩的乐园。”
蔚蓝的天空两只小鸟自由自在地飞翔，叽叽喳喳地唱着动听的歌曲，仿佛也在感谢他们三人，为它们种下翠绿的家园。
多么快乐的植树节啊！
快乐的植树作文 篇8
春天的一个周末，风和丽如。可是，小明他们家附近的一片树木，早被人无情的砍掉了。小明、小红和小美看见了这个样子都非常难过。
他们商量了一番，决定吧被砍掉的树木重新种回来。她们找来了小树、铲子和水桶。经过他们的一番辛苦，累的满头大汗。但是，他们个个都没有说累。他们回到家里，把这件事情告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈都说她们做得很对。听后，他们每个人心里都甜兹兹的。别提有多快乐啦。
我们都要向他们学习，多点爱护我们的家园，多为美好的生态环境做出更多努力。
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