知识产权作文

时间:2023-01-01 09:17:12 知识 我要投稿
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关于知识产权作文汇总4篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的知识产权作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于知识产权作文汇总4篇

知识产权作文 篇1

  在知识产权无边无际的海洋里,只要我们细心观察一定有会发现的。

  我们身边最近也发生了关于知识产权的事情呢!事情是这样的,一天我和姐姐去买铅笔。我跟那个店的阿姨说:“阿姨麻烦给我一些中华牌的铅笔吧!”那个阿姨和颜悦色地说:“好啊!请等等啊!”我和姐姐在店里四处走,看看还有什么需要的。很快那位阿姨把我要的铅笔拿来了,她让我自己挑一些。我姐姐提醒我:“最近假冒的中华牌铅笔很多,搞不好这还是假的呢!真的中华铅笔的木是红木,你让她给你削一枝。”我似信非信地点点头,便冲着那阿姨喊道:“阿姨可以削一枝看看吗?”那个阿姨点点头拿出削笔刀,马上就给我削了一枝铅笔。我让姐姐看了一下,说:“姐姐,你别老是疑神疑鬼的好不好?”我不好意思的给了钱,和姐姐一起走了。回到家我拿出铅笔来用,姐姐不假思索地拿着我的中华牌铅笔仔细端详。她突然拿了起来一折,“啪”的一声,铅笔断了。我见了很生气,可是也很奇怪,中华牌的铅笔不会怎么容易断掉吧?姐姐还在仔细地看着那支铅笔,看了好久才说了一句:“你上当了,这根本不是正宗的中华牌铅笔。”我好奇地说:“是吗?你怎么知道?”姐姐认真地说:“你自己看看,正宗的中华牌铅笔是用红木做的。你自己看看这枝折了的铅笔里面哪是什么红木分明是普通的木头。”我仔细端详了一下对啊!里面的是白色的木头啊!我真的受骗了,姐姐见我愣在那儿,就说:“你知不知道这枝铅笔为什么那么便宜啊?那是因为那个出产这些冒牌的人,他用来制作铅笔的木头根本不是红木,而是我们刚才看见的普通木头。所以他们的成本很低,所以我们买的时候就这么便宜。你懂不懂啊?”我捣蒜般一个劲地点头,然后我天真的问:“那用这些铅笔有什么害处吗?”姐姐推了推眼镜说:“害处多着呢!你知道吗?在前几天电视上说有一些考生买了这些假冒的中华铅笔,用电脑来改卷,本来二百几分的卷子竟然被电脑误看成了一百多的卷子呢!它的.笔芯很容易就断了,还有就是它可能含有有害成分。而且它还侵犯了别人的专利呢!”

  我一听不禁大吃一惊,这件是真是在我的意料之外。本来就是买铅笔么件单不过的事情,居然和知识产权拉上了关系啊!看来知识产权真是无处不在,我们只要多留意一下身边发生的事情,就能更好地了解知识产权了。同学们其实在我们身边还有很多这样的例子,也就是我们身边的知识产权,就让我们一起运用我们的智慧去保护我们身边的知识产权吧!

知识产权作文 篇2

  今天上级部门发来一张征询表,要求大家对其开展的什么活动后的工作提意见。我搔首弄姿颇感为难。

  也许是我天性有点狷,不善于扬其波随其流,说点假的自己不舒服很是难为自己,说真的又担心不善于明哲保身,生计总是要紧。因为上有八十岁的老母,下有嗷嗷待哺的小儿,能随便忽悠?还能学着文死谏武死战?

  你看那岳武穆,背着老娘刺与的“精忠报国”的四字箴言,血雨腥风,效死疆场,以为打败了金国,百姓就能安享太平,自己也能荣归故里。谁曾想啊,天下是他老赵家的天下不是万民的天下。赢了,老爹皇帝就得回来,天下还是老爹的北宋;输了也不成,输了就老子儿子一起完完。眼看着完颜氏被赶过了长江掩过了黄河,这儿皇上急呀,人家秦桧聪敏,善于审时度势,拿捏得恰倒好处。反正金兵已伤了元气,遂连发三道金牌外加刀斧手侍候,杀了你这不明事理一条道走到黑的愣头青,理由:“莫须有”。岳飞父子稀里糊涂地抛了头颅,秦桧历史的成了冤大头,西子湖畔,半壁江南又是一片歌舞升平了,谁还去理会“南望王师又一年”!

  现代社会丰富多彩,现代某些领导更富于想象力,凭你什么事更能出神入化玩出点花样来。什么什么活动这金子招牌一亮,锣鼓一开,接着就是花花绿绿粉墨登场,图的是个热闹,图的是个看头。如果你不领会其意图真的进入情境闻鸡起舞,恐怕就万劫不复了。

  老子曰:“圣人无常心,以百姓心为心。”“以知治国国之贼”。如果真心拯救时弊,首先得别正事往歪里办,变着法儿使绊子捞好处,做到了这一点,我们这些个百姓就福星高照,得烧高香了。如果说要求高点就是以身作则,再高一点:躬自厚虚以受人,为人民服务,现代一点是依法行政。果真如此也就简单了,胸怀一颗坦荡中正之心则一切魑魅魍魉都将幻为青烟遁入冥府。但事实如何谁都是清楚的了。

  前不久,县里的主要领导在会上发话:“谁砸我了的饭碗我就砸谁的饭碗。”姑且不论这话是不是合法,就这一种霸气就叫你毛骨悚然,噤若寒蝉了。想想你在他心里是什么,恐怕蚂蚁都算不上,还跟你谈什么人权谈什么民主?还真能察纳雅言从善如流?

  “嘿”怪不?他还就是县级领导。领导就是领导,他就能玩,能玩得你亦真亦幻,玩得你哑口无言干瞪眼,到头来你还不得不跟着晃两圈。

  好啊那就写吧,不开窍也得开,不就是那么回事,写些上不着天下不着地的不就完事了,谁还坐在那里看你写的意见,真是想得美耶。如果他真的把你们的想法当回事,他的门庭不就一下给零落了?如果他真的把你们的意见当意见能这样颐指气使?你看刘备为了得到三分天下的高论还得三顾茅庐呢,如果按现代的话说意见也应该属于知识产权啊,我就这样廉价地奉承?

  要知道啊,他也不稀罕!那个领导不喜欢人家称呼领导,领导是什么意思?玩玩就玩玩,耍耍就耍耍。你看啊,明天觥筹交错之际,你我他照样挥霍谈笑放浪形骸。哇塞!

知识产权作文 篇3

  当世界上诞生了《知识产权法》的那一刻起,世界上就有了更多的“公平公正”。

  因为当今人类已逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代,谁拥有了知识资源,谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度,就是保护知识资源的法律制度。

  那“知识产权”到底是什么呢?其实,“知识产权”就是对智力劳动的果实依法合法的所享有的占有、使用、惩罚和收益的权利。再简单点说,就是使用法律的手段来占有知识资源。

  在日常生活中,抄袭作文、制作和贩卖盗版光碟、仿造正版手机、窃取电脑游戏等,这些行为全都是侵犯了知识产权,都是不劳而获的行为。

  每当我看见人们在购买盗版光碟时,真的很想去阻止他们,因为这也是用实际行动在维护知识产权嘛!问起人们为什么购买盗版光碟,他们的理由是:因为盗版光碟便宜呗!我甚至还听说为了使盗版光碟播放得更加舒畅,从而生产了一种“纠错碟机”。知道这些事之后,我仔细想了,觉得真的很可笑!这样做不就是间接地、甚至是直接地纵容盗版商家继续去侵犯知识产权吗?那样,盗版光碟在“纠错碟机”的支持下就更加有市场了!那么,卖正版光碟的商家,岂不是被贩卖盗版光碟的商家抢走了应有利润?这是极其得不道德的,也是极其不公平的!

  其实社会上还有很多人,在未经他人允许之下,转载或窃取别人成果的现象十分之多呢!例如:我们班有的同学,因为懒惰,不想自己开动脑筋,在未经他人允许的情况下,就完全照抄别人的文章,这种行为十分的可耻!在某次奥林匹克数学竞赛中,有位同学偷看了同桌的答案,窃取别人的劳动成果。其实文章和答案都属于智力劳动成果啊!这两位同学的行为都侵犯了知识产权!真是既害人,又害己!

  为了创造更加美好的明天,我们每个公民都应该时刻牢记、尊重和保护知识产权!

知识产权作文 篇4

  对于嗷嗷待哺的小婴儿,知识正如那甘甜的乳汁般温暖而又甜美;对于刚踏入校门的儿童,知识正如那满天闪烁的星辉璀璨而又明亮;对于垂暮之年的人,知识正如孤独时身边的人一样,时时陪伴,时时感到温馨快乐。对于我们——十六七岁的青少年,真正的知识却非仅仅如此。因为,真正的知识,需要我们向它迈出稳健的步伐。

  什么是真正的知识?有的人或许觉得哲学家说的话就是知识,或许觉得书上的文字就是知识……诸如此类。其实,真正的知识不存在于书本上,不存在于言语中,而是存在于我们每个人的身边。真正的知识是在一定的理论基础上获得的,它具有的,不仅仅是可阅性,还有实用性。所以想获得真正的知识,也并非易事。

  得到的人,往往是拥有了一批巨大的宝藏,当然也失去了一些原本属于自己的东西。相信每个人对牛顿都不会陌生。他从小就对任何事物抱有很大的兴趣。他坐在树下,被熟透的苹果砸到从而发现了万有引力。他苦心研究,进而发现了牛顿第一定律、牛顿第二定律……可是,在他面临选择终生伴侣时,他却没有那么积极踊跃了,致使他自己孤独终老。可他有后悔吗?他没有。也许在他看来,事业胜过一切,甚至于胜过他的终生幸福。他是为真正的知识去付出了自己的光阴。

  袁隆平不也正是如此吗?他原只是一名农民,原只会在那乡间埋头耕耘以度残年。可是,他却选择了另一条路。他关注水稻的发展,努力学习技术,参加培训,并不断地去寻找品种优异的野生水稻。我们无法想象他是怎么一步步地克服那生涩难懂的技术指导书,是怎么一次次得到希望又破灭。但是我们可以想象得到,当他找到那颗不同于以往的优质水稻时,他那脸上洋溢的笑容是喜悦多一点,还是欣慰多一点。

  那,是获得真正的知识的笑容啊!多么耀眼,多么夺目!他的不懈努力,为以后世界的子民留下了一笔财富,留下了一笔买不到的财富。他的举动,何其伟大!

  而我们呢?我们只是十六七岁的少年,又能做些什么?其实我们可以做的有很多很多。因为,真正的知识不在于一时,而在于积累、创新。

  懂得运用知识,懂得创新,是获得真正知识的有效途径。当我们浅浅地学到一些新的知识时,我们总会迫不及待地去应用,去实践,再去加以创新,那样的结果将会大大不同。或许有的人觉得创新是一件很难的事。诚然,有的人只是局限于一个角度,不懂得换位思考,多角度思考。那样的人,脑袋里也就始终是一个想法。要想有真正的创新,就不能只单方面思考,要学会去挖掘那些还被未挖掘的知识。也许一时很难明白,但细细品来会觉得其实创新并不难,在于肯不肯坚持去探索、去挖掘。

  在我们的学习生活里,总会碰到诸如此类的事:画不出好的画,写不出好的文章,说不出讨人喜欢的话……其实何必那么在意呢?如果画不出好的画,就随便便涂鸦啊,如毕加索般不也和很好吗?如果写不出优秀的文章,就写自己的心情啊。那也将是一篇不错的随笔。如果说不出好的话来,我们可以用笔代替啊!……任何事永远都不会十全十美,而改变的关键在于我们是否愿意去改变它,去加以创新。

  我们生活在这个世界上每天都在汲取着知识,丰富着知识。知识,的的确确实进入了我们的脑袋,但若没有一次次的磨砺与探索,又怎么算得上是真正的知识呢?名人曾说:知识就要像海绵里的水,怎么挤也挤不完。所以,真正的只是需要我们去创新,去实践。世界上的地方没有不是知识的殿堂,没有不是知识的牙床,只要去探索,去发展,去体验,知识终会走进我们的脑中,并且成为其中不再缺失的一部分,如一双眼睛一般带着锐利的眸子,注视着历史的变迁。

  创新已不再是科学家的特权,也不再是一个陌生的字眼。我们应昂起头来,仰望前方,迈着步伐走向知识,走向世界,走向创新。将真正的知识传播到世界的每个角落。那小小的角落里,定有我们踏过的矫健的步履。