雨水的作文

时间:2021-12-30 13:00:59 雨水 我要投稿

【精品】雨水的作文汇总十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的雨水的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】雨水的作文汇总十篇

雨水的作文 篇1

  春雨贵如油,就是对你由衷的赞美。

  寒风渐渐退却,不再那么暴戾,带着他的苦寒,他的不舍,走了。

  雪花也自知无力抗衡,,不再那么张扬,带着他的冰冷,他的伤感,走了。

  太阳向我们款款而来,大地酥软,冰河一路欢歌,春江水暖鸭先知,一对鸭子,在水中缠绵,为春天的故事写了美丽的第一段。

  雨水,雨水,就是雨水来临,就是雨水渐丰。

  春雨,淅淅沥沥,像刚研好的香墨,晕染一路春暖花开的风景。

  一对对耕牛,在田地耕耘,一粒粒种子,活蹦暖跳的落入泥土,怀抱一个金色的梦,在雨水中萌发。

  南方的油菜花,在起起伏伏的田野里绽放,艳丽的花朵摇曳在春风里,给春天的故事,插了一帧美丽的图片。

  江淮的桃花,次第绽放,朵朵桃花,灿烂夺目,缕缕馨香,沁人心脾,时而滑落的花瓣,像一个个隐喻,被少男少女握在掌心,将自己的表白写满桃花。

  北方虽然寒冷,但桃树擎着一串串鼓鼓的花苞,在风中等候,桃花知道,岁月已经给自己安排好登场的时间,只要时间一到,苍凉的黄土高原不再寂寞,一首诗,会写在三生石上,一幅画,会描在田野里。

  即使寒潮杀个回马枪,那只是季节在春天顿了一下脚,季节依旧昂首挺胸,走向春天的深处。

雨水的作文 篇2

  秋雨,悄无声息地飘落,仿佛轻柔的银丝,细密地斜织着,笼罩着整个世界。

  秋雨纷飞,舞于空中,飘飘洒洒,诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬,聆听着世人的点滴离愁,淅淅沥沥,低声吟唱着离人的心声,慰藉着他们心中的苦痛。

  秋雨霏霏,秋风潇潇,我伫立在秋雨之中,静静感受着秋雨的美妙。

  只见,眼前的秋雨仿佛层层薄雾,在空中弥散,又像纯净的水晶,构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上,痒酥酥,凉丝丝,竟让我不禁一笑。

  雨滴掉落在地上,绽开一朵朵纯洁的冰莲,奏出一声声悦耳的音调。

  不由地,我轻轻闭上双眼,冰凉的雨滴隐露出阵阵凄凉,耳畔不时传来一个女子忧愁,婉转的曲调。“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”真是好一个愁字了得啊,这冷冷清清,凄凄惨惨的歌声,在我心中激起层层涟漪,原来,这是李清照正在对雨当歌,抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词,在这乍暖还寒时候,伴着游子们,安抚着他们孤独空洞的心。

  缓缓睁开双眼,仰望着苍穹,雨仍不停地下着,而那悠远,沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。

  秋雨无声滴落,洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣,轻染上了一抹宁静,淡雅的秋的味道。

雨水的作文 篇3

  我是雨,云是我慈爱的母亲,也是我温暖的襁褓,而广阔、深邃的蓝天,便是我的乐园。我在母亲的怀抱中快乐成长,无忧无虑。一天,妈妈对我说:“雨,你已经长大了,也该出去闯一闯了!去人间吧,那儿有需要你的草木花朵,也有你爱的那群孩子!”

  我探出了小脑袋,好奇地看着这真善美的小世界。残冬的景象映入我的眼帘;一块块冰冻的土地上躺着被禁锢的种子,它们沉默地躺着,眼中却充满对春天的渴求;牧场安安静静,枯黄的草地上,没有一只牛羊,我想,他们一定是在棚中打盹吧;就连平日活蹦乱跳的小鱼儿,也翻着白眼、漂在水中,仿佛快要睡着了……

  于是,我轻轻飘落,我边落边对大地说:“我来了!来探访四月的大地!”我脚步轻轻温声细语,不冲动,不莽撞。

  朋友,别打开你的伞将我抗拒,别关起你的门窗,放下帘子,别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。请拍起你的双手,与我一起舞蹈,扬起你的歌喉,与我一起歌唱。

  孩子们,请踩着我的脚步的拍子,跟我一起走,你将会看到田圃中的泥土润如油膏;牧场就要抽发新芽,还有那硕大强壮正在奔跑的牛羊、活泼可爱活蹦乱跳的小鱼儿……

  当你们咧开了嘴笑弯了腰,我就快乐。我会在大地的每个角落注视着你,伴你们健康、快乐地成长。

雨水的作文 篇4

  “哗.哗.哗……”下雨了’大地终于得到了甘甜的雨露,变的湿润起来;树木.花草也都挺直了身躯争先恐后地喝起水来.

  我来到阳台上欣赏下雨时的美景.这时,我只听到“哎呀,真痛呀! ”的声音,心中便冲满了疑惑:是谁在说话哪?屋子里除了我以外也没有别人呀,难到是我的耳朵有了毛病?就在我出神时又听“唉呀,真痛呀.”的声音.我沿着声音寻去,终于发现这位神秘的客人---落在阳台上的一个小雨滴.我蹲下身来看着它.这个小水滴见了我,很友好的说:“你好,我是小水滴,你是谁呀? ”

  我说:“我是人类,刚刚注意到你,你是怎么来到这里的?”

  这个水滴答道:“哼,都怪那个经常与我作对的水滴,他在下来的时候故意把我往这里推,我才来到这里,刚才把我摔得太疼了,唉哟……!”

  “那么你们为什么要这么不顾被摔碎的危险,争先恐后地落下来呢?”我又追问一句.

  “我们呀,虽然知道有危险,但是我们一定要来到大地造福人类,给人类以及各种生物的生命之水,这才是我们最开心的时候,现在我要去给他们生命之水了.”水滴说完,便跳了下去.

  我听了水滴的表白,沉思了很久:是啊,小水滴为了让大地充满生机.为了动物.植物的生存不惜献出生命.人类也如此呀!为了祖国,为了他人也应无私的俸献……

雨水的作文 篇5

  “滴答、滴答”,调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……

  “唰唰唰”,温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……

  “哗啦啦”,瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……

  大街上,行人们纷纷避雨,有的躲在楼道边、有的'躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声:这雨下得好及时啊;这雨下得好大啊;听说好多地方发大水,洪水冲倒很多房屋,真糟糕!你说这雨下得真不对地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要迟到了,多情的雨!……

  “几天前,你灌给我们的水还没有消化掉,肚子还胀着呢,你真是不请自来,多情的雨水!”大树小树嘟着嘴。”

  “下那么大的雨我什么去玩呀,真无聊!”小朋友显得很无奈……

  我就不一样,我喜欢雨。

  每当下小雨,我便撑着一把雨伞,卷着裤腿,漫步在雨中,任凭雨水无情地敲打着雨伞,任凭雨水溅到裤子上、小腿上,有时伸手去等雨水,清凉的雨水落在掌心,感觉舒服极了……

  雨水啊雨水,你从哪里来,又要到哪里去?请你告诉我,你这多情的雨水!

雨水的作文 篇6

  “滴答、滴答”,调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……“唰唰唰”,温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……“哗啦啦”,瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……大街上,行人们纷纷避雨,有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声:这雨下得好及时啊;这雨下得好大啊;听说好多地方发大水,洪水冲倒很多房屋,真糟糕!

  你说这雨下得真不对地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要迟到了,多情的雨!

  ……“几天前,你灌给我们的水还没有消化掉,肚子还胀着呢,你真是不请自来,多情的雨水!

  ”大树小树嘟着嘴。”“下那么大的雨我什么去玩呀,真无聊!

  ”小朋友显得很无奈……我就不一样,我喜欢雨。

  每当下小雨,我便撑着一把雨伞,卷着裤腿,漫步在雨中,任凭雨水无情地敲打着雨伞,任凭雨水溅到裤子上、小腿上,有时伸手去等雨水,清凉的雨水落在掌心,感觉舒服极了……雨水啊雨水,你从哪里来,又要到哪里去?请你告诉我,你这多情的雨水!

雨水的作文 篇7

  同学们,你们也喜欢听雨的声音吗?那就听我说说我是怎样喜欢雨的声音吧!

  凡是我一睡觉的时候,我都要听着那美妙又动听的声音我才睡得着。“哗啦啦、哗啦啦”,那雨声好像在说:“小主人,该睡觉了。”我一听到小雨声我就连忙上床睡觉。但是,只要又下雨又打雷、闪电的时候,听着那轰隆隆的雷声,“哗哗哗”的风声和“叭啦叭啦”雨打在屋顶上的声音,我就会躲回被窝里了。但有时候雨下得很小的时候我就听着那美妙又动听的声音,我就会自然的睡着了。

  同学们,你们也喜欢听雨的声音吗?

雨水的作文 篇8

  春天是一个万物复苏的季节,春雨是这个季节不可缺少的使者。

  在春雨的护送下,春天就悄悄地来到了人间。大地就张开它的大嘴,喝着甜甜的雨水。春雨来到山上,给花草树木洗澡,洗去冬天的灰尘。太阳照来的时候,叶子上的小水珠亮晶晶的就像一颗颗星星。 春雨落在麦田里,麦苗喝着甜甜的雨水,发黄的脸色,一下子变的葱绿起来。春雨落在柳树上,柳树发芽了。春雨落在桃树上,桃树开花了。。。。。

  。 春雨到哪里,哪里便有了生机。就像杜甫写的诗:好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。

雨水的作文 篇9

  雨是一种天气。小时候,我们经常躺在床上,聆听雨的声音,多美妙呀!

  你听!

  现在是淅淅沥沥的小雨,我们可以听见像音乐盒似的声音,滴答滴答的,好像是一颗颗小星星坠落人间的声音。

  现在是倾盆大雨的声音,好像各种各样的乐器齐鸣,犹如千军万马一般,有一种浩荡的感觉,这种感觉让人顿时心胸开阔,忘记一切烦恼。

  雨,就是一个有着神秘色彩的音乐家,它可以奏出一种任何人都奏不出的美妙的声音,这就是大自然的声音。

雨水的作文 篇10

  今天下午刚到学校,就发现老天爷又好心情了,又开始弹奏起它那心爱的琵琶,淅淅沥沥地下起了一点小雨,仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂,因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧,它就像一件未知的事物,让我忍不住走近它,了解它,探索它。

  第一节课一下课,雨的乐章正式开始演奏。此时的雨,就像气势磅礴的开场曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,静静地欣赏着雨给我的乐趣。

  哇!这时候的雨给人一种气壮山河的气势,令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱,给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响,就好像一首优雅的歌曲,给人许多美妙的幻想。听着这声音,好像置身于雨中,令人神清气爽。

  噢,真不巧!一声响亮的上课铃打破了我的幻想,我只好恋恋不舍的回到了班上,开始下一节课的学习。

  第二节课的下课铃一响,我立刻马不停蹄地往走廊上赶,希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨,更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话:“你好,枝繁叶茂的大树!你最近过得还好吗?你好,绿油油的小草!你一定口渴了吧?来,尽情的畅饮吧!你好,怒放的花朵!让我为你化妆,好吗?”我试着用心灵去与雨交流,去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。

  当我要离开的时候,雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空,有几只小鸟,开始婉转的啼唱起来,好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。

  终于,雨的乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊!雨的乐章真是奇妙无比,让人的想象翅膀高高翱翔。有机会,我一定要再认真欣赏这动听的乐章。

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