愚人节作文600字

时间:2021-08-26 19:29:58 愚人节 我要投稿

【精华】愚人节作文600字集合六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的愚人节作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】愚人节作文600字集合六篇

愚人节作文600字 篇1

  今天上午,我们的语文课就像变了娱乐课一样,夏老师高兴地:谁能帮我做一件事?全班同学都争先恐后地举起齐刷刷的小手来。朱学彬,你去帮我上办公室拿一个很重要的东西,它在办公桌上,数学书的71页至72页之间。于是,朱学彬快速地出了班里,可是,夏老师一本正经地说:他走错屋了,他没希望了。全班同学都哄堂大笑,笑得前仰后合。谁还能帮我去拿,董思彤,你去!夏老师紧跟着说。他像风一样的跑出去,老师微笑地:这回没走错,我们数数,数一分钟,看她能不能回来,好不好?我们紧随其后的数着:1234......我们数到53的时候,董思彤两手空空的回来了。

  老师又叫了第三个人王坤玉,王坤玉也像闪电似的跑了出去,我们数数,都数到62了刚回来可是回来依旧没有结果。夏老师对王坤玉说过,再不拿回来就要打手板儿了,王坤玉很不情愿地伸出了小手,王坤玉挨打的时候,同学们的眼睛都瞪圆了,像一颗颗小黄豆。最后,老师问我们:你们谁知道我在数学书里放那个东西没有?有的同学说放了,有的同学说没放,还有的同学说王坤玉他们拿东西抖动掉了。一直没有人说对,突然眼前一亮,希望的光环在我们面前闪烁着,她就是刘子琦,她说的答案是:因为数学书的71页和72页是连着的,是一页儿,71页72页之间没有空隙,所以塞不进去东西。夏老师情不自禁地竖起大拇指,甚至还抱了刘子琦,同学们都投去了羡慕的目光。夏老师对我们说了一句:愚人节快乐!笑声回荡在教师的屋顶......

愚人节作文600字 篇2

  又是一年一度的愚人节,我们早已说好不再被老师骗了。

  那天,蔡老师不像往年一样心怀鬼胎,陈老师也是那么平淡,我们提起“愚人节”他们也无动于衷,顿时,我们安心了。

  “12点半了,大课间到了,去玩儿了!”一个同学叫到。

  于是,程可三步并作两步跑向陈老师办公室,可陈老师却说:“今天大课间取消,蔡老师听写词语。”程可低着头,走回教室。

  “怎么样?”我们问道。

  “取消!”程可低声说。

  “陈老师不守信,昨天说取消,今天去的。”一个同学叫道。

  “抗议!抗议!”我们齐声喊道,握着拳头,举着。

  “愚人节!”一个同学喊道。

  “对,愚人节!”我们异口同声,这声音震耳欲聋,几十里外都能听见。

  有希望了,程可再次跑向办公室,我们则在门口排好队。

  他回来了,我们用期盼的眼光望着他。“没戏,你们!”他说这句话时声音有些颤抖,几乎要哭出来了似的,“回教室吧!”

  我们再次陷入困境,抗议声再次从教室里响起,这次更加大声,更加有力。看着其他班兴高采烈地奔下楼去,我们委屈极了。

  这时,蔡老师来了,她发下听写本,说“我听写14课词语。”

  “啊——”

  “家里没听过!”

  ……

  我们用语言来表示抗议。“家里没听过又怎么样?”蔡老师轻蔑地笑了笑,说:“没想过今天是愚人节啊?”

  “想过了,跟陈老师说了三五遍了!”程可大喊。

  “笨,去玩吧。”蔡老师嘲笑我们。

  “耶!大家不约而同地冲出教室。

  唉~~╮(╯﹏╰)╭又被骗了,我们好笨耶,下次我们绝对不会被骗了!

愚人节作文600字 篇3

  天,我要好好一试。

  一早,我看到刘志文那张嬉笑的脸,便想到一个妙法子。嘻嘻!保密!

  我对刘志文说:“刘志文,我带了‘北京酥’和‘酒心巧克力’,要不?”刘志文一听,双眼立马放亮,激动地说:“我要,我当然要!快拿来!”说着,他把手伸一出来,我暗暗欣喜。突然来一个迅疾动作,用指甲掐了一下刘志文的手指头,“啊!”刘志文发出一声惨叫,急忙把手缩回去。“你好卑鄙(bei bi)啊!”

  我本想哈哈大笑,但忍住了,显出不屑一顾的样子说:“我真带了,爱要不要!”他急切地说:“我要!为了吃的,豁出去了!谁叫俺嘴馋呢!”我把手放入口袋,装出拿的样子,然后又掐他一下。他上次的伤还未愈合,这次要给它添加新伤,瞧他那手,红通通的。“你个阴险的人够奸诈!又拿我当猴耍!”此时的他气喘如牛。

  我有紧皱眉头说:“其实,我只带了棒棒糖。”肖乐天一听,也伸手过来,我无奈的说:“可只有一个,该给谁呀?”肖乐天一挥手说:“算了!给刘志文吧!”“对,快给我。”结果,刘志文又给我耍了。肖乐天笑道:“也只有他那种笨蛋才会信!”

  我这次得耍严老师了。我找到严老师,对他说:“严老师,外面有人找你。”严老师满脸疑惑的问:“是谁啊?”“我也不知道,反正他就在外面。”严老师果真上当,将一个脑袋探出门外,左看右看都没见着人,便说:“没有人来!”肖周鹏笑着说:“今天是愚人节!”我接着说:“愚人节快乐!”

  我本想接下来耍黄老师,可谁知老师不吃这一套!倒还反耍起我们来!

  上课铃打响后,黄老师大步流星地走进教室,师生对完问候,我们正准备坐下,老师突然说:“重来!态度那么差,一点也不整齐!”我们只好重来,做完后,老是笑呵呵地说:“今天愚人节,我就耍耍你们!”老师一说完,我就搭茬:“黄老师,你背上沾了那么多灰尘,不要拍干净来呀!”老师似乎知道我的诡计,便说:“拿下课后你来帮我拍!”偶卖嘠!!

  

愚人节作文600字 篇4

  四月一日,是愚人节。据说这一天,不管男女老少,亲戚朋友,无论是谁被愚弄,都不会生气,而且都会感到很幸运。

  下午放学回家,我给老姨发了一个信息:“老姨,晚上我们一家三口去你家吃饭。”写完后我盼着老姨能相信,不停地在地上来回地走动,思量着,如果她老人家不相信怎么办,相信了我会怎么回应。正在我胡思乱想时,电话铃响了??老姨还真相信了!打来电话热情地说:“今天你来我家,你想吃什么,尽管说!”我窃喜,故意大声说:“我想吃羊肉锅,我们马上就到。辛苦你了,老姨!”电话的另一头传来老姨爽朗的笑声:“辛苦什么,我这就去准备!”

  “耶!??太高兴了,老姨那么聪明被我愚弄了!”我心里只觉得愚人节好过瘾。拿起作业写起来。小弟来了我还和他说起我的“杰作”,正在得意时,老姨又打来电话:“你们怎么没来呢?”我咯咯地笑着说:“我们今天不去你家吃饭,今天是愚人节,老姨,愚人节快乐!”“啊?你这臭小子,你们不来,我准备了那么多饭菜,我们这边怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人节,我还不知道呢!”话音刚落,电话两端都能听到对方传出了我和老姨及双方家人的欢声笑语。

  没办法,为了不浪费那么好的美食,妈妈提议晚上就去了老姨家吃饭了,这是后话。

  这期间我乘兴又愚弄爷爷。爷爷是一个书法爱好者,视笔墨纸砚为宝贝。我眼珠一转,计上心来,煞有介事地说:“哎呀!爷爷,爷爷,你的毛笔怎么折了?”边说边禁不住地笑了出来。这一笑,可笑出事了,爷爷不动声色地说:“大孙子,你是不是骗我呢,我是不会上你的当的。”“哎,爷爷你怎么那么聪明啊!”我羞红了脸,找个借口溜出了门……

  愚人节是西方国家的传统节日,如今传到了我们国家,以其搞笑、诙谐、幽默、愚弄别人却相互开心和谐深受人们的喜欢。这个节日我尤其喜欢,开心得不得了。

愚人节作文600字 篇5

  4月1号什么节呢?没错,是愚人节。愚人节也称万愚节,是西方社会民间传统节日。今天我们就被体育老师张老师耍了一通。

  在星期二张老师宣布:“全五年级在星期五进行武术操考核,请各班做好准备。”这对不了解武术操的我们,简直是下了一个难如登天的任务!一回到班级,白老师就给我们进行了“魔鬼训练”。我们专心致志的反复练习武术操动作要领,各个挥散着自己的汗水,等待着考核的到来。

  等待的时间总是那么漫长,星期四了,我们怀着无比激动的心情等待着明天的到来,终于考核的日子到了。

  同学们,各个精神抖擞,迈着整齐的步伐来到了操场,首先张老师让我们整个五年级集体做了一遍,接着轮到正式考核了,考核顺序由抽签决定。我们的代表老师白老师自信满满的`走上前,一副胸有成竹的样子说:“放心吧,我们一定会抽到最后一个的。白老师从木质的抽签桶抽出了一根木签,微微一笑向我们走来,我们个个都齐刷刷的盯向白老师,以为她抽中了最后一个,她把木签拿到我们面前,我们看着木签上的1字,异口同声的说:唉--真是做梦拾元宝---空欢喜。

  我们来到考核地点,个个做好准备。“3,2,1开始。”音乐响起,随着音乐的旋律,大家的心情也舒畅起来,欢快的做着武术操的每个动作。一会我们班武术操考核结束了,轮到下一个班级考核,各个班级都展现练习的成果,考核结束了,最激动人心的时刻到了,张老师大声的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬间我们的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午饭时间到了,我们怀着失落的心情吃完了午饭。

  在接近放学时,唐老师接到一个电话,唐老师接完电话后,笑着对我们说:“刚刚我接到了一个电话,是张老师打给我的,他拜托我祝大家愚人节快乐!”这时我们才恍然大悟,自己被耍了。

愚人节作文600字 篇6

  今天,4月1日,是西方的愚人节。就在今天我们被许老师愚弄了一番。

  早上,许老师面带微笑地走进来说:“同学们,今天是西方的愚人节,大家尽管开一下无伤大雅的玩笑吧!哦!对了我还有一个好消息要公布,明天我们一起去春游。”教室里顿时炸开了锅,敲桌的敲桌,跺脚的跺脚,击掌的击掌,有的还发出鬼哭狼嚎般地叫声。反正我感觉教室的顶都要被揭翻了。我害怕地注视着老师,许老师会不会发火?可是只见许老师一反常态,还是这样笑着,仿佛笑得更欢。

  下课后很多同学都围在一起,打算着明天要带的零食和明天要穿的衣服。我呢则一个人靠在阳台上,思考着这件事的真伪:

  1、许老师以前看到我们这样乱喊乱叫,会用手势或者表情请我们安静下来,今天却没有,这样一想,我觉得春游去的几率只有85%。

  2、以前春游去,老师总是把这个消息放到最后一节课来公布,为的就是避免我们大呼小叫,今天早上就公布,这个几率就只剩68%。

  3、我们没有听到别的班级的动静,更没有看到学校有关春游的通知,这个几率就只剩下42%。

  4、虽说许老师从没有向我们说过谎,但是也不能说她不会说谎吧!最主要的是今天是愚人节,这样一想,我觉得春游的几率只剩下1%。

  果然,在下午的第四节课中,许老师告诉了我们,这个消息是她带给我们的愚人节礼物。虽然同学们看起来非常的伤心,但是许老师告诉我们,许老师也是想考考我们的观察能力和分析能力,还有就是给我们找周记的素材。我们真的感谢许老师的良苦用心呀!不过我也挺庆幸自己有与众不同的分析能力。

  真有趣,这个愚人节,真高兴,这个特殊的日子。

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