有关描写运动的作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写运动的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写运动的作文 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
阳春三月，杨柳吐翠，山话烂漫，空气里飘荡着翻起的泥土的气息。在这播种希望的季节。我校招开了一年一度的春季运动会。在今天，我有幸代表全体同学发言，运动会即将开始，我的心情是多么激动。我想，此时此刻，你们的心情也和我一样激动。
这几天，操场上运动键儿们努力加紧练习，目的不就是在运动会上一展风采？每天早上，他们早早的起床，赶到学校，放下书包就直奔操场，有时连饭都顾不上吃。
有一天早上，我原以为我来得还算早，可到操场上一看，运动员们早已在操场上努力，像一只小鸟在飞奔。那为了什么，豆大的汗珠不止一次在你的脸颊上流淌，那为了什么……尽管如此，你们没有一句怨言，没有怨哭怨累，就是为班级争光激励着你们啊！
难到不应该为他们鼓掌吗？
掌声为你响起，鲜花为你献上。一时的输赢并不代表永远的成败。谁说鸟儿已飞过，天空没有痕迹，鸟儿的痕迹已刻在天空的心中，而你一闪而过的背影也已刻在了我们的心中，不论成功与否，我们不会忘记你们这些努力飞过的小鸟，那美丽的瞬间，将成为永恒。
加油吧，运动员，我们为你们欢呼。
描写运动的作文 篇2
运动给孩子们强健的身体，运动给孩子们轻松与快乐，运动让孩子们感情更加丰富，运动让孩子们学会与人合作，团结。
11月，我作为张恒诺家长参加了幼儿园举行的秋季亲子运动会，在开幕式上，升国旗，唱国歌，老师和小朋友们表演韵律操，之后便开展了紧张刺激的活动小朋友们在紧张刺激的活动中尽享其乐，幸福的笑容在每一个小朋友的脸上，也挂在老师，家长和园领导的脸上。
诺言所在的班级是康康班，参加的游戏有推独轮车，他排在第一个，只听老师一喊开始，他便努力的推着不太稳的小车向着对面的终点跑去，在宝贝的努力下，完成了每个项目并和同组人共同完成了比赛，虽然很累，但却很高兴，比赛中，加油声，欢呼声激烈程度也不言而喻了，小朋友们都是积极踊跃的参加，享受着运动带来的乐趣。
在运动会的现场，我感到无比的快乐，我觉得重在参与，最重要的是通过活动增加了家长与孩子之间的亲情与协调。在活动中，孩子们也融入了班级这个大家庭中，从小树立一个以集体为家的感觉，康康班就是一个乐融融的家。
我希望幼儿园多组织这样的活动以及文化活动，增长孩子的见识，在幼儿园的这段难忘的日子里，培养一个有良好习惯的孩子，做一个德智体美全面发展的孩子。
感谢幼儿园的老师们为孩子们设计的这次运动会的项目，也让我感到康康班的孩子们在老师的`精心培育下是最棒的，老师也是最棒的，谢谢给我们一个这样的机会，谢谢！
描写运动的作文 篇3
早晨，我急匆匆的起来洗脸刷牙，因为今天要开运动会了。洗脸刷牙完姥姥就领我到了学校，我刚进班级，就要开饭了，我赶紧取出饭盒打了饭，吃完饭，老师说马上就要去操场开运动会了，我们高兴极了。老师让每个同学拿了一本课外书，拿完书我就去站队了，等老师把队伍整好后我们就出发了，到了操场我看见密密麻麻的凳子摆放的非常整齐，老师让我们各自坐了一个凳子。
不一会，运动会就开始了，首先上场的是鲜红的国旗，国旗后面是六年级的大哥哥大姐姐们拿的彩旗，彩旗后面是五年级大哥哥大姐姐们弹奏的乐器，再后面是四年级的大哥哥大姐姐们的表演，最后是我们一年级表演，女同学都穿着漂亮的衣服，头上都扎着两个小辫，手上拿着两个绿色的圈，她们摇动着手里的圈舞来舞去，表演的非常好。接着是一年级的自行车表演，在这自行车队里有我们班的王嘉伟，他骑着一辆鲜红色的自行车，头上带着一个红加白的帽子，他骑的非常出色。
自行车队完了后，正式比赛就开始了，先是60米的跑步，我们班的老师把60米跑步的同学带到一个地方去准备了，一声发令枪响后，运动员们就开始跑了，当我们班的李金书跑过来的时候我们都齐声为她喊“加油！加油！”李金书听见了我们的欢呼声跑的更快了，最后虽然她拿了第二名，但我们还是为她鼓掌，因为她是最棒的！李金书跑完后上午的运动会差不多就要结束了，校长让一年级的同学先回班里，下面是高年级的比赛了。
描写运动的作文 篇4
今天早上，我们学校的田径场上举行了一场简单又隆重的运动会。这次的运动会专门是五六年级比赛。
运动会首先的环节就是升国旗奏国歌。我们望着国旗冉冉上升，大家心情激动。然后是校长对运动会的致词。校长的致词使我们热心沸腾！之后就开始比赛，先是5，6年级男子60米，女子60米，然后是200米，400米，800米，比赛一桩接一桩。跳远，跳高，4乘100米的健儿们让我们看的惊叹连连。在班级里的拉拉队，可没少为运动健儿们加油。运动健儿们能得奖，多亏他们。赛场上，能听见一波又一波的叫喊声，震耳欲聋。同学们喊得喉咙都快哑了，也不愿放弃为运动健儿们加油！
轮到我参加的垒球了，先是6年级的男子垒球。6年级的哥哥们丢的很远，他们的动作也十分标准，让我们学到了不少。然后是我们5年级的男子垒球，5年级的同学虽然没有6年级的哥哥们那么厉害，可也不分上下。马上就到我们女子垒球6年级组了，我们5年级的可没少紧张，都快听到对方的心跳声了，可班里的拉拉队在不断的为我们加油：“黄琛加油，黄琛加油！”光是听，我就感觉热血沸腾。时间很快就过去了，就到我了。我丢的不是很远，可我并不伤心，因为回到班级，同学们安慰我说：“比赛志在参与嘛，下次继续努力！”
我从这次运动会中，知道了比赛不一定要拿名次，志在参与，如果你都不参加比赛，怎能知道自己的水平有多少呢？不用惧怕失败，因为失败乃是成功之母嘛。只要赛出风格，赛出水平，自己不为自己的成绩而感到后悔，那就够了，比赛就会有重大的意义了。
这次运动会不只让我们一睹运动健儿们的风采，也让我学会了不少的比赛方法，还让我知道了不少。
描写运动的作文 篇5
奥运赛场上运动员们的表现非常不错，作能够赢得人们的喝彩。而在城市中，也有许多“运动员”，他们的表演也很特别。我们一起来看看吧！
“跨栏运动员”
马路中间有一到长排隔离栏杆。看，主角来了，只见他想四周张望了一会儿，没见“观众”和“裁判员”，便以最快美的姿势速度做好起跑的准备，然后用最快的速从空中画过一条美丽的弧线，从栏杆中飞跃而过，但无人为他鼓掌。
“篮球运动员”
一颗大树旁，有一个清洁桶，朝天的口子就像“篮筐”，一位少女，穿着很漂亮、很时尚，手里除了小包包，还拿着一个可乐瓶，喝完了饮料，就摆好姿势，朝“篮筐”投去，哎，还差一点，没进。少女垂头丧气地走了。
“抢跑运动员”
在大马路上，有一辆跑车排在后面等红灯，19、18、17、16、15、14、……．还没到3，跑车慌了，驾驶员猛地一踩油门，哗，就过去了。我想那速度，至少有100码左右，几乎把交警撞倒在地了，咱们可千万不要“抢跑”啊！
“冲刺运动员”
马路上斑马线旁，“冲刺”这个运动总是经常在争夺冠亚军，Look！那儿在比赛呢！一位健壮的小伙子，正在过马路，人行道红灯闪闪，只见远处几辆车正飞快向他奔来，小伙子就好像受惊的羚羊，一路狂奔起来，箭一般的穿过了马路。那吓人的速度，可以去奥运会和刘翔一比高下了。
“抢道运动员”
在人行道上，类似这样的事情时常发生。见前面堵车了，一辆摩托车突突突突等了几秒钟，耐不住性子就索性从人行道上飞驰而过。因此有不少人在人行道上被撞伤，看见这中情形，不禁让我们心寒啊……
这样的运动员还有许许多多，比赛一个
比一个精彩，但你会为他们鼓掌吗？
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