月考作文

时间:2023-11-02 14:37:51 月考 我要投稿

月考作文汇总6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的月考作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

月考作文汇总6篇

月考作文 篇1

  虽然刚刚开学,虽然我还没有完全投入到学习中,虽然我一点准备都没有,但月考还是来了,它真的是一面镜子,把我这段时间的学习情况照得一清二楚。

  开学满打满算刚刚两周,课程才刚刚开了个头,本来认为刚刚开学会轻松一些,得知月考后又有了压迫感。

  月考后,我们一直在说出题老师有多么的变态,题十分难,先不说程度,光时间就是做不完的。但是,班主任的话让我有了看法。

  班主任说:“不是因为题太难,而是因为你们太差。”

  是啊,暑假也在不停地上课,每天马不停蹄的跑在路上,但仅仅是一次月考,让我明白,自己太差。

  刚刚开学就把自己在暑假精心安排的计划忘得一干二净,所以在以后的日子里我认为我应该按照对自己的要求严格要求自己。月考不是目的,让我们知道自己所存在的问题,加以改正,在下一次的月考中,取得更好的成绩。

  虽然开学有一段时间了,但学习状态犹如一片散沙,没有觉得中考的到来,只是还像原来一样轻松。

  努力不够,请不要找理由来开脱,努力的人世界中永远没有理由与逃避。德摩梯尼,古时希腊的著名演说家,谁曾想到他天生口吃,发音含糊不清?为了克服缺点,他日复一日地含石子在海边大声朗诵,舌头不知磨破多少次。那天,他站在了演讲台上,以流利的`口语宣告了自己的成功。德摩梯尼,没有以天生口吃为理由,而自甘沉沦,一生平淡无奇。他凭着自己坚韧的毅力,艰苦的练习取得成就。他打破了逃避之人用理由为自己构建的壁垒。他诠释了成功的世界没有理由!

  这次的月考不仅仅是成绩,更是让我明白了,成绩不好就不要找理由,尤其是题太难,时间太短。只是自己不够完美罢了。

  什么事情,失败了,不是别人的问题,是自己的努力不够!

月考作文 篇2

  上次,我的英语月考成绩低得可怜,因为我没复习阅读的部分。所以这次我决定一雪前耻。考试的前几天,我每天回到家,就打开书,不断的重复阅读那几段要考的故事,希望可以有好成绩。

  终于等到了考试的这一天,我的'神经不停的抽搐着,不时的绷着,我留了一身冷汗,看着老师发着考卷,我吞了口口水,看着考卷传了下来,我颤抖着双手,拿着考卷,笔拿了起来,那枝笔似乎比平常来得要重,我用那只沉重的笔,开始了这场令人神经紧绷的考试。

  每写完一大题,我的情绪就越紧张,因为那阅读的部分在我写完一大题,就会离我越近。危机逼近,我的皮随着也紧了起来。我在心里不断的念念有词:“要来啦!要来啦!它要来啦!”但是当我望向时钟,心里疑惑着:“怪了!过了这么久,考卷也即将要写完了,怎么还不见噩梦来袭呢?”

  “叮─当─叮─咚”,洪亮的钟声刚好响起,我即时写完了!但是我的天敌却始终没有出现,难道说这次月考没有“阅读”这一大题?看来我真是白紧张了!不过,往好的方面想,这次的考试简单多了,也就是说,拿满分的机率很高。我放下了心中的大石,心想着:“这就是塞翁失马,焉知非福”吧!

月考作文 篇3

  经历了一天别样的网考后,令人忐忑不安的成绩发出来了,其他科目考的还不错,唯独语文差了一点,好丢人啊。妈妈说,不要对自己失去信心,这一次没考好,下回努力。

  现在我要好好分析一下错题,前七道题都没什么大问题,我轻而易举地答了出来。到了第八题的时候。我一看怎么都对呀,就选了B。结果人家是让选错误的答案,白白失掉了三分,没办法,谁让我看题不仔细呢。接下来有几题我都是错在审题不清楚上了,扣分扣得好冤枉啊,我就是心急,想快点做完。做到那两道阅读题的时候,我几乎是一目十行,不到十秒钟就做完了,结果是错了那么一大堆,有道题我不会,就直接找到了那一段,却没有联系上下文,导致我写上了错误答案,真后悔,但是后悔又有什么用呢?后面那几句赏析诗词,有的我也不会,原因是上课没好好听。就那篇古文做的还算不错,但后面的资料我不会了,都怪我平时积累的`太少了。石灰吟的赏析错了,因为我根本不理解石灰吟这首诗是什么意思。

  说白了语文没考好的整体原因是没有审题,平时积累太少,现在连自己喜欢看的书都不看了,随笔一天比一天写得差,字数也越来越少,我要改掉考试不细心读题的坏习惯。有时候我看着题目,不认真想就顺手把答案写上了。另外,平时没有坚持去做语文题,要多做各种题型,我一定要加倍努力,从这次考试中吸取教训,增加力量,为下一次考试做准备,打好基础。这次月考,我觉得不应该考那么差的成绩。同样的错,绝对不会再犯第二次,下次考试我一定会全力以赴!

月考作文 篇4

  “月考成绩出来啦,”听到了同学这一声喊,我的心马上兴奋起来,“赶快发呀!发!”我和别的同学一样嚷嚷了起来。卷子发了下来,我心中刚才的热火,现在哗啦一下子被一盆凉水扑灭了,哎!考这样的成绩怎么见人呀!数学99分,英语99.5分,还可以说的过去,可是语文81分,政史地生88分,在小学我从来没有考过这样的分数啊!哎!现在真是后悔也来不及了,愧疚充满了我的心。

  我默默的坐在椅子上,反思,想一想课堂上,我有没有认真的记笔记?没有,笔记我只是在书上画画,什么也不写。我下定决心,今后一定要记老师讲的重点、难点,子曰:“温故而知新,”记的笔记不只是记记就可以了,而是要经常温习笔记,这样在可以记得牢固。在学完一课时,我还要主动的预习下一课的知识内容,这样老师讲的知识我们就可以提前掌握了,课堂上老师再一点拔,我们就可以掌握的更熟练了。

  这次的月考,我的主要失误就是语文阅读问答题失了分,所以我平常要多看一些好文章,并进行批注,老师说过阅读题有80%的答案都在文章里,只有把这篇文章理解透了,答题才不会有失误;数学上,这一次的整张考卷上面的题都是老师讲过的.知识,这一次我粗心大意,把2当成了有理数,下一次,我一定记住老师教给我的课外知识,这样我的知识才可以比别人高出一些。正如老师说的,你每一天多学0。1,一个月你就可以多学到30个0.1。

  我相信,在我的不懈努力下,我一定会考的比这一次好,一次跌倒不算什么,站起来向前继续走,直到目的地!我为自己定下了目标,就是保住第二,力争第一!加油!我是最棒的!

月考作文 篇5

  初二的第一次月考竟如此的来势汹汹。但是,深知知识就是力量的我们也已经蓄势待发,个个都在用知识武装自己,怎么个武装法呢?来来看看我截下的镜头吧!

  镜头一:早晨

  以前同学们的“春眠不觉晓”的赖床习惯已经被同学们所淘汰了。现在最流行的便是天刚亮到可以看到字的时候就有大帮的同学从温暖的被窝里出来,趴在接近光源的地方,要么做作业,要么复习教科书和试卷。寝室里时不时就传出:“你过去一点啦!”“你压到我了!”“你旁边移一点,ok?”……诸如此类的声音。吃早餐的时候,也是一堆同学坐一起边吃边讨论着难题。

  镜头二:下课

  自从知道要月考后,便不断有同学放弃课间这悠闲时光,课桌上开始铺上一张张周周清的试卷,要么分析错题,要么做几张练练手。连值周的同学去商店监督,手上还拿着社会课堂笔记。有同学虽是不愿放弃运动,却也不放弃学习。中午,一同学一手拿球拍,一手拿着英语书,问:“书带去干嘛?”答:“中休息的时候可以看看……”“(+﹏+)~狂晕”

  镜头三:晚自习

  在考试之前的晚自习,同学们那叫一个忙碌啊!!!教室里除了奋笔疾书的声音外再无其他,个个都做试卷做得满头大汗。“夏天怎么还不走!!”的'感慨在课间此起彼伏…一男同学无奈地说到:“记英语单词记得我都快吐了!”一女同学随即回道:“那是你没有方法,瞧瞧人家小妃,老师说她学很有效率!”“知道为啥吗?”一旁的我贼笑了一下,:“这内幕就是……”“是什么啊?”“其实她是学英语学累了就做做数学题当消遣,数学题做累了,就背背语文当娱乐,语文背累了,就记记科学作为放松,记科学记累了,就看看历史作为休息要是历史也看累了,就……回去再接着学英语!”我佩服不已的看了看小妃,“这种人才学习怎么可能会不好?”再看看那两个同学,已经被我绕晕了,小小汗下!⊙﹏⊙‖∣

  镜头四:就寝了

  同学们依依不舍的告别了教室手里却是“群书璀璨”,一本本教科书捧在手中——额,有点沉。走上楼后,洗漱完毕就坐在被窝里,不忙着躺下,先把教科书拿出来再复习下,一番顶礼膜拜还没到头,“啊呀!”宿舍阿姨提早关了灯,便引起一片抱怨声。

  在月考来临之际,各位同学,让我们来摆个李小龙的标准姿势:“啊哈!”承受月考这场暴风雨吧

月考作文 篇6

  太阳正在肆意泼洒激情,仿佛有不绝的能量;树叶几多繁密,黛绿如玉。——题记

  又是一个夏天。

  你说,时光老人他永不停歇,难道不累吗?从不给我们停留的机会,在一次次撕扯般的挣扎中,我们总在成长。

  你看,在不经意间,高中就来了。

  陌生的,新的校园。

  带着新奇的,不可名状的感觉,我踏进了新校园。如一个乐园般,我为它深深陶醉。花儿笑着绽开了的汪纯火热的脸颜,似在对我微笑,心中的一丝忧虑淡化;树儿正值壮年,有数不尽的活力,似在激励着我;那似乎渺小的草儿,也在自己一方土地上成长,毫不拘束。

  小时候天空很近很近,蓝天是一汪泉水,一伸手便是清凉;青春的天空很远很远,等我们去探求、摸索。

  如今心里涌动着的,是一种新的体验,迢迢汩汩的暖流。

  陌生的,新的同学。

  新同学不似小说中那般多彩,没有了于华丽修饰,有的只是那份平凡的单纯。真的,青春本就一件最美的外衣,何必想方设法的追求那不属于我们的艳俗。只有善良、热情、上进,才是我们的代名词。人的本能促使我慢慢接近他们,一笑一举,都是最朴实的美。

  陌生的,新的老师。

  老现的确值得尊敬。从小到大,我们的'知识,大部分是老师传授的。他们是雨露,我们就是小草。新老师是“快”型的,没有小学初中时的那般殷切,却在追赶着促使我们长大成人,在新教学方法中,他们在无意间传授给我们独立自主的技能。

  陌生的,新地境界。

  新境界让人费解,如冗杂的线团,也许我们有时会误闯,但总是一种不错的尝试。人就是在一次次不断尝试中成长的,也在不断成长间突然成年。这一天,真的不远。

  带着少年应有的意气风发与气势,我们积极探索并追求着。

  未来是一个未知数,等着我们去寻一个未知梦。

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