写月考后的作文

时间:2023-01-23 13:14:14 月考 我要投稿

写月考后的作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的写月考后的作文8篇,欢迎大家分享。

写月考后的作文8篇

写月考后的作文 篇1

  12月13日,星期二月考。我没有疏忽这一次月考,非常的认真,可成绩发下来以后……

  晚自习后,李老师背着一堆试卷走进来,钟威问:“老师,考的怎样?多少分?”“多少分?你太差劲了!全班都退步了!”我心想:不会吧!语文、数学难道都不及格?那努力不全都百费了吗?焦急的.我只想快点只到分数。老师要报分数了,我非常紧张,心跳加快,血压升高,呼吸急促。“刘俊成,语文80分,数学43、5分!”我先是发呆,之后猛的一惊,才恍然大悟过来,我伤心极了,语文为什么会冲上85分,而数学为什么就没极格?心中总一个疑问。不久,泪水就在眼眶里打转了,之后,便痛苦起来,为什么!为什么!为什么数学付出这么多努力还不及格,心中一直找不到打案!

  试卷发下来后,我气得一蹦三尺高,不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的,为什么不把思维放宽一点,其实语文我完全可以打90分以上的,可就是思维不一致。数学大不分都没想到!为什么不读懂题的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训,发现问题。

  去使用办法把错误更正过来,下一次才能或得成功与进步,将悲痛化为力量。去更进一不改正自己,增强自己,才能使自己更优秀。

  不抛弃!不放弃!这句话始终映在了我的心里!

写月考后的作文 篇2

  “爸、妈,我回来了!”我推开门,喜气洋洋地跟他们打着招呼,“这次学月考试中,我的名次提升了几名。”我一边夸耀着自己的“功绩”,一边看爸妈的表情。“是吗?”爸爸点了一下头便和妈妈进屋做饭去了。“好了,今天晚饭该有好菜哦。”此时,我眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴,耳畔似乎回荡着夸奖声……

  “吃饭喽!”我几步跑到桌前,奇怪,面前摆着的只是平日的家常便饭。“可能把好菜藏起来了,好让我大吃一惊吧!”爸爸妈妈像往日一样坐在桌前吃了起来,我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭?”妈妈捅了我一下。“啊,他们怎么没有……”顿时,我心里凉了半截,我用筷子扒拉着碗中的饭,往嘴里送着。吃饭时,爸妈只字未提我考试名次提升的事。更甭说什么表扬了。我的'心全凉了。

  晚饭后,我独自呆在屋里生闷气:“难道我的名次就换来这些?怎么也该夸我几句呀!”我的眼泪顺着脸颊滴到了眼前的奖状上,把试卷都浸透了。“好了,别想了,反正事情已经过去了。”我拉开抽屉,漫不经心地翻着书。突然,我被最底层的一个纸卷吸引住了。我拿出一看,是一张爸爸得的“先进技术人员”的奖状。可是,爸爸他每次回家都默默无声,从不说自己做了哪些工作,取得了什么成就,得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的蜜蜂,不做大吵大闹的知了。

  想到这些,我明白了,爸爸和妈妈认为我长大了,不能再像小孩子那样去哄了。他们是用一种特有的方式教育我要谦逊,不要浮夸和自满。多么纯真的爱呀,我的眼睛又一次被泪水湿润了,我赶忙把自己的试卷和爸爸的奖状一同放在了抽屉的最底层……

写月考后的作文 篇3

  期待已久的月考结果终于下来了,对于这次考试我进行了如下总结:

  这次考试对于我来说,意义重大,打破了我自七年级以来的记录!!

  七科,语数英物化历政。

  语文:106,可以说超过了我的极限,因为我的语文一直不好,也许是我暗暗地在考试前端正了心态,这次一定要好好考,最终功夫不负有心人,成功了。

  数学:103。不高的'分数,也给我拉了不少的分。说实话,我不喜欢数理化,也就没有学着几科应有的热情与勤奋。也就不能与等等等人相比拟。在考场上,刚开始觉得时间很充裕,就做的很慢,谁知道到下面的大题,时间就很紧张,没有太多的时间去思虑。所以考得很低。。

  英语:103。太低了。其中有一道选词填空让我纠结了半天,也就写对了几个。悲催。作文,本来写好了,但是没看作文要求,就又涂涂改改了好几遍。浪费了很长时间。。

  物理:堪称“最坏”的一科,满分70,只考了55。丢了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味着多少个名次。刚开始,乍一看,以为满分是六十,再看,才记得满分是70,哎!怪只能怪自己懒。。。

  化学:41,这次考得还行,因为化学一直是我的弱项,其中我也发现了一个道理:只要努力,就会有突破。不辜负我之前苦苦背化学方程式啊!

  经过这次月考摸底我总结了下:成绩差的主要哦原因在于自己没有打好基础。看来以后还是踏实一点,一步一个脚印。

写月考后的作文 篇4

  每次考试过后我都会很紧张。但这次月考却有一种不一样的感觉。

  这次数学考试考完后,我的心情依然有点紧张,因为上一次数学成绩不理想,我决定迎头赶上。这次公布数学成绩时,我心里有些忐忑不安。当最后一个报到我的名字时,只听徐老师说道:“程柔倾,100分。”而且我是全班第一名。当时,大家都回头盯着我看,我都有点不好意思了。说实话,那时我都有点不敢相信自己的'耳朵。

  但美中不足的是这次语文月考没有发挥好,仅仅得了81分。但我并不气馁,下次月考一定要好好努力,争取发挥出最佳的水平!

  我自己总结了一下,语文月考时我的作文写的较慢,自己觉得写得也不好,所以成绩不理想。而这次数学试卷完成后,我从头到尾仔仔细细地检查了一遍,找出了好几处错误,都一一改正,所以正确率比较高。这个好习惯我一定要保持!

写月考后的作文 篇5

  第一次月考飞逝而过,成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及,默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋,如同摆脱不掉的阴影,印记在我的脑海里。

  成绩不尽人意,也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切,但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。

  再看看满眼都是错误的试卷,小学里的前几名悄然离我远去。留给我的就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前进,更是需要思考的问题。

  语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分,这应该吗?这是严重的问题。还有阅读,课外阅读二十分,我就丢了六七分,如此能力之弱,方知于此。这导致了我语文成绩的落后,以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后,我更要多背语文知识,多做课外阅读,这样才能走一步,再走一步,脚踏实地地提高我的语文成绩。

  再说数学,这可是我的强项,可是粗心带给我了不敢想象的'排名。一道三分的选择,只因为疏忽了几个小字眼,就导致了错误。三分之差,把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后,我也要多背数学概念,多做数学习题,牢记知识网络,不要疏忽每一个小小的知识点。

  英语这回考得还不错,单科第三名,但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英语单词,多练英语习题,巩固英语知识结构,才能真正学好、学透英语这门学科。

  这一次月考,我没有考好。下一次,我一定更努力,我一定要复习好,考出能力与水平,要让所有人作见证,鹿死谁手,谁与争锋!谁才是真正的王者,最后的赢家!

写月考后的作文 篇6

  月考考试成绩发表了,我的成绩还是不理想,问题主要在数学上,只打了82。5分,仔细地浏览了一遍试卷,考砸的主要原因是:粗心、马虎,做题不认真。这使我想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

  “细节决定成败”,我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问,甚至在书写时丢三落四等等,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。

  “态度决定一切”,我要改掉学习态度不认真的坏习惯。平时对一些简单的数学运算题不认真去计算,对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎,总认为考试时认真做就可以了,可一到考试时还是答不对,从而导致在考试中基础性、记忆性知识的`题目失分过多。在今后,我要改变自己的学习态度,从基础的知识学起,注重一点一滴的积累,并加强训练,确保在基础知识方面不丢分。

  “知己知彼,百战不殆”,我要在失败中吸取教训,不断提高自己。虽然这次没有考好,但我不会灰心丧气,不会气馁,我要从现在开始,充分利用这个假期,制定一个学习计划,确立新的学习目标,并长期坚持下去,不断提高自己。

  有志者事竟成,失败乃成功之母,我要以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,我相信,在下次考试中一定能取得满意的成绩。

写月考后的作文 篇7

  如果说天空的太阳是灿烂的,是温暖的,但在我眼里都是暗淡的,冰冷的。心里的滋味真不好受,涩涩的,苦苦的。仿佛春天的花儿是为了嘲笑我而开放的,春天破土而出的小草是为了看我的热闹才探出头来的,这年的`春天好冷,好冷……

  心灵的寂寞与忧愁,我该向谁诉说。原来考试失败的滋味竟是这般难受。往日的笑容,却成为今天的泪水。努力,坚持,刻苦,方法。这些与学习有关的字眼,在我的脑海里显现,很大很大。初春的寒冷的风掠过我的身旁,我时不时地打着冷战。虽然我一个劲地劝慰自己:不要被困难打倒,要勇敢地站起来。可是,说着容易,做起来却很困难。虽然我常常以乐观的状态展现在别人的面前,常常很自信地告诉别人:“我只为自己而活!我只不过是暂时没有成功罢了,不是失败。”可失败了就是失败了,已经成为现实,不可扭转。想想老师说的话:“你们拿什么报答你的父母以及你的家人?”是啊!我该拿什么报答我的父母?我的家人?什么都没有!没有!仰望天空,仿佛会有一阵狂风暴雨即将袭来,那雨滴就是我的眼泪。同学们嘲笑的目光齐刷刷地向我投来,仿佛那眼睛告诉我:往日的好成绩,怎么这会儿竟考成这样?回到家里,我很恐惧父母打来的电话,很恐惧家人们那种失望的眼神。然而,奶奶却笑脸相迎,我马上抑制不住自己的情绪,眼泪如雨般流了出来,并告诉他们我考试失败的事情。爷爷很是同情,脸上的笑容不知是安慰还是无奈。奶奶安慰我说:“没事儿,一切只要你尽力就行!千万不要放弃,否则对不起自己!”意外的惊喜却使我更加难过……我没有什么可以报答爱我的人,即使我犯了什么“弥天大罪”他们都可以包容我原谅我。连我唯一能使他们心灵的慰藉的成绩也不能给他们……

  春天似乎不是什么值得人开心的季节,小河的流水声,小鸟的鸣叫声,人们的喧闹声,为春天谱了一曲曲的赞歌,对我来说,每一个音符都深深地敲击着我的心,把心灵的寂寞与痛苦装满我的心……

写月考后的作文 篇8

  月考成绩出来了。出乎我的意料,学生的成绩非常差。这套试卷是我出的。导致全部九年级成绩偏低,这说明我出题的失败。我对试题的难易程度把握不准,在我看来容易的题,对于学生却是难的。真的是没经验。

  另外,让我急的挠头的是,我教的两个班与其他班比较,成绩差得很多。回想平时,我工作非常的积极,热情,学生也还是挺喜欢上化学课的,可是却考得那么惨。仔细品味一下,失败却是必然的。在这一个月中,我在以下几方面存在着错误。

  第一,高估学生。认为九年级学生面临升学,学习主动性比较强。我只要讲好我的课,学生们就会像渴望知识的禾苗一样不停的吸收。而实际情况是,只有少数学生积极主动的学习。有半数的学生像小乌龟一样,趴在课桌上,装作埋头学习,却并没有真的积极投入到学习中。他们与六年级学生的不同之处在于,六年级的学生不学习,会乱蹦。而九年级的学生不学习,也一动不动。

  分析其中的原因,我想这部分学生学习缺乏动力,应该多鼓励他们,想办法调动他们学习的积极性。如果赵一博这样的大师能来激励他们就好了。

  第二,忽略了部分学生。上课只抓那些升学有希望的学生,对其他学生忽略了。每次上课就只提问那七八个人。其他的'学生,你不理他,他们当然也不理你,本来就不爱学习。也许正是由于老师的忽视,才使他们丧失了学习的兴趣。在一个班级里,只有形成热烈的学习氛围,才能促进学生的学习和进步。

  第三,只顾赶进度,忽视了学生的消化、理解和吸收需要一定的过程。开始接这两个班时,比其他班整整慢一周的课,我心里急,坐不住。孰不知,这不是求快的事情。学生对基础知识掌握的还不牢固,必须一步一个脚印,踏踏实实的走好每一步。

  相比之下,陈老师在如何抓学生的学习,怎样辅导毕业班的学生等许多方面,都非常擅长,有很多值得我学习的地方。陈老师是我永远的老师,与她二十多年的经验相比,我的经验为零。姜还是老的辣呀!但是我并不情绪低落,不气馁,没有今天的失败,哪来明天进步?

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