【实用】阅读的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的阅读的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
阅读的作文 篇1
书伴着我成长，是我的朋友，是我的老师。它，赋予我无穷的知识；他，给以我贴心的鼓励；她，赠于我谆谆的教诲。
从小，我就与书接触。《格林童话》、《伊索寓言》以及各种各样的绘本是我的最爱。那些书滋润着我的心灵，是我的启蒙老师。童话，让我对美好的生活更加热爱，更有希望；让我乐于幻想，坚信风雨后总有彩虹。寓言，讲述着幽默动人的小故事，让我记住故事的同时也明白为人做事之理。绘本，唯美动人的.图画结合简单生动的文字，描绘着一个个充满童真又不失真理的故事。这些书，使小时候的我在不知不觉中爱上了阅读。
再大点，我的好奇心便显现出来，于是《十万个为什么》等科普书物成了我的宝贝。当我还没有这些书时，我常常会问爸妈一些稀奇古怪的问题，如：星星真的会眨眼吗？有的树叶为什么会变色？为什么鸟在电线上不会触电？等。爸妈受不了我的问题攻击，只好帮我买了套《十万个为什么》。
小学四五年级，我开始接触我国的四大名著。现在，我不管是国内国外的名著，统统收入眼中。这些书的作者，大多在书中批判讽刺了当时的某些人或社会，抒发自己的真情实感。在书中，总有那么一两个人代表作者的意思，影响着全书的发展，这些人身上的某些品质，就正是我们要学习的。但是，他们也不是十全十美的，我们要对照自己，反思自己，从中吸取教训。就像汤姆索亚，我们要学习他的机智勇敢、乐于助人，却不能学习他的自由散漫、乐于恶作剧。而那些反面人物，身上也不全是缺点，他们也有地方值得我们学习。曹操这样的人物，常被称为“奸雄”，被人唾骂，奸诈狡猾，但狡猾也是要智慧的，就算在作者的艺术加工下，曹操能使魏国在三国之中位居第一，也可见他的雄才伟略。由此可得，名著再有名，也是小说，不是历史，所以我家还藏有一套《上下五千年》呢。
书看得多了，道理虽说做不到多少，但也明白不少，现在我常常拿这些道理和父母说教。那次，不知什么原因，原本一家人说好外出吃饭，却忽然不去了。这可气着我这小吃货了，我当下就和父母辩论起来：“你们听过‘曾子杀猪’的故事吗？”“没有。”然后我便把这故事和他们说了一遍，然后接着说：“这故事告诉我们，父母要以身作则，父母是孩子的榜样，你们这样不讲诚信，是要把我教坏吗？”我父母顿时哑口无言，愣了一下，说：“这孩子原来懂这么多，书也不是白看的嘛！”最后，我们一家人真的去外面吃饭了。
书陪我走到现在，就像是我的良师益友。我要去认识他们，了解他们，熟悉他们；我要运用他们赠予我的宝藏；我要开创我的未来。
阅读的作文 篇2
阅读就像春天里的细雨，夏日的清风，秋天的金菊，冬天的暖阳，温暖着我的一生。——题记
黑色的琴键透着琉璃的光，茶的清香在空气中弥漫，我用纤细的手指轻轻的划过琴键，伴随着飘起的音符，我开始怀念起与阅读同行的日子。
小时候会怨你
在我上一至三年级时，那时的我还很小，不懂什么道理，只知道阅读是为了老师和父母的交代。每次都是在母亲的再三唠叨下那起一本不情愿的语文书，大声的朗读、背诵。然后再给妈妈回复成果，有时还会拿带拼音的《乌鸦喝水》、《拇指姑娘》……等一些儿童读物来阅读，大一些了便拿起《安徒生童话》来阅读，实际上我并不完全能认得，读的一知半解。一切都是遵从父母之命，我一点也不喜欢阅读，真不知道人们为什么要读书，哎、怨恨死你了。
懂事些会想你
上四至五年级时，那时的我已懂事了，知道道理。听父母说，阅读是为了我自己的将来着想，自己受益。所以时不时想拿起书去阅读，体会其真谛，但也会被父母督促看一些不懂的文言文，例如：《水“许”转》、《三国演义》……还有一些外国名著，如：《茶花女》、《苦儿流浪记》……我并不明白书中人物为什么那样做，为什么有那么多的投降派等，我还是比较喜欢儿童出版社的书，时时会想念阅读。
成熟了会爱你
上六年级至初一时，那时的我已“博大精深”了，自己明白了，阅读是为了自己的前程，。知“书读百遍，其义自现”知道理，我喜欢阅读每一本有意义的书，名著、童话、寓言无所不爱，见书就读，并且每本书至少阅读三遍，明其境、知其意。阅读就像一颗甜甜的糖，天的'我像掉进了蜜缸里，但蜜中也有杂质，让我苦不堪言。阅读中辛酸的故事，也让我的心跟着一起痛苦，现在我喜欢阅读。
阅读，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我的内心变得澄澈而又明亮。
阅读，如熏人欲醉的海风，感受海风，我的内心变得纯净而又宽敞。
阅读，如令人心折的白雪，领略白雪，我的内心变得安静而又祥和。
日给我温暖，月给我皎洁，星给我浪漫，风给我凉爽，而阅读却给我永远的幸福。阅读的酸，你知道吗？阅读的苦，你知道吗？阅读的辣，你知道吗？万千感慨无头叙，尽在心中细细品。
我怀念，我与阅读同行的日子！
阅读的作文 篇3
这个学期我每天坚持阅读，每天至少半小时。
所以我读了很多书，学校分享的有：《向着明亮那方》、《苹果树上的外婆》、《蓝色的海豚岛》。当然，我自己也读了很多其他的书，如《夏洛的网》、《一百条裙子》、《丁丁在刚果》……然而，这学期还有很多本书没有看，所以我常常空出时间想看会儿书。
在家里，我列了一张表，是班级要看的书目和我自己想看的书目。每看完一本，我会在表格上打勾，再在一个手机软件上扫描条码，放进一个我自己的“图书馆”。现在我的“图书馆”里已有53本书了。
还有，我看书的时候一直拿着笔，好词好句和我喜欢的我都会用直线划出来，不懂的我会用波浪线划出来。看完后，再去问爸爸和妈妈，并写在树上。
胡优璇啊？那你为什么不看不懂就问呢？还要把意思再写出来呢？
让我来告诉你吧！因为看书的'时候问会打断看书时的思考，而且也一定要写下来，原因是，写了下次再读到这个词、句就不会忘了。
这就是我的阅读故事。
阅读的作文 篇4
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，书籍能丰富我们的生活，陶冶我们的身心。读一本好书，就如与一位高人进行心与心的交谈，令人受益匪浅。
平时，我很爱看书，书可以把我带入一个不一样的世界，我在书的.海洋中游来游去，领略着一次次惊涛骇浪，一个个优雅博古。读书时，时间仿佛停止，所以的精力都放在书上，每一个神经都在揣摩着、猜测着、惊狂着，这种感觉让我爱上了阅读。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读中，我们不断积累，体会每一个词语，每一句文字的含义，同时书中的好词好句也可以帮助我们写作，要学会鉴赏引用，丰富我们的文章，这样才会有更大的进步。
在每一次阅读中，我们都能收获到意外的惊喜。每一本好书在丰富我的生活，让我的各方面都得到了一种升华，阅读虽然不能够改变人的长度，但它却能改变人生的宽度。阅读充实了我的生活，让我的每一分，每一秒都得到了利用。
有一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢笑，有启迪，能带给我们快乐，能使我们的生活变得充实——那就是阅读。让我们好好地利用我们的青春，把握住它，让生命绽放出不一样的光芒。
阅读的作文 篇5
我爱阅读，因为书中有一些故事具有冒险性，也有一些故事既有趣又爆笑。阅读可以充实知识，也可以打发时间，更可以让我遨游到另一个奇幻世界。
在浩瀚的书香世界里，有一本很有趣的书是小书虫生活周记。小书虫是个“迷糊虫”，他非常喜欢看书，不管是躺着、坐着、趴着，还是倒着看，他就是离不开书，而且他总是无忧无虑，天塌下来，他也不畏惧，虽然他有一些令人头痛的习惯，但是我依然喜欢他，他也是一个顽皮淘气但心地善良的好孩子，尤其他看书时入迷的模样，连我都羡慕他。他的喜怒哀乐，牵动着我，故事中的每一个情节，都带给我深深的感动，希望我也可以和他一样，变成一个快乐的小书虫。
另一本让我印象深刻的书是拉拉的自然笔记，这是一本自然清香，山林和海洋共舞的心灵笔记。作者独特的'文字风格，带给我一种新鲜的阅读趣味，随着她精心安排的自然之旅，不仅丰富了我对生态的认识，也为她多情敏感的奇思妙想感到惊叹。读了这本书，更可以唤起大家对“自然生态保育”的关心。
阅读的乐趣是无穷的，倘佯在阅读的世界里是幸福的，阅读让我拥有丰富的想像力和创造力。生气时，看书就会消消气；疲劳时，看书就会振作精神。所以“阅读就像精神的有氧运动”，可以调节身心，也可以增广见闻，真是一举两得啊!
阅读的作文 篇6
小时候，我妈天天打我，除了不打头，身体其他部位都是她的打击目标。班里的女同学看到我，说得最多的一句就是：“呀！周立波，你妈妈又买新拖鞋啦？”我问：“你们怎么知道？”她们说：“你今天身上这个花纹跟昨天那个花纹是不一样的啊！”
记得在我们那个年龄时，父母都会请木匠到家里打家具，我家就来了一个。木匠带了个小孩，那个小孩吵着要跟我玩，我不跟他玩他就哭。有一天，我把木匠锯下来的木屑、锯末之类的东西放在碗里，用热水一冲，挺厚的一碗，像藕粉似的，然后我就骗他说：“哥哥给你吃藕粉，来，要一下子吃完的哦！”他就真吃了，一口进去，“哇”地一声哭了，因为那种樟木锯末很辣很辣。
他一哭，我妈又是给我一顿打。第二天我就把胡椒粉撒在手背上，跟小孩说：“你想不想要很阴凉的感觉呀？”我给他示范，把胡椒粉放在鼻子跟前：“你一定要用力吸，要使劲儿，知道了吗？”结果，他又哭了。
隔壁的一个阿婆好打小报告，我就想，怎么才能报复她一下呢？那会儿鸡是很稀奇的，人们买回来都要养着，不舍得吃。有一天，我看到阿婆那只浦东三黄鸡用很高傲的眼神看我，我气不打一处来，就把弹弓的橡皮筋卸下来喂它。我喂了它29条橡皮筋，每丢一根，三黄鸡都非常好奇地上来，“啪”一下子吞掉了。“啪啪啪啪”，29根下肚了，打结了。不一会儿，我就发现三黄鸡看我的眼神不对劲儿，先是迷茫，然后它就慢慢倾斜，脚慢慢地撑开，往后仰，整个身子就软掉了。我也吓了一跳，看着一只鲜活的鸡当场就变成一具尸体了。
起初阿婆觉得可能是鸡瘟掉了，想着快点把它杀了。我眼见着阿婆拔完毛，把内脏取出来。等她把鸡的胃拨开看到29根橡皮筋的时候，她第一反应就是转过头来用恶狠狠的眼光看着我。哇！我立即被妈妈暴打了一顿，打到那个阿婆都不好意思露面了。
有一次，我坐在马桶上，看见旁边放着爸爸的雨鞋，就用刮胡刀把鞋底割开，然后放回原位。放好以后，我有点害怕了，迟早要被爸爸发现的嘛。还好，两个星期没下雨。等到下雨的时候，我看见爸爸下班回来，两只鞋全进水了。爸爸将我举报给妈妈，妈妈还是打了我——上海男人很少打自己的孩子，都是妈妈打，男人打孩子会被别人认为娘娘腔。
上小学四年级的时候，爸爸给我买了一个海绵铅笔盒，那可是非常稀奇的.文具。坐我旁边的女同学特别喜欢玩吸铁石和海绵，所以第一天我就把这个崭新的海绵铅笔盒用刀拉开，把吸铁石取出来送给了她。做完这事以后，我知道自己闯祸了，不敢回家，我想到了逃。
下午没上课，我先跑回家拿了5条年糕，插在腰间。我准备沿着北斗星走，去北京。我根本不懂哪是北斗星，就沿着铁路走，结果从市区走到郊区就走不动了。我发现不认识路了，就又回来了。到家以后，我不敢上楼，躲在门口。哇，没想到整栋房子的人都出来找我。我的失踪，让爸爸妈妈真的被吓到了。隔壁邻居一看见我，一把就把我抱上楼。我家当时住三楼，妈妈看到我就抱头痛哭，爸爸也急死了，又是问寒问暖，又做东西给我吃，给我洗澡。所有的邻居都来看我，我也没有挨打。
没过两星期，我又闯祸了。我爸第一次打我，他是体育运动员，“啪”地一巴掌下去，就把我搞到位了。当时正值放暑假，家里面就我一个人，我把一整瓶墨水涂在脸上、身上，再用刀把家里的西红柿酱打开，涂在各处，好像七窍流血。我还把多余的西红柿酱抹在菜刀上，然后在家正中斜躺着，摆出那种凶杀现场。妈妈一进门，吓得尖叫！
当时考上海滑稽剧团很不容易，报名的有两千八百多人，剧团只录取了16个人，姐姐在第一轮海选的时候就被淘汰了。那时候我也就15岁，没经过正式的表演训练。因为基本上只考原始反应，所以严顺开老师考我“表演一悲一喜”。
考到喜的时候，他说：“你家里面买了个彩色电视机，你开心吗？”我说很开心。他问：“彩色电视机怎么样？”我说：“图像非常清楚！”他说：“怎么清楚？”我说：“哎呀，那真是黑白分明啊！”毕竟小时候知道的形容词有限，所以要我描述什么叫清楚只会用个“黑白分明”。结果，严老师马上反问：“慢！彩色电视机怎么黑白分明？”我说：“今天放黑白电影！”他马上叫停：“就是你了！回家等通知吧。”我们应该考六轮的，结果刚到第三轮，我就被录取了。
我的青春除了顽劣外，开始有了亮色……
阅读的作文 篇7
孩子们成长的过程里，尤其是童年，父母对孩子的影响是非常大的，父母的一言一行都会如同烙印一样深刻的刻在孩子幼小的心灵里，成为他们人生路上一座永不改变的坐标。
我小时候大概属于顽皮聪明的一类，从小喜欢读书的我，因为足智多谋，成为我们村子孩子拥戴的领袖，我喜欢读书其实来源于我的父亲的影响，父亲是一个真正的土改干部，小时候因为家里穷，一天书也没有读过，参加工作后，父亲总是忙里偷闲去读书，其实那不是真正意义上的读书，那只能叫认字，就是一边拿着文件，一边查字典，那份庄重的神情让人感动。
父亲那时候在我们几十里外的一个公社当公社书记，他们那个年代的干部，没有文化是普遍现象，他们自称大老粗干部，父亲那时候非常年轻，也就是四十多岁的样子，因为没有文化，随着职位的越来越高，就感到非常吃力，那时候父亲很少回家，回来的时候，总是骑一辆自行车大梁上挂一个邮电绿的袋子，袋子里面鼓囊囊的，我和三姐总是欣喜若狂的`去掏父亲的袋子，以为里面有好吃的糕点，结果我们都会大失所望的跑开，因为里面是一本没有了封皮，用牛皮纸包的现代汉语词典，和一大本写满了会议内容的日记本，现在想起来，父亲的字写的很难看，好像一大捆柴火胡乱的散放着一样。
父亲一般回来都是后半夜了，那时候我们早就睡了，半夜被尿憋醒，起来尿尿，发现父母住的西屋亮着微弱的煤油灯，父亲披着棉袄，趴在家里那张八仙桌上吃力的写写画画，嘴里还念念有词，那时冬天清冷的月光透过窗户射进来，和暗淡的煤油灯光柔和在一起，把父亲读书的背影拉的那么漫长和朦胧，许多年后，我坐在明亮的的电灯下伏案疾书的时候，父亲读书的背影宛如一盏最明亮的灯，照耀着所有的黑暗和孤寂。
父亲一辈子没有文化，官至正处级，其实得力于他性格里的朴实和正直，我小时候记忆最深刻的一幕，就是他工作的地方的几个干部，连夜跑到俺家，提着大包小包的礼物，那时候人都非常贫穷，最好的礼物就是一些点心，原来他们那个地方调整干部，这几个干部应该就是所谓的跑官来了，那时候我和姐姐都眼馋吧吧看着那些散发着糕点甜腻腻的点心，我记得父亲让母亲炒了菜，杀了家里下蛋的老母鸡，然后和几个人坐在家里的八仙桌上，一边喝酒，一边好言相劝，最后父亲 把他们的礼物硬塞进他们的自行车。父亲从那个公社调回老家一个林场工作，那时候父亲已经五六十岁了，那天许多几十里以外的乡亲都跑到公社来送父亲，那时候没有公路，从他工作的公社走近路到俺家，得走河堤，乡亲们簇拥着父亲走在三月一望无际的麦田里，送了很远很远，直到父亲的身影淹没在长龙一样绿树掩映的河堤。
前一段，父亲去公疗输液，一个屋子的两位老人就是父亲工作过的地方的，他们白发苍苍，目光呆滞，可是他们一下子认出了对方，三位老人孩子一样拥抱在一起的时候，我突然哭了，因为他们说了一句话：老李，好人啊，因为我从两位老人真挚的拥抱里，看出来父亲人格的伟大，一辈子踏踏实实做人，诚诚恳恳做事。
父亲是一个非常孝顺的人，我记事的时候，爷爷已经去世了，奶奶还活着，父亲每次回家，总是先去奶奶住的屋子，把拿回来的糕点，热包子放进奶奶手上，看着奶奶吃完，因为父亲害怕奶奶偷偷给我们，奶奶总是喊着父亲的小名：狗毛啊，工作累不累，累了就歇歇，父亲总是一边给奶奶洗脚，一边对奶奶说不累，你就别为我操心了，奶奶和母亲因为家务事生气了，父亲回来总是把母亲大骂一顿，尽管我们觉得母亲也委屈，可是父亲明显的站在奶奶一边，因为奶奶就他一个儿子，以前清明节，父亲很少去给奶奶上坟，去年清明节，已经九十高龄，瘫痪多年的老父亲，非让我用车拉着他去给奶奶上坟，到了离奶奶坟地还有一大片麦地，那时候麦子已经脚裸那么深了，我背着父亲，儿子在后面托着父亲的脚，三月的阳光是那么透明亲情，我从来没有背过父亲，我一直以为父亲如山一样沉重，没想到父亲是那么的轻，好像一缕阳光一样，到了坟前，父亲跪下来，喊了一声娘就老泪纵横......
父亲一辈子没有给我们留下什么家产，至今，我们一家人仍然生活在父亲长大的土地上，和父亲一同参加工作的人，都把自己的儿女安置进了城里，我们兄妹六人都还是农民，但是我们活的非常踏实幸福，如今，十二岁的儿子天天晚上给老父亲洗脚，天天用老年车推着他爷爷去晒太阳，或许父亲没有给我们留下什么让人骄傲羡慕的东西，但是父亲的对人的真诚，做事的踏实，对读书的如饥似渴，对父母的孝顺是一笔最大的精神财富，让我们一辈子受益匪浅。
阅读的作文 篇8
寒假里，我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式，我觉得特别有趣。
每次阅读课外书，妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。
亲子阅读过程中，我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时，我遇见不理解的词或句，都会问妈妈，妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后，妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢？哈哈，我特别开心，因为每阅读完课文，妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题，妈妈也会参与出题过程，这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后，我又变换为学生的.角色，考验我能不能答出所有问题。
我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错，这样既可以测试我对课文的理解程度，又能加深我对课文内容的印象。
妈妈则担任评委的角色，通过我对课文出的问题和答题情况，来判断我作为老师和学生是否都合格，表现好给予嘉奖表扬，不好则会批评。
我很喜欢这种有趣的阅读方式。
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