阅读小学作文集合15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的阅读小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读小学作文1
当我在安静的图书馆看到浩瀚如烟的书籍时，一股求知欲望油然而生；当我坐在大年三十的 年 夜 饭 的餐桌旁时，一股幸福感油然而生；当我走在这生活了六年的小学学校时，一股眷恋感油然而生。
天空依旧那么的蓝，白云依旧漂浮在碧蓝的天空，小鸟依旧翱翔在教学楼的上空。但我的心情却是十分的沉重，过了今天，我就要跨入大冈镇中的大门，告别这生活了六年的小学，告别教导我的老师们，告别这昔日的同窗。心里不禁涌起一阵不舍，我不禁回想起了在这里的一切一切。还记得当时刚刚上一年级的时候。我坐在妈妈的车上，不停的问着“什么时候才能到学校啊？”妈妈总是回答：“快了，快了。”到了学校，妈妈搀着我的手，走在中心路上，我看着眼前这陌生的环境，不仅紧紧的抓紧妈妈的手，妈妈似乎感到了我的不安，笑着对我说：“没关系，你马上就熟悉了。”我来到教室周围都是不认识的人很紧张。
还记得六年级要毕业时的一堂体育课，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友们都跑了过来，他们把我扶了起来，馋着我坐到草坪上。还不断地问我有没有哪里痛，我哭了，这不是因为疼痛，而是因为朋友们的关心更令我对着离别充满了不舍。他们还以为我是因为疼才哭的，都去找老师，我拉住他们：“我没事，只是我不想我们分开，毕竟我们在一起学习了六年。”“没关系，说不定以后我们还会再见的。”“是啊，说必定我们到中学里还是一个班，我们还会一起玩的。”“······”“······”朋友们都在安慰我，现在我的心情好多了，是啊，天下没有不散的筵席，但愿我们还会见。现在，我只想说一句：再见，我最亲爱的朋友们！我进入了教学楼，推开了我们教室的门，想着在这里的一切一切，心中总有着不舍，我留恋这里，我留恋这里的老师，我感谢他们六年以来对我的栽培，现在我只想说一句：谢谢你们——我最敬爱的老师！我坐在曾经的位置，看着这熟悉的黑板，一股眷恋感油然而生！
现在，我回到曾经生活过的大冈小学，脑海里还是会浮现出当时的种种情景。
阅读小学作文2
朋友们说我是“书痴”，我一笑置之。
我挺爱阅读的，在阅读中，我不仅能感受到作者丰富的情感和人生阅历，更能在激扬文字里畅游，在阅读中体会到无穷的乐趣。
阅读是什么？仅仅是读一本好书吗？肯定不止这些。阅读不只是让我开阔眼界、增长见识，更能陶冶我的情操、让我心旷神怡。在阅读中，能体会到一份久违的宁静和平和。
阅读已成为我的一种业务习惯。在学校里，学业繁重，但我仍然会在课间或午休休息时翻一翻书，有时一看就会停不下来了，对我来说，在巨大的学习压力下，阅读也是一种解压的方式。每天睡觉前，我也会读几首古诗，晚上是最宁静的时候，与诗风古韵相伴，倒别有一番意味。这便是阅读的魅力，它能帮你排解压力，它能让你心旷神怡。
有人可能会有这样的烦恼：一看书、一读书就会犯困。就好像我们每天的早读一样，有些同学一拿起书就昏昏沉沉的，跟没睡醒似的。其实说白了，他们本来就不喜欢读书。老师也经常批评那些同学，说大早上起来应该是最有精神的时候，读个书却是有气无力的。我想，如果给那些同学们每人一部手机，应该一个比一个有精神吧。
其实，想要读好书就要先好读书。就比如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”多么有气势；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”多么浪漫。只要我们喜欢阅读，细细去品味书中的“人情世故”，每个人都能成为一个高雅的人。
罗曼·罗兰说过，读书，就像迎着朝阳走路。我真有这样的感觉。
每当我遇到挫折，比如考试失利等，我就会想起《老人与海》中的那句话：“人不是生来被打败的”。简单的一句话，不只是海明威人生的选择，更是激励我前进、在困难中给我安慰的“指路明灯”。书就是太阳，做一株向日葵，即使悲伤，也不怕背对朝阳。
在这个物质远胜于精神的年代，避开尘世的喧嚣，停下来，读一本好书，关照一下自己的内心，让狂躁的物欲之心能够被思想的净水洗濯，得片刻安宁。
我们每个人的青春都会经历痛苦和绝望。我们能做的，只是不被它们压倒。而阅读，就是在绝望中的一束光，它会让你看到光明，寻到希望，让你绝地逢生，柳暗花明。
阅读小学作文3
书香伴着我成长，书香伴着我生活，书香伴着我学习。对于我来说，书是一颗智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向智慧的海洋；书是一缕阳光，温暖我们童年的每一寸记忆；书是一位老师，带领我们领略人生的真理。与好书为伴，是一件有趣、快乐的事情。在书中，我们可以增长见识、开拓视野、启迪智慧。
书，编织起我的童年，它让我每一天变得充实、有趣。在我的书柜里有许多好书，各种各样的类型，小说、童话......看不同的书籍，收获不同的知识。读科幻小说能让我有更加敏锐的视觉，有更清晰的头脑；读童话，能让我的想象力更加丰富等。既然有那么多好处，我们何乐而不为呢？高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书能让我们学到更多知识，懂得更多道理，能让我们的成绩更上一层楼。
“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。”每一本书中都会收获一个不同的知识。读了《海底两万里》，我看到了美丽的水下森林，丰富的海底矿藏，巨大的、凶猛的的鲸鲨，无数的沉船和金银财宝等。它带我进入了一个神秘、浪漫和充满奇迹的海底世界。《夏洛的网》这本书讲述了一个很感人的故事，它让我懂得了动物之间也有情。《十万个为什么》让我探索到了一个个未知的事：为什么海水是咸的，为什么企鹅不怕冷，为什么感冒了要多喝水......
只要我一走进书的世界里，我就会看得如痴如醉，痴迷在其中。书就像一个神秘的世界，它就像一个吸铁石，把我牢牢地吸住。书中的主人公开心，我就陪着主人公一起哈哈大笑。书中的主人公难过，我就陪着主人公一起哭个不停。书让我爱不释手，看书能让我废寝忘食，看书能让我忘了时间，忘了自我。每当晚上，到了一定时间妈妈就会让我上床睡觉，到这时，我总会跟妈妈讨价还价，“再看一会嘛，再看一会嘛！好妈妈，妈妈最好了！”我向妈妈撒着娇。妈妈拗不过我，只好说：“好了好了，就5分钟！”一个5分钟，2个5分钟......我一而再再而三地恳求妈妈，到最后妈妈实在忍无可忍了，我才依依不舍地放下书上床睡觉了。
阅读让我受益匪浅，书伴着我一点点成长，我想——我爱上了读书。
阅读小学作文4
我读过一本书，叫做《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒。大家都知道，海伦从小就是个盲聋的孩子。但她的一生并不是没有色彩，没有声音的一生。她以顽强的奋斗精神，坚强勇敢的活了下去。还撰写了许多自传和书籍。
她的开头有这样句话：“我们所有人都曾读过些动人心弦的故事，讲述主人翁们余时不多的有限生命，或仅余一年，或是仅余一日。”令我影响最深的是这一句话：“这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？一个人必须通过经验学习判断线条、构图和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有眼睛的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜索人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更美妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开。于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们的也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。”
我也有一段顽强奋斗精神的故事。当然，只是小事情。我上四年级时，妈妈帮我报了兴趣班，是写钢笔字。当时，我连钢笔怎么握都不会，更别说写字了，而且我写一个字，这个字旁边都有很多墨水。老师教我们，写字时笔要握紧，不要松开，一松开这个字就成别字了。我握紧了笔，但是由于握的太紧，写下去纸都被我戳破了，老师看见了，对我说：“不要紧张，就像写铅笔字一样，实在不行的就写的慢点，没关系的，你一定会成功。”听了这句话，我鼓起了勇气，继续写，写了七八十遍，要么潦草看不懂，要么字上面有一个大洞。下课了，我在回家的路上，边走边学着握笔的方法。到家时，我立即拿出一张纸，在纸上写字，我记住老师的话，不要紧张，于是一点不紧张。慢慢地写一个字，结果还是失败了。我想：算了，不学了，反正我也学不会。妈妈说：“学一样东西要有耐心，经历了种种失败，才能取得成功。”我想起了海伦说过的话，只要有坚强的精神，没什么事做不成的。于是我再一次练习，练了一个小时，终于成功了。第二天我把写的字交给老师，老师表扬我不但字写的好，而且有顽强的精神。这种滋味非常舒服。
对呀，人都要向海伦一样，不管有多么艰难的事，只要有顽强抗斗的精神，人生一样过的多姿多彩。
阅读小学作文5
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”周瑜、孔明、关羽……多少显赫一时的人物，到头来，虽只剩下一坏土，隐没在荒烟蔓草间，但他们不朽的精神，却使我们能藉文字和书籍来体会他们名垂千古、流芳百世的壮举，文字透过书籍便拥有了魔法，透过阅读让我知道智慧的真实、文化的绵延、探索的乐趣！
阅读古今中外的历史故事让我以古鉴今，不但让我知道时代巨轮的推陈演进，也更让我对前人的智慧与勇气感佩与折服。唐太宗曾说︰“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”因此，读书让我拥有一面镜子般，看见自己的缺点，并加以更正，更可以从前人身上学习做人处事的道理和雄才大略的胸襟，所以历史故事是汗牛充栋的书房里，最让我爱不释手的著作！
阅读科学与地球寰宇可以与时俱进，学习新的知识，虽然现在资讯爆炸，科技讯息五花八门，但我可以足不出户，待在家里一书在手，便能掌握天下事。所以，我喜 欢选一本好书，窝在书房里细细品味，我可以想像星河的传说，穿梭在八大行星中，或是坐在最新发明的火箭上，成为第一个登上月球的阿姆斯壮。更可以在家里来趟“环游世界”之旅，我得先去美国的佛罗里达迪士尼畅游，再去一睹万里长城的壮丽伟岸，最后，再去印度的泰姬玛哈陵缅怀文明古国动人的爱情故事！
阅读侦探、科幻小说可以让我拥有更丰富的想像力——想像自己是聪明的怪盗亚森。罗苹，每次都从侦探福尔摩斯的面前“开溜”；随着哈利波特乘着风，坐在飞天扫帚上追逐着飞驰的“金探子”。剧情天马行空、扑朔迷离，怪诞的巧思，出其不意的急转直下，每每让我看得如痴如醉，欲罢不能。阅读开启了我想像力的殿堂，让我有超凡的思考活力，也让我炫丽的童年挥洒出烂漫多姿的色彩！
阅读可以让我深刻的思考，看完一篇寓言故事，可以让我反躬自省；读完一首新诗，可以让我了解它的诗意并沉溺其中；享受完一本小说，可以让我身历其境，身心、齿颊留香！我还会深刻思考字句背后的含意，提升了我的阅读与写作能力，更让我懂得思考生活的意义，也让阅读不只有乐趣，更成为一种丰富的性灵盛宴！
“世界上最难征服的山，是心中的那座山；世界上最难到达的高度，是幸福的高度；世界上最难一窥究竟的空洞，是知识的殿堂！”而我，也乐享其中！
阅读小学作文6
我们的生活多姿多彩，每天都发生着不同的事，每天都遇见不同的人。一天过去，回过头，这一天你丰富了知识，交到了新朋友，画了一幅美丽的画，钻研了一道难题……我的生活有许多方式，而阅读是我最喜欢的。
我从小就喜欢读书，最先接触的书是一本彩色的故事书，里面讲了白雪公主的幸福生活，灰姑娘的美丽童话。这本书小的时候就让我爱不释手，每天都要读上几遍。后来阅读了更多的书籍，每时每刻都让我对书籍爱不释手。有时我会在家里看上好几小时，有时沉浸在书中的情节忘了回神，我随着书中的主人公经历着悲伤，留下伤心的泪水；随着他们哈哈大笑，开心不已；随着他们经历坎坷，感叹命运的不公；看着他们的成就，我以此感到自豪，仿佛就是自己的成果；书中的场景令人向往，令人恐惧。我喜欢读书，喜欢书中的故事，喜欢书籍带给我的享受和快乐。
有一次上午，我又沉浸在了书的海洋，读着一本《水浒传》，里面的英雄好汉令人佩服，我一读，就读了一天，在晚上睡觉的时候，脑子里还浮现出书中的种种场景。到第二天下午，我回想着昨天的内容，发现自己收获了许多知识，我兴奋不已，又继续开始阅读。第三天，老师通知说要考试，我心想：我还没怎么复习，怎么又开始考试了。老师又继续说：＂这次是小测试，考试的内容是名著阅读。＂卷子发下来以后，我浏览了一遍卷子，发现里面的题许多都是我昨天看到的，我心里暗暗高兴。我又看了，呀！太好了！是名著读后感，我才刚看过《水浒传》，刚好可以写读后感。浏览过后，我胸有成竹的提起笔，＂沙沙沙……＂的写了起来。写了一会，我环顾四周，发现同学们有的在左顾右盼；有的在看老师。卷子发下来以后，老师表扬了我，说我的作文写得不错，其它题目答得也很好。我回到家把卷子递给了妈妈，得意地笑了起来。妈妈说这就是阅读的好处，并嘱咐我要多多读书，扩大知识面。
我喜爱阅读，每次读过书后，书中的知识使我很受益。阅读大量的课外书，更丰富了我的课余生活，充实着我的每一天。
阅读小学作文7
如果有人问我最爱干什么，我会不假思索地说：“我爱阅读！”我爱阅读，因为阅读不仅是可以丰富人生经历、增长见识，更可以涵养品性、陶冶情操。阅读使我进步，伴我成长，让我走向人生的高处。
俗话说：“开卷有益。”只要你阅读，就一定会有所收获。阅读历史类书籍，我敬佩各朝各代的英雄豪杰，为古代人民的智慧与文化所折服；阅读地理类书籍，我惊叹大自然的鬼斧神工，为我国的地大物博而自豪；阅读生物类图书，我认识了千奇百怪的生物，为自然界物种的多样性而惊叹；阅读文学类书籍，我徜徉于佳作名篇之中，为其优美的词句而沉醉……
最惬意的莫过于在充满阳光的午后，手捧一本书，再配上一杯香浓的奶茶，尽情的在书中畅游。书中的人物、事件，渐渐汇成一幅幅鲜活的画卷展现在眼前：蜀汉关羽刮骨疗毒毫无惧色，东晋祖逖渡江击楫立志报国，前秦苻坚高傲自大兵败淝水……我在历史长河中流连忘返。
“书籍是人类进步的阶梯”，你读的每一本书，就好似一块块毫不起眼的砖，铺就通向成功顶峰的台阶。书籍给了我们很多很多，阅读优秀的书籍是一种知识的积累，一种智慧的`积累，一种情感的积累，一种文化的积累。大量地阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。阅读使人受益无穷，对我们的学习生活大有裨益。
刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”长期不读书的人，就会渐生心病，思想脱离正常轨道，知识层面愈加狭窄。不仅人会变得浅薄，而且会被社会的前进步伐所抛弃。而阅读就像一剂良药，使人保持身心健康，能够敞开胸怀，广纳新知识、新观点，紧跟时代步伐
人生短暂，精力有限。我们不可能是什么事都亲历，而读书，可以将古今中外优秀人士的经验、智慧转化为自己的经验和智慧。在读书的过程中，我们能扩大视野、增长见识；在读书的过程中，我们能了解历史、认识世界；在读书的过程中，我们能学会坚强、学会宽容。阅读已经成为我生命中不可或缺的一部分。
阅读使人生活更美好，我爱阅读！
阅读小学作文8
在书的海洋里，通过阅读，我领略到了落霞绚灿的庐山美景，我和航海家哥伦布一起竖鸡蛋，到海底两万里去探险、去与鲨鱼搏斗，我和考古专家一道去探索恐龙的起源……这就是阅读带给我的快乐！
尔基说过“书籍是类进步的阶梯”。让我们家起阅读起成。作为学的我总结了以下几点阅读的经验：
每天阅读半时，拿起本书先浏览下整本书的录，制定每天半小时的阅读量，坚持下去自然也就养成了种好的阅读习惯。
阅读时到、眼到、到。先得静下来来，才能在阅读的过程中产思考和理解。其次才是眼睛去捕捉字。最后是到，把在阅读中遇到的好词好句摘抄本抄下来，为以后的写作打下基础。
三、看书要逐逐读，不要观花，看完之后还要回过头来细细地品味下，回忆下，只有反复地咀嚼才能品出书。
四、在读完之后，可以尝试写点观后感。这样可以进步加深对书本的理解。也可以很好地开动脑思考问题。阅读是个漫的过程；阅读是个持之以恒的过程；阅读是个成长的过程。
我很喜爱阅读，因为阅读能让我的心灵在想象的世界里自由地翱翔，能让我体验未曾亲历的学海生活。现在来开始我的快乐阅读之旅吧！
开启一本书，拿起一篇文章，我先将它快速扫描式默读一遍，再进行第二遍细读。细读过程中，第一步我会把好的词语、句子用横线、波浪线或是用圆圈画出来，或写在笔记本上，觉得很难写的生字，可以在草稿本上写一写、画一画，也可以用彩色笔标出来，还可以写在生字本上，遇到不认识的字，要主动查字典，去认识它，不放过它，还可以给这个字组词，写出它的近义词、反义词，并写下它的笔顺，有时候我还会学着写上已经学过的英文。第二步是结合上下文和生活实际来理解文章中词句的意思，在阅读中积累词语。在阅读中，我用心去体会句号、问好、感叹号等标点符号所表达的不同语气。同时还把自己喜欢的词语和格言抄下来，加以积累，这就是我的阅读方法。
在知识的海洋里，我还是一叶小舟，一棵幼小的树苗，我想借助“阅读”这片绿叶，让我接受阳光的滋润，让我有一天能成长为一课枝繁叶茂的大树！
阅读小学作文9
在一个万里无云的日子，妈妈正好出去逛街，我我终于可以自由自在、津津有味的玩电脑了，正在我玩的正起劲时，一阵开门声响起，一个细声细语的声音传入我的耳垂，把我从幻想的世界毫不留情的揪了出来，说道：“干嘛啊？老妈，有什么事要我做吗？”“没什么事，我们跟伯母去爬山哦！你去不去啊？”“不去也得去，去也得去啊！反正在家里无聊死了！”我的酸痛之旅就此而展开！
我们按照伯母安排的时间来到了楼下，我知道伯母的出是黄色的小车如同电影里的“大黄蜂”，我四处眺望，在寻找有没有“大黄蜂”经过，一等再等，可是就没有“大黄蜂”经过，“啊”当我伸个懒腰打个哈欠，还没打完就被妈妈的话给吞了下去，一辆“大黄蜂”来了，“大黄蜂”停了下来似乎在迎接我和妈妈，我一拉把手门就轻而易举的被我降服！我坐上了车眼睛四处飘，在寻找有什么好玩的东西，因为我是第一次做伯母的新车！随着引擎的声响，爬山之旅就在不远处向我招手！
来到了森林公园，我从“大黄蜂”的身上走了下来，四处看看有什么好玩的，但是我肉体上是这么做可是心里想：“我们这次是来爬山的，妈妈不肯能会带我进去玩的！而且最近禽流感又很严重，我觉得森林公园就鸟语林好玩其他差不多都没什么好玩的！”我还恭敬不如从命去爬山嘞！牵这妈妈粗糙的手，我感到了许多温暖，来到爬山的路口看着一路陡峭的阶梯，让我不禁的打了个寒战！我拾阶而上，一步一步的往上冲，可能是一开始用力过猛，导致到后面有气无力的，一路上我只有看着妈妈和伯母聊天，自己根本没有说话的余地，因为在大人讲话时小孩子不能插嘴！在半路上妈妈开始跟我讲各种的植物，让我知道了许多植物中的小秘密！在途中偶尔会遇见一条清澈见底的山泉，听妈妈讲这种天然的山泉可以喝的！真让我无法相信！终于经过我的坚持，在腿酸痛的煎熬下我来到了山顶，一种兴奋感从心头涌上来，我的双腿已经隐隐作痛，可是我还是继续坚持，我的精神之海中扫描出一句可以鼓励我的话：“坚持就是胜利、有志者，事竟成！”在我脑海中荡漾，这次爬山之旅本来可以开开心心的完美收场的，可是由于我的调皮捣蛋让我被妈妈骂了，我低着头手抓着衣角，嘟着嘴，似乎有人欠我了钱似的！脸却红的像太阳下山的红彤彤的脸蛋！
这次的爬山之旅真是太亏了，虽然后面吃了牛排，但是牛排抹不去我心灵的创伤！而且脚有酸痛酸痛的，我也跟陈军和林老师一伙了…
阅读小学作文10
我喜欢阅读，书会给我带来快乐，它会带领我走进另一个神奇而梦幻的世界，阅读更是一种享受！
从幼儿园大班开始，书已经是我形影不离的好朋友了。书是知识的海洋，也是知识的源泉，更是人类进步的阶梯。古人言：书中自有黄金屋，书中自有言如玉。
在幼儿园时，我接触的第一本书就是《安徒生童话》，可别小看这些童话书哦，它们的道理可不小呢？那时我拼着拼音，看着插图，十分吃力的读完卖火柴的小女孩，我心里很难过！心想，唉；可怜的小女孩当时要是有我在你身边的话，我一定会给你送去温暖，也同时让我要珍惜现在的幸福生活…….
随着年龄慢慢的长大，看书的含义也越来越深。
后来我看的书有淘气包、马小跳、笑猫日记、女生日记……这些都是杨红樱老师的作品。让我记忆最深刻的是笑猫日记其中的一本《保姆狗的陰谋》，我在阅读时表情非常丰富，有时开心、有时伤心、有时一脸仇恨、有时还 会热泪盈眶，那只保姆狗真的是被名和利给冲昏了头脑吗？想方设法地来杀害牧羊犬，可都被笑猫给救了，没想到最后还 是自己死了，在死之前它将所有的陰谋告诉了牧羊犬，可是牧羊犬依然没有相信它说的话，一直在相信自己的友谊，不分昼夜的守着它的尸体，放生痛哭。可见牧羊犬的心灵是多么的善良、纯洁、天真，而保姆狗却是卑鄙、无一耻、肮脏，可我渐渐明白这样的道理。我不能有这种心灵，我也要向牧羊犬那样有一个纯洁善良的心，人要是心灵不美长得再好看也不叫美，外表不好看而心灵美也是一种美的体现，，我感觉心灵美那才是真正的完美。
最近我还 在看一本少年科普《自然现象》，让我联想到大街小巷的人们正在议论纷纷的（东方之星）沉船事故，心里在想难道这种悲剧就不能避免吗？难道就不能提前做出预测吗？难道我们中国的科技还 这么落后吗？这次事故却死了这么多人，我的心情十分沉重和难过！我暗下决心一定要好好读书，好好学习将来要为我们祖国出一份力！
书，你一直伴我成长，给了我力量，给我带来无穷的乐趣。
阅读小学作文11
或许我们大多数人都喜欢读课外书，但是看课外书从不认真仔细，只是“一扫而过”。若你问他书里主要讲了什么内容，是关于什么的故事？这下好了，一问三不知，这么看书意义何在？
有些人呢？虽然看得很认真，但是看的都是漫画，而且还沉醉其中，但是本书的主要内容还是不知道；甚至上课都在看，有用吗？不是说不可以看，偶尔看看，放松放松心情也是好事，但是该做的事一定要先做完，没做完就不应该乱浪费时间！
老师跟我们说过，不能一心二用，上课注意力要集中，才能把学习搞好。所以呢，这种看书的方法是不对的，我是这样认为的。我真不知道为什么会出现这种情况，为什么很多人都喜欢在上课看课外书，上课分神，可是只有改掉三心二意的坏习惯，对自己才有好处。
我就想不通了，漫画真有那么好看吗？为什么我对它一点感觉都没有？最不应该的是他们不能用上课的时间去看完书里的内容，不但影响学习，而且一下看老师，一下看课外书，真的看得懂？
还有不能看那些对我们有害的、不健康的书，那些书不但毫无意义，有时严重的话还会把我们引入迷途，最后害的是还自己，是他人或者是父母。
我认为呢，看书可以，不过要选择适当的时间，合适的书籍，合理安排时间。有爱好的人，最好看一些文学系的，对我们有用的，健康的书籍。我们应该懂得怎样去好好看一本书，怎样去读懂一本书。应该要按照老师教给我们的方法和结合自己的好的方法，去读课外书，遇到好词好句要及时把它记录下来。要注意作者的写作手法，要注重起因、经过、结果，找到那一文章的重点段，注重细节部分，最后总结一下文章主要讲了一件什么故事。这样看书就有意义了，我们的收获就更多了。久而久之，养成了好习惯，不仅对我们的阅读能力有所提升，而且对我们的写作能力也有大大的提高。
这样我们就懂得看好书、健康的书的好处了，就不会对不健康的书感兴趣了，因为收获多了，的自己有用了，为何还去看一些无用的书呢？那不是自甘堕落，对自己不负责，自己害自己，自己搬石头砸自己的脚，有意思吗？
偶尔看一些放松心情的漫画，还是有好处的，但要以学习为主，不能无故地浪费时间，时间如生命，浪费时间就是一种赤裸裸的“慢性自杀”行为。
以学习为荣，以学坏为耻；以看好书为荣，以看不健康的为耻。学生的天职是读好书，读好书是学生的天职。
阅读小学作文12
在我小的时候，妈妈一遍又一遍地教我认字，认字图上有一个 “书”字，几本书优雅的展开页面，里面写着各种各样的童话。3岁的我，当然不知书是什么，但我认识的太阳公公和月亮婆婆，都在这儿，勾起了我的兴趣，“妈妈，这是什么？”“这是书，里面有好多好多故事，可好看哩！”书？我那稚嫩的脑袋里立刻做出了回答，一定是有三只小猪的故事；一定是有白雪公主的故事；一定是有猴子捞月的故事······
拿着缠着妈妈买的书，我那颗小小的心充满了欢喜。我的第一本书是《安徒生童话》，我认真的翻开第一页，一边拼着拼音，一边歪着小脑袋，读着那一个又一个的汉字。“呜呜呜”看完了卖火柴的小女孩，我的心不由的颤动了一下，我为这位小姐姐的悲惨命运感到痛心：温馨的圣诞节，一家人能聚在一起进餐，小姐姐却被自己的亲身父亲赶出门外卖火柴，寒冷的冬风是多么刺骨，小姐姐却没有厚厚的棉袄，没有可口的食物，没有丰富的礼物，更没有热情的祝福。我抱住妈妈，泪流满面：“妈妈，我们买一些食物和衣服送给那位卖火柴的小姐姐好不好 。”妈妈温柔的抱住我， “好，好，我们帮助小姐姐，还有世界上更多的小哥哥和小姐姐！”
我的童年是书陪伴我的，一直到现在，我已经是弟弟妹妹的大姐姐了，可还爱看那可爱的童话。我的识字和写作，也是从那儿提高的，每一次语文老师的赞扬，我都会感谢那一位位的“老师”，是他们让我获得更多的知识，更多的情感。
对于我来说，书就是一场神奇的美梦。真善美，虚恶丑，在这个梦里淋漓尽显。每一个梦，都教会了我无数的人间真情。
知识的力量是无穷的。我的梦想是当一位作家，写出这人世间的奥秘，为此，我要多多读书，汲取书中的知识，使自己的视野更加宽阔，使自己的道德修养更加强。
我爱我的梦想，它是我在人生中奋斗的目标；我更爱书，它使我离目标更近了一步。
如果书是广阔无际的大海，那我愿作一艘尽情遨游的船只；如果书是一朵艳丽开放的鲜花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果书是一片蔚蓝无边的蓝天，那我愿做一只展翅翱翔的鸟儿······
阅读小学作文13
呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，我们惬意地行走在清风里，闲庭信步，尽情想像春光的美好，这是一种多美的享受，你可能由衷地向往这样的散步。你们可知道，散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式那就是——读书。
文学巨子沙士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我想用这句话作为我们的共勉。生命有限，学海无涯。好庆幸我学会了在读书中享受，在享受中读书。每一天，我都享受着读书的快乐！
同学们，你们爱读书吗？你享受过读书的快乐吗？耳听为虚，眼见为实。赶紧行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧！
同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧，因为读书会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请去读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你有时间，请去读读书吧！
同学们，多读书吧，快乐源于读书，让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人！
古人云：书中自有颜如玉、书中自有黄金屋。古人能从书中看到美人和财富，可见知识的力量，古代人就已经在享受读书的乐趣了。又经历了几千年的积淀，到了我们，智慧的光辉如夜空中的星星，数不清，看不完，只要你懂得欣赏，你都能找到最适合你的。
许多人觉得读书是件枯燥的事，也许每个人的生活当中有过那么点经历，那段为读书而读书的经历不能掩盖知识的美丽。当你不再为读书而读书，而是爱读书而读书时，这书就读出了味，读出了美妙和享受。
当你生活工作中遇到问题时，一个人的知识是有限的，这时就要求助知者。书能帮你解决难题，术业有专攻，你不可能什么都会什么都懂，读书是最快的途径。
当你精神感到迷茫的时候，你看不到方向，需要一盏明灯照亮前行的道路，这时也要求助知者。书能帮你解决困惑，知者会指点迷津，让你得到心灵的支撑，让你不再困惑。
当你紧张的工作之余，想解解乏，抒发自己情怀，了解别人的故事和生活，这时把别人的故事唯美地展现出来的知者，会让你得到最好的诠释和舒展。
精彩纷呈的书籍无处不在、无所不包，热爱读书，享受读书，你的生活中有了书的陪伴你的每一天都会活得很快乐。
阅读小学作文14
那天，我坐在窗前看书，窗外飘洒着丝丝细雨，好像有人在天空中遮下一块白沙，让人看不清远方，泥土的清香混合着书中特有的墨香，宁静而悠远，我的思绪伴着缕缕书香不知不觉的飘到了从前……
我从小就喜欢看书，而且什么书都看，来者不拒，直到现在我还保持着茶余饭后拿几本书细细品位的习惯。说到我最喜欢的书，那就是罗贯中的著作《三国演义》。
那是一个硝烟弥漫、群雄并起的时代，东汉末年，天下大乱，官宦祸国，民不聊生，可就是那样一个时代，造就了千千万万的旷世奇才，可谓是一将成，万骨枯。在这个时代中，我最为欣赏的不是足智多谋的诸葛亮，而是一代枭雄曹操。人们都说曹操多疑，挟天子以令诸侯，可在这样一个乱世中，只有多疑多虑，未雨绸谬，才能出人头地。而正因为“挟天子”才能“令诸侯”，为汉献帝打下半壁江山。我欣赏他还以为他大度，当年曹操率军攻打袁绍，当袁绍败走，曹操进了冀州城后，在袁绍的营帐中搜到了自己的部下给袁绍写的书信，信中语气谦卑，抬高袁绍，指责曹操，这使曹操的长子曹丕十分震怒，而曹操却面不改色，下令让人烧毁这些书信，不在追查。这一举动让他帐下的文臣武将对他更加忠心。
刚开始看三国演义时，我只有五岁，因为喜欢这段历史和对这段历史的好奇，自己竟一知半解的读完了整本书。看第二遍时，由于对一些细节不太明白，所以看得异常缓慢。看到关羽败走麦城被杀死，我哭了一场，把书丢下了；看到曹操由于头疼病死时，又哭了一场，又把书丢下了，不知什么时候才看到“分久必合”的结局。
看《三国演义》使我对这段历史了如指掌，而且加强了我对文言文的理解，所以我十分喜欢这本书，刚开始只是普通的喜欢，后来喜欢到了手不释卷的程度，这也勾起了我对其他朝代历史的兴趣。
除了喜欢《三国演义》之类的关于历史的书，我还酷爱古典诗词，不过比起唐诗我最喜欢宋词，“塞下秋来风景异，横阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”这首范仲淹的《渔家傲》不但描写出入秋塞外的景色，还在最后一句“将军白发征夫泪“中表现出他思乡的情怀。岳飞的《满江红》，“怒发冲冠凭栏处”中则表达了对胡人的憎厌。，一本《宋词精选》成了我的必备读物，在诗词中我仿佛找到了一片自己的天地。
冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。”阅读是我一生中绝不能缺少的一件事，它让一个有外表仪容的人更加有内涵，它可以改变人的一生。多阅读吧，站在知识的顶峰才能看到广阔的世界！
阅读小学作文15
在一个晴朗炎热的午后，我写完了堆积如山的功课，找了哈利波特---死神的圣物来看。可是就在我被书中情节所深深吸引的剎那间，一道光芒闪过，等到光芒消逝时，我已身在一个不知名的地方，手里握着一根十一吋长的木棒，身穿黑色长袍。正纳闷身居何处时，突然，我身旁出现了一个男孩，和我一样，握着木棒，也身穿黑色长袍。唯一不同的是，他的额头上有一道闪电烙上的疤痕，原来他是鼎鼎大名的哈利波特。
他显然也吓到了，于是问：「你是谁？」可是，我还来不及回答，哈利就以迅雷不及掩耳的速度把我压到地上，我俩才有惊无险躲过了一发「索命咒」的攻击。我们异口同声大喊：「咄咄失」！碰的一声巨响，攻击我们的那人倒了下来。我和哈利走进一看，哦！原来是食死人啊！没想到我们俩如此轻而易举制服了他。
当我们丈八金钢摸不着头脑之际，忽然间，飞砂走石，乌云密布，我拉着哈利窜入三呎高的树穴中，等尘埃落定后，我们看到了佛地魔带着食死人军团杀气腾腾的来了。哈利二话不说，便发射了咒语，抢先击昏了几个食死人。我也不落后于他，发射了几个「昏击咒」与他一起并肩作战。但，尽管我和哈利奋战不懈把大部分的食死人都打退了，可是仍然寡不敌众。眼看我们命在旦夕时，荣恩、妙丽以及所有邓不利多的军队及时赶到，于是情势逆转，换成佛地魔的处境岌岌可危了。经过了多回合交锋，我几乎已经精疲力竭之际，佛地魔终于被哈利的索命咒击中，一命呜呼了！当代最恐怖、残酷的巫师，就这样死于曾数次从他手中逃脱的男孩-----哈利波特手中。
结束这场激烈的战斗，我们一群人正准备返回霍格华兹时，我一个不小心，踩了个空，跌进了一个无底深渊，一直坠落、坠落.....。
哎哟！好痛喔！我怎么会从椅子上摔下来呢？我擦擦口水，张开眼睛定神一看，原来是在作梦啊！唉！真希望刚刚发生的一切都是真的。我看了看翻开的那一页，恰巧正是描述哈利大战佛地魔的那一章。所以现在我即将再次进入哈利波特的世界，与他一齐抵抗邪恶的力量，将恶势力逼到绝境。为原本平静的魔法社会斩妖除魔，为民除害！