享受阅读作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的享受阅读作文，希望能够帮助到大家。
享受阅读作文1
静静的夜，月亮在窗外流连，我独自坐在椅子上，在洒满清辉的窗前，享受着阅读的喜悦，享受着学习的快乐。
阅读让我心旷神怡，打开书本，走近历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考；阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神；阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着都使我受益匪浅。
雨果说：各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进；笛兵尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这就是阅读使人向善。
记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是考试？全都是课外知识，课内的寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩自从那次考试之后，我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的！于是，我们
皆改头换面，不仅要学习课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人！经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的好成绩。
阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学习的快乐。
阅读不但有益身心，更对我的学习有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。
阅读让我陶醉，阅读使我奋发向上，阅读更使我享受到了学习无穷的快乐！
享受阅读作文2
之前在网上看到过一份调查，现代人平均两分钟就要看一次手机。毫无疑问，我们的生活进入了一个碎片化的时代，每天都从手机、网络上得到海量的知识，而且篇幅都很短，这让人们的注意力越来越不集中，导致我们很难有耐心坐下来安静地看一本书。
产生碎片化阅读的根本原因是现如今的科技发展十分迅速，人们可以通过QQ、微信等社交软件了解到新闻，但是在我看来，社交软件上的短文并不能代替我们书籍，反而会善用自己的时间，影响日常学习。
其次，快节奏的生活方式也是导致遇上碎片化生活的原因。在上海这种国际城市当中，快节奏的生活让人们没有耐心坐下来读一本巨著，只能寻找短小轻松的短文让自己放松。
人们在车上，在工作、学习上的空闲时间，都可以进行碎片化阅读，这刚好满足处于快节奏城市的我们的需求。但是，碎片化阅读的同时需要读更多的经典书籍，不能放弃真正的阅读。
所以，我们应该想办法让自己慢下来，改变成悠闲的生活方式，不去阅读短文，而是读名著，享受真正的阅读。之前看到了一个乔布斯的介绍，处于世界科技领先地位的人，他却依旧保持内心的平静，他曾经说过，“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。”我相信，乔布斯不会只满足于社交软件所提供的碎片化阅读，也就是因为这样，让他获得了成功。
在我们的日常学习中，只要仔细观察，其实就可以发现，那些成绩优秀的同学，往往是能静下心来阅读的人。
为了人破碎的生活重新变为完整，让我们静下心来，放慢生活的节奏，停下手中的事，拿起一本书，去享受真正的阅读，做一个真正的读者。
享受阅读作文3
读书是一种爱好，一种品味，更是一种享受。
我现在成里一个小书迷了，每天要是不看一篇文章或者是一个小时的书，我的心里总是觉得少了些什么，做什么事儿都没精神，书可谓是我的精神是精神食粮呀！
《格林童画》、《安徒生童话》是我小时候翻得最多，也是最喜欢的书，它那书中美丽的画面总能然我浮想联翩，书中动人的故事时常然我改动不已，书中的人物更是让我无法忘怀。现在翻翻看看它们，还有一种感受了！让我有永远记不了！
当让我不仅爱看外国书籍，还爱看中国的诗词。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”让我领会到庐山的雄伟;杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我的眼前仿佛真的出现了这美景;……一向一忧国忧民著称的陆游，他的一生是坎坷的，他的《卜算子》充分体现了他饱受排挤的苦衷：：“意外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨！”当陆游在：“无意苦争春，一任群芳妒，”时发出了“零落成泥碾做尘，只有香如过”的慷慨，使我们看到了他的爱国忧民的品质，正是他这种思想的支持下了，才使他在临终前还写下了《示儿》一诗。
我又陶醉于世的智慧中，读《三国演义》，我可以领略到诸葛亮的舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》我能领略到人生的真谛;读《水浒传》，我感受到了什么是义薄天云……
现在我家里的书柜上全都是一些课外书籍，这些书不仅是我的精神食粮，还是我的一位老师，它虽然不会说话，但是肚子里全是财富。
书籍让我变得聪明，变得博学多才，有很多在课本上学不到的人生道理，在一些书籍中就可以学到。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书让我快乐。书让我进步，是让我与一位高尚的人谈话，总是书的好处多得数不胜数。所以读书也是一种享受，一种快乐的享受，一种幸福的享受。
享受阅读作文4
每个人的享受都建立在物质和精神的基础上。而我的精神享受则是阅读。
我们家可以算得上是书香门第，因此，我从小在书籍的浸润中长大。我觉得书籍是有“魔力”的，不知不觉间吸引我徜徉在各色“书海”中，再也出不来了。读书有很多益处。正如培根在《谈读书》中所述，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足；盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”只要是读一些正面书籍，一定会从中汲取到或多或少的知识。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”读书这种行为早就在我心中根深蒂固，就像梦呓的印痕般，在我的心田潜移默化地烙下了深深的印记。
只读书而不讲究方法是不行的。那样非但不会给人带来心灵的享受，还可能给人带来负面的心情。我们不光要熟读，还要精思。不要将书中的原话照本宣科、依样画葫芦，而要经过自己的思考和反复推敲，与自己的想法相结合地去看。就像培根所说的那样：“而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”还有马南?在《不求甚解》中的观点：“读书的要诀，全在于会意。”
我们要把书中的内容变为自己的东西。要活学活用、融会贯通。毛泽东主席曾说：“读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。”如果我们不能做到这一点，那就和许多“食书不化”的书呆子一样了，不是吗？
而读书的目的是值得我们深思的。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，我认为，这句话将读书的目的诠释得淋漓尽致。
想象着通过读书和自己的努力，日后自己成为了祖国的栋梁之才，我的嘴角不禁微微上扬，欢喜之情溢于言表。读书难道不是一种享受吗？
享受阅读作文5
万物享受自然的馈赠、生机勃勃，孩子享受亲人的关爱，健康成长；人类享受文明的哺育，精神丰富。而我却觉得读书可以带给我许多不懂的知识。生活中，有无数的精彩等着我们去享受。
有天，我一个人漫步的走在大路上，走着走着就走到了一家租书摊，我闲来无事就过去看看，我随便拿起一本书来看，看着看着我就被那本书深深的着迷上了。看了好长时间，我才发现我还在租书摊，我连忙抬起头看了下天，这一看可把我吓一跳，天色差不多已近傍晚。我见那本书我看了差不多一半剩下的我就跟那家租书摊的老板借回家看了。借到书我匆忙的跑回家，我生怕我妈见我这么晚还没回家担心我，我回到家，就看见我妈已经把饭菜都做好了，我妈见我回来了就叫我去洗手吃饭，我洗完手出来看见我爸还坐在沙发上看报纸，我无奈的叫了声:“爸 别看了吃完饭再看吧。”我爸的习惯就是喜欢看报纸，每天要是不看报纸他就感觉浑身不舒服似的，我爸应了我一声就放下报纸来吃饭了。
吃完饭后，我就迫不及待的跑回我的房间看在租书摊借回来的那本书。其实那本书里面有很多有趣的故事，比如《夏洛特烦恼》、《鲁滨逊漂流记》等。看到将近十点我把那本书全部看完了，我把那本书放好觉得有点累了就去洗漱睡觉了。可是却怎么都睡不着我在床上翻来覆去最终还是睡不着，我所性就静静的躺在床上仔细回想着那本书的`内容，我觉得这次的阅读是我最初的一场阅读，我犹如一只小鸡在坚硬的蛋壳上啄开的第一个小孔隙。
这一次的阅读为我打开了通向更大也更黑的世界的一扇门。从此只要是印有文字的课本我都带着一颗猎奇的心去阅读。每天早晨我都会起得很早，像妈妈平时上班一样风雨无阻的出现在那家租书摊。今天，我一样像往常一样早早的起床，吃完早餐就上楼把那天借的那本书拿去还给租书摊的老板了。夏天结束时，那家租书摊上所有的书都被我看完了。
上初中后，学校有小型的图书馆，在那能借到一些文字经典的书。现在我全部是毫无选择的去阅读一些有趣的文字经典书和一些有关课本内容的书，然而，阅读的海洋中渐渐升起明月。能记得的语句如暗流涌动，认准一个方向推动小船，扯动风帆。而忘记的那些，则是大海本身，沉静的起伏——同时也是世界本身。我想这世界真实从来不曾在意过谁的认可与理解吧。
我对阅读始终乐此不疲，如痴如狂，我享受着最初的那一场阅读，享受着阅读带给我的快乐和幸福。
享受阅读作文6
在心情浮躁时读一本书，就像火花与洒水壶，浇灭心中浮躁的那团火；在心里郁闷时读一本书，你便可以吧烦恼抛到九霄云外。因此，书是一种万能的药，让你忘却烦恼，抛弃浮躁，重新获得好心情。
有一次，我写作业写得心烦了时，我边或休息一下，捧起一本书来阅读，一读就上半个小时，每次都是看到第二章最后，都会想起老妈说过的一句话：早做完做都是要做，早苦晚苦都是苦。何必让不爽那么久呢？我便放下了书，又飞速写起作业了。
我和我妈妈经常意见不统一，时常擦出火花，点燃我们之间的战争导火线。两个人有时会大干一场，最后都是老妈赢我输。每次战争结束后我都会在肚子里憋上一肚子的气。可是我看到了《进入成人世界的九个密码》中的第四章时，看到那一句“父母都是最苦的，是得不到孩子的理解，敲不开儿女的心门”时，心里的气全消了，出去看看妈妈，帮她消了气，也和她道了歉。妈妈笑了，我也快乐了。这不正是阅读所带来的快乐吗？而我主动前去和好后，妈妈还夸我大气了。这不也是阅读带来的智慧吗？
这两件发生在我自己身上的事情已经足够证明阅读可以带来和好，带来心平气和，带走气愤，带走烦恼。而就在这带来与带走的过程中，我享受到了阅读带来的快乐，给我带来了智慧。也给我带来了梦想。而这个梦想，就是俗世写过的一幅对联的下联：“立志读尽人间书”。书籍所给我带来的，不仅仅是好的心情与智慧，快乐和梦想，而是更珍贵的东西——财富，这种财富便是知识。我享受阅读，就是享受阅读带来的那种学不到的财富——知识。
享受阅读，你得到的将不仅仅于快乐于休息。
享受阅读作文7
平时在家做完作业，基本上完成复习和预习后，我就喜欢一头扎进书堆里，天马行空地幻想。
叹水浒。
你可记得那一百单八将？
叹宋江。
难得有心呼保义，可怜无人颂公明。
笑吴用。
不知孔明早转世，只叹子牙晚投胎。
可怜梁山，生于宋江却又毁于宋江。
瀑布飞流，寒气逼人毛发冷；
绿阴散下，清光射日梦惊魂。
噫！封建统治之黑暗！
可笑！宋江之招安！
水浒传，一种形式的悲剧。
思西游。
“你挑着担，我牵着马~~”
看那孙行者，刀枪不入，七十二变显神通。一个筋斗，十万八千里。
看那猪八戒，笨手笨脚，轮回误入畜道。个性阳光，活泼又天真。
看那沙悟净，本性淳朴，本是天上卷帘将。登山牵马，虽苦总不怨。
“贫僧自东土大唐来。”
看那花果山：流水潺潺鸣玉佩，涧泉滴滴奏瑶琴。
赏那蟠桃园：夭夭灼灼花盈树，颗颗株株果压枝。
好一部西游！
善意的嘲笑，辛辣的讽刺，严肃的批判。
好一部极具神话色彩的小说。
忆三国。
思那虎将，救主当阳长坂，如入无人之境。“砍倒大旗两面，夺槊三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。”此乃：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！
忆那燕人，独守长坂桥头，吼退曹军雄师。“一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。”正是：一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
独爱诸葛孔明！
功盖三分国，名成八阵图。
如公全盛德，应叹古今无！
未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！
豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！
欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
梦红楼。
只一字：悲。
可怜宝玉，可怜黛玉！一个悲极出尘，一个含恨而终。可怜一对有情人！
焚稿葬花，悲悲戚戚；悲极断肠，了却尘缘。
红楼梦，梦红楼，梦越百年不曾醒，楼上情天又一重。
问世间情为何物？
你可记得墓前飞舞的那双蝶？二人之爱，至死不渝，死后终成眷属。
夜未央，泪洒白月光。昨夜梦回魂已断，今夕花月更暗香。何时更堪伤？
发微霜，六出冰花降。冷蝶何须怨苍茫，痴云不解消峦嶂。千丝谁短长？
红楼梦，另一种形式的悲剧。
“吃饭了~~”
母亲的声音让我从幻想中惊“醒”。身前，是一张凌乱的书桌，杂物上边整齐地摆放着四本厚厚的书。
真享受阅读的乐趣啊！我留恋地看了那四本书一眼，起身离开了房间。
享受阅读作文8
三月初，学校开展了读书节活动。我们班同学热爱阅读，积极地参加学校、班级各项活动。
《奥运知识读本》
这是学校推荐给每个班的一本有关奥运的书籍。此书围绕着奥运会的发展与历史进行介绍。我们班的中队委员轮流上台为大家介绍奥运知识，同学们一个个竖起耳朵仔细地听着。这本书让同学们大大开阔了眼界，对奥林匹克运动有了更全面的了解。
奥运黑板报
为了配合读书节，在教室里营造出一种浓浓的奥运气氛，我们班的中队委员们开始出新一期黑板报。经过几天的劳动，奥运黑板报终于出好了。一下课，同学们就围着黑板报，指着这张、那张图片，读着一段段关于奥运的文字。大家心里充满着对08年北京奥运会的期待。
奥运幻灯片
我为班级做了一个有关奥运知识的幻灯片。主要内容分四项：古代奥运会、现代奥林匹克运动会、国际奥委会和北京奥运会。一张张精美的图片点缀在一行行文字中，让同学们形象地了解了各方面的知识。利用每节品社课的时间，让同学们了解奥运知识，一点一点开始关注奥运。
2008年3月24日
2008年3月24日，是一个神圣的日子，奥林匹克圣火在希腊奥林匹亚点燃。通过卫星直播，传到了家家户户。我们班的同学很早就知道了这个消息，盼望着这一天的到来。这天下午五点，同学们一个个坐在电视机前，等待着这神圣的一刻。5：46，奥林匹克圣火在千里之外的奥林匹亚点燃了。这一神圣的火苗，将经过无数人的传递，最终到达万里长城，于2008年8月8日在国家体育场点燃。
第二天，奥林匹克圣火成了同学们讨论的话题。
奥运知识竞赛
在读书节即将落幕时，大队部印发了一份奥运知识竞赛，给每一个同学做。老师通知了大家。这一天晚上，同学们有的翻阅着各种奥运书籍，有的上网查资料，有的请教爸爸妈妈，做好了充分的准备。第二天，同学们个个考出了好成绩。
享受阅读作文9
“如果把生活比喻成创作的意境，那么阅读就是阳光。”我很喜欢这句话。
从小，我就喜爱读书。在三岁半的时候，我独自阅读了人生的第一本书《长颈鹿的围巾》：“长颈鹿斑斑的脖子很长。冬天到了，斑斑的长脖子很冷，可是他没有围巾。小女孩乐乐帮他买了一条围巾，但围巾太短了。兔子悠悠有了主意！他们买了一块大布，剪成了长条，斑斑有围巾了！”虽然，这只是两百余字的绘本，但童话里暖暖的温情一次次感动着年幼的我。这本书令我爱不释手，让我从此爱上了阅读。
有一次，正上幼儿园的我坐在长椅上看书，一位阿姨问我：“为什么这么爱看书呀？”“因为……书是一扇窗户，它让我看到了五彩缤纷的世界。”我回答。那位阿姨惊诧地摸摸我的脑袋，说道：“幼儿园的小孩居然能说出这样的话来！”
小学一年级，语文课上，老师问大家：“麦子笑弯了腰，这是为什么呢？”“麦子向农民鞠躬。”“它太开心了，笑弯了腰。”同学们纷纷给出了自己的答案。我也高高地举起了手，“许彦子，你说说吧！”“是因为，地心引力呀！”我站得直直的，大声地回答。老师惊讶地给我竖起了大拇指。
一年级起，我开始试着写小故事。起初写得很不像样，后来，越写越好，不断在报刊、杂志上发表，稿费也从10元、30元到100多元。我也觉得，让笔尖流淌出优美的文字，获得证书、奖状以及稿酬是特别快乐的事情。
家里有两个大书柜，里面全是书。薄的、厚的，中国的、外国的，满满当当，《夏洛的网》、《我不哭》、《时代广场的蟋蟀》、《聊斋志异》……每一本书我都爱看。然而，我最爱看的还是《夏洛的网》，它使我感受到小猪与蜘蛛纯真的友谊，以及蜘蛛夏洛为帮助朋友而用生命作代价的伟大！
书逐渐成了我形影不离的伙伴，手捧书籍也是我们家最寻常的风景，因此我也被爸爸妈妈冠上“书虫”的绰号。
华裔女孩邹奇奇也很小就酷爱阅读，她两三岁便可以阅读英文小说，八岁就出版12万字的故事集《飞扬的手指》轰动美国。她也被誉为“美国文坛小巨人”。我要像她一样，多看书、多写作，当一名了不起的作家。
“最是书香能致远”，阅读使生活充满了阳光。徜徉在这温暖的阳光下，我无比快乐和幸福。
享受阅读作文10
幸福的定义有很多，对于深陷沙漠的人来说，一杯水就是幸福；对于身患重病的人来说，健康就是幸福；对于四处漂泊的游子来说，回家就是幸福；而对于我来说，能捧着“你”读上十来分钟，就是最大的幸福。
犹记得刚刚踏入小学校门的我，告别了《中国儿童画报》、《嘟嘟熊》等一些列婴幼儿画报，在懵懵懂懂中结识了你的一部分——低年级版《阅读》，从那刻起，你的双语特色一下子博得了我的青睐，其中的“阅读长廊”和“英语万花筒”是我的最爱。随着年龄的增长，我又先后遇见了中年级版和高年级版的你，至此，我已经完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至梦里也经常会有你的身影闪现……
今年寒假，我在你的“美文天地”栏目中读到了老舍爷爷写的《北京的春节》一文，顿感温馨与美好。在年味渐渐淡去的今天，细读这篇文章，就如同沐浴着冬日午后的阳光，听一位老北京人将那些老北京的民俗风情娓娓道来，而这些分外热闹的春节，在老舍笔下全然没有热而闹的感觉。他的笔调是温馨的，胡同里的叫卖声仿佛都成了曲调，在笔下起起伏伏。在他的眼里，北京的春节是有味道的，值得细细琢磨品味的，因此，舒缓的笔调，从容的行文，错落有致地描摹，让老北京的年味变得更加浓郁醇厚了。
当天晚上我做了一个梦，梦见自己成了老北京城的一个小孩，兴冲冲地与小伙伴们一起去逛庙会、看野景、骑毛驴，还在庙会上买到了那些新年特有的玩具……我兴奋极了，梦里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒为止。妈妈诧异地看着我问：“什么事这么好笑啊？说来听听”。我眉飞色舞地说：“我梦见自己在老北京过年啦！”妈妈摸摸我的额头，又摸摸她的额头说：“没发烧啊，难道是读书读傻了？”“妈，我没发烧，也没有读书读傻了，您就别瞎操心了。”说完，我又沉浸到梦中那一幕幕精彩的画面中去了……
每当我捧起你的时候，就仿佛置身于浩瀚的知识海洋中遨游。对于知识的渴望和满足让我感觉到无比的幸福。
谢谢你——《阅读》，是你带给了我阅读的幸福！
享受阅读作文11
光阴似水，时间成河，无情的冲刷着人世的悲欢离合，只剩一片荒漠。我于时间的长河中，想要扑腾着往回走，可还是被无情的推翻，随着那河水上下浮动，无可奈何，心里只想时间为何不慢一点，为何不能有一隅宁静任我安放？
又是一个烦闷的下午，爸打电话让我下楼去拿快递，极不耐烦的下了楼，暴力的撕开了快递，才发现竟是许久之前买的白落梅几本传记。反正也无事可做，索性找个树荫坐下，捧上一本书看了起来。
一翻开书，我仿佛就被吸入了书中，浸在文字里。行走在白落梅的文字中，看林徽因优雅从容走完一生，叹徐志摩年纪轻轻英年早逝，赏陆小曼傲然挺立绽放于民国。那一刻，我仿佛也成了一个民国的普通女子，望着他们或从容或潇洒的走完一生，感叹世事的无常，遂转身挥笔写下一时情愫。
这一看便是一下午，抬头才发现天空已流出了几丝红绸，原来时间也可以如此安静的过完。
时间是一条汹涌的河流，许多人自以为能于时光中屹立不倒，却依旧被冲刷走，不留半丝痕迹。唯见一群人立于波涛之上，永世不倒，因为他们脚底踏的一只阅读的舟。
时间是残忍的，我们唯有找到支柱，才能在时间的长河中得以片刻喘息。
何为支柱？也许是一次午后阅读忘却时光，一次孤灯独明不知疲倦，一次忙里偷闲沉浸文字。从那一次午后的阅读，我才发现，世间真正的安静，不过于翻开一本书，体会一片情思，浸于万千纸张。在漫漫长河中，寻得一叶阅读之扁舟，供我歇息驻足。
从那次体验后，我开始享受阅读，在晚自习做完作业后，翻开《陆小曼传》，赏一株海棠独绽民国，品味那一份潇洒自如，仿佛于河底觅到一方秘境，没有时间的流逝，没有河水的汹涌，有的只是我与那一本书在安静里两相依偎。
若是世间没有书，那骇人的洪水便会冲垮人们思想的堤岸，蔓延至人们之心；若是没有书，世界将是一片荒漠，是枯燥的，无味儿的；若是没有书，世间就再无供人努力攀登的台阶。
一个世界就从一本书开始，也从世上再无一本书结束。
于似水的光阴中，捧一本书，泡一杯茶，于烟雾飘渺中，找到属于自己的宁静，游于诗人的浪漫，叹于人生之洒脱；于如河般的时光中觅一叶扁舟，作自己的藏身之所，无论外界风霜雨雪，抑或洪水猛兽、世界末日，都与自己无关。
光阴似水，阅读作舟。
享受阅读作文12
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是啊！有人认为读书，便像挖掘璀璨的美玉。那种如饥似、狼吞虎咽的神情，正值让人佩服得五体投地。
从古至今，有多少人向往书中海，那“凿壁借光，囊萤映雪，刺股悬梁……”都让人不得不承认书的非凡魅力。
读书可以陶冶人的情操：当我们感到孤独、寂寞、无聊时，我们可以读一读书，让书本掩盖我们心灵上孤寂。但是，读书不可以盲目，无选择的读，我们要“取其精华，弃其糟粕”。现代的社会并非“开卷就有益”，有些书，它会腐蚀我们的思想，影响我们的身心健康，我们要杜绝。
当我们心无旁骛地阅读时，其实，我们也在书中汲取了知识的精华，充实自己的不足，提高自身品质，写作能力。同时，也扩张了视野，只有通过读书，才不会“眼高手低”。
宋朝诗人黄山谷有一句名言：“一日不读书，便觉语言无味，面目可憎，如果我们是以这种心态去阅读，还会担心，看不进去吗？读书非一朝一夕的事，只有通过持之以恒地阅读，才会有所收获：三天打鱼，两天晒网是徒费的。
虽然，阅读不能一读就懂，当我们模糊不清时，不要囫囵吞枣，应再专心致致地读，两遍、三遍；甚至更多遍；就会恍然大悟了。或者，把它先搁放着，过几天再去读，就通悟了。陶渊明说：“好读书，不求甚解”大概就是这样了。一旦有了灵感，便可以废寝忘食，沉浸在书中。
享受读书的乐趣，在阅读中，完善自己的不足：所谓“读万卷书，行万里路”读书就应该坚持不懈，脚踏实地阅读。每天按时按量地阅读，日积月累，自然就多了；像走路似的，每天走一点，等你回头看看时，自己已经不知不觉地走了好远好远。
享受阅读作文13
古人云：“读万卷书，行万里路。”确实，书籍是人类文明的“长生果”，是一艘带领我们驶向生活大海的船，是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。我与书自然也成了好朋友，书伴随着我在知识的大海中遨游，我在书中享受着阅读的快乐。
幼年时代，我就经常听妈妈讲故事。听着妈妈讲的故事，我仿佛正在街口看着傻国王没穿衣服大摇大摆地走来走去，仿佛和聪明的阿里巴巴在一起智斗强盗，仿佛和阿拉丁神灯携手与妖精斗智斗勇……幼年时代挺的故事使我充满了无限遐想，使我对未来充满期待。一个个童话，让我对生活充满幻想，五彩缤纷的剧情将我带向了幼年时期的最高点，也为小学的阅读生活做好了充分的准备。
随着年龄的增长，我升入了小学，认识的字越来越多，我便开始自己看注音版图书。我在茫茫的书海中畅游，与福尔摩斯寻找一切线索，细心调查，最终破案；与唐僧师徒四人一起西天取经，降妖除魔，上天入地；与孙子在战场上驰骋，出谋划策，出奇制胜。看了这些书，我对未来知识充满了憧憬，这让我渴望学习到更多的知识，这些书让我对大千世界又有了进一步的认识，让我学会了热爱他人，热爱生命，也让我学会了思考。
我升入了高年级，《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》开始进入我的视野。俗话说：“读一本好书就如同与一个高贵的人谈话。”读了这些书，我慢慢意识到自己肩上的责任，许多神圣的使命等待着我们去完成，如果我们再不抓紧时间，插上勤奋的翅膀，努力飞向成功的终点，“落后就要挨打”的历史就会重演。在小学的最后阶段，我们一定要做好自己，调整好心态，将自己的潜能发挥到极限，想成功发起冲击，为初中的更上一层楼做好充分的准备。
书香伴我行，书始终陪伴着我不断学习，阅读给我带来了无限快乐，让我的知识更加丰富，让我的思想、行动变得理智。享受阅读的乐趣，也正是在享受人生的乐趣。愿书香伴我行走在人生大道上！
享受阅读作文14
一颗流星划破了夜空，温暖明亮的灯光照射在桌面上，映出了我的身影。此时此刻，我正沉浸在书中，与主人公风雨同舟、同悲同喜，享受着阅读的快乐。
因为阅读，我懂得了李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱，懂得了他“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的狂傲，懂得了他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。
因为阅读，我懂得了杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欢喜，懂得了他“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”的忧国忧民，懂得了他“露从今夜白，月是故乡明”的乡愁。
因为阅读，我懂得了李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤独，懂得了她“生当作人杰，死亦为鬼雄”的气魄，懂得了她“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲伤。
阅读，使我明白了秦始皇统一六国的雄才大略，使我明白了刘备“三顾茅庐”的爱才之心，使我明白了岳飞“精忠报国”的爱国情怀，使我明白了李时珍编写《本草纲目》的一心为民，使我明白了“戊戌六君子”的爱国之情。
阅读，让我感受到《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的坚强意志，让我感受到《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的顽强毅力，让我感受到《西游记》中孙悟空的机灵与忠心，让我感受到《水浒传》中一百零八将的冲天豪气，让我感受到《三国演义》中诸葛亮的聪明机智，让我感受到《红楼梦》中林黛玉的多才多艺，让我感受到《阿Q正传》中阿Q的愚昧。
同时，阅读也教给我做人的道理，使我了解了商纣王酒池肉林的荒唐，使我了解了秦桧陷害岳飞的卑劣可耻，使我了解了鳌拜飞扬跋扈以致自取灭亡，使我了解了清末统治者闭关锁国的悲哀可叹。
阅读亦给了我很多人生感悟。当我与朋友惜别时，“海内存知己，天涯若比邻”使我不再悲伤；当我不努力学习时，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”使我懂得珍惜时间；当我被他人误解时，“错解分歧拂耳过，心开下日还笑来”使我重展笑颜；当我浮躁不安时，“采菊东篱下，悠然见南山”使我安然沉静。
阅读，为我在迷途中指引方向，带领我走向成功的彼岸。
享受阅读作文15
有一天我的面容安然成熟，而你的皱纹深如沟壑；有一天我的眼里灿若星辰，而你的眼睛浑浊无光；有一天我的脚步轻快向前，而你的步伐迟缓停滞。我若长大而你却苍老。可是我长大的时间和你老去的岁月重合在一起，成为嵌入岩石的共享时光。——题记
我以前很喜欢去环岛路骑车。我那时候的年纪实在太小，所以到了环岛路租车的地方，我爸爸总是会选择那种一个大座位前面带一个儿童座的自行车——小孩坐在前面玩大人在后面辛苦骑车的那种。然后他带着我，晃晃悠悠地上路。
环岛路那条长长的路上，有咸咸的海风，有蒲葵投下的一小片一小片的绿荫，有音乐广场传出的零散的钢琴声，有曾瘄安传出的吆喝声，有背着装满椰子扁担的老爷爷，有坐在观光车里抓着风筝的小孩子，有时候还能看见慢慢骑过去的四人座，两个年轻人在前面蹬车，两个老人在后面眯着眼睛晒太阳。我一直对这样的景观有着奇妙的好感，以至于我坐在前座跳着跳着，忽略了我爸在后面的满头大汗和大呼小叫的“坐下！坐下！诶唷要摔下去了！”
我在儿童座抓着糖葫芦或者一大瓶果汁，我爸在后座奋力骑车。或许是我吃糖葫芦吃的太开心，又或许我爸爸骑车实在骑得太快，然后自行车就一直走，从这条长长的路的一端，骑到另一端；从我幼年的开始，骑到我幼年的结束。于是儿童座再也容不下我了，我爸爸也终于结束了不仅要一个人奋力骑车还要兼顾我别摔下去的辛苦日子。
我跟在他后面奋力蹬车，腿酸了就荡着双腿偷懒。一边骑车手上还能边吃糖葫芦或者喝椰子汁，小日子美得和在儿童座上没什么两样。我不会去想车子会不会因为我偷懒而倒下来。原因很简单，我知道我老爹特别厉害，他一个人就能一边控制车头，一边带动两个人的重量，一路勇往直前。
再后来我偷懒的次数越来越少，然后变成他在后座我在前座。虽然我仍然觉得他非常厉害，但是我觉得他是时候开始偷懒了。他可以在后座吃烤肉，可以在后面闲着没事做。毕竟我在前座好好骑车，跟他一样变成了一个非常厉害的人。
这一辆自行车啊，晃悠悠地骑过了一段长长的时光。车上的人一个长大一个变老，他们调换了前后座调换了角色，而过去的时光就像被吟唱的古老诗篇，被镌刻在记忆的长卷上。这段共同的记忆会被好好地保存下来，像埋在土壤深处的酒，愈久愈浓。待到多年后重新翻开土壤，共享此酒，宛若见当年嬉笑欢声，流年安好，时光共享。
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