阅读名著作文（精选11篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的阅读名著作文（精选11篇），希望对大家有所帮助。
阅读名著作文1
这是一个充满着欢声笑语的世界，蓝蓝的天空，乳白色的云彩，绿色的草坪，五颜六色的花朵，纯真的笑容，五彩缤纷的梦想!
上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上，在这样的星空下，生生不息，继承和创造着。
我们的童年，因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天，幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人，我们日渐长大，那些曾经阅读过的不朽的经典书籍依然会留存心中，让我们永久地回味……
经典是永恒的，与画面共凑，将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字，精美的画面，让我们从中领略了中国文字的神奇魅力，感受其中深刻的思想内涵，在不知不觉中增长智慧，接受美的熏陶，从而提升自我。
美妙、灿烂的经典，将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典，将在我们心里播下梦想的种子，让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来，一起在这个丰富多彩的世界上尽情地阅读吧!相信你会领略其中的奥妙，吸取书中知识的哲理，从而变得更加快乐、健康地成长!
阅读名著作文2
经典有许多，如：弟子规、三字经、书法、国画等，但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深，古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前，我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活，表达他们的思想和感情。
阅读，可以开阔视野，获取新知;阅读，可以跨越时空，纵横古今中外;阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读经典。因为可以从阅读中学到一些好词佳句。如：在写作、日常生活中都可以运用到古诗，抒发自己的情感。
经典就似一位朋友!这位朋友会把我们带进世界文学的宝库，让我们阅览中华民族的经典，领略世界名篇的精彩。这位朋友会告诉我：经典是一席视觉盛宴，美味绝伦;经典是一曲雄伟浩大的交响乐，震天动地，歌颂人生;经典是一面皎洁的光芒灵镜，照射人生;经典是一把智慧钥匙，开启心灵。
我们读经典，读人生，读社会，读智慧，让我们成为有知识、有道德、有智慧的人。经典是幻想天地的精彩，是世界儿童的欢歌，是祖先流淌亲情的甘露，是奔放浪漫的神话!让我们与圣人对话、与智慧对话、与经典对话。
我爱经典、愿经典与我同行，与我成长，与我飞翔!
阅读名著作文3
从《西游记》到《水浒传》，从《红楼梦》到《三国演义》，我们感受到古人的生活艰辛和快乐，也学习到了不少东西。
《西游记》
从三岁孩童开始，我们并在电视上看孙悟空的七十二变，感到非常神奇，甚至时常幻想自己也能像孙悟空那样“大显神通”，直到长大了一些我们才渐渐明白，《西游记》竟是我国大名著之一。读《西游记》让我领悟到人生的困难要靠自己去征服，读《西游记》让我见识了孙悟空的神通广大，读《西游记》让我明白了成功路上的艰辛。《西游记》是一部让人在愉快中获取知识的好书，它能激励我们奋勇向前，直到成功。
《红楼梦》
续《西游记》之后我们看到的就是《红楼梦》了，书中宝玉和黛玉的情感牵动着我们的心，书中的故事起伏得当，让人完全融入了情节之中，跟着任务的心情变化喜怒哀乐，享受书中的生活情景。读《红楼梦》使我感受到了黛玉的忧伤心情，读《红楼梦》使我了解到了宝玉的思念之情，读《红楼梦》使我感受到了古时人们生活的艰辛……
《水浒传》
在感悟了宝玉和黛玉的传奇故事之后，我们又开始了漫长而有趣的历史斗争，在这里我们结识了十八位梁山好汉。了解了他们的性格特征，及他们的英勇事迹，鲁智深的拳打镇关西，武松的醉打蒋门神，智多星的智取生辰纲，黑旋风的江州劫法场……都让我们感受，了解到了他们的英雄气概。读《水浒传》让我们感受到了武松的侠肝义胆，读《水浒传》让我们明白了当时社会人们所受的压迫，读《红楼梦》使我们了解到了十八位英雄好汉的英雄气概……
世间有如此美好的东西等着我们去探索发现，让我们一起走进名著，去深层的感悟其中的美好，你会发现许多意想不到的东西。
阅读名著作文4
《安徒生童话》是我最喜欢的一本书，因为里面的故事生动感人，读了让人回味无穷。其中，尤其是《踩着面包走路的女孩》和《皇帝的新装》这两篇童话故事，让我印象深刻、感慨万千。
《踩着面包走路的女孩》写的是一个小女孩嫌贫爱富，自从到富人家当了佣人后，更是觉得有一个衣着破烂、还要去捡柴的母亲是件非常丢人的事。为了不让鞋子打湿，她居然踩着面包过沼泽地，结果得到报应的故事。读完这个故事，让我懂得了做人不能忘本，要永远关爱给我生命、伴我成长、陪我欢乐的父母。同时，我们在生活中要节约每一粒粮食，因为这些粮食都是农民伯伯面朝黄土背朝天、一个汗珠摔八瓣，辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是一种非常可耻的行为。
《皇帝的新装》写的是两个骗子，把皇帝和大臣们骗的团团转，最后让这个爱穿新衣服的皇帝赤身裸体、招摇过市，让百姓欣赏和称赞并不存在的新衣服。最后，被一个小孩子揭穿真相的故事。
读完这个故事，我不禁自问，皇帝和大臣为什么心甘情愿的被别人骗，也心安理得的骗别人呢？
骗子之所以得逞，是因为他们找到了人性的弱点——为满足自己的虚荣心，不计较得失，甚至是脸面。
爸爸告诉我，在这个故事里皇帝和大臣的行为固然可笑，但百姓因畏惧权势不敢说出真相的行为，也是不可取得。其实人活一世，最不能丢弃，也是最宝贵的东西就是“真诚”。《皇帝的新装》这个故事就是要提醒我们，不要为了虚荣，放弃那颗真诚的心！否则，你只会生活在虚无的幻想中，甚至是成为别人的笑柄！
阅读名著作文5
我有两大爱好，一是喜欢打羽毛球，二是喜欢看课外书。我喜欢的书有很多，比如：《法国寻宝记》.《恐龙世界历险记1和2》.《十万个为什么》.《淘气包马小跳》和《格林童话》。最喜欢的是《法国寻宝记》。
记的有一次，爸爸带我去书店买书，我挑了好久，终于看到有漫画的书啦！我看中了一本，叫做《法国历险记》，我把书拿给爸爸，爸爸翻了一下，说：“里面都是漫画，不能买，要买就买那些有很多知识的书。”我听了，抢回爸爸手里的书。然后翻了翻，看到有好几页有知识，就迫不及待对爸爸说：“爸爸，你看这里有知识。”爸爸拿过我手里的书说：“嗯，知识挺丰富，可以买。”然后就爽快地买了。回到家里，我马上看《法国历险记》，只看了两天，我就看完了。看完了，我又想看。爸爸说：“要考试达标才能买。”因为里面有漫画又有知识，非常吸引我们，一本要25元。从此我就喜欢上了这种书。每次只要达标，我都会得到一本。我达标了很多次，一整套都有了。我数了数书架上的书，既然有95本。我很惊讶，爸爸也很惊讶。
书和我们是不能分开的，因为书给了我们许多的知识。她是完美的朋友，她给我们知识，她教做人，我们要爱护她。
阅读名著作文6
在茫茫人生中，人们做过很多事，也肯定读过不少书。我就读过一些，我觉得最具有影响力，印象最深刻的是名著。阅读名著，就像品味一瓶珍藏的美酒，要细细地品，才能知晓作者的用意。
“尘海苍茫沈百感”
“鲁迅的文章，是需要细读的。”这是很多书中说过的，鲁迅先生的文章也确实需要细读。《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，是鲁迅从生活回忆中选取的若干有意义的片段。给我印象最深的是长妈妈，她一脚踏死隐鼠的事让我记忆犹新。长妈妈给“我”买《山海经》的事，表现出她的细心与爱心。《朝花夕拾》中，讽刺的文字不少，而且有些地方，讽刺的更加隐秘，要细细品味，才能领悟。
永远的洋车夫
老舍，中国现代文学史上的著名作家，他的《骆驼祥子》写的是老北京洋车夫祥子的故事。我记得最清楚的一段是祥子买第一辆车的时候，他卖了三年的苦力，终于买到了一辆属于自己的车，高兴地不得了。通读全文，我领会到了老舍给我们的启示，你是否也能读出来呢？
他们胜了世界
罗曼·罗兰的《名人传》充满了艺术，带给大家启迪。《贝多芬传》让我们知道了贝多芬不为人知的一面，《米开朗琪罗传》让我们懂得了梦境比阴暗的现实幸福无比，《托尔斯泰传》让我们明白了托尔斯泰认定的事实：生命就是痛苦，但我们要战胜痛苦，取得成功。
阅读名著，就像是欣赏一首美妙的歌曲，要认真地听，才能明白其中的道理。
阅读名著作文7
有人说：“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是我们人生中必不可少的一部分。它就像是清晨一缕温暖的阳光，照进我们心底，使我们感到快乐。而《西游记》就像是那缕阳光，温暖了我的心。
吴承恩，一个出生于破落的书香世家的作家。他从小聪明好学，博览群书，特别喜欢民间文学，他曾多次参加科举考试，也当过两任小官，却一直很不顺利。《西游记》就是他晚年回到故乡隐居时写的。
《西游记》的主要内容是唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难才修得正果。作者想象丰富，妙笔生花，许许多多战胜妖魔鬼怪的故事给读者留下了非常深刻的印象。这其中争斗的双方各有各的法宝和高招，打起来很像一场运用了许多高科技的现代战争。不说别的，孙悟空的金箍棒够厉害的了吧，但那青牛怪却有一个银色的，泛着白光，甚至显得有些阴森恐怖的“金刚琢”，竟能毫不费力地就把孙悟空的金箍棒一股脑儿套了去，使孙悟空不得不另想办法。“三打白骨精”，不得不承认，这是一个家喻户晓且十分经典、耐人寻味的故事。白骨精变换花样化装为好人，而唐僧却不知好歹的一味大发慈悲，只有孙悟空始终保持着清醒的头脑，与白骨精斗争到底，最终取得了彻底的胜利。
《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，人物有广阔的活动空间，可以无拘无束地施展起超乎常人的本领，书中的一个个故事情节既精彩又复杂，好玩儿的事情多到几天几夜也说不完，可以说是层出不穷，但又无一重复，令人爱不释手。
在吴承恩笔下，取经一事的宗教意义已经大大淡化，仅仅具有象征意义。《西游记》这本书重在对我们的启示：为了实现某一崇高的目的，我们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢的战胜一切敌人！
坚持读书吧，书将会是我们一生的伴侣！
阅读名著作文8
某校举办经典名著阅读活动，要求学生在高一一年内阅读六本规定的名著，由于种种原因，真正阅读的学生不多。有些学生认为没有阅读的必要。
我认为，名著阅读活动有必要举行，名著阅读有益。
名著阅读帮助了解旧社会。我曾读过部分名著，有次心血来潮，与同学一同讨论名著。名著内容皆可说出大概，但当我问及主旨与当时社会背景时，他竟哑口无言，一时半会说不出一个字。因我认真阅读过，主旨于社会背景也能说出一二。由此事可见，名著阅读有益于我们。虽然有些主旨我们说不出，但也能有所感悟，从而改变自己的人生态度。阅读名著也可避免他人问及自己对于名著看法时哑口无言现象。
名著阅读培养阅读习惯。阅读是汲取他人思想精华的方式，也是了解他人生活态度的方法。我看过一篇文章，其内容是阅读的重要性。其中有专家点评：阅读可开发人的大脑，帮助思维等。由此可见阅读的重要性。
上一年，有段话很火：学习与阅读是为了当你看到一件美好事物时你能很好地描述，而不是“哇，真漂亮”或者是“太美了，我的天啊，好美”。学习与阅读后，你的词汇增多，你就会这样描述：精巧绝伦、巧夺天工。
名著阅读利于拓展思维。新闻报道上总是这样描述名人：年少便富于思维，精通四书五经，喜好阅读，名著都看得差不多了。一般的`名人都爱阅读，安徒生便是其中一个。他虽然看的书不算多，但他总是间接阅读，他喜欢听别人讲故事，类似于现在的听书。因为他喜好间接阅读，所以写下了许许多多脍炙人口的童话故事。中国著名的作家，如鲁迅，钱钟书，哪个不是热爱阅读名著和各种书籍的？所以，阅读是非常有必要的，尤其是要阅读精华书籍——名著。
有些学生认为名著阅读与高考关系不大，没有阅读的必要。这种思想是错误的。高考的目的是考察你对世界优良传统知识的掌握，而名著便是优良传统的体现。且阅读名著可增加我们的词汇量，了解当代社会，对我们来说，百利而无一害啊！
所以，名著阅读很有必要。我们应当阅读。哪怕学业再繁重，我们也要抽时间阅读。
阅读名著作文9
什么是名著阅读？顾名思义，就是阅读有名的书。但是，书又分很多种类。所以，我们要挑适合自己的书，那些对自己有帮助的书，其实也算得上是“名著”了。当然了，切切实实的名著还应该是文采斐然，文学价值高的书籍。
为什么要进行名著阅读？一说到名著阅读，很多同学就会叫苦。说：”这本书一点意思也没有，内容也不精彩，我一点也不喜欢，不看。”还有的人会说：“每天这么多的作业，等着我去完成，哪里还有什么时间去名著阅读呢？”等等诸如此类的话，我已经是听多不见怪了。尽管名著阅读的确会花费一些我们的日常时间；有些名著也确实难以下“咽”。但是名著阅读背后带来的好处还是非常有诱惑力呢。
对于日渐严格的高考来说，毫不夸张地说，得语文者得高考。文言文阅读、现代文阅读，无疑是占了很大的分值，而考试的题材也是越来越多样化，难度也在不断加大，如果没有浓厚的课外积累，你拿什么和人家竞争呢？
其二，名著阅读既可以丰富我们的课余生活，放松我们的身心，培养自己对于课外阅读的兴趣，更是可以修身养性，何乐而不为呢？
可能对于一部分的同学来说，进行名著阅读只是为了完成老师交代的任务。于是他们就从老师给予的任务表里，挑着读。更有甚者，连书也不会去买或者说去借。我个人认为，名著不仅要看，还要慢慢的品味，细嚼慢咽才能体味到名著里的文学味，最好是反复多读几次。这样才能找到藏于文字中的精髓。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句古话鲜明的体现了名著阅读的必要性。我曾在网上见过这样的一幅图。图中把书作为台阶，你的阅读量越多，你的台阶就越高，你对于这个世界的了解就越多。没看过书的只能看到世界的花花草草，有了一定阅读量的看到的是世间的人情冷暖，而积累的大量阅读量的则站在了云端上。这并没有夸张，高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。难道不是如此吗？必要的名著阅读，可以开拓你的眼界，增加你的学识，更能从一定的程度上，改变你的气质。活到老而学到老。因此，名著阅读是十分必要的！
阅读名著作文10
四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，在我国历史悠久，被无数人赞扬以及欣赏，但内容上充斥阴谋，宣传虚无主义。如今，在适不适合孩子阅读这个问题上掀起波澜。
有人认为四大名著内容消极。在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情，以及最后贾府最后的败落，它散发阵阵色空幻想，无一不让人叹息。而《三国演义》，从刘备三顾茅庐到最后统一，充斥着阴谋。《西游记》是吴承恩根据当时社会想象出来的，尽管孙悟空的形象深入人心，但始终不存在。《水浒传》一百零八好汉，个个血气方刚，英雄本色，但内容上太多打家劫舍。这四本书，每一部都散发消极主义。
社会竞争与四大名著相比，有过之而不及。社会是泥石流，深陷其中，每个人都难以自拔，终一生无所作为。我们迟早要步入社会，谁也不能保证未来会一帆风。我们都会跌倒，站起来，也许会跌得更惨。难道因为这样就一辈子让孩子都不能接触社会，躲避在大人所营造的港湾。
别因为消极主义让孩子拒绝接触四大名著。四大名著被我们所热爱，被我们所追捧，是因为它承载的是我们儿时的幻想。孙悟空，诸葛亮，武松打虎这些让我们敬仰。孩子的世界，也有对坏人好人的定义。别阻拦孩子对这个世界的探索，也别让四大名著淡出人们的视线。
四大名著有它存在的理由，适合任何人去阅读。每个人的兴趣不同，别用自己认为的好去剥夺任何人的权利。正如人们认为四大名著不适合孩子阅读一样，什么消极主义无非是借口，尊重孩子的自愿，让四大名著的美可以传承。
阅读名著作文11
我比较喜欢阅读外国名著，但是由于先天不足，后天也不足，也就是说对外文可谓一点不通，所以只能阅读通过翻译之后的准外国名著。
这些年，我读了数百本外国名著。有些读得很吃力，有些读得很轻松。读得很吃力的，多般是因为翻译得不太通顺，而且词不达意；而读得比较轻松的，我认为是那些有水平而且敬业的翻译家翻译出来的。
前几天，我从《杂文报》上读到一篇关于“扒粪者”的注解，引自《天路历程》，于是，便按图索骥托朋友从网上购得这本书。读着读着，竟然也使我走上了“天路”。
因为，我完全被这段对《天路历程》路上众生相的描述所征服：“……诚信老人接着说，他们在出发走上天路的当初，并没有立下什么坚定的誓言，有人因此就认为他们没有几天的活头儿，但是历史却证明他们后来成为优秀的天路行客。
“老人说，他们匆忙上路，大步向前飞奔；可是没过多久，就半途而废，用同样快的速度跑回原地。
“老人又说，他们开始时高度赞赏一个天路客的生活；但是没过多久，就出尔反尔，竭尽全力诽谤低毁。
“我也听说过一些人，老人接着说道，他们一开始朝着天国的乐园挺进的时候，曾经肯定地说确实有那么一个地方；可是当他们即将到达那里的时候，又原路返回，声称根本就没有天堂的存在。
“我还听说过一些人，老人说道，他们自吹自擂，说不论遇到什么艰难险阻，都会百折不挠；可是一旦遇到虚惊和风吹草动，就会把信仰、天路行客的正道和所有的一切都抛到脑后，逃之天夭。”
我觉得不是在读外国名著，而是在读原汁原味的中国神话寓言故事，但是书中的情节又的的确确是外国的。当我重读“序言”和细读“再版后记”，“译者简介”时，才发现这位王汉川博士确实了不得，能将一位英国作家约翰?班扬在330多年前写的自传体小说，翻译得如此传神，让我这个外国名著迷，读起来如此流畅，没有丝毫隔膜，简直就像读中国《西游记》，于是就渴望着能读到他所译的更多的外国名著。这种敬业精神，使人们对他所敬的业，也肃然起敬！
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