庆元宵_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的庆元宵_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆元宵_小学生六年级作文1
元宵节是我国的传统节日，元宵节有耍龙灯，闹花灯的习俗，而耍龙灯这一活动还有一个美丽的传说。
从前，人间风调雨顺，王母娘娘趁着天气好，就开了一个盛大的宴会。但是，玉帝很爱喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。这不，这一天他又喝醉了。宴会结束后，他又忙着写雨簿，一下疏忽，把雨簿写错了。
这下人间可大乱了。有的地方洪水暴发，有的天地干旱……有条青龙知道了，悄悄地飞上天，偷偷改了雨簿。这时，玉帝也察觉到雨簿写错了，所以，他打开了雨簿。呀！雨簿好像被人改了！他马上派人查找是谁该了雨簿，最后，他才知道是青龙改的。他很生气，所以，他马上派丞相到凡间去追杀青龙。
丞相来到凡间用尽了各种办法最后处死了青龙。死后的青龙化作一只神鸟，天天在灵宵殿外哭泣，玉帝很内疚，明明是自己写错了雨簿，还要处死给自己改错的青龙，所以，玉帝让百姓们隆重纪念为民造福的青龙。
从此，每到正月十五元宵节，老百姓就会用竹子扎成龙灯，家家户户张灯结彩，扛着龙灯游街串巷，以表示对青龙的感激和怀念。这个风俗一直传到了现在。
每年的元宵节，我和爸爸妈妈也要去看耍龙灯，真是很热闹。
庆元宵_小学生六年级作文2
过年，除了大年三十和初一，最热闹的就是十五的元宵节了。
一年一度的元宵节来了，大街上张灯结彩，喜气洋洋。到处都是人的海洋，灯的世界。卖花灯的摊位都被挤得水泄不通。今年的花灯品种还真多，有蜻蜓灯，猫灯……我和妈妈来到夫子庙看花灯，突然来了一匹假马，上面坐着人，我们跟着他，来到了白鹭洲公园，门口是人山人海，有熊猫，有猴子，我都跟她们合了个影。门口还有一个男扮女装的天使，看得我哈哈大笑。晚上还有花灯和猜谜语活动，我只猜对了一个，呵呵，我是第一次看花灯，河面上飘着人们点的花灯，我也点了一个，我还和妈妈做了船呢。晚上八点到了，一个个烟花腾空而上，夜空中瞬间绽放出很多美丽的花朵，有的好像天女撒花，有的好像流星飞滚，有的好像一个个小伞兵从天而降。它们的形状和颜色各不相同，把整个天空映照得绚丽多姿。看着看着我被这五彩缤纷的世界所陶醉！
在这热闹的气氛里，我情不自禁地把自己的烟火拿出来展现。我把“冲天炮”点燃之后，后面还拖着长长的尾巴，直窜天空，刹间发出强烈的火花，美丽极了。
晚上九点我和妈妈回家了，谁知道爸爸已经回来了，桌上还摆着热乎乎的汤圆，太好了，刚才站在那边冻死了，我手里捧着一碗汤圆，嘴里高兴地叫着。我们全家人坐在阳台旁，一边品尝可口的元宵，一边欣赏着十五的月亮，真是全家团聚，同庆佳节，其乐融融啊！
庆元宵_小学生六年级作文3
春节终于到了，而今天又是春节最有气氛，最热闹的一天——元宵节。
元宵节有许多有趣的习俗，有猜灯谜、耍龙灯、舞狮、踩高跷等等……
元宵节是一个团团圆圆、其乐融融的节日。元宵节的晚上，我和舅舅、父亲母亲、爷爷奶奶一起在吃团圆饭。晚上的晚饭特别丰盛，吃得我肚子大得跟怀孕的妇女似的。吃完晚饭，舅舅开着车带我和爷爷父亲去元宵节最热闹的金华市人民广场去看烟花。广场到达了，刚下车，天上的烟花就如同五彩斑斓的花儿一样一朵一朵的绽放。炸开的声音惊天动地、震耳欲聋、响彻云霄，人们不得不堵住耳朵。再往广场上看，人山人海，大家热热闹闹的。一群集中在一个地方，一个一个的孔明灯随着风飞向远方，有大的、有小的，天就向被孔明灯照亮了似的。还有颜色不一样的孔明灯，有白色的、黄色的、红色的等等……。
还有些人在那里放小而又好看的火山形的烟花，一点着，就像五颜六色的岩浆喷发一样。烟花放完了，此时，“硝烟”弥漫，我就像进入了仙境一般。我们回家了，在路上，仍然有别的地方再放烟花，现在的金华就像白天一样，被烟花笼罩着。还是有十几个孔明灯飘扬在天空，似乎永远不会熄灭……我兴高采烈的回到家，还吃了几个美味儿的汤圆。母亲还讲，汤圆代表着团团圆圆，所以元宵节这天，每家每户都吃汤圆。
今天，我不止高兴，我还知道了元宵节为什么吃汤圆。
庆元宵_小学生六年级作文4
人们在春节的欢乐中走亲访友后，又迎来了热闹的节日——元宵节。
一大早，噼哩啪啦的爆竹声就轰动了全村。大人们忙碌着，小孩们欢笑着。村民的心也随之沸腾起来。 农家院子，一般只有自家人进进出出，可现在不……
人们在春节的欢乐中走亲访友后，又迎来了热闹的节日——元宵节。
一大早，噼哩啪啦的爆竹声就轰动了全村。大人们忙碌着，小孩们欢笑着。村民的心也随之沸腾起来。
农家院子，一般只有自家人进进出出，可现在不同了，左邻右舍走家串户。制作精美的花船，多姿多彩的花车停满了院子，人们观赏着这五彩缤纷的艺术品，个个赞不绝口。
随着黑夜的降临，花船和花车上的蜡烛点亮了，使漆黑的夜晚霎时变得红光灿灿。灯会开始了，各式各样的彩灯及又喝又跳的花旦们迎来船、车和马，那声音如冲锋号一样，一响起，花灯们便开始游行了，一路浩浩荡荡地向前进发。村民们在这时都充当着不同的角色，他们载歌载舞，尽显着优美的姿态，精彩的表演给人们带来了欢乐，给家乡带来了前所未有的美感与动感。
家乡的元宵节，不但闹出了喜气洋洋，也为新的一年闹来了希望，农民闹来了五谷丰登。
庆元宵_小学生六年级作文5
正月十五是元宵节，每家每户都挂上了灯笼。今年的元宵节不同寻常，因为我们要在学校里和老师们一起庆祝节日。
下午，同学们纷纷带来了自己的花灯。有现代电动灯，也有传统手工灯。有兔子灯，有小狗灯，还有莲藕灯，真是目不暇接！我的小兔灯是粉色的，身上点缀着几朵小花，眼睛大大的，活灵活现。
周老师一声令下，开始猜灯谜喽！同学们一个个都像离弦的箭一般，一下子就蹦出了自己的座位。只见小涵不加思索，很快拽下一个灯谜，跑到周老师那儿去对答案。可她并没有开心地回来，而是低着头，一脸失望，想必是猜错了吧。瞧，那边同学们三五成群，围在一起，正小声地讨论交流着答案呢！
小兰也在“钻研”着一道灯谜，忽然，她的眼睛一亮，脸上露出了自信的笑容。一定是想到答案了！只见她连忙跑到周老师身边，果然答对了。奖品是一块巧克力，只见她高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。瞧，她正和同学们炫耀呢！
最后，还有几个没人猜对的灯谜。其中有一个是“从一到十”，周老师给了我们一点提示：“从一到十一共有10个数字，10个数字掰掰手指就能数出来吧？”哦，明白了！我立刻举起手：“屈指可数！”“正确！上来拿奖品。”我拿着自己收获的奖品，快乐在心中荡漾。
看看，祖先留给我们的乐趣可真多。这些传统可不能丢下，要将它们好好传承下去，让中华文化发扬光大！
庆元宵_小学生六年级作文6
今天，一大早，奶奶就给我盛了一碗芝麻汤圆，我心生好奇：咦，今天什么好日子？奶奶特地给我做了芝麻汤圆，仔细一想，恍然大悟！哦，原来今天是一年一度的元宵节啊！对了，今天学校还有很多活动，我兴奋地吃完早饭，乐呵呵地上学去了。
我刚踏进校园，就被五颜六色，千姿百态的花灯吸引住了，我一边走，一边伫足欣赏。“嘿，这盏荷花灯不错！”一个声音传来。我赶忙凑过去。这是一个含苞欲放的荷花灯：娇嫩、软软的荷花瓣白中透红，红中透紫，别提多美了。透过薄薄的荷花瓣，依稀可见那嫩黄色的花蕊，简直巧夺天工。我啧啧赞叹着：荷花含苞是如此美丽，若是开放了，那该多棒啊！
上午的时间似乎过得特别快，一下子就到了下午的欢乐时光，我们一蜂窝的冲出教室，迫不及待地猜起了灯谜“双人戏水”，我大脑飞快的运转着：三点水加上两个橫，加上一个人字。我知道啦!”是沃对不对?”灯笼的小主人点了点头。然后我又一口气猜中了三个灯谜，乐得哦手舞足蹈！
最美花灯评选活动开始了，评委从一千多盏花灯中选出20盏最精美的灯笼，我们班的孙宁和袁宇彤的花灯脱颖而出，光荣地入选了，我们也为她们感到骄傲。我暗下决心：明年我也要亲手制作一个精美的花灯来参赛。
今天真是美好的一天，不仅感受了中国传统节日的热闹气氛，还收获了很多的快乐和丰富的知识。希望我们每个人在新的一年都能快乐健康！
庆元宵_小学生六年级作文7
农历正月十五，春节刚过，迎来的就是中国传统节日——元宵节。一大早，妈妈就收到了一条祝福的短信：元宵之夜月儿圆，合家欢乐吃汤圆，甜甜蜜蜜满心间，幸福一年又一年。
“吃汤圆喽！”随着妈妈的喊声，我们聚拢到桌前等待着。一个个圆溜溜胖乎乎的彩色汤圆在碗里翻滚着，我迫不及待地捞了一个就往嘴里咬，“哇呀呀，烫死啦！”我尖叫着。爸爸偷偷地笑了：“慢点。‘心急吃不了热豆腐’你看，烫着嘴了吧！”我只好耐住性子慢慢地吃。那甜甜的味道填在嘴里，更甜进了心里。看我吃得慢，妈妈却急了，催促道：“快点儿，我们要去赏花灯了。”我连忙风卷残云般吃完了汤圆。
江滨公园可是赏花灯的'好去处，我们来到园内，那儿真是人山人海，热闹非凡！我好不容易挤了进去，眼前的景象让我惊呆了。走道两边的树上缠绕着许多彩色的霓虹灯，有红的、白的、黄的、蓝的、紫的……大树就像一位位美丽娇羞的仙女，霓虹灯就是她手臂上柔软轻盈的飘带。漫步长长的走道，我们看见了各式各样形态各异的花灯：有展翅翱翔的“老鹰”，有手托彩莲的“观音”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有蹦蹦跳跳的“玉兔”……真是令人眼花缭乱，目不暇接。最有趣的要数一个巨形花灯：两只活泼的“小粉猪”正顶着一个金色的圆球嬉戏，可爱极了！
元宵节真快乐呀！我悄悄地许下了一个心愿：希望我的家人身体健康，工作顺利，学习进步。我们的生活像汤圆一样幸福美满，团团圆圆。
庆元宵_小学生六年级作文8
今年的元宵不一样。大家肯定觉得十分奇怪，怎么会不一样呢？我们在教室里玩起了华夏五千年的传统佳节习俗——猜灯谜。
我们四人为一组，我们这一组鬼主意最多的就是我身后那位，她就是我们班大名远扬的谢松霞。只见她眼珠子一转，拽出他的同桌——李志强。李志强，他是我们班里臭名远扬的“四大天王”之一。“今天是闹元宵，那我就让大家开怀大笑，忘尽一切烦恼。”说完，立刻变了脸色，像命令一般地对李志强说道：“蹲下。”李志强像一条小狗似的乖乖地蹲下来。“起来。”谢松霞又喊了一声，李志强立刻站起。“好！你真是一条乖狗狗。”她奸诈地笑着说。“啊！原来你一直把我当狗养！”李志强一声大喊，似乎他很不相信，自己被同桌就这么“出卖”了。我们听了，也很吃惊。可以说，整个过程都十分迷惑。“别愣着了，可以猜谜底了！刚才的演示就是谜面呢！”我们还是有点摸不着头脑，满脸的迷惑。他看我们猜不出就得意地说：“枸杞！（狗起）！”还一边把右手上下挥动着。我们这才恍然大悟！你看，我们班的才女确实语出惊人吧！
怎么样，今年雨加雪的元宵节在热火朝天的教室里举办，不断升温，彼此之间拥有别样的情怀！
庆元宵_小学生六年级作文9
在农历蛇年春节刚过，即将迎来元宵节之际，四7班同学于20xx年2月19日举行了一次别开生面的“庆新春，迎元宵”的主题班会。
班会上，老师给我们讲述了元宵节的来历。原来元宵节是春节后第一个重要的民俗传统节日。每年农历正月十五是元宵节，因为正月在古代被称为元月，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以老百姓就把农历正月十五称为元宵节，也称为小正月、元夕或灯节。按照中国民间传说，在这天夜晚明月当空，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃放焰火、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、其乐融融，寓意着新的一年团团圆圆。
元宵节有燃彩灯、吃元宵、猜灯谜等习俗。人们在那天点燃彩灯，象征着新的一年平平安安。元宵又称“汤团”或“汤圆”，由糯米制成，或实心，或带馅，馅有豆沙、白糖、芝麻等做成，象征着全家人团团圆圆，和睦幸福，寄托了人们对未来生活的美好愿望。猜灯谜也是元宵节最重要的活动之一。例如“拍一个巴掌（打一地名）---五指山”，又如：“喜上眉梢（打一字）--声”等等。
在了解完关于元宵节的来历、习俗之后，老师先给同学们猜了几个灯谜，然后同学之间互猜灯谜。大家在欢乐祥和的气氛中顺利的完成了本次主题班会。通过这次班会，全班同学不但了解了元宵节的来历、习俗，而且懂得了这是中华民族的传统节日，我们应该继续传承，不断发扬光大。
庆元宵_小学生六年级作文10
今天是一个值得庆祝的日子---元宵节。晚饭过后,我和爸爸妈妈一起去沿江公园。
哇!大街上已是人山人海,真热闹!街上挂起了大红灯笼,一排十个,像一串串冰糖葫芦,远远望去,一眼望不到边。一进沿江公园,就看见一组很有新意的灯笼,有弯弯的月亮,有一眨一眨的星星,有花有草,真可以说是玲珑别致。随着人流往前走,我看到了福娃灯笼,它们高高地立在那,欢迎着来来往往的游客,接着我还看到了吉祥如意灯,荷花灯,兔子灯,八角灯,五花八门,形态各异。人们一边观灯,一边谈笑着,议论着。
“砰”的一声巨响,人们齐齐抬起头,只见空中一颗流星飞过,突然地绽放开来,化做了千万颗流星洒向大地。啊!烟花晚会开始了,天空中开出了一朵朵各色各样的花,五彩缤纷,美丽非凡,有的像流星雨,有的像菊花,有的像梅花,有的像孔雀开屏,还有的像空中瀑布......一个个礼花弹直入云霄,把天空染得金碧辉煌,在人们的惊叹声中消失,为元宵节增添了无尽的欢乐。
庆元宵_小学生六年级作文11
爆竹声，噼噼啪啪，传入我的耳际，仿佛是在提醒我：“懒虫，还不起床，今天是元宵节！”
对啊，我差点忘记了，便穿好衣服，来到门外，观赏烟花。只见它们像一颗颗导弹一样，窜入广阔的天际，几秒钟的时间，天空中展现出一朵朵的绚丽的花儿，像枪弹雨林，更像天女散花。“张洁节，吃汤圆了！”母亲叫我进屋。我以迅雷不及掩耳之势，冲入了屋子里，母亲已为我盛好了热气腾腾的汤圆，狼吞虎咽的我，仿佛又感觉到了过年的气氛。 吃过汤圆，我们全家了祭拜祖坟，回到家里，我听到了一条振奋人心的消息：“今年元宵夜将上演虎年里直径最大的月亮。”我的眼前仿佛已经出现了那轮又大又圆的月亮，温暖的月光，撒在江面上，星星点点，美丽极了！ 一下午的时光，就这么分分秒秒的过去了，外面的店面都关门了，人们都回到自己的家中，吃着香甜的团圆饭，我们家也如此。 我想了想，每年的元宵节除了看电视还是看电视，这样过的太单调了。这次我想和父亲母亲一起到南湖公园去赏灯，我征求了他们的意见，他们也同意我的意见。 来到南湖公园，我便想到了“千门灯火夜似昼”这句诗。我的眼睛立刻被那盏花形的灯吸引了，五彩缤纷，鲜艳夺目。几百盏几千盏灯连接成一条条笔直的长线，顺着他们走下去，点亮了我的心灯。
又是一声声的炮响，人们在赞叹，夜色中，微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！
庆元宵_小学生六年级作文12
元宵节到喽！我们一家全团聚在一起。
元宵节的传统食物就是元宵。“吃元宵，花样多，包元宵的人儿哪，忙得乐呵呵！”我边唱着歌谣边和妈妈、奶奶包元宵，馅儿是芝麻的，我最爱吃了。我一时兴起，又编了一首歌谣：“小元宵，馅儿多，皮儿软，一口咬破元宵皮，芝麻馅儿一喷涌，我成一个黑娃娃！”听了我的歌谣，大家都笑开了花。
元宵在沸腾的热水里翻滚。全家人其乐融融。不一会儿，元宵好了，一大锅热腾腾的元宵端上了桌。妈妈说：“大家趁热吃，这元宵可软和呢！其中有五个，我放了开心果，谁吃到了谁一年都开开心心的。”听了这话，我立刻狼吞虎咽起来，希望吃到开心果，再看哥哥和妹妹呢，他们和我一样大口地吃。令我兴奋的是，我的五个全有开心果，我去问哥哥要：“哥哥，你吃了几个？”“五个，我真幸运，五个全有开心果，真是注定我今年开心喽！”“嗯？”我很奇怪，妹妹来问我同样的问题，她吃的五个也全有开心果。我们三个对视了一眼，一同走向妈妈，我问她：“妈，我们吃的每个都 有开心果，这是怎么回事呀？”“是呀，舅母。”他们俩带着同样的疑问。妈妈瞅了瞅我们，笑眯眯地说：“傻孩子，妈妈是希望你和凡凡、亚亚还有家里的每个人在新年里快快乐乐，开开心心呀！”得到了这个答案，我们都乐呵呵的。看来，开心元宵是真的哦，否则，我们怎么都那么开心呢！
这个元宵节过得真快乐！
庆元宵_小学生六年级作文13
元宵节快到了，我们全家总动员，一起去个地方赶热闹。坐上车，我们开始了“万里长征”。
第一站，马岭美女峰！来到山脚，望着一望无际的雄伟山脉，我们开始征途。海拔九百米，走起……一步，又一步……大家机器般重复这个动作，挥汗如雨。“不行了，走不动了。”姐姐率先告退，爸爸不同意：“都到这个份上了，胜利就在眼前……坚持住！”一步一步，大家动作越来越僵硬，坚持不住了——不行！咬牙坚持，抄小路，到了！坚持到底，就是胜利！爬到山顶，山上一块巨石上大下小，像一钉子，凉风吹来，汗被带走了，全身轻松。站在山头，一览众山小。一条公路蜿蜒盘绕在山腰，山壁上满是石头，有种主宰天下的感觉。
下一站，浦江！吃完中午饭，来到街上，“灯‘龙’”来了，赏灯去了。街上人闻声赶来，凑到大街上，万人空巷，将街道围得水泄不通，寸步难行。好不容易走出人山人海的街道来到临街稍微空点的地方，挤进人群。龙灯已过去一队，映入眼帘的只有五彩缤纷的八条灵活自如的滚地龙，舞龙者挥舞棍子，龙就动了起来；后边是硬板龙，僵硬地任由人抬动，发出“咯吱咯吱”的响声；接着，是人物灯，各位名人都在各种灯上；后面是动物灯，有各种惟妙惟肖的动物；再后来，是鱼队，人们提着鱼灯，鱼时不时动几下，尾巴翕动着，栩栩如生；后面是马灯，象征马到成功、一马平川……像在观赏海底龙宫的游行。人们拿着手机，记录下这美丽的瞬间。
庆元宵_小学生六年级作文14
漫长的寒假过去了，同时元宵节也就来临了，也就意味着年过完了。
今天清晨，天刚刚蒙蒙亮，人们就像大年三十时一般，都放起了爆竹。雷鸣般的爆竹声，声声震耳，想赖床都不行。我起床后，与过年一般，一家人都到了奶奶家，做着几乎与大年三十相同的事。但是元宵节在晚上时与过年大有不同。下午，我们一家人吃完晚饭后，夜幕开始降临。七点左右时，四面八方的爆竹声。礼花声开始齐鸣不休。人们也都走出了家门，来到街上看灯，五颜六色。花花绿绿。各种各样的灯笼出现在我们的面前，真是美不胜收啊！看那各个灯笼摊位上，都围有一群人在那儿挑选自己喜欢的灯笼或灯饰品。我与父亲最感兴趣的还是元宵节时的灯谜了！
我和父亲来到一猜灯谜处，来猜灯谜，我与父亲迅速的来查看各个灯笼上的灯谜，并尽快想出谜底。不一会儿，就开始兑奖了，我与父亲共同答对了一些灯谜，所以也得到了相应的奖品。时间一分一秒的过去，舞龙的队伍出来了，警车在前面开路，马路上的汽车纷纷让路。人们也都来到马路边看龙灯。舞龙人举着棍子支撑着龙身，在长长的龙灯前面有一个人举着一颗“龙珠”，后面的龙就跟着“龙珠”走。那些舞龙人把龙舞的像活了一般，真令我佩服，有机会，我也去学学舞龙。已经很晚了，我们边回家吃汤圆了，一家人吃汤圆，团团圆圆。
今天真是热闹的元宵节，沸腾的孝感。
庆元宵_小学生六年级作文15
元宵节，亦称为小正月、元夕或灯节，时间是每年的农历正月十五，这是春节之后的第一个重要节日。钱塘瞿佑《双头牡丹灯记》：“每岁元夕，于明州张灯五夜。倾城士女，皆得纵观。”
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，所以人们对此加以庆祝，庆贺新春的延续。
元宵节又被称作“上元节”。上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思。上元节的由来，《岁时杂记》记载说，这是因循道教的陈规。道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五为中元节，十月十五为下元节，合称“三元”。汉末道教的重要派别五斗米道崇奉的神为天官、地官、水官，说天官赐福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，说上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。这样，正月十五日就被称为上元节。南宋吴自牧在《梦粱录》中说：“正月十五日元夕节，乃上元天官赐福之辰。”
元宵节俗正是因为它处在新的时间点上，人们充分利用这一特殊的时间阶段来表达自己的生活愿望。
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