元旦节初中一年级优秀作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的元旦节初中一年级优秀作文，欢迎大家分享。
元旦节初中一年级优秀作文1
记得我在二年级的时候，班里举办了一次“庆元旦”联欢会活动。
下午，我走进班级，只见班里喜气洋洋、张灯结彩。首先，映入眼帘的是同学们干净的桌椅，已经整齐地围着墙排成了一圈，刷得乌黑发亮的黑板上用彩色粉笔画上了五彩缤纷的，美丽的图案，还有一只肥嘟嘟的小猪，大大的眼睛，长长的鼻子，正微笑的嘴和一个胖乎乎的身子，就是没有尾巴。
下午2点整，联欢会正式开始了!主持人”班主任老师说：一年一度的元旦节到来了，经过各位老师门的商议，学校决定举办一个元旦联欢会，希望同学们玩的高兴!
接着，我们玩“击鼓传球”的游戏，规则是：一个同学在前面击鼓，同学们传球，鼓声停止后，球在谁手中，谁就上讲台前去给个那个没有尾巴的小猪粘贴“尾巴”，而没有贴准确的同学就要到老师手里抽纸条，表演节目。
游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。
我们就这样笑呀，说呀，热热闹闹地过了一下午。这次活动既丰富了我们的生活，又促进了同学们之间的友谊，我从来没有这样高兴。
元旦节初中一年级优秀作文2
今年的元旦虽然没有往年的热闹与喧哗，却是最值得我留恋的一次。
因为我们已经是初二了，所以不能再像一的同学那样了。在以前过元旦的时候，班级里早就布置好了，而且布置得漂漂亮亮的;而今年，我们班则异常冷清。因为班主任对我们说：“学校里不叫单过，我们要听从学校的安排”。我们反驳说：“人家那几个班怎么都过”。班主任说：“如果你们要过，就自己过吧!反正我不在学校里”。听到班主任的拒绝，同学们就像泄了气的汽球，原本兴高采烈的心情一落千丈。之后，大家便七嘴八舌地议论起来：哎!今天是在这过的最后一次元旦了，却弄得这般没劲!
到了快上晚自习的时候，班长对我们说：“大家不要再不高兴了，其实班主任在走的时候，把剩下的班费早就给我了，但他不让告诉你们，就怕你们上课时老想着”。听到后，我心想，原来我们误会班主任了。之后班长又说：“班主任吩咐不要再兑钱了，用这些钱买点什么就行了，也不用再布置教室了。”班长说过后，同学们高兴得几乎跳起来，齐呼“万岁”。
晚自习时因为没电，所以有的同学出主意把台灯放在电扇上，正在为难的时候，就来电了。大家兴奋万分，因为班主任不在，所以一切有班长负责。班长建议每人一个节目，谁都逃不掉。虽然班主任不在，但是班长却很负责任，在有同学表演的时候，其他同学也都能认真地欣赏。说实话，表演得虽然不怎么好，唱得虽然不怎么动听，我却觉得这是一次最有意义的元旦晚会，因为这毕竟是同学们有缘在一起过的最后一个元旦。
元旦晚会结束后，我们在班长的带领下打扫过教室才回去的。在离开教室的那一刻，我想了很多很多……
元旦节初中一年级优秀作文3
今天是周二，妈妈外出了，家里没一个大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗议了，可妈妈还没回来，咋办呢?对了，几天前老师教育我们要多为父母分担家务，我何不乘此机会帮妈妈做顿饭?
说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。
切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。
一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味?不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。
接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢!我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。
1：00，妈妈终于回来了，我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈眉头一皱，我一怔，赶忙问：“怎么啦?”妈妈继而一笑，说：“好吃，好吃!”我伸出筷子一试，“啊!马铃薯又焦又淡。”我失望的伸了伸舌头，不好意思的望着妈妈。妈妈见状，安慰我说：“第一次能烧成这样，很不简单了，不要难过。”听了妈妈的话，我觉得自己平时缺乏锻炼，还要多下功夫，多为父母分担家务。
元旦节初中一年级优秀作文4
这是一年的开始，这是一切的.起点，我们于此时翻开一本新日历，迎接崭新的一年。这，就是元旦。
关于元旦的由来，有一个美丽的传说。
传说，在尧舜盛世之时，尧在位时为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴。但他没把“天子”之位传给自己的不成器的儿子，而是把它传给了品德才能兼备的舜。百姓为了纪念尧所做的好事，把尧逝世后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把那一天称为“元旦”，这就是元旦的由来。“元旦”不仅是百姓对尧的怀念，更是百姓对尧那大公无私精神的敬佩。那尧的忌日，不正是象征过去的结束，并且舜开始翻开新的一页，书写更美好篇章的那一天吗?
“元旦”不仅流传在民间故事中，亦活跃在文学作品中。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是王安石对改革充满激情，对改革前途充满乐观，想要辞旧迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝岁起东，我年已强仕，无禄尚耕农”是孟浩然渴望被任用，开始辉煌人生的元旦;“山下，山下，风展红旗如画”是看到如火如荼的形势而产生坚定信念和豪迈胸襟，充满喜悦的元旦。“元旦”在诗人的笔下，被赋予了喜悦、昂扬、乐观的感情色彩，也如同它的由来，是迈向崭新道路的大门。
元旦的习俗，无一不体现着百姓对美好生活的渴望。在农村，每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅，拜祭过各方神灵后，一家人团聚一餐，在温馨的氛围中感受新年的开始与亲情的甜蜜。也有舞龙舞狮等热闹的表演，舞龙为了取悦龙神保佑来年风调雨顺，舞狮据说是为了震慑传说中糟蹋庄稼的怪兽。如今，虽然元旦的风俗已有不少因社会进步而消失，但燃放鞭炮、舞狮等许多习俗仍广为流传。
元旦，是欢乐的，是崭新的，让我们心怀喜悦，度过这个一年之始吧。
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