与欢度元旦有关的作文（精选5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的与欢度元旦有关的作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欢度元旦有关的作文1
和煦的阳光伴随着钟声迎来了20xx年元旦节走进了我们的校园——在星期三的下午，我们学校全体师生兴致勃勃的来到前操场观看元旦联欢会，我们从教室里有顺序的搬出凳子来到前操场上。
激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个上空，大家都感受到了元旦的气息。 接着，第二个节目是我们班和五二班的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是《恭喜祖国富起来》，舞蹈很有节奏感，和音乐的拍子相合。第四个是四年级的群体快板——《夸夸咱们的校园》…… 其中，我最喜欢的是初中部男生的机械舞，他们的动作如机器人做的动作一样，非常滑稽。最让我记忆犹新的一个动作是他们快到最后演的六个“机器人”一起动起来的情景——由一位带领人做的动作使他们知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“机器人”做出一个滑稽的动作：“主角”把手摆成枪的形式，然后一开“枪”，其他的机器人全部都倒下去了。表演完了，观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 其它节目也很精彩，三年级的小朋友根据《北京欢迎你》改变成了《校园真美丽》，唱得有声有色的；六年级的《盛世欢歌》扇子舞蹈犹如蝴蝶翩翩起舞，四年级合唱唱得津津有味，赢来观众的喝喝掌声。
这个元旦节让我记忆犹新，过得特别充实、有意义、有趣！ 啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！
与欢度元旦有关的作文2
元旦快到了，我们班举办了一场“庆祝元旦”的演出。我们班四十五个小朋友都是小主角！
演出开始了！小朋友们都拿出各自的看家本领。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演；有精彩的变魔术；有优美的舞蹈；有悦耳的琵琶声；有好看的书法；还有让人眼花缭乱的古筝表演……场面十分热烈！
终于轮到我上台了，我戴着和妈妈一起做的小白兔帽子，拿着竹笛，兴高采烈地走上了台。
开始，我有一点紧张。后来，我转念一想，我一定要把曲子认认真真，完完整整地吹完！
我感觉调皮的音符就像一群小精灵，从我的竹笛中轻轻地跳出来。我真希望这些音符能给大家带来快乐！
一首曲子吹完啦，台下的老师和同学们纷纷鼓起掌来。那时，我的脸已经是通红通红的了！但是，我心里却美滋滋的！
演出结束了，我想正是因为每个小朋友都有各自的优点和长处，所以，这个世界才能变得如此有趣，如此丰富多彩！
这真是令人难忘的一天啊！
与欢度元旦有关的作文3
一年一度的元旦晚会在雄壮动听的英华交响曲中拉开了序幕。演员们尽心尽力地演奏，台下的同学们专心致志地看着演员们精心排练的节目。元晚会就这样开始了！
这次元旦晚会的节目各个精美绝伦、美不胜收。台下的观众们看得如醉如痴。元旦节目中还有小品，演员们那一个个动作，那一句句语言，然人听了看了就想要笑。台下的爆笑声接连不断。同学们笑的都倒地起不来了。
我们班的节目叫《吉祥孔雀》，我们班的张玄仪是主演之一。演员的服装是绿色的，音乐的旋律很动听，演员的那一个个舞姿美丽极了。一只只美丽的.孔雀在舞台上舞蹈、转圈，有趣极了。掌声时不时地响起，我们拼命的鼓掌，演员们更加努力地舞蹈。随着高昂的音乐，我们班的节目结束了。虽然节目已经结束了，但一个个舞姿依然浮现在我的脑海之中，那优美的旋律依然在我耳畔回响起来。
元旦节目中还有其他舞蹈、歌曲。同学们动人的舞姿、嘹亮的歌声、主持人精彩的主持词都使我们如醉如痴。在在最后一个大合唱中，元旦节目结束了。
之后，我们恋恋不舍地离开餐厅。虽然节目结束了，但我依然心潮澎湃，因为我依然会想着演员动人的舞姿。
与欢度元旦有关的作文4
今年，是我在英华度过的最后一年。今年的元旦晚会在美妙的《英华畅响曲》中拉开了帷幕。
元旦晚会的每一个节目都非常精彩，在演出完毕后都会博得阵阵掌声。其中我最喜欢的就是我们的节目《雀之梦》了。
只见跳《雀之梦》的演员都亭亭玉立地走上舞台。音乐开始了，只见演员们有自己的五根手指做成孔雀的头和羽毛。而且她们的手上走带着假指甲，看起来就像一个个真的孔雀似的。演员们的衣服上都贴着银色、金色和蓝色的水滴状的亮片。看起来就像是一个个真正的孔雀站在舞台上似的。她们的动作在台下看起来非常柔美，她们用四肢演绎了孔雀的“舞姿”。小演员们在台上不停地变换着舞姿，主演站在中间跳着楚楚动人的舞蹈。一段舞跳完后，我们台下都响起了雷鸣般的掌声。
《雀之梦》最吸引观众眼球的是开屏部分了。只见演员们中途下场后把屏穿在身上。然后又伴着音乐，跳着舞慢慢走上了舞台。忽然，演员们跪到了地上，双手拿着屏在那里颤动。这时，台下都在喝彩、鼓掌。我感觉这时演员们的心里应该是非常骄傲的。因为她们将近一个月的艰苦训练，终于换来成就了。
演出很快就结束了，但是我的心还停留在舞台上，停留在演员们一个个优美的舞姿上。
与欢度元旦有关的作文5
星期五下午，我们全校师生为了庆祝元旦活动，大家都从家里拿来自己的手工制作。老师说：“班级也应该搞一个庆祝活动。”同学们一听乐了。下午，大家在老师的带领下麻利地布置教室。
第二天清早，我和同学们一样早早地来到了学校。一进教室门，只见门上贴着许多风铃纸片，上面还挂着四个火红的小灯笼。我放下书包，又看见两面的玻璃上还喷洒了“Happy New Year”等祝贺语。同学们在教室中央抛、接气球，大家的欢呼声响彻教室上空。
元旦庆祝活动开始了，我们先去了大操场，李校长向我们全校庆祝元旦；大家并向一年级的同学表示祝贺。接着，大家回到了教室做游戏：我们先玩了抢圆圈，老师说：“每组的成员必须团结合作。”轮到我们这组了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己没站到圆圈内。我们不紧不慢地围着圆圈外边走着。忽然，老师大喊道：“停——！！”大家一拥而上，我快被挤出圈外了，一只强劲有力的手把我拉进圈内，我一看：原来是周健。然后我和他拥在一起。比赛结束后，我说：“谢谢你的帮助！”我们又玩抢板凳、画脸和对春联等游戏。总之，我们今天玩得不可开交。
虽然这美好的时光过去了，但是我还是记忆犹新。
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