钓鱼的作文共3篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的钓鱼的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
钓鱼的作文 篇1
翻开语文书，一篇课文映入我的眼帘，那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事，作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。 日记
文中有一个这样的片段：“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下，看不见其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道，可父亲还是遵守规则把鱼放了回去，突出了父亲在道德抉择上的坚决态度！
还有一段话也让我记忆犹新，就是儿子自己感叹的那一段话，从中可以看出父亲那一晚的行为，让儿子获得了道德实践的勇气和力量，获得了一份无法用金钱换取的.精神财富！
在生活中，很少有人如此遵守规则，像有些人，开车过红绿灯时，看周围没人就闯红灯！还有的人在学校里，看周围没有值周生，就在走廊上打闹玩耍，或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则！都是危险的做法！我们还要经得住诱惑，不能被金钱、地位、势力、名利，或是一些对自己有好处的事而纵容坏人！最后，我想对大家说：然我们从小做起，做一个遵守规则不受诱惑的人！
钓鱼的作文 篇2
我的两位舅舅都是钓鱼高手，每当他们兴致勃勃地讨论着钓鱼话题时，我总会跑过去凑个热闹听听那些事，他们常常笑我是小鱼迷。我也多次恳请他们出钓时带上我，但他们总说我还小太危险，不愿带我去。这次趁着妈妈放假，就央求她带我去。其实妈妈对钓鱼也是一窍不通的。
今天阳光明媚，天气十分好。我摩拳擦掌带上渔竿，渔线，渔钩等渔具，和妈妈一起向北门水库出发钓鱼去喽。
到达目的地，做完准备就把钓线一甩坐在那里等鱼咬钩。这时，离我们最近的一位垂钓者嬉笑着说:“小朋友，你也来钓鱼啊?假如你能钓上鱼，不管什么鱼，你钓一条我给一百，怎么样?”我听了知道这是在嘲笑我一定钓不上鱼。可这番话却更激起我要钓上鱼的信念。
时间一分一秒地过去了。我拿着渔竿的手动都不敢动一下，一直静静地坐在那里，眼睛盯着渔浮不敢松懈。这时旁边的垂钓者又发话了：“你那有鱼咬吗?我这儿连碰都没碰过呢!”是啊，怎么没动静呢?渔线都快被太阳烤断了，可是一条鱼的影子也没见着嘛!只听旁边路人议论：“看，这小孩也会钓鱼哦。”“呵呵，想瞎猫碰上死耗子吧”------这些话让我的心跌宕起伏，心想：不管这些吧，还是专心钓鱼。又过了好久，还是没见鱼上钩，于是我决定换一个地方。
我们重新选了一处继续放线，不一会儿似乎有了动静，我把渔竿一提，呀，空欢喜一场鱼没钓上，蚯蚓倒咬了半条，看来是我太心急了。我只好继续放线继续等，等得我都已经发困了。就在这时，渔浮动了，我用力一拉，唉，蚯蚓又被吃了。看来是我钓鱼技术不够到位。不相信，我重复着这样的活1过了好久好久------
结果可想而知，我一条鱼也没钓上，白忙活一场。妈妈说我必须得向我的`两位舅舅拜师学艺。嗯，鱼儿们，你们等着，等我技术长进了，一定会把你们钓上来的。
钓鱼的作文 篇3
钓鱼的启示讲述了一位父亲和孩子在湖边的小岛上钓鱼，孩子调到一条大鲈鱼，父亲却建议把鲈鱼放回湖里。我就想：为什么“我”不想放鲈鱼，而父亲却坚持要放它？这条鲈鱼是“我”千辛万苦才钓到的，“我”还想吃这条鲜美的鱼呢。课文读到一半时才明白了父亲的意思，是因为一个人做事不但要有原则更不能违背自己的道德，在“我”钓到鲈鱼的.时候还没有到规定的捕鱼时间，所以父亲反对我这条鲈鱼带回家。而且，我从课文中，还知道了“我”的思想感情变化过程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮丧。足以证明“我”对这条鱼的恋恋不舍。
由此，我悟出了点道理：道德是不一个简单的问题，而是一个正确和错误选择的心理难题，它说起来容易，做起来难。比如把这条鱼放回湖里，如果你放了，说明你是一个讲诚信、遵守规则的人，如果你选择带回去了，你就是唯利是图，违背了道德和规则，将来有可能为了更大的利益去违反法律。
古人说：有舍必有得，一个人必须学会取舍，舍去不当之利，收获道德和诚实守信，自己做错了事主动承认是诚信，借东西及时还是诚信，遵守规则、遵守法律不越雷池同样也是诚信，它是人可贵的精神财富，比物质财富更加珍贵。如果一个人去昧着自己的良心做那些损人利己的坏事，不顾对错，铤而走险，将来面对的就是道德的谴责和法律的惩罚。难道这样就很好吗？
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