关于鱼的作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的鱼的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鱼的作文 篇1
我们家有很多鲫鱼都是别人送来的，可是在一天晚上，这些鲫鱼当中有一条鱼非常调皮，它老是在水里面跳来跳去的。
晚上，我正在看电视，突然，我想去上厕所，而在我上厕所的时间里感觉很无聊就往妈妈放鲫鱼的地方望了望，没想到真被我抓到了一条，我看见那只鲫鱼正在地上跳来跳去的，就把这件事情告诉了妈妈，可妈妈因为睡的太香了，所以就没有听见我说的话。这时，我的心开始慌了起来，我看见姐姐出来了，于是就让她帮我一起抓这条调皮的鲫鱼。但姐姐也不敢抓，我也尝试过去抓，但每当我用手碰到这条鱼的时候，鲫鱼就不停的在地面上跳，让我害怕的直尖叫起来。
我和姐姐不知该怎么办才好，又怕这条鲫鱼离开水面太长时间会死掉，所以就先在水杯里倒水让他可以呼吸，不过我们还是不敢去抓，有些时候抓住了但因为它太滑了，就让它给跑了，而且这地面上又都是水，所以我们把这条鲫鱼滑到了更远的地方去了。不过这条鱼也因此激怒了我抓它的动力，我和姐姐一人一个手套把这条鱼狠狠地抬到了水中。就这样，我和姐姐的抓鱼历险记圆满的结束了！我们两人也气喘吁吁地跑到了床上，进入了梦乡。
这就是我们家里调皮的鲫鱼！
鱼的作文 篇2
“天上的星星眨呀眨，地上的人类跑呀跑。白白的白云飘啊飘，水中的鱼儿游啊游。”当你们听到这首童谣时，一定会想到小鱼儿在水中自由自在的游。今天，我就来给大家制作一条鱼。
做鱼需要一些材料，有：各种颜色的彩纸，剪刀，双面胶，带卡通图案的纸。准备好后，就开始我的做“鱼”大计划。
首先，要做鱼的身体。找一张正方形的彩纸，对折，要折成一个三角形。再打开，中间有一条线，把正方形的一个角向那条线折去。对折好后再打开，继续向第一步那样折成三角形。因为之前折了三角形，所以，现在的三角形被分成了两个三角形。用剪刀在下面的一个三角形，剪成像流苏一样的长条，剪好后，摊开。将没剪过得三角形粘起来，前后重叠。
好了，鱼的身体搞定了。俗话说得好：“有身就不能没有尾。”拿起一张卡通形象的纸，将她的两条小辫子剪下来，然后粘在一起，使鱼尾像一把张开的剪刀。
鱼有了尾巴，就得需要眼睛和嘴巴。为什么呢？那是因为南北朝时，画家张僧繇为金陵安乐寺墙壁上的龙点上了一双眼睛，霎时间，被点上眼睛的龙腾空飞去。这龙就差一双眼睛，就可以飞走。那么我的鱼也许就差眼睛和嘴巴，就能活灵活现了。事不宜迟，我模仿二次元的人物的眼睛，画了一双人的眼睛。啊呀，画的可真是连我自己都大开眼界，一只眼大，一只眼小。我又画了七八遍，“啊~~”我无语了，在心里大叫道。正当我想如何放弃时，一个主意蹦了出来：我可以画一只眼睁着，一只眼闭着。这样，我就不用把鱼的眼睛画的一样大。眼睛做好后，我又取出那张卡通形象的纸，将她的嘴巴剪下来。
鱼的眼睛、嘴巴做好后，将它们粘在鱼身上。哈哈，一条奇特的鱼大功告成！
我看着这条用辫子做成的鱼尾；眼睛一睁一闭的奇特的鱼，想起想放弃的时候，不由感叹到“万事都需坚持”啊！
鱼的作文 篇3
鱼儿们又在一起体育比赛了。
这些小鱼有的黄色，像对着太阳笑的向日葵，有的红色的，像给大地带来了温暖，有的橘色的，像一枝枝谷穗。
黄色的鱼比赛游泳、红色的鱼比赛跳高、橘色的鱼比赛跳舞。
小鱼儿们的生活真是丰富多彩。
鱼的作文 篇4
你们去过鱼疗吗？感受过吗？如果没有，就让你们看看我们是怎样鱼疗的吧！
10月4日下午我们准备去鱼疗，妈妈说：“鱼疗的时候小鱼会不停地咬你的脚指，你真的要去吗？”我说：“一定要去。”
我们开开心心地来到了鱼疗店，我一进鱼疗店就看见许许多多的小鱼在水缸里游来游去，更有趣的是它们一看到我，就都朝我这个方向游来，好像在说：“坐我们这吧！我们来帮你鱼疗，我们早就饿坏了。”爸爸妈妈付了钱，对我说：“你选一个地方坐下吧！”我选了一个地方坐了下来，把脚伸了进去，刹那间，小鱼们都向我的脚游来，它们有的在亲吻我的脚，有的在我的脚丫上游来游去，真是可爱极了！同时我也被小鱼咬得很痒，痒得受不了了哈哈大笑起来。店主说：“过一会儿就会适应了。”但适应的同时又要走了，我依依不舍的把脚拿出来，擦干，然后回家了。
这些小鱼真是太可爱了，这真是一次多么难忘的体验啊！
鱼的作文 篇5
闲暇之余，偶读一书，内有清人林纾《湖之鱼》文，读来颇应时景，触人心弦，其味无穷。不敢独享，欲转述之，唯恐词不达意，坏其原味，妙在文短意深，随抄录如下，以飨诸君。
林子啜茗于湖滨之肆。丛柳蔽窗，湖水皆黯碧若染，小鱼百数来会其下。戏嚼豆脯唾之，群鱼争喋。然随喋随逝，继而存者三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也，寻丈之外，水纹攒动，争喋他物如故。余方悟钓者之将下钩，必先投食以引之，鱼图食而并吞钩，久乃知凡下食者皆将有钩矣。然则，名利之薮，独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？
今习李新政，反腐之风日盛，观被打拍之“虎蝇”，皆似湖之鱼，贪“豆脯”而失之水。林纾若有知，当叹其昧，哀其愚，位高而德失，直叫人唏嘘嗟叹。湖之鱼尚知惕其“钩”，况人焉？想那“虎蝇”亦非等闲之辈，何等聪慧，翩翩然行走于江湖，叱咤一方，潇瀟然游刃而有余，领骚一域；然至于此，皆因“贪”字而起。殊不知，举头三尺有青天，人在做，天在看，鉴之戒之。
凡事有仁智之见，愿诸君悟林纾之真意，修身养性，远“豆脯”，戒贪欲，方不负蠡叟苦心。
鱼的作文 篇6
我应该漂流在无边际、像宝石般耀眼的大海，如今，我眼前的这片大海，没有五颜六色的珊瑚、鱼群，没有一个可陪伴我的同伴，更没有辽阔、无边际的水域，只能眼睁睁的看外面的世界，在外面活动的东西。
我为什么会来到这边，我自己也不清楚。我只是要去阿姨家的路上，突然一个庞大、不知名的物体朝我过来，我一头撞上他，害的我头昏脑胀，眼冒金星。我昏死过去后的事，我一点儿都不记得，只记得我一醒来就税再一个像大海中一株小小的珊瑚礁的地方。那里没有摇摆不定的海草群，只有几根动也不动的水蕴草漂浮在我的上方，那里没起伏不定的波浪，只有我游过时的水动声。
我在这里已经待了一年，对这里也是驾轻就熟，但我并不快乐。我每天吃人工鱼饲料，吃多少也不饱，吃多少也没有吃完大餐后的喜悦，我承认，这里的饲料也没在海里与同伴辛苦得来的东西好吃。我也曾异想天开的想法子逃出这里，但我知道，那也只不过是缘木求鱼，因此我试也没试的就轻易放弃了。有时候，主人也许还会放些鱼进来陪伴我，但他们好像不太喜欢我，一见到我就跑。他们的速度有如光那么快，的却可以避免自己不喜欢的人，因此我还是把他们看的清清楚楚的。虽然我不可能离开这里，但我还是希望回到我的'家乡——大海，也希望人们可以体谅我的心情。
鱼的作文 篇7
水中垂着一个挂满鱼饵的钩。一条鲫鱼顺着鱼饵的香味游过来，向鱼饵看了一下，“真不错，是块美味的东西。”它没有因此而放松警惕，因为它记得不少同伴就是贪食鱼饵而断送了性命。鲫鱼赶紧游开“不能吃，这准是鱼饵。”鲫鱼无法抵御鱼饵那香味的诱惑，过了一会儿，又游到这个鱼饵旁边。对它又进行了一番研究和观察。“不行，决不能上当！
这块东西一定是鱼饵。”鲫鱼警告自己，随即又游开了。鲫鱼游了不远，心里老记挂着这块鲜美的东西，不一会儿，又游回来了。它再一次向这块使它垂涎的食物进行仔细的观察和分析。“也许危险不会太大。”它用尾巴投石问路似的打了一下鱼饵。鱼饵在水中荡了几下，又垂挂在那儿纹丝不动了。“看来问题不大，是我多虑了。”它在鱼饵旁转来转去，“上帝保佑！
让我冒险一次，仅仅这一次，说不定一点危险也没有——”钓竿一提，鲫鱼上钩了。名师点评：换一个角度，站在鱼的立场，对整个钓鱼的过程进行了丰富的想像。一条鲫鱼由开始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后终于在诱惑的驱使下上钩，每一次松懈自己警惕心的时候，都有详细的心理描写，放松警惕在鱼的心里变成了合情合理的一件事。这样细致的心理活动描写，写鱼而高于鱼，解剖了在诱惑面前一步步走向灭亡的普遍心理，其实人在诱惑面前的坠落过程也是这样一个过程，这就是文学的本质意义。
鱼的作文 篇8
今天早上，我上厕所，看到水桶里有一只像乌龟似的东西，和乌龟长得十分相似。我带着好奇的心情去问妈妈：“水桶里是什么呀？”妈妈说：“是甲鱼。”听妈妈说是为了给爷爷补身体买的。我一想一定是爸爸带来的吧！
片刻爸爸来了说：“我要把它从桶里拿出来。”我一听，往前挤了挤。一看，呀！它的头和乌龟的头相比，差不多，都是小小的头。壳大大的，墨绿色，没有花纹，但乌龟的壳是有一道道花纹。特别是它的那两只眼睛，像鳄鱼的眼睛一样小，搜寻着四周，一有风吹草动就会把头缩进去的。还有它的四肢的皱褶，就像老人的皱纹似的。脚像鸭蹼，而且有长长的、尖尖的脚指甲。这么大怎么抓呀！我看着爸爸的动作，抓住后侧边把它揪起来，它挣扎着，好像在说；“好疼啊，好疼啊！”并且脖子伸得老长老长，上面就像一刀刀切得横条花纹。
你们知道甲鱼是怎样翻身的吗？爸爸拿一根筷子，逗它，咬住筷子，开始它缩着头，后来猛地伸出头来，死死地咬住筷子，把它翻过来，仰面朝上，它又伸长脖子，头顶地，一打挺身子翻过来了。爸爸就说：“借此机会砍断它的脖子，就会一命归天了。”
爸爸一边讲，我就一边往后退，我觉得甲鱼很可怕，也怕咬到我，提心吊胆的，连走路也得绕着走。
下午该杀甲鱼了，叔叔和爸爸各就各位，爸爸摆好架势，就像上午逗它那样，甲鱼又咬住了筷子，我们都屏住呼吸，叔叔使劲拽住筷子。甲鱼的脖子像个弹簧，越拽越长，说时迟，那时快，爸爸飞也似地砍下了一刀，立马将甲鱼头砍落了，血溅的到处都是，我吓得目瞪口呆。
你们听说过“霸王别姬”的典故吗？爸爸又买来了乌鸡和甲鱼一起炖。爸爸说这道菜叫“霸王别姬”。这里的“霸王”却是甲鱼，而“姬”是乌鸡。我大口大口喝着霸王别姬汤，这是鲜美可口啊！
鱼的作文 篇9
今天，妈妈买了一斤泥鳅，我很高兴。我回到家把泥鳅放到盆里，倒点水。泥鳅游的真欢啊!我拍手大笑。看到泥鳅游得这么欢，我真控制不住自己，伸手去抓正在盆里游的泥鳅，泥鳅“溜”一下从我手里滑跑了，我想，为什么鱼体表面的粘液这么滑?难道这粘液就是为了不让人逮住它吗?
我带着这个问题查了一下关于鱼体表面的粘液有什么用的问题. 原来鱼活着的时候，它的皮肤上有一种能分泌粘液的细胞，不断地在分泌着粘液。这些布满鱼体全身的粘液，能减少鱼体在水中的摩擦，使鱼游得更方便，同时又能保护它不受寄生物、霉菌、细菌和其它微小的生物所侵蚀，还能使皮肤具有一种正常的渗透能力，防止体外物质进入身体和鳃中，保证鱼体表面光滑，鳃清洁，顺利地进行呼吸，维持生命。雌鱼在生殖季节，雄鱼能以体表的粘液和植物的枝条、茎等物造成鱼巢，便于雌鱼产卵。鱼死后，由于它皮肤上有一层粘液存在，能推迟细菌对鱼体表面的分解作用，使鱼体不致太快变坏。但是，经过一定时间，细菌耗尽了所附着的粘液中的氮，使鱼体开始起分解作用，鱼肉也就变坏了。 这回我懂得了鱼体外粘液的各种作用!
鱼的作文 篇10
我是一条可爱的小丑鱼，我和我的朋友们每天都一起玩耍、嬉戏，生活过得无忧无虑、自由自在，仿佛可以和那美丽的天堂一争高下。但是，好景不长，有一次我到鱼鱼小广场上玩。可怕的事情发生了，我的一个同伴被一个从天而降的易拉罐“黄金暴头”了，他被砸得一命呜呼，痛苦地死了。我用愤怒的目光凝视着人们，说：“你们这些可恶的人类，竟然……”我话还说完，就被一个罐头砸中，晕了过去……
等我醒来的时候，我已经在家里了，我问爸爸妈妈：“外面怎么了？”妈妈说：“外面的垃圾雨不断地下，垃圾接二连三地从天而降，砸死了好多鱼，小鱼医院里全都是被那些接二连三从天而降的垃圾砸得头破血流、两眼冒金星的小鱼，有的甚至一命呜呼，现在外面的垃圾足足有5吨！”我听了，带了一把雨伞出了家门。
外面全都是垃圾，垃圾的臭气布满整个小鱼城。垃圾还是接二连三地从天而降；地上全是那些被接二连三从天而降的垃圾砸到而一命呜呼的小鱼的尸体……我实在看不下去这可怕的事情，飞快地游回了家。
这时，这些垃圾开始污染我们的水源，有许多小鱼患上了病毒性肺炎，现在大约只有10％的鱼儿活了下来……
我说道：“我们的家园真惨啊！”
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