鱼的作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的鱼的作文600字4篇，欢迎大家分享。
鱼的作文600字 篇1
那天买了一缸金鱼，一对大的，两对小的。刚好那天也买了三斤鲫鱼，妈妈宰杀的时候，便把两条最欢的鲫鱼也放到了鱼缸里，心想反正都是鱼，放到金鱼缸里养吧。
晚上做完作业，我把金鱼缸摆到面前，时不时地欣赏一下那几条鱼。看着看着，我发现那两条鲫鱼竟与那六条金鱼格格不入，怎么看怎么觉得别扭。那六鱼金鱼在鱼缸里是那么悠闲自得，偶尔还拉个架式，摆个姿式，很快乐了样子。而那两条鲫鱼却是一脸的苦相，甚至连喘气都懒得，更不理采我投到鱼缸里的鱼食，一副“别理我，烦着呢”的嘴脸。
我就纳闷，金鱼和鲫鱼都是鱼，为什么放到一个缸里就显得不协调呢？是我不会欣赏，还是金鱼和鲫鱼本来就不应该放到一个缸里？可金鱼和鲫鱼也没有仇啊，它们为什么不共戴“缸”呢？带着这个疑问，我一夜都没有睡踏实，脑子里全是金鱼和鲫鱼。
睡到半夜，我听到客厅里“啪啪”两声响。我没有在意，我家的东西放得向来不牢靠，什么钢笔啦、杂志啦，稍有风吹草动，就会从桌上、书架上掉下来。
第二天一早，我来到客厅，发现那两条鲫鱼躺在地板上，已经干了。原来昨夜那两声响，是鲫鱼跳鱼缸。鲫鱼“就义”的地方与鱼缸有几米远，死得是那样的“惨烈”。
我忽然明白鲫鱼为什么不愿与金鱼为伍了。它们的家是大河，不是小小的鱼缸，不幸被人们捕到。但若有一线希望，它们都会拼命去寻找它们的家。可是，客厅与大河必竟是太远太远了，它们拼命“游”的那几米路程，就好像人们行走在无边的沙漠，最后饿渴而死。
鲫鱼的死是为寻找自由而死，它们死得其所，死得让我感动。再看看鱼缸里的金鱼，仍在快乐地畅游着。我忽然心生怜悯，想把金鱼拿出去放生，又一想，金鱼这般漂亮，天生就是放在鱼缸里让人取乐的，真把她们放入大河，她们还未必活得了。就像有的人，必须要靠日夜劳作去生存，而有的人只需一幅漂亮的脸蛋就可以了。
鱼的作文600字 篇2
奶奶家门前，有一个小池塘。池水不是特别清澈，池塘边也没有美丽的花儿，但水里总是有一些小鱼儿在游来游去。这个小池塘便是我的乐园。
夏天，天气可真热。我最喜欢和小朋友一起，挽起裤腿，跳进池塘抓鱼。玩着玩着，衣服全都湿了，于是，顺便在水里洗个冷水澡，爸爸妈妈也只能看着摇头叹气了。
有时候，我们也能抓到小鱼儿。那我们就乐得到处炫耀，好像得胜的将军。
记得有一次，我们真的抓到了一条鱼，有我的手掌那么长呢。于是，我们找来两块石头，下面放些棍子，伙伴们找来了打火机。
“呼呼呼。”火生起来了。胆子大的表哥把鱼儿按在石头上，小鱼儿艰难的扭着身子，表哥的两手也不停地交换着按着小鱼。不一会，小鱼不动了。我们继续添柴，继续烧火，鱼从银色变成黄色变成黑色……
这时，调皮的小华大声嚷嚷起来：“鱼烤熟了！鱼烤熟了！”
“真的吗？真的'吗？”我好奇极了，赶快凑上去。真的呢，我还闻到一阵香味呢！
“谁敢把这鱼吃了？我拜他为师！”小华举起这条鱼，在我们面前晃着。
我想也没想，大声叫道：“我来！”
可鱼一到手中我就后悔了！这黑乎乎的玩意儿！能吃吗？伙伴们在旁边大声的起哄，我真有点骑虎难下呢!
哼，不怕！吃完这个东西我就可以收个徒弟呢！豁出去了！我捏住鼻子，进嘴里——真苦啊！太难吃了！我吐出来，跑到房间里端起一杯水漱口。再跑过去一看，小伙伴们都笑得捂着肚子直叫“哎呦”，他们指着我，又说不出话来。小华好不容易止住笑，叫了一声“师傅”，又捧住了肚子。
我也笑了。我真傻！
直到现在，回到老家，遇上那些小伙伴，他们还会笑话我，还会尖声叫着“师傅”，问我：“师傅，你还要不要再来一条烤鱼啊？”
每次想到吃烤鱼的事，我都会情不自禁地笑起来：是啊，我怎么那么傻呢？
可是，好想再次尝尝我们亲自烤的鱼儿的味道啊。什么时候能再次和小伙伴们一起烤鱼呢？
鱼的作文600字 篇3
夏天，在一个又闷又热的下午，妈妈带着我和姐姐去汤河捞鱼。妈妈让我们准备好鱼网、火腿和饼，然后就带着我们出发了。
我们是在东边网鱼的。哇！那里的人可真不少呀！我们在人多的地方下了网。在河岸旁边慢慢的等待进网的小鱼。我们一边吃火腿一边看着河面，渴了就喝几口冰红茶。姐姐一会儿大声叫到："肯定有鱼进网了！”下我们一大跳。我说：“要是没有怎么办？”姐姐说：“没有就是没有吧！先让妈妈捞上来再说吧！”妈妈先捞上来紫色的网，里面只有两条，一条大的一条小的。后捞开白网，白网里面一条也没有。
又捞了几次，里面的鱼还是那么少，甚至两个网里一条也没有。妈妈说：“是不是网破了？”"我说："看一看吧！”一看，就把我给惊呆了：白网上破了两三个洞；自网上破了一个大洞，要不捞的鱼怎么那么少呢？平时可是白网网的得最多呀！妈妈摘了几枝细柳枝，补了补那些洞，有往里面放了几块火腿和饼，然后又下了网。
一会儿，妈妈捞起紫网，里面有十几条。捞起白网，里面有五六条。
又下过网时，妈妈说：“不行，这里蚊子多，还热，咱们往上面凉快一下吧！”我和姐姐说：“好的！”我们在上面时间长了，到下面捞鱼的时候看见里面都没有鱼了，就说：“可能是我们在上面凉快的时间太长，鱼吃饱了都跑了。”
往后，我们不是在北边洗脚，就是在上面凉快，每次都有那么多鱼进网。由于我们捞得鱼太多，往里面灌的水太少，所以氧气不足，死了几条鱼；在回家的路上，电动车开得比较快，那个同一只来回晃动，有的都被晃死了，有的被晃到地上了。嗨，当鱼可真不好呀！
到了家，死的鱼更多了，我们伤心极了。
鱼的作文600字 篇4
上周星期一，为了让我们更好地观察小动物，老师叫两位同学带了些小鱼在教室里喂养。一位同学带了两条锦鲤。它们身穿金色的铠甲，身长约五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我们给它们取名叫大金和二金。它们看起来个子娇小，但身姿矫健，游得可快了。另一位同学带了两只大眼睛金鱼，它们比锦鲤可要大三四倍。它们的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像两颗珍珠一样。最漂亮的是它们的尾巴，又长又柔，就像穿了一条晚礼服裙，在水中优雅地游动，可爱极了。红色的那只我们取名叫红珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。
经过长期的观察，我们发现珍珠金鱼比较文静，而锦鲤却十分好动，总也停不下来。这两种金鱼进食的样子也截然相反。我们将鱼食投入鱼缸中，锦鲤只要一闻到鱼饲料的味道，就激动得上蹿下跳，冲到水面上一阵狼吞虎咽。不一会儿，鱼饲料就所剩无几了。等锦鲤吃饱后，珍珠金鱼才慢悠悠地游上去吃锦鲤的残羹剩饭。
可随着观察的深入，我才知道锦鲤并不像外表那样温柔可爱，其实它的性格异常凶猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，锦鲤就把红珍珠的一只大眼睛给啄爆了。我们看到红珍珠的眼睛就像就像被针扎过的气球一样，瘪了。它的眼皮耷拉着，看起来垂头丧气，十分可怜，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原来这两种金鱼在一起不能和平共处啊！我赶紧拿来了一个盆子，把锦鲤放入盆中，将两种鱼分开喂养。
我担心红珍珠的伤势，每天早上到学校的第一件事就是去看它的眼睛康复了没有。昨天早上，我终于开心地发现，它的眼睛又鼓了起来，恢复了原来的模样，这让我们全班同学都松了一口气。这件事让我明白：个子小的不一定软弱；也让我们对珍珠鱼有了新的认识：虽然它的外表看起来十分脆弱，但它的生命力却很顽强。真是鱼不可貌相啊！
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