【热门】鱼的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的鱼的作文4篇，希望对大家有所帮助。
鱼的作文 篇1
在经历自己的努力获得成功的成果时，大多数人觉得自己可以停下脚步，享用自己的“鱼”了。但聪明的人却暂且忘却这一鲜美的收获，去捉老鼠了。于是我们不禁要问，有鱼还要捉鼠吗？
答案无疑是肯定的。
有鱼依然要捉鼠，能让我们不断充实自己，步步为营，获得真正的成功。
孔子就曾说过“学而不厌，诲人不倦”。正是怀着这样的精神，苦心研究哲理，周游列国，用实际经历充实自己的经验，四处讲学，终成弟子三千的大师，并开辟了影响中国几千年的儒学。如果高祖刘邦满足于由一泼皮无赖到汉中王的蜕变这条“大鱼”，坐享荣华富贵，当稳他的汉中王而不去冒险一搏，中原逐鹿，与项羽决一死战，又怎能荣登大宝，开辟三百年的大汉王朝?正是有鱼依然要捉鼠，才让这些千古风流人物从平凡中一步步走出，赢得他们真正的成功。
有鱼依然要捉鼠，才能使世间一切循环往复，持续发展。
就像你去问一位农夫，为何方才丰收，又急忙开始播种？道理很简单，如果只顾享用今年的丰收，坐吃山空，明年吃什么呢？有远见和计划的人在有鱼时依然要捉鼠，因为他看得更多的是未来，即所谓前景而不是现在。这样的人总能快人一步，而这正是如今这个快速发展的世界所不可或缺的，因为领先一步意味着更开阔的视野、更快速的判断、更及时的调整，意味着成功，意味着引领一个时代。
有鱼依然要捉鼠才能使我们保持有所创新、保持创造财富的能力。
静观人类的发展，有鱼依然要捉鼠的精神，推动进步的年轮隆隆碾过，激发了一次又一次创新和突破。我们常惊羡于美国人源源不断的创新能力，让这个新生的国家保持世界霸王的地位。归根到底是由于这种有鱼依然捉鼠的精神，让它们不断创造财富，即当我们看到鱼的时候，美国人已开始捕捉下只老鼠。于是中国制造、美国创造，在我们面对残羹剩饭而叹息着步后尘时，我们可想过去捉鼠、去创新？
鱼的作文 篇2
真是的，林老师给人出什么难题啊，叫我们解剖鱼，在菜市厂看到那些人在解剖，恶心死了。怎么可能自己来解剖，不过，还是要试一试的。
我跟着妈妈来到菜市厂，买了一只肥肥的鱼，准备回家剖鱼。
在家里：
我带上手套，拿起菜刀，不知道要从那里下刀，看那些剖鱼的人都是从肚子切开的，那……岂不是那些内脏都会流出来，太恶心了。我小心翼翼地从它的肚子切开，“挖”随着我的一大叫妈妈跑了进来。“妈妈，我手流血了。”真是的，解剖什么鱼啊？呜呜~我的手，妈妈拿来创口贴给我贴上，我继续解剖，鱼肚子里的一些恶心的东西已经被我弄得西八烂了。流出来一些不明物体，根本就看不到什么内脏阿肝的那些东东。这还能吃吗？厄……没想到吃一只鱼要那么困难，在菜市厂上班的那些人真是命苦啊。可怜~~
鱼解剖完了，已经被我弄的“不成鱼样”了，我在也不要弄这么恶心的东西了，还害我手弄破一 个洞，痛死了
鱼的作文 篇3
雨这样肆无忌惮的下着，就像我们的爱一般，不顾一切的在那个雨季开始了
这雨声又把我带回了那个夏天，同样的季节，同样的雨声，只是少了你的身影
我想让这雨把你冲走，冲离我的世界，
但我做不到，真的做不到，我试着去忘记那一切，但我做不到
你让我拥有了对初恋的所有幻想，我想把你的一切记忆都封存
直到有一天，我发现我释怀了
我就会拿出这些回忆看看
培育爱心 微笑生活
爱如泥土，孕育万物，丰富了人类的生命，提升了人性，不给予丝毫的限制和牵绊。或许有人认为爱是一种获得，但它基本上是一种付出过程。
培育无止境的爱，让人们不再互相欺骗、不再互相轻视，在愤怒或意志薄弱时，也不会互相伤害。让爱就如母亲般，即使冒着生命危险，也会极力保护她的孩子。
在培育爱心和善意时，应由家中做起：
父母亲之间的情感，影响家中气氛甚巨，家中成员因此感受到爱情、呵护和分享。父母亲对子女有五项责任：不可做坏事，树立好榜样，让孩子接受教育，支持、谅解孩子的恋爱或者婚姻，在适当时机让孩子继承家中的财产。
为人子女者应荣耀父母，并善尽为人子女者之职责。他应该服侍父母，珍惜家族血统，保护家庭的财富，以父母之名行善，在父母过世后以庄严态度来纪念他们。
夫妻间应该相互尊敬、谦恭和忠诚。
假如父母亲、为人子女者、夫妻都尽善尽责，家庭中将充满快乐和平静的气氛。生命由种种小事组合而成，习惯性的微笑、善意和尽义务，将使我们的心灵获得快乐。
心怀慈悲，我们养成习惯，去帮助身陷困难或比我们更不幸的人。不只是在情感上为他感到悲悯，应该将这种情感化为实际行动。爱心和善意扩大并不意味着赠予，而是表现慷慨和有礼的精神。善意是一种盲人可见到、聋者可听到的美德。在这个世界，有人需要我们用言语去安慰，他会因我们的出现而感到愉快且朝气蓬勃，他会因我们的帮助而脱离苦难。无论我们的存在是多么地不明显或不重要，对人类而言，就是珍贵的资产。所以，我们不应该为此而感到沮丧。甘地曾说：“你的善行多半是不显着地，但是，重要的是，你做了。”
内心有爱，四周将环绕着光明；内心有爱，每一句话都含有欢乐的气氛；内心有爱，时光将轻缓、甜蜜地流逝。
今日，感激是种少见的美德。不必期望我们的行为要获得他人的感谢；荣誉和感激随善而来，我们一样处之泰然。
我突然想起那些岁月，有种不可言喻的触动
那些笑脸，仿佛还在眼前。可时间却分割了语言，一片一片……
有很多人、很多事。亲爱的，如果你们还记得。
今天突然翻开沉重的记忆，在时光的某一个角落。那里有我们最年轻的笑和最灿烂的青春。亲爱的，如果你们还记得。
我想起，校园里的绿草；肩并着肩一起在环形球场散步。或者是一个人，静静地走着思考一些问题。你们总说我没有心。
亲爱的，如果你们还记得，最美的烟火里有我们最深处的片段。
每个人成长之时，总有一些人陪在身边。有老的，有少的，还有一些自己现在也无法忘怀的。
亲爱的，如果你们还记得。
我们在楼上眺望风景，有人在楼下仰望我们。
现在我所在的城市，蔚蓝的天空飘着白色的云。偶尔，红色的飞机划过云霄，拖着一条长长的尾巴，没入云海。
时光不再。故人不再。
亲爱的。如果你们还记得。校园里打打闹闹，还有记着我们青涩的照片，一步一步成长起来的思想，都有不同于我们的那些不敢说的以前。
亲爱的哇，如果你们还记得。
我都还记得。
寄予远在各地的亲爱
哦！天涯草
从南海礁屿到塞北寒荒“从西出阳关到辽东海陬，到处都有草。这草，或生于平原旷野、溪边涧头，或生于山巅崖畔、路外村旁，大多无名无氏，只是自我存在，自生自灭，默默繁衍着。这草，我称他们为“天涯草”。
天涯草是草，但有灵性，喜怒哀乐能与人同情共感。喜时，它“葳蕤自生光”；悲时，它“含泪叹欷歔”；送时，他“低眉锁愁怀”；迎时，它“款款迎风舞”。当异乡羁旅者油然思乡、栏杆拍遍时，当远方游子西出阳关故人难逢时，当天涯行客离乡日久、茕茕一人跨度桑干秋水、愀然而悲时，天涯草就把他们的行踪和际遇传给星辉月华，借着空庭银辉捎托魂梦给他们远方的恋人或亲朋。在古道长亭，他们一程又一程地陪送着天涯行客。当花朝月夕、恋亲思乡人魂寄玉蟾、白首频骚时，馆中驿内、蔽舍陋轩去国离乡人寒灯独坐时，野息露宿、孤影自弔者辗转反侧时，就能听见天涯草在絮絮低语。那嘤嘤脉脉的细语，是劝藉、慰解和宽抚。
自洪荒的宇宙离却混沌，天涯草就开始卤生。亿万年来，它经历了荒古的空旷，也感受过六朝的繁华；听过古代战阵厮杀格斗的呐喊，也见过近世战伐的硝烟；领略过升平盛世的低斟浅唱，也睹闻过荒乱年代的饿殍与哀鸿。它知道，尘世间总会有沧桑变幻和风云跌宕的。它更知道，春的生机后边，料峭袭人；夏的热烈后边，暑闷酷苛；秋的殷实之后，萧杀霍霍；冬的妖娆之后，有暴戾无情。由是，它永恒清醒，从无麻木、糊涂与迷茫。
天涯草不都是绿色，他的色类很多。我知道的几种有相思蓝、长恨橙、断肠红，听说光是绿色也分痴盼绿、常伴绿和重逢绿好多种。总之，情怀所系，因时而异。不过，这须你细细用心分辨。可他们虽有千差万别，倒是永远凝聚在一起。他们同忧共患，同荣共辱，不曾有倾害与欺压。
若是你留心，可以看见，在蹄窝、辄痕中，天涯草长的更挺拔；在石隙砂丛，它也敢探出头角、伸出腰身。是的，天涯草不怕辗压、不怕踩踏，它“一岁一枯荣”，烈火焚烧也不能使他灭绝，“春风吹又生”，他的生命无可阻遏。洪水的飚励，霜雪的淫肆，飓风的凶悍，冰雹的狂虐都屈服不了他。他生存的条件简单极了，只要一点点光、一点点水就够了。他没有任何奢望，从未或想过有谁为它浇水施肥。
天涯草安于自己山间僻野的处境，无怨无悔。它不恋玉殿金阙、曲栏回廊的豪华，不羡高堂雅室、王侯宅第里芳卉的尊荣，只是默默地甘受着自己的清贫，甘捱着自己的.清苦。它深知：“恩宠会几时，弃之无全骸”，所以它从不邀恩取幸，有的只是赤忱、奉献与磊落。
哦，天涯草！由你，人世的真情才不曾泯灭；由你，人世间善美才得以绵亘。你不愧是造物主的奇珍，不愧是尘间尤物，不愧是万物生灵之魂。
天涯草，我深切地像你顶礼，忏敬地像你膜拜。
啊，天涯草——情愫之华！
天涯草在天涯！
喜欢一个人静静地享受孤独
其实，每一个人在每一天都能给自己一个小小的空间，没有任何人打扰，让自己静静的享受孤独，其实，这也是一种幸福。
记忆里，很小的时候我就喜欢一个人在家，自己看图画，自己玩游戏，那时候，还小不懂得什么是孤独，而父母也因为工作需要也常常把我放在家里，小时候，只知道一个人在家很自由，很开心。
时间是最无情的东西，在你不经意的时候，它已经夺走了你最美好的青春，最美好的时光，当你留意的时候你已经错过了人生的很多、很多，在喧闹的都市我生活了五年，在这五年里，有三年的时光是学校生活，在学校生活与学习的时候，我把享受孤独的时候放在夜晚，白天我会忙忙碌碌的学习与学生会工作，过得很充实、很幸福，夜晚，我会拿着画笔，在走廊里画着自己喜欢的时装画，偶尔也会写点东西，就这样，在夜晚一个人静静的享受孤独。那时候我喜欢孤独的感觉。慢慢的时间夺走了我学生时代，我参加了工作，在工作中，我没有上学时候的热情，我不喜欢与任何人竞争，我只喜欢安安静静的工作，我不去打扰别人，别人也别来打扰我，就这样踏踏实实，孤孤单单的工作，我把享受孤单的时刻放在了书中，每天我都会给自己很多时间去看书，享受书中的故事。当我拿着辞职书交给老板的时候说我要离开这里回家的时候，我深刻的记着博雅艺术书店老板娘对我说的话：姑娘人生的路不可能一帆风顺的，因为你年纪小，还处在“飘”的阶段，自己给自己定不了位，好好想想在做辞职的决定，我选择了回到家乡。
当我在一次工作是跟小朋友接触的，那时候母亲刚刚去逝，我也是为了怀念母亲，我去了黑宝山金摇篮当了三个月的幼师，教小朋友美术和数学，小朋友的天真，活泼深深的感染了我，清晨，当新来的小朋友离开爸爸妈妈而心情不好而哭泣的时候，我会哄着他们，逗着他们，细心的教他们，我把享受孤独放在中午，因为，当小朋友们午睡，看他们熟睡时候的安静，天真的面孔，我会静静的望着，远处的风景静静的享受孤独，享受着如白纸一样的人生。就这样安安静静的过去了三个月。
岁月无痕，岁月无情，一晃我在现在多铜已经工作了七年了，在这七年里，经历多了，已经习惯了，没有了理想，没有了工作的热情，岁月让我麻木了，好像回忆七年里，只能用淡淡的笔触，去描述这一如往年的风景，也许，这些年，有些疲惫了，已经，很少有时间去静静的享受孤独，偶尔，也会静一下，但是，静下来想到的都是无尽的忧伤和淡淡的愁绪，有时候心会突然的孤独，孤独的一无所有，孤独的干净彻底。
所以，人活着有时候，有时间能静下来，一个人静静的享受这份孤独也是一种幸福。
鱼的作文 篇4
以前我们老师给我们讲：授之以鱼不如授之以渔我，们都不明白这是什么意思，老师就给我们讲到：给你一条大鱼，你吃完就没有鱼了，但教会了你捕鱼的方法，吃完了鱼你自己还可以捕鱼，这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。
就像蒲公英一样，秋天，它老了，他的子女问：有什么遗产？母亲只是在孩子们的头顶，戴上一把远飞的伞，让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢？是因为，蒲公英如果给了儿女们这些东西，儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。
就像我看过的一个故事：一个富人，他死了，他的财产没让儿子继承，而是赠予了他的仆人，富人只是让儿子在继承的东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择，就上街找了律师，律师对他说：你的父亲继承给了仆人那么多东西，叫你从这些中选一样，你不可以你选择仆人吗？仆人也是你的父亲留下的财产吗？孩子听后，明白了，扭头就往家里跑，到家后，他对仆人说：我父亲不是让我选择他留下的一件物品吗？我选择你，既然我父亲留给你了那么多东西，但是你是我的仆人，这些钱财就属于我了。仆人听后，勃然大怒，但又不得不把钱财都让给他。其实，这是父亲设下一个圈套，父亲生前可能会想：我的所有财产给了我的仆人，如果我儿子选择了仆人，那么钱财就归我的儿子所有，我不能直接把这些钱财留给他，要让他明白其中的道理，要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产，儿子只有思考、再思考，才能领悟真正道理：仆人也等于我留下的财产，我让儿子选择我留下的任何一件东西，儿子应该会选择仆人，因为我不把这些财产都留给儿子，要教会他把这些财产都留给仆人的原因，是让他更聪明智慧，授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。
蒲公英妈妈的做法也非常正确，授之以鱼不如授之以渔，只有给孩子们戴上一把远飞的伞，它们才能勇敢闯天下，不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我，在全世界开枝散叶！我在电视上看过这样一个新闻报道：一个男孩，他的妈妈要出差，在他的脖子上挂了一个圆饼，饿了就吃一口，可是，没到一天时间，前面饼就吃完了，自己也懒得把后面的饼到前面吃，就这样，几天后这个男孩儿就饿死了，这就是授之以鱼。
明白了这个道理，我们学什么知识都要学方法学能力吧，只有学到一身本领，什么时候都会有鱼吃的。