下雨天_六年级写景作文500字
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的下雨天_六年级写景作文500字，欢迎阅读与收藏。
下雨天_六年级写景作文500字1
刚到外婆家，就下起了蒙蒙细雨，凉凉的，冰冰的。
天空黑蒙蒙的，像披上了一层灰纱，看起来神秘莫测。一根根银针从天空中掉下来，掉在树上、草上、身上、屋檐上，却出乎意料的轻柔。
小花柔弱的身躯，配上微雨迷蒙的环境，显得更加娇弱，美丽；小草陪在小花身边，下雨带来的微风并没有压倒它，它依旧笔挺的站着，守护在小花旁边；大树静静第立在旁边，对他来说，这些雨滴简直渺小到不能再小了。雨滴不停地在叶子上、树枝上起劲的跳跃，它们似乎遇到了什么开心事儿，才为此而欢呼、喜悦，开心的像弹力球一样蹦来蹦去，丝毫不停歇。
俗话说“人心齐，泰山移。”就在这转瞬之间，掉在地上的雨滴就形成了一个水坑，惹得小孩子心里痒抓抓地喜欢。一个小孩，不顾父母的劝阻以及拉扯，兴冲冲地在水坑里跳来跳去，水珠似乎经不住这几踩，都不住地往外面蹦出来，想脱离这个小孩子的“压迫”，过不了一会儿，水坑就被他活活给踩没了，小孩子现在已经变成了一个小水猴，看来他今天免不了一顿骂了。又过了一会儿，溅出来的水珠都各自形成了一个水坑。
庄稼跟小孩似的，仰头接受这宝贵的甘露。因为对庄稼来说，天上掉下来的雨点，就好似天上掉下来的馅饼，地上长出来的钞票。庄稼的根畅快地敞开肚皮，贪婪地喝了起来。谁叫：“韩信点兵——多多益善”呢？因为庄稼喝的越多，长得越快，长得也会更好。
雨，又下了十几分钟，终于雨后天晴了。太阳如梦初醒般从云间出来，雨滴才各收了神通。下雨给宁静的农村生活带来了许多乐趣，使人不禁发出感叹：“下雨天，真好！”
下雨天_六年级写景作文500字2
“当～当～当！”下课钟声响起，同学们一个个跑出教室，不过大家看了看外头，都愁眉苦脸的，我也不例外，因为外面正下着倾盆大雨。
雨越下越大，我的心也越跳越快，因为我就快被雨淋成落汤鸡了！我赶紧跑回教室躲雨。看着一颗颗饱满又结实的雨滴，就像一颗颗闪亮耀眼的珍珠，从天空中落下，滴滴答答的掉落在屋檐上，再由屋檐上滑下，像是珍珠般的珠帘，最后掉落在地面上，开出晶莹剔透的水花。正开心的陶醉在雨的舞姿时，“轰隆！”的一声雷响，把我吓得花容失色、直冒冷汗！一道雷电，把原本明暗的天色照亮了，雨势更是如石门水库泄洪般，劈哩啪拉的打在地上，令人毛骨悚然。过了一会儿后，乌云渐渐退去，大家也纷纷抬头仰望蓝天，天空中出现了一道七彩缤纷的彩虹桥，真是太美了！
雨后天晴，植物变高了，穿着碧绿的新衣裳，随风摇摆，花儿也都探出头来，欣赏着雨后的风景，青蛙“呱！呱！呱！?的叫着，好像正用它的歌声，唱着雨有多么美丽、多么重要！有人讨厌雨，因为雨会把人淋得湿答答，变成一只落汤鸡；有人喜欢雨，因为雨有轻快的舞姿，美妙的嗓音。如果你讨厌雨，你可以试着去喜欢它，因为它的好处和妙舞是很多很多的！
雨后，让植物显得朝气蓬勃，不再死气沉沉；雨后，让我听见青蛙的歌声；雨后，让我在天空中看见美丽的彩虹！雨，让我听见美妙的歌声；雨，让生活增添了几分快乐；雨，对我们非常重要，大地需要雨滴的滋润。世界上有雨，真好！
下雨天_六年级写景作文500字3
雨，点点滴滴的，精灵剔透的，就像我梦幻中的泪水……我最喜欢下雨天了，听了这句话，也许你会不太信，因为一个人的感觉都比较喜欢阳光灿烂的，下雨天一般都代表着心情不好的，又怎么会喜欢下雨天呢？可我告诉你们：我真的很喜欢下雨天。
在下雨天里，天空中阴云接地，我撑着雨伞独自在小街道上散步一点一滴的雨水多么像我心底留下的眼泪啊，清凉晶莹的流水尽情地把我疲惫的神经进行洗濯，在错乱的情绪中流淌。叮咚叮咚，让我的思绪感到平伏，噼里啪啦，让我的情绪感到激情振奋。那滔滔细流早已洗涤着我浮躁的、不安的、哀怨的、悲愤的、沉闷的心灵。在这雨滴的旋律中有欢乐，在这雨滴的节奏中也有悲伤。但无论是欢乐还是悲伤，我都喜欢听这缓缓而动的灵魂的流水声。幽幽的雨天里衬托着我心灵底下的低吟，清清的微风里传送着野花的芬芳。
我伸出双手，闭着眼睛，优雅地拂过雨珠，深呼吸一口气，那种清凉自然的感觉早已让我沉醉。雨水流淌着悠悠的、甜甜的韵味，就如一簇簇莲花，香远益清，让我的世界变的清香芬芳起来，舒展了我一天紧张的情绪。突然就感觉得心中一片开阔，在这下雨天的自然生活，如此美好！就算在大城市里，但只要对着下雨天里做一次深呼吸，那种灵动的温柔随即就深深打动了我的心，悠闲舒适的感觉在此刻为我停留，只需一刹那的感动。
我爱下雨天，因为她像一条条轻扬的丝绸连接着我；像一曲曲优美的乐曲吸引着我；像一泓泓的清水滋润着我。
最后我闻着这雨后空气，如此新鲜香甜，我尽情享受着这说不出的味道，是我将上而下而求索的美好明天。
又在一个下雨天里，我踩着泥泞的小路行走着，与雨水做着心与心的交流……
在你的下雨天里，你会想什么呢？
下雨天_六年级写景作文500字4
天空突然变得很阴暗，黑沉沉的乌云布满了整个天空，轰隆隆的雷声跟着响起，不久“淅沥淅沥、哗啦哗啦”一场倾盆大雨下来了。炎热的天气没几秒的功夫就变得凉爽许多，空气也变得更加清新了。
我很喜欢下雨天，因为我很怕热，下雨天会使我身心都很舒畅，不会觉得烦躁不安。闭着眼睛仔细听着那“滴滴答答”的雨声，好像是在享受一首美妙的音乐呢！每当下雨，我喜欢往窗外看看一些路上的行人，有些用双手挡住头，匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨，有的带着伞赶紧撑起来，有的摩托车骑士就在路边停下来穿雨衣，下雨时骑车还真不方便呢，如果再加上刮大风，骑车就会歪歪斜斜的，真是危险呢。
记得妈妈说过：“有些国家很热，很少下雨，所以他们会很期待常常下雨，下雨天可以带来凉爽的天气。相反的，有些国家很冷，他们不希望常下雨，因为下雨会让他们感到更冷。”有些人喜欢下雨天，可以在雨水中玩耍、有些人则讨厌下雨，因为不能出去玩、出门时还要带雨具、无法晒日光浴等，大家的喜好都不同。雨水除了带给我们好处；也有坏处，好处就是当我们缺水时，可以接雨水来洗碗、洗菜、拖地等等；坏处就是地势较低的地方就会淹水、马路到处都会看到坑洞，造成行人及驾驶人的不便。
如果可以，我想变成一个可以控制下雨的制雨人，一旦天气变热了，或是缺水没水好用时，我就让天空下一场大雨，使天气凉快一些，让大家不用担心缺水的问题；但是、若我发现有人在浪费水资源时，我让天空一年都不下雨，让这些人们知道水的重要性，才会懂得什么叫做“有水当思无水之苦”，如果我可以，我希望全世界都不缺水，我相信我一定会是个很棒的下雨控制人。
下雨天_六年级写景作文500字5
今天，下雨了。
我喜欢一个人在雨中的感受，喜欢一个人在雨中被淋的感觉，喜欢一个人静静的躺在床上聆听雨的感觉，更喜欢欣赏人间万物滋润的情景。总之，我爱雨。
历来，人们都欣赏雨、赞美雨，因为雨声最令人难以忘怀。
试想，雨中漫步，享受着细雨带来的一份快乐与安宁，这是多么惬意的事呀！
晚上，一个人躺在床上烦心的时候，不防用心聆听一下雨声，那种淅沥沥、哗啦啦的声音确实让人着迷：那种旋律是一种特殊的旋律，甚至是一种生命的旋律：暴雨时，雨势猛烈，好像在与全世界的人抗争似的；雷阵雨时，它一会儿猛，一会儿柔；细雨时，它像个幽灵，悄然无声地来到了你的身边，让你感觉不到它的存在和到来。
《春夜喜雨》中说：“随风潜入夜，润物细无声。”细雨随着微风来到了夜色里，滋润了万物。古人对雨有着特殊的喜爱，或许那个时候的雨更能让人难忘吧！
雨水，是上帝赐给人间的神水，所以不管人或物，只要一经雨水的冲刷，定会变得美好。
下雨天，是我的最爱。任何不开心的事都会在下雨天忘掉，任何不顺利的事都会在下雨天里顺利起来。雨中的精灵把所有的温暖都给了我们，她永远是人们心中的天使。
“雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。”下雨天是令人难忘的，是让人企盼的，更是让人喜爱的。在下雨的日子里，心变得简单了。
我爱雨，爱她来时猛去时柔；
我爱雨，爱她大时粗小时细；
我爱雨，爱她来无影去无踪；
我溺爱着雨，我希望雨能洗涤人的灵魂，给人们营造一个清新的世界！
下雨天_六年级写景作文500字6
“沙沙沙沙，沙沙沙沙”，早晨起来，一看，下雨了，于是我赶忙起来，吃好早餐，就准备去上学。
走的时候，只有一点小风，挂在身上凉飕飕的，让我不由自主的打了个寒战。到了学校，还没等进教室，咦？头发怎么湿了，刚抬起头，一滴雨滴正好落到我的眼里，哎……雨滴真调皮。走进教室，向窗外的树木看去，啊，树叶更绿了，看得更清楚了。再一看，路上已经是“鲜花遍地开”，红的、黄的、绿的、紫的……人们有的是在漫步，有的急匆匆地跑去，有的在跟家人说话，有的要急着上班上学。这是一幅多么美好的景象。
中午，放学回家，看到有的人急匆匆的跑过水坑，有的同学故意蹋一下水坑，水花一下子破开，不小心，让水花冲湿了裤子，他还在那里很高兴。多么天真的孩子呀。“看着那海龟水中游，慢慢的爬在沙滩上，数着浪花一朵朵。”我不由自主的想起了这首歌。
下午，不一会，雨下大了，由毛毛细雨变成了豆大的雨点，这时，人们都开始下班了，我坐在妈妈的电动车上，看着一朵朵不同颜色的花朵盛开，回到家后，我从窗户里往外眺阅，雨还在淅淅沥沥的下个不停，远处，有些房子看的比较清楚，好像是在一副山水画之中。
下雨，让空气更清新；下雨，让花儿更艳，树叶更绿；下雨，让人们的心情更加舒畅。我喜欢下雨天。
下雨天_六年级写景作文500字7
也许，下雨天没有那么糟。雨也不再透明，而是有了色彩。
天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情，地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑，阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，阴天，是人们静静思考的好时机，阴天，总是预示着要下雨；不一会儿，雨就从天而降，打破了这种沉闷。头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在地上。突然，雷声轰隆，一道闪电从天划过，雨越下越大。
放学的铃音是判断自由的哨子，当欢乐袭满天空，只有孤独在我身边静静留守。看见同学们都打着家长送来的雨伞，而我却什么雨具都没有，一个人站在学校门口静静等候？我左看看，右望望，还是没看到父母的身影。雨，像剪不断的线，淅淅沥沥的下个不停。身边的人一个接一个的都被接走。
天越来越黑，雨也越下越大。我焦急的走来走去，一次又一次的看手中的表，十分钟过去了，二十分钟过去了心里暗想：爸妈不会忘记我了吧，怎么还不来接我。这时，身边的人已经走尽，只有黑暗陪伴着我。心里不禁增加了些恐惧感。
隐隐约约中，我看到了一个熟悉的身影。大喊：爸爸，是你吗？他并没有回答，只见身影离我越来越近。我跑向他，抱住他。爸爸把我抱进怀里。
雨，还在不停敲击着这个世界。可我已站在伞下。爸爸把伞偏向我。半边身都被淋湿了。我叹了口气，爸爸打一把伞只不过想和我靠的更近点。他为我付出了一切，可我又为他做了什么？想到这，眼泪竟不听话的流了出来。
下雨天真好，它使我懂得了什么是爱。
下雨天_六年级写景作文500字8
雨还在“哗哗”地下着，滴落在爬满青苔的屋檐上，发出异常清脆的响声。
下午，来到古镇游玩，不巧撞见一场雨。在古镇游玩的人们，都十分慌忙地跑向古屋，站在屋檐下躲雨。而活泼可爱的孩子，却很有兴致地用他稚嫩的小手，扬起街边水花。
雨珠不停地从屋檐上倾泻而下。叮咚、叮咚，仿佛在演奏一首优美的小曲，在灰蒙蒙的天空中回荡。大人们纷纷抱怨着，雨让他们没有了游玩的兴致，耽误了一天的行程。而一群顽皮的孩子丝毫不介意雨的到来。这场雨还带给了他们玩耍的契机，和结识好友的机遇。几个不相识的孩子闲得无聊，便凑在一块玩耍，仿佛是老友相聚。
有了志趣相投的小伙伴，孩子们再也挡不住爱玩的天性，肆无忌惮地拥抱这雨天。
趁大人们在古屋里谈天说地，无暇关注孩子们的一举一动，他们就尽情地玩着，十分享受。孩子把手伸出屋檐外，任凭雨滴落在手上，仿佛在感受雨的魅力，然后便蹲在地上，玩起滴落在路边的积水。一个孩子，一不小心，把水溅到另一个孩子身上，就这样，一场大战就爆发了。
直至雨停，大人们才慢悠悠地从古屋里走出来，领走自己的孩子，我也回家了。
路过下雨天，仿佛看到儿时的我，看到了只属于孩子们的童真、快乐。直至现在，下雨时孩子们戏水的场景仍旧会浮现在我心头，愿我一直保持一颗童真的心。
下雨天_六年级写景作文500字9
很长时间里，我们牢骚满腹。看不懂时间的诗意看不懂岁月的告白，所有的故事都融合在一起，然后变成了一个数不清的结尾。
我一直都很喜欢下雨天，因为在下雨天气里我们就可以有光明正大的理由待在家里不出门，不用去理会那些烦忧，不会理会那些乱七八糟的邀约和事情。我尤其喜欢一个人独处的时间，那种美好和享受是什么时候的感觉都不能取代的，尤其是在喧嚣之中带着耳机一个人听音乐，享受着音乐之中所蕴含的情感与美好。我知道也许在这个世界上很多人都有着自己的理由眷恋着拥抱着这个世界，他们不愿意去离开，去寻找所谓的梦想与远方，因为在这里最现实的模样才是最幸福的痕迹。
或许过不了多长时间我们就要开学了，离开家人的陪伴，然后奔赴到梦想的远方，在那座陌生的城市里，我们一直都在不断地去打拼，为了自己的未来，为了将来能够发展的更好，即便是短时间内牺牲一些东西也没有什么关系。有时候他们会说这些过程其实都是你聊天的一个噱头，并没有什么机会让别人看清楚真相。尤其是当别人和你在聊天的时候，你突然就中断了，不去回复别人，这样尤其感觉到不礼貌。
我们总要知道很多时候那些感情都是人们通过自己心里的感受总结出来的，我们不需要其他人的借口，只需要在自己的生活当中能够感受到相对满足一些就足够了，别人的人生我们无法看透个无法企及，我们只是着眼于自己的现实生活，那些美好那些幸运的风景，其实都在里面得到了最真实的体现。
故事也许从来都不只是单纯的故事，他把时光封印在一个角落里，让我们看清楚所有的喧嚣与烦忧。
当然那些快乐同样也是如此。
下雨天_六年级写景作文500字10
下午快放学时，天空乌云密布，闪电划破了天空，雷声“轰隆隆”地响，好像在提醒我们快要下雨了，快回家吧。
小红和小明他们刚走出校门口没多久，果然下起了大雨。豆大的雨点落在地上，溅起朵朵水花，也落到小朋友们的身上，让他们感受到了秋雨的凉意。
小红拿下书包，顶在头上，她想：如果放学时我不磨磨蹭蹭，动作快点，说不定我现在已经到家了，就不会被雨淋到了。小明大步地往前跑，他东张西望地寻找着避雨的地方，他后悔地想：如果我昨天看了天气预报，今天带把伞，现在就不会那么狼狈了。
小刚早就穿上了雨衣，但是他却站在雨里迈不动步子了。原来他看到小明和小红在雨中跑着，很担心他们会生病，小刚着急得眉头都打结了。忽然，他灵机一动，想出了一个好办法。
小刚边追边喊：“小红，小明快到这里来！”小红和小明回过头，只见小刚边跑边解开雨衣的扣子，等来到他们面前的时候，已经脱下了雨衣，他对小红和小明说：“雨这么大，你们赶紧进来，不然会感冒的！”小红和小明钻到雨衣下面，帮小刚撑着雨衣，连声说谢谢。小刚却摆摆手说：“不用谢，我们是朋友，互相帮助是应该的。”
虽然今天下雨，但是他们的心里仿佛住着一个小太阳，照得他们暖暖的。
下雨天_六年级写景作文500字11
“把伞往后面移点儿，我不需要伞，我有帽子，你待会儿别着凉了。”父亲开着电瓶车，载着我去街上交作业。
雨下得越来越大，父亲的衣服湿了好多。
交完作业后，父亲带我来到了一家不起眼的书店。
我十分不愿意，因为这家书店我不是很熟悉，尽管弟弟认为这家店的东西很便宜，但我还是认为“便宜没好货”。这不，前不久，弟弟在这家店里买了便宜的修正带，可是回来一用，坏的。
我就把这件事告诉了父亲，本以为他听过以后会带我另换一家书店买东西，可他却说：“雨太大了，就不要讲究那么多了。如果当真不好用，你下回再去别的书店买。”此刻，我的内心是崩溃的。我万般不情愿地进了店。
在我东挑西选时，有一个人也来到了这家店，原来他是来借伞的，毕竟外面的雨太大了。店主很快地找来了一把伞。那个人接过伞，说了句“谢谢”，就钻进了雨帘。
我终于买好了东西。父亲问店主：“可以用微信支付吗？”
“可以。”他用手指了一个二维码，“这儿。”他正在为一个老爷爷耐心地“服务”了。看我的东西买好了，就赶过来用袋子把我们买的东西包好：“拿好了，别淋着雨。”
我们又要继续在雨中“行走”了。突然，父亲开口问：“能不能再给我两个方便袋？”
“做什么用呢？”我跟店主一样都很疑惑。
“给她系在脚上。”父亲指向我，回答道。
店主二话不说，拿出了两个袋子给了我。还没等我弯下腰，父亲便将方便袋套在了我的鞋上，并蹲下来打了结。
瞬间，仿佛有一股暖流流进了我的体内，让我全身不禁震颤了一下。
一路上，寒风，冷雨，我的心里却异常的暖。
下雨天_六年级写景作文500字12
天空突然暗了，天上布满了乌云。一下子，外面“哗啦!哗啦!”的下起雨。我看到这个由雨滴所演奏的一首交响曲，让我的心不再愁眉苦脸!反而变得非常有精神了。
着窗外，看到马路上大大小小的人群走来又走去，拿着五颜六色的雨伞，穿着不同花色的雨衣，虽然有些人会觉得麻烦。但从高楼看这个景像时，感觉形成了一幅多 采多姿的雨伞世界呢!而这时的`小水滴下在屋顶上，马路上、雨伞上又再次形成了悦耳的交响乐团。小雨滴像鼓手，又像雄壮威武的士兵们，听起来真轻快、舒适呀!
每年我们的运动会常常会忽然下一场大雨，那些期盼能看到自己的儿女、学生表演的家长、老师们，大家纷纷都感到大失所望。我们也不例外，心里想：“准备那么久!讨厌的雨!”大家心里难免还是有点伤心，下雨天还真是个害人的小东西呢!但雨停了，天空的东边出现一道美丽的彩虹，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 颜色，多美呀!能看到这幅美景，原本心中的愤怒早就飞到九霄云外了呢!听到外面鸟儿的叫声，“啾!啾!”的叫着。似乎在说：“雨停了!雨停了!”而这时妈 妈也说：“唉!雨终于停了，该去晒还没干的衣服了!”雨真是个顽皮的小家伙呢!不仅为花草、树木洗个香喷喷澡，面对被雨淋得东倒西歪，花草即使讨厌下雨， 也不得不承认雨天的善意啊!
下雨天，有时带给我快乐，有时却带给我愁眉苦脸的面孔。我对它可是又爱又怕呢!总归来说这世界还真少不了它呢!因为没有它的滋润，这个大地就无法生生不息，所以我们还是应该要好好珍惜这个无价之宝。
下雨天_六年级写景作文500字13
“哗啦哗啦！”下雨了。每当下雨时，我最喜欢躲在家里，坐在窗边的沙发椅上，一边喝着香醇可口的奶茶，一边看着有趣的儿童小说，同时耳边听着小雨快乐哼唱的轻快歌曲；中雨轻轻柔柔的明亮歌曲；及大雨认真演奏的交响曲。心跟着雨的节奏和谐的拍打，不知不觉的心情改变了，像过生日的时候，收到很多礼物的兴奋心情，因为我的心田被悠扬的乐曲、启发心灵的书籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘记烦恼。
“校外教学当天，风雨无阻！”老师说。于是我每天不停的祈祷，希望校外教学那天能有风和日丽的天气，结果当天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起倾盆大雨，整个地上湿漉漉的，只好撑着大伞，穿着雨衣，忽然整个人变得好笨重，像被人用绳子把身体捆住一般，行动好不方便。终于到达旅游的目的地，天啊！真不敢相信自己的眼睛所见的一切，地上有好多的坑坑洞洞，还一个个都积满了水。有句话说：“既来之，则安之。”我鼓起勇气和同学一起玩、一起探险，我们冒着雨走过每个坑洞和游乐设施，结果大家都变成落汤鸡，狼狈不堪的模样，全班同学互看彼此都乐得哈哈大笑、笑得人仰马翻，为这次雨天的校外教学带来一丝丝的欢乐。
下雨天有时带来快乐，有时带来悲伤。下雨天彷彿是生活中的调味料一样，为平淡的生活添加一点点酸甜苦辣的味道，让每天都有喜怒哀乐，让生命过得更有滋味。所以下雨天，我是喜欢的。
下雨天_六年级写景作文500字14
雨蒙蒙地下着，不知何时才能停。夜色已朦胧，从早晨一直下到傍晚。不过，我还是挺喜欢这样的气氛的。
雨啊！你悄悄地来，在这里磨蹭了一阵子，又悄悄地走了。你一边走一边回头，仿佛还留恋着什么。咦？你是在留恋它吗？是那面明亮的镜子吗？你是想看看那貌美如花的你吗？为什么摇头？难道你是想与那面明镜媲美吗？雨姑娘轻轻的摇头，可惜，你不会说话。
雨姑娘迈着轻盈的步伐，来到湖边，用她纤细的手指，轻轻地碰击草芽儿的草茎。一粒饱满的露珠从草叶上滚落下来。因沉重而让饱满的露珠从草茎上滚落下来。
啊！你是在留恋你走过的地方吗？微风徐徐，微风吹过她的脸庞，从她的身上撒下丝丝雨滴。滋润着土壤，刚刚才冒出的草芽儿接受了她甘甜的露水正在贪婪的吸允着。雨姑娘微笑着，慢慢地，轻轻地走了。
就在这一天的黄昏，太阳已经躲到山的另一边了，只留下半张脸洒下星星点点的金辉。给予人们今天最后一丝阳光。雨姑娘走了，撒下的雨珠还留在我的心中，深深地映在我的心中。娇嫩的草芽儿上留着今天雨姑娘走过的痕迹。我移移脚步，在一株草芽儿的面前，用手指一弹，弹动了草茎，使之让雨珠从叶子上滑下来。滴落在小水洼中，发出清脆的响声。叮咚叮咚……
下雨天_六年级写景作文500字15
灰濛濛的天空，厚厚堆叠的乌云，似乎正在为一场即将而来的滂沱大雨布局，果不其然，天空开始落下一颗颗扎实饱满的雨滴，愈下愈大，愈下愈急，倾盆而下的大雨，让路边的行道树都招架不住的垂下头来，来不及躲避的行人，也全被淋成了落汤鸡。
一群孩子兴高采烈，来到游乐园，正准备大玩特玩，天空中的恶魔，却计划如何破坏—我们的好心情，他派出闪电婆婆和雷公公，让雷公公硬生生的把雷打在我们眼前，大家惊慌失措，手忙脚乱，倾盆大雨跟在我们身后袭击，大伙飞奔到室内游戏区，我们爬在栏杆上观看，只见雨势愈来愈大，小花小草都被打成残花败叶，蝴蝶蜜蜂也忙着回巢，雨势忽大忽小，眼前的景色，忽清楚忽模糊，五颜六色七彩般的伞景也跳动点缀其中，原来观看雨中即景也是一种享受。
我倚在窗边，细细聆听雨声，雨滴滴答答，雨叮叮咚咚，雨淅沥哗啦，变化万千的雨声，即是大自然最美妙的乐音，久旱逢甘霖的树木显得欣欣向荣，雨水滋润过的青草地更加青翠如茵，沐浴过的花儿娇艳可人，就连叶上的雨珠都剔透晶莹，经过雨水洗涤的大地瞬间焕然一新。
我喜欢雨，不论是诗情画意的涓涓小雨，浪漫的绵绵细雨，或是令人措手不及的滂沱大雨，雨的变化多端、千姿百态，总有一番神秘的韵味在。
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