钓鱼的启示作文

时间:2021-01-17 18:21:06 我要投稿

钓鱼的启示作文(集锦15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的钓鱼的启示作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

钓鱼的启示作文(集锦15篇)

钓鱼的启示作文1

  翻开语文书,一篇课文映入我的眼帘,那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事,作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。 日记

  文中有一个这样的片段:“我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人的影子和船只,我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道,可父亲还是遵守规则把鱼放了回去,突出了父亲在道德抉择上的坚决态度!

  还有一段话也让我记忆犹新,就是儿子自己感叹的那一段话,从中可以看出父亲那一晚的行为,让儿子获得了道德实践的勇气和力量,获得了一份无法用金钱换取的精神财富!

  在生活中,很少有人如此遵守规则,像有些人,开车过红绿灯时,看周围没人就闯红灯!还有的人在学校里,看周围没有值周生,就在走廊上打闹玩耍,或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则!都是危险的做法!我们还要经得住诱惑,不能被金钱、地位、势力、名利,或是一些对自己有好处的事而纵容坏人!最后,我想对大家说:然我们从小做起,做一个遵守规则不受诱惑的人!

钓鱼的启示作文2

  前几天,老师教了我们一篇课文,名叫《钓鱼的启示》,它给我留下了深刻的印象以及让我深深地体会到了一个道理。

  这篇课文主要讲了;‘‘我’’在三十四年前的一个晚和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼开放的时间仅差两个小时,父亲竟让‘‘我’’把鲈鱼放了,当时‘‘我’’很不解父亲为什么让我这么做。在三十四年后,‘‘我’’功成名就成为了一名著名的建筑设计师时,知道了在那个令人难忘的夜晚,‘‘我’’获得的是终生的启示。

  是啊,在现实生活中,诱惑是无处不在的,它就像影子一样与我们紧紧相随,学会抵制各种各样的诱惑,在人生的道路上,我们也会遇到类似那条鲈鱼的诱惑,愿我们都能坚持原则。比如:你在街上捡到了50元,你应该还给失主,就说明你能够抵制诱惑,如果拿走了,就说明你是一个不能抵制诱惑,而且把个人利益看得很重的人。

  一个人在任何时候都应该诚实,守信。品行端正是做人的基本原则,是无法用金钱来衡量的巨大财富!

钓鱼的启示作文3

  今天我们学习了《钓鱼的启示》,学完之后,我懂了非常多。文中的作者在一个小岛上钓鱼,然而在距此岛开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候,作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。尽管这鲈鱼又大又美,尽管作者和作者的父亲都非常喜欢这条鲈鱼,尽管无人知道作者是什么时候钓到这条鱼的,但作者的父亲却义无返顾地说了声:“孩子,你得把它放回湖里去。”就是这句话,让我想了非常久,感触非常深。

  作者的父亲当时说这句话,他也一定会有心里斗争,不过,他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上,他说了不。虽然只是一个字,但这就是一个人的道德观念。正如作者的父亲说的那样,道德只是简单的是与非的问题,实践起来却非常难。也正是这句话,使作者的人生从那一刻开始,步入了正轨。

  人们经常都说道德,道德,那么,道德离我们有多远?其实就在我们身边。见到走道上有纸团,将它仍进垃圾篓里,这就是道德,把倒下的告示牌扶正,这就是道德,将钓到的鲈鱼放回湖中,这也是道德。

  老师曾讲过,把不归自己的东西拿走,这是不道德的行为。这些东西有的非常诱人,所以非常多人都会进入“两难”的抉择,包括作者。如果有一个导师对你说“不”,那么我相信,你以后再遇到这种事,你一定会顺其自然地说“不,这不是我的东西,我不要”,所以,道德必须从小做起。

  把钓到的大鲈鱼放回湖中,放弃充满诱惑的,不属于自己的金钱,权利,地位,是每个人非常难做到的,也是每个人必须都要做到的……

钓鱼的启示作文4

  放假了,看见有人在邕江边钓鱼,我想起了以前。那年,我刚7岁,上小学二年级,我跟着父亲去我老家的鱼塘钓鱼。

  来到鱼塘边,我们父子俩拿出钓鱼椅坐下,拿出鱼钩,再拿出鱼线,组装好之后,挂上事先准备好的饵料,万事具备,只欠抛竿了。

  爸爸首先示范,紧接着,我学着爸爸的样子也甩了一竿,也还不错,吊钩顺利入水。看着浮标随着水波一上一下,我就老在期待,鱼什么时候上钩,可是五分钟、十分钟、二十分钟……还是没有!我的心越来越不耐烦。约莫半小时后,终于有鱼上钩了,我看见浮标剧烈地晃动起来,我就猛地一收竿,咦,什么都没有,鱼跑了!

  爸爸说:“钓鱼要有耐心,不管什么时候都需要耐心。”我恍然大悟,再一次甩竿,又过了半小时,我不耐烦了,但我记住了爸爸的话,要耐心。看见爸爸已经钓上来了两条大鱼,我心里想:一定不能让爸爸失望,要有耐心,沉住气,一定要钓上鱼来!最终,我钓到的第一条鱼上了岸,之前所有的不快,都在鱼出水时烟消云散了。

  回想起这件事,我总是在想,钓鱼要有耐心,做事情,又何尝不是呢?

钓鱼的启示作文5

  记忆就像小砂砾,小石头,在时间长河的冲刷中,有许许多多的小砂砾都被冲走,但有一件事让我记忆犹新,它让我深受启发。

  记得我8岁那年的一个星期天。阳光无比灿烂,空气无比新鲜,我和妈妈怀着舒畅的心情来到竹湖园钓鱼。哇!这里的人还真是不少,老人、小孩、中年人,有的谈天说地,有的耐心等待,还有的互相嬉戏……柳树扭动着纤细的腰枝,幽静的竹林发出阵阵悦耳的鸟叫。

  来到湖边,我十分兴奋,立即准备好工具——鱼饵、水桶、鱼竿。把鱼饵穿上鱼钩,抛向波光粼粼的湖面,激起一大朵水花,接着我便找了一个干净的石凳坐了下来,开始耐心地等待鱼儿上钩。过了10分钟的样子,那水平如镜的湖面依然没有一点动静,鱼竿也没有一丝颤抖,我明显有些不耐烦了,像小猫钓鱼里的小猫似的,一会儿弄弄树叶,一会儿跺跺脚。妈妈看见了,平静地对我说:“钓鱼这事是要讲究耐心的,钓鱼其实是一件简单的事儿,很多人都能成功,就例如我们旁边的那位爷爷。”只见那位爷爷握着鱼竿,两眼目不转睛地盯着鱼竿,十分专注,一会儿钓上一条大鲤鱼,我羡慕极了。心想:“对,我不能三心二意,要像那位老爷爷一样专心致志地钓鱼。”我下定决心,重新坐了下来,开始钓鱼。时间一分一秒地过去了。这时阳光正火辣辣地烤着我,汗珠簌簌地往下流,手也麻了,但我依然坚持着,终于功夫不负有心人,我钓到鱼了。就这样,我慢慢掌握了钓鱼的方法,钓到的鱼越来越多。快到中午了,我和妈妈提着鱼,拿着钓竿,满载而归地离开了竹湖园。

  钓鱼让我懂得了:做任何事都要有耐心,要坚持不懈,不半途而废就能战胜困难,取得成功。

钓鱼的启示作文6

  今天,我学了一篇课文《钓鱼的启示》,主要讲了:“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放的前一天晚上,“我”钓到一条很大的鲈鱼,但离允许钓鱼的时间还差两小时,父亲让“我”把钓到的鱼放回湖里,“我”只好很不情愿地把鲈鱼放了。从此,“我”为了遵守规矩而感到骄傲。

  这篇课文让我受益匪浅,在人生道路上,有许多形形式式的路让我们选择,只有选择正确,才使我们走上一条正直的道路。

  其实,我也有过类似道德抉择的经历。有一次,妈妈看到了我的文具盒多了一支不属于我的笔,就问我这支笔在哪里来的。我说在课室捡到的。妈妈批评了我,说不是自己的东西不能拿,明天记得还给同学。第二天回到学校,我立即把捡到的笔还给同学,她还微笑地向我道谢。这件事虽然很小,但却让我在道德面前做出了抉择。

  记得培根的一名名言:“如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越。”是啊,自觉遵守道德规范真的不是一件容易的事。面对生活中的诱惑,我们也要拿出足够的勇气和力量去实践道德,做一个诚实正直的人,最终才能实现自己的理想。

钓鱼的启示作文7

  我的家乡有一条小河,小河的对面有一个村子,金黄色的瓦片就是我的家。那条小河里有时候会有小鱼在水里戏水,可爱极了!我们村里的人就会趁这个时候下河去捉鱼或钓鱼,各种各样的方式来捕鱼,我也会下河捉鱼。

  每次听说那个池塘或小河水干了,我都会和爸爸一起去捕鱼。爸爸会吩咐我带捉鱼工具,有铁桶、鱼网……各式各样的。每次都是爸爸先下河,过了一会儿我也下河捉鱼了。我慢慢地走近小河,小河里的水很少,看到很多鱼跳起来了,还有些小鱼游到水面上。我刚下到河里就感觉身边有很多鱼,就一把抓去,只听水砰的一声鱼被我抓到了。我连忙叫爸爸拿铁桶来,就在那时好多鱼成群结队地撞来人撞去,手一滑鱼又从我手里溜走了,爸爸在旁边捂着肚子笑。

  我想了想对爸爸说:“你还是教我钓鱼吧!”爸点点头,于是,爸爸就在一片竹林里找到了一根又粗又长的竹子当鱼杆,然后在商店里买了两个钩子,还有我和爸爸用掘头挖了好多蚯蚓,我们就把蚯蚓当作诱饵。我们就站在小河旁钓鱼,忽然,爸爸的诱饵被鱼咬住了,爸爸一拉就拉上一条大鱼来了。我也尝试过几次可是都不行,连小鱼都不上钩,可我又不想放弃。

  爸爸在旁边鼓励我,做任何都不能半途而废,要有耐心、决心、我听了爸爸的话,一下子明白了,自信心又找回来了。我勇敢的站在爸爸的位子上钓鱼,过了一会儿,我的鱼竿抖动了一下,诱饵旁有一个大波浪,我的手在随着鱼竿左右抖动,然后我也学着爸爸用力一拉,拉上一条小鲫鱼,赶紧叫爸爸来帮忙取下鱼,爸爸看了我一眼竖起大拇指,这时的我心里美滋滋的。

  这次的钓鱼让我的自信心变强了,还让我学会了钓鱼,谢谢爸爸教会了我钓鱼,从这次亲身经历,我喜欢上了钓鱼。

钓鱼的启示作文8

  今天,我读了《钓鱼的启示》这篇课文,读完文章我深受启示。

  《钓鱼的启示》这篇文章讲的是作者钓到了一条大鲈鱼,可是鲈鱼捕捞开放的'时间还没到,当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里去,然而作者在道德和诱惑面前作出正确的抉择,最后还是把鲈鱼放回去了,作者长大后回想这事感到了父亲的教育很正确。

  文中的父亲说“如果从小受到严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话我的体会最深刻,是啊!要是我们从小就受到道德教育的话,那么长大以后在各种诱惑面前,会勇于放弃个人利益,理直气壮把实践道德,做一个对社会有用,有贡献的人。

  其实,在生活中,每个人都会面临过诱惑和道德两个难题的困惑。我也不例外。有一次,试卷发下来了,我看了看成绩,刚好达到了妈妈要奖励我的分数,于是我就喜出望外。在回家的路上,我又看了看我的试卷,突然发现了有一处错的地方老师没注意,如果找老师改正的话,我就要失去了妈妈给我的奖励,于是我就想这样神不知鬼不觉地蒙过去。

钓鱼的启示作文9

  小时候无论做什么,我总是急于求成,什么事都想快点完成。可是,在一次钓鱼的过程中,我懂得了一个道理,从此改变了自己。

  那是一个阳光明媚、万里无云的下午,我和爸爸吃完中饭,来到日湖公园的一处桥洞下钓鱼。我们当然不是钓那些常见的鱼,我们要钓一种小鱼,我和爸爸给它们取名叫“贪吃鱼”。这种小鱼很好钓,它们特别贪吃,一咬住鱼饵就不松口,所以连鱼钩都省了。

  我和爸爸剪下一小段鱼线,在一端绑上蚯蚓,慢慢放入水中,开始钓鱼。刚开始我还兴致勃勃,不一会儿,我就开始着急了:“爸爸,为什么鱼还不上钩?”爸爸笑着说:“你这么着急干什么?心急吃不了热豆腐。你看,这附近根本没有鱼,你应该看仔细,得在有鱼的地方放鱼线,这才钓得上来呀!”

  我点点头,按照爸爸的指示做。我仔细找着,找了一处鱼较多的地方慢慢放下蚯蚓。不一会儿,鱼咬住了蚯蚓,我大喜过望,赶紧拉上来,可是鱼突然松了口,逃走了!我很伤心。爸爸摇了摇头说:“你看看,又心急了,鱼儿还没完全咬住,你就迫不及待提了上来,这样鱼儿肯定会挣脱逃跑的。”

  于是,我又试了一次:找鱼多的地方放鱼线,这次鱼咬住后我再也不轻举妄动,等它完全咬住了再提上来。哈哈,我果然钓到了鱼。我用这个方法,钓了满满一大桶,夕阳西下,我们开开心心地回了家。

  从钓鱼这件小事中,我明白了做事不能急于求成,如果太心急,说不定就搞砸了,这样不但没达成目的,还会拖延时间,所以不要心急,慢慢来,这样才可以在规定时间内实现自己的目标。

钓鱼的启示作文10

  这是一个阳光明媚的早晨,我满怀激动的央求爸爸带我去钓鱼,爸爸拗不过我,只好满口答应了。

  来到小河边,爸爸给我一根鱼竿和一些鱼饵。爸爸往鱼钩上挂上一些鱼饵,将鱼竿用力一扔,坐在小木凳上悠闲地看着报纸。我学着爸爸的样子,往鱼钩上放一些鱼饵,用尽吃奶的力气一扔,呀!鱼饵被我踢翻了,眼看着一群鱼放肆的浮在水面上吃光鱼饵,而我又无动于衷,爸爸看着我,苦笑着说:“一个女孩子家,哪有像你这样顾前不顾后的。”

  我笑了几声,重新挂上鱼饵,扔出去,这次挺顺利的,我又学着爸爸的样子搬来一个小木凳,悠闲地盯着水面上的波纹,等待鱼儿上钩。

  才过去半小时左右,我就坐不住了,提起鱼竿一看,鱼竿上空空的,一点儿鱼饵都没有剩,爸爸看见了说:“钓鱼本身就是一件需要耐心的事,你一会儿左看看,一会儿又看看,鱼不但没上钩,还被你吓跑了呢!”

  “哦,原来是这样,我明白了,爸爸。”于是我又回到了原位,然后用一个丫字木棍搭成一个架子,把鱼竿架在上面,我等呀等,等呀等……突然鱼竿猛地一抖,我用力一提,一条拇指大小粗细的鱼被我钓了上来,我小心翼翼的将它捧到盒子里,这可是我人生中钓到的第一条鱼啊。

  钓鱼是个耐心活,只有坚持一分一秒,才能钓上大鱼。其实,我们的人生又何尝不是无数次“钓鱼”组成的,只有多一些耐心,才会钓到人生中的“大鱼”。

钓鱼的启示作文11

  这周,我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。

  这篇课文主要讲了作者在十一岁时在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时钓到了一条罕见的大鲈鱼。而他的父亲却因为未到捕鱼时间让“我”放掉大鱼。最终作者明白了一个道理,那就是:从小受到严格的教育是十分重要的,每个人都应有道德实践的勇气和力量,从而抵制“鱼”的诱惑。

  在学习时,有这样两句话让我印象深刻:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,虽然作者是多么不舍得,但是最益终生,还让我得到了很深的启示。终还是明白了道理把鱼放回去,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。这两句话不仅让作者受到了很深的启示。

  联系这两句话,我还想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。用这三句话来审视我自己和我们班,我就发现了许多问题。比如,我有时就会

  在写作业、午休甚至上课的时候看课外书,使我做事的效率降低。学习完这篇课文,我决定改正缺点:无论有没有人监督,我都要认真学习,不能三心二意,去做其它不该做的理情。 现在再来看看我们班:一下课,老师一走,同学们就开始疯玩打闹;自习课上,老师一离开,教室里就吵翻了天,乱成了一锅粥;甚至有同学通过不正当的手段获得不属于自己的东西。

  联系实际,我对那两句话的理解是:要做一个有道德的人,不要在没人知道的情况下做自己不该做的事情。

  最后,我还要告诫自己:“无论在什么时候都要做一个有道德的人啊!”

钓鱼的启示作文12

  今天星期日,我正在床上看电视,忽然听见爸爸跟妈妈说:“你去把琪琪叫起来,我带她钓鱼去,她这样懒洋洋的可不好”。我一听见要钓鱼,还没等妈妈走进房间就一骨碌从床上爬起来了。再说爸爸的话就像是圣旨,我也不能不遵旨呀!

  我和爸爸挖了些蚯蚓作鱼饵,然后带上鱼竿,水桶就向小河边走去。

  “啊!好美啊!”来到小河边我不禁失声叫出来。河里的水真清啊,清的可以看见河底的沙石,小鱼和小虾们在水里尽情的嬉戏打闹。

  我和爸爸分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把线抛了出去。河面在太阳的照射下,溅起一圈圈彩色的涟漪。我的线刚抛出去一会,浮标就动了,应该是有鱼上钩了,我想再等等,等鱼完全咬住鱼钩时再收线,可是浮标动了几下突然就不动了。“呵呵,钓鱼也不是很难的嘛”!我边想边把鱼钩拉上来,一看,我顿时像泄了气的皮球——鱼没有钓上来,鱼饵反倒被鱼吃了。

  忽然我看到爸爸的鱼线动了一下,只见爸爸不慌不忙把鱼钩拉上来。“啊!好大的鱼!我要是能钓到这么大的鱼就好了!”爸爸看我垂头丧气的样子,“扑哧”一声笑了:“别灰心!钓鱼要有耐心,还要有技巧,,关键要有灵活度,当有鱼上钩时,你要适时的把鱼钩收上来,这样就可以防止鱼吃掉鱼饵,摆脱鱼钩逃跑了。”我似懂非懂地点了点头。

  于是,我听从爸爸的方法开始钓鱼,没多大一会,我也钓到了一条小鱼。虽然这次钓的鱼很小,但是我明白了一个大道理:做任何事都要讲求方式方法,要有耐心,有恒心,有毅力,只要不气馁,克服困难,就会有收获!

钓鱼的启示作文13

  生活中所有的事情经历了,或许,都能告诉我们一个小小的道理,让我们明白。

  今天上午,爸爸妈妈带我和妹妹乐乐一起去象山游玩。

  下车时已经11点了,大伙儿饿得像一头头的狮子一样,于是我们迫不及待地冲进了一家小饭馆。刚一进门,我就看傻眼了,果然人不可貌相,没想到小小的宾馆内也有乾坤。各种各样的大鱼,大虾,大蟹,应有尽有,价格也很实惠。这时我突发奇想:既然我们来了海鲜城,为什么不自己去钓鱼钓虾呢?

  我把我的想法和爸爸一说,没想到爸爸也正有此意,于是午饭过后,我和爸爸拿着钓鱼竿来到海边。可是没一会儿我就后悔了。天气太热了,火辣辣的太阳晒得我浑身直冒汗,我好想马上扔下鱼竿冲回空调房。这时我突然发现爸爸已经钓上两条鱼了。我不想认输,只好硬着头皮继续钓,可是等了很久鱼一条也不上钩,我有点生气,又想一走了之。这时,我的鱼竿突然抖动了一下,我心中一喜:看来有鱼上钩了。我立刻拉起鱼线,果然是一条活蹦乱跳的大鱼,足有一斤重呢!看来只要耐心等待就会有收获呀!

  太阳依然火辣辣的,汗依然很多,可是我的心静下来了。我等待着一条更大的鱼上钩。

钓鱼的启示作文14

  读了《钓鱼的启示》这篇文章,我有许多的感触,想了许多许多……

  本文讲述了作者小的时候钓到了一条又大又肥的鲈鱼,因为不到开放鲈鱼的时间,作者的父亲一定要作者把鱼放回湖中,作者当时十分不解,后来才慢慢明白。

  文中有一句话让我感触最深:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

  是啊!道德只是个简单的是与非得问题,关键的是选择了“是”还是“非”!放弃眼前的“非”,也许你会获得更多的利益!

  记得在三年级的时候,我在马路边的绿化地上,发现了一张五元的纸币,我眼前一亮,快步走了过去,心想:哈哈,今天运气真好啊!一出门就捡了五元钱,这下我可以买两盒“幸运星”了!我拿着钱高兴地向学校走去。一来到学校,我就听到同学们纷纷议论着三(三)班的某某某拾了300元的现金,交给了校大队部。听到这里我觉得十分惭愧,别人拾了300元都知道交公,而我呢,拾了五元就想占为己有,真是太……我立刻把捡到的钱交给了老师。(.)

  读完了这篇文章,我在心里不由的唱起了“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”的歌,开心极了!

  让我们做个有道德的人吧!

钓鱼的启示作文15

  两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收获。忽然间,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到几分羡慕,于是都在附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。没想到,这些不擅此道的游客,怎么钓也是毫无成果。

  话说那两位钓鱼高手,两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼,就说:“这样吧!我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的决窍,而钓到一大堆鱼时。每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合,欣表同意。教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授钓鱼术, 依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

  一天下来,这位热心助人的钓鱼高手,把所有时间都用于指导垂钓者,获得的竟是满满一大箩鱼,还认识了—大群新朋友,同时,左一声“老师”,右一声“老师”,备受尊崇。

  另一方面,同来的另一位钓鱼高手,却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。

  当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,而我们却往往不能做到知行统一。

  帮助别人是一种美德,更是一种收获;与人分享,实际上你并未损失什么,相反你却收获了更多、提升得更快。

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