有趣的游戏作文

时间：2023-12-27 13:38:42 游戏我要投稿

有趣的游戏作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的有趣的游戏作文，欢迎大家分享。

有趣的游戏作文

有趣的游戏作文1

　　“又没投进！”从教室里传出了一阵阵感叹。发生了什么呢？

　　原来，在叶子老师的古文班上，同学们正在体验古人的游戏——投壶。投壶是在古代宴席上举行的活动，就是一个人站在离壶一定距离的地方，将无头的矢投入壶中，中第一支矢的人得十分叫有初，中第二、三支矢的人得五分叫贯耳，中第四支矢的人得二十分叫有终。

　　叶子老师为了让我们了解投壶游戏，就举行了一次投壶比赛，我的同桌赵同学自愿上场之后就没人愿意跟他对决了，老师才随机点个名，比赛之前双方向对手敬意，越同学做为主将四支“矢”递给了另一个同学“宾”，他双手接过，因为是第一次投，心中十分慌张，他用手拿起一支筷子，颤抖的伸到了杯前，眼睛直盯着那支筷子，好像一定会中似的，他一放手，周围的同学都在喊：“中！中！中！”，跟对彩票一样，可是过于紧张的新手最后还是没中，到了第二支，他的心态好多了，后面的三支都在大家的`叫声中依次的进入了瓶中。可是赵同学那里可就不是很顺利了，不仅一、二支没有中，后面的第三支、第四支也因为他的那像火炉上蚂蚁般火急火了的个性，和瓶口擦边而过。

　　古人的游戏真有趣，我们要多多去发现和体验。

有趣的游戏作文2

　　今天，老师在教室里和我们一起玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫“小蜜蜂飞飞飞”。

　　游戏开始了，老师先让我们站成一个圆圈，再让我们右手伸平放在别人左手的食指上，然后让我们左手的食指放在别人的右手下。我们一个个小手连起来就像一把把小伞。最后老师开始喊“小蜜蜂飞飞飞……”我心里在想老师您怎么还不说“抓”字呀！我的手都没力气了。就在这时，只听到老师大声地喊了一声“抓”，

　　我快速的逃出了左边同学的大魔掌，又抓住了右边同学的手指。

　　我兴奋的大叫“我抓住了！我抓住了！”这个时候，班里也热闹起来。有的'人抓住别人的手不放，还说：“我抓住了！我抓住了！”。没抓住的人不好意思起来。教室里就像砸开了锅一样！

　　这个游戏真是太有趣了，我还想再玩一次！

有趣的游戏作文3

　　今天是星期天，我去上作文课。孙老师让我们玩了一个传话游戏。

　　孙老师先宣布游戏规则：每一组的第一个同学悄悄地说一句话，后面的同学一个一个地按照听到的内容依次传递下去，最后的一个同学负责把听到的结果记录下来，交给老师。

　　游戏开始了，前面的同学悄悄地给第二个同学传话，第三个，第四个，第五个，该轮到我了。我听到的是我是四，你是十，说话舌头要伸直。到了最后，把纸条给了孙老师。由于速度慢我们输了。我们输了。

　　第二次比赛开始了。我听到的是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我们组先把纸条给了老师。老师公布答案了，我们的.答案是正确的，我们赢了。我们队欢呼着。

　　第三次比赛，也是总决赛，我们很着急。到我了，我听的是我是好孩子，你是坏孩子，好孩子不爱坏孩子。到了最后，我们传成了我是好孩子，不是坏孩子，我们队输了。

　　到了最后，我们还是输了，可如果我们还能再玩一次的话，我一定会加油的。

有趣的游戏作文4

　　在一个宁静的夜晚，我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。

　　首先，我们进行猜拳，结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来，“1、2、3……98、99、100”，刚数完我就像离弦之箭冲了出去，并大声说：“我开始找喽！”他们都想：千万不要抓到我，千万不要抓到我。小明最小，他想：我个子小，当然有优势，我随便藏个地方，他们谁都找不到。王小刚他个子最高，他想：我个子高，当然比个子矮有优势，我爬上茂密的'大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮，心想：虽然我个子不高，可是我跑得快，就算被发现了，你们也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一个人影也没有。我想：小明个子矮，必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落，最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语，乖乖的认输。在小明数数的同时，我趁机爬上一棵茂密的大树，小明见自我够不上这棵大树，只好向一个死胡同跑去，他边跑边想，说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖，不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了，只好爬下树来，向小明认输。

　　这场游戏在欢声笑语中结束了，我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。

有趣的游戏作文5

　　今天，我们做了一次有趣的游戏。莫老师拿着一个纸筒，代表一个“山洞”，我们分别拿着一支笔，代表“车子”。莫老师说：“你们现在要从‘山洞’里面过去。”这时，我们四个一起带着“车”冲向“山洞”。我们以为这样就能很快过去，但我们错了。因为我们的不团结而发生了严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好商量一下，该怎样快速通过山洞。我们便纷纷围在一起讨论。

　　李谌钰妹妹说：“我们应该团结起来。要一个一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个一个的'过！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个手指放进里面，说：“我们应该这样一人接着一人地过”。

　　我们商量了一会儿，便派出一个代表——余柳静去向老师报告。余柳静和老师说了一阵，我们又开始做实验了。

　　刘梓洋弟弟拿者一支笔，从“洞”口飞驰而过，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么办呢？在这紧张的气氛中，李谌玉妹妹伸手把笔接了过去。就这样，一辆又一辆“车”通过了，时间仅仅只有10秒。莫老师说用的时间可比她原来教的学生用的时间少多了。我们听了，心里像灌满了蜜儿一样甜，那股高兴劲呀，就甭提了！

　　做什么事都要团结友爱。这个游戏带给我的收获可真不小！

有趣的游戏作文6

　　我喜欢的游戏有很多，其中，我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的：不限人数，由一个人来喊：1，2，3！木头人！其他人必须一动不动，不可以说话，否则就输了。

　　有一次，我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏，游戏开始了，老师喊了一声：“开始！”教室里立刻变得乱糟糟的，有的同学在教室里跑来跑去；有的同学在大喊大叫；还有一些同学先摆好姿势，等待着老师的口令。

　　突然，老师喊到：“1，2，3！木头人！”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声，连呼吸声都能听得清清楚楚，我瞄了瞄周围的同学，有的同学正在做鬼脸，差点让我笑出声来；有的同学钻到了课桌底下；有的同学站到了课桌上；有一些同学甚至把椅子举在头上，真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时，老师喊：“游戏结束了！”同学们这才松了一口气，教室里充满了欢乐的'笑声。

　　这是一次令我很难忘的游戏，它给我带来了趣味、欢乐，还锻炼了。我们的耐心和意志。

有趣的游戏作文7

　　今天上作文课，一一老师说：“今天我们来玩儿一个非常有趣的游戏。”作文课能玩儿什么有趣的游戏？我心里想着，但同时又目不转睛地看着老师，同学们也露出了期待。“今天的游戏是拔萝卜。”“拔萝卜”这个名字听起来不怎么样啊！

　　一一老师接着说了游戏规则。两个人一组，一人当“萝卜”，另一个当“拔萝卜”的人，“拔萝卜”的人只能用手抓“萝卜”着手，如果抓其他的地方就犯规了。

　　我和后面的同学组成了一组，到我们的时候，我当成了“拔萝卜”的.人，他当“萝卜”使劲地坐在地上。我拽住他的双手往上使劲拽，他就像被粘到地上一样怎么也拽不动。最后我只好放弃了。我们又交换了位置，我重心向下，也使劲地坐在地上。他的脸涨的通红使劲拽拽，可是他拽不动，也放弃了。最后我们打成了平局。

　　这个游戏可真好玩儿呀，果然是一个有趣的游戏！

有趣的游戏作文8

　　今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏，名叫捉逃犯。

　　首先，老师给我们每人发了一张纸，纸上有一个逃犯的照片，照片下边还有他的名字，他的名字叫克劳里斯·迪克。我认真地观察着，发现他的`头发是中分，长脸，他还有一颗显眼的痣，在左脸颊那里。他没有胡须，上排牙有缺，他的眼睛是对眼，圆鼻子，眉毛中间粗尾端细，他的耳朵都在。我认真观察着，不知不觉2分钟过去了，当老师让我们把照片交上去的时候，我发现我脑中的人物模糊极了。

　　接着，老师发给我们每人10道题，都是关于逃犯模样的，我凭着记忆开始答题。做完了，老师让我们检查，我检查的时候觉得我写的全对，可是，老师念过答案，我才傻了眼，我错了三道题，得了七十分。老师问我什么感受，我说：我本以为自己写得很对，可我知道自己的分数之后我后悔了，为什么刚才不认真看一看呢？

　　这次的抓逃犯游戏让我懂得了：做什么事情都要认真细致的观察。要关注细节才行！

有趣的游戏作文9

　　这堂作文课老师组织我们做了个游戏，名叫“对着干”。听到这个名字，同学们就七嘴八舌地议论起来，突然有个同学说：“是不是老师说一个动作，我们就要做出相反的动作。”老师说：“对，就这个意思。”随后我们的游戏就开始了。

　　同学用期待的目光盯着老师。我竖起耳朵默默的等待着，心想老师的'第一个动作是什么？我可千万不能错呀！我越想越紧张。这时，只听老师一声令下：“举起你的左手！”同学们唰的一下举起了右手。一句话刚落又上来一句：“同学们坐好了。”瞬间同学都站了起来。老师看我们这么机灵，接着说：“我给你们出点难的吧。”只听又一句：“请用右手摸左耳朵，这时个个同学分不清左右，手忙脚乱起来，叽叽喳喳乱成了一片，其中有小部分同学只好被淘汰出局。最后老师说把手放下来吧！同学都半信半疑，这句是不是在游戏当中呢！我们班同学个个都小心翼翼地放下了，只剩下了三个同学，大家不服，想让老师再给我们玩一次游戏，老师也同意了。

　　第二局我们玩了两次没有输赢，第三次有两三个同学没注意，弄错了。

　　一个小小的游戏能让我们感受快乐，结交朋友，而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。我很喜欢这个游戏，因为它很有趣。

有趣的游戏作文10

　　今天，我们班举行了一场别开生面的游戏――“传电话”。

　　比赛开始了，每组的第一位同学走到讲台前，认真的[错字]地看了老师在纸上写的一句话。我们组的燕雨露可真够机灵，看好以后迅速回到座位上。他笑着对我说：“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。”我听了立即不假思索地回过去[替换]把话传给下一个同学，我把任务完成了，心里十分得意，注视着“电话”一个个地传下去，盼望着弟[错字]第一名是我们组。

　　很快，比赛到了最高潮，各组都把传到最后的那句话写在小黑板上，挂了出来。我赶忙看我们那块小黑板，这一看不打紧，顿时头上像浇了一桶凉水，刚才那股得意劲小时的[错字]消失得无影无踪了。同学们一个个也都傻眼了。“小良赶着一群羊，走到山上遇到狼”不知怎么变成了“小孩感到身上一阵痒”，同学们顿时哄堂大笑，领头的'看着大家开心的样子，再一琢磨传来传去根本贴不着边的两句话，也跟着大笑起来。一场有趣的游戏在大家的笑声中结束了。

有趣的游戏作文11

　　今天，我们班举行了“吹气球”的比赛。听到了这个消息，同学们都开心得不得了。

　　比赛开始前，老师宣布了比赛规则：“谁吹的气球大或吹破就算赢。”

　　第一局比赛开始了，这一局是林乐航PK董哲全。林乐航面带笑容地上了讲台，可董哲全一上台就摇摇晃晃的。比赛正式开始了，只见林乐航快速地拿起气球吹，很快就吹得很大了。但董哲全的脸都涨红了，气球还是很小。第一局结束了，我们队的'林乐航赢了。

　　第二局是我和杨建宇比。我怕气球不卫生，就先把气球洗了洗。然后我们开始比赛，我鼓起腮帮子，使劲地吹。但不管怎么吹，我都吹不起来，可能是水灌进去了的原因。但杨建宇已经吹得很大了。这局我输了，我们的组员都唉声叹气的。

　　最后一局开始了，这可是一局定胜负啊！比赛开始了，王可涵拿起气球用力吹，邱昊庆却发现气球破了，老师就给他换了一个气球。老师和邱昊庆一转头，就发现王可涵的气球已经吹得很大了。最后，邱昊庆放弃了，我们队赢了。

　　这真是一次有趣的比赛啊！

有趣的游戏作文12

　　今天，老师把我们分为AB两组进行比赛钓鱼。

　　老师布置好赛场，比赛开始。对方组的小明一马当先，沉住气，不一会儿钓到了一只15分的大螃蟹!这可让我急坏了，脑子一热，放下鱼竿，左冲右突，费了好大的劲，却只钓上了一个5分的贝壳。“快呀!快呀!”组员们焦急地叫着，原来，对方的小明已经钓了30分了!我将注意力转到大龙虾上，这也是15分。我将钩子慢慢向龙虾移过去，看准时机将鱼钩往上一提，拉上来时，居然还多“送”了只章鱼!

　　我们组换成了小红上场，对方也换成了小吕。小红先拿起鱼竿，一马当先地钓上了一只贝壳，小红得意地转头，只见小吕将鱼钩左摇右摇，折腾了许久，连鱼都没碰到!围观的同学不时起哄。

　　最后，我们B组获胜了!我们个个快乐得像小鸟，而A组的选手们则垂头丧气。

　　今天的.游戏可真是快乐呀!

有趣的游戏作文13

　　星期日上午，我们在幸运星活动中心做了一个有趣的拼句游戏。

　　张老师先给我们讲好游戏规则，然后将我们分成四组，并告诉我们一组写“名称”，二组写“在什么地方”，三组写“怎么样”，四组写“干什么”。

　　张老师还给我们每个人发了张纸条，同学们拿着纸条开始写了，瞧！同学们有的绞尽脑汁地在想，有的提笔就写，有的左顾右盼，不知该写什么好。不一会，我们便都写完了。

　　老师见我们写完了，便将纸条收了回去放成四堆，然后让同学们分别走上台，从四堆纸中各抽出一张，组成句子。我们摸出的纸条拼成了很多有趣的句子：“宋小宝在大狮子的`肚子里生气的游泳。”“大s在女厕所里开心地跳舞。”“刘智伟在铅笔盒里快乐地踢球。”听完这些句子，同学们哈哈大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼泪都流出来了。

　　还有更好笑的：“小明爸爸在美女身边节哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑里伤感地跟外星人大战。”“大s在女厕所里安心地打鸡蛋。”笑得大家直叫肚子疼。

　　有趣的拼句游戏结束了，同学们都意犹未尽。这次活动使我们明白了用词准确性是多么重要，也明白了学习其实是一件快乐的事。

有趣的游戏作文14

　　如果你问我，哪一天最快乐？我想也不会想，立刻会说：今天。因为今天我和大家玩了画鼻子游戏。

　　游戏前，老师说了规则：先用眼罩把眼睛蒙住，原地转三圈，然后在黑板上画鼻子，鼻子要画在正确的位置上。

　　游戏开始了，第一个是莹莹，她轻轻走上讲台，只见她转了三圈，在一阵乱摸后终于开始画了，结果呢，还好，还不错呢！

　　我第三个上去，一开始我还说：“不要，不要。”不过我还是上去了。刚转完三圈，我有晕，还好老师扶着我一直向前走。我先摸到了黑板，然后再左摸摸，右摸摸，终于下定决心，用粉笔画出了鼻子。可是打开眼罩一看，原来画到了嘴巴里边，全班哈哈大笑起来。我的脸像一个大苹果，红红的，可是也笑开了花。

　　同学们有的.画在脸外，有的话画在嘴巴下面，还有一位同学更好笑，旁边写着画鼻子三个字，他把鼻子画在了“鼻”字正中间，全班哄堂大笑起来。

　　看来，做游戏也要认真呢！

有趣的游戏作文15

　　今天，孙老师带我们玩了一个游戏，名叫传话游戏。

　　传话游戏的规则是传得要快要准，还要保密。同学们都怀着激动、紧张的心情期待着这个比赛。老师把我们分成了两组，我是第二组。

　　游戏开始了，我的心里像有一只小兔子一样，总是怦怦直跳。前面那个同学告诉我时，我忍不住大笑起来，他说：“今天路滑，摔掉大板牙。”我强忍住笑，马上传给下一位同学。再看看其它同学，一个个都紧张极了，生怕说错，生怕自己组输了。有的在喊加油，有的挥着手跺着脚。当最后一个人开始写答案时，第一组的人还没有传完呢。我忐忑不安的心情才稍稍平静了些。最后我们组把答案给了老师，老师沉默不语，又看看了第二组拿来的答案，说：“第一组胜出，两组的答案都不太准确，但第一组速度快。”

　　第二局第二组胜出。第三局是决胜局，显得格外激烈。两组的人依然十分紧张。但这次的传话是：杨鹏昊今天拉肚子了。搞得同学们都一脸坏笑地传着，有的.还忍不住笑出了眼泪。有的人一边笑，一边传，急得下一个同学十分生气。结果是我们组我输了，可我们还是很开心。

　　这次传话游戏真是太好玩了，也让我懂得了传言不可信的道理，因为有的话传到最后就有了差别。

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