快乐的游戏作文

[热门]快乐的游戏作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的快乐的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的游戏作文1

　　星期六的下午，我们四个小朋友在童莹莹家门前做“成语”游戏。游戏的规则是先让一个人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住谁，如果说出四字成语算躲过，但不能再跑，要等他人来救才行；如果说不出成语，则自己变成“小白兔”，游戏重新开始。

　　游戏开始了，李雪蕾第一个扮“小白兔”。只听童莹莹扯开嗓门喊道：“一，二，三，跑！”我们立刻纷纷跑动起来，尽量离“小白兔”远远的。“小白兔”第一个盯上了曹丽丽。曹丽丽跑到东她追到东，曹丽丽跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不着曹丽丽，大家见了都乐得哈哈大笑。我呢，笑得眼泪都流出来了。突然，“小白兔”向我发起猛攻。我一阵飞跑，绕到了白杨树后面，正准备从另一侧跑开。不好！“小白兔”冲到我面前了。我立刻脱口而出：“腾云驾雾”。“小白兔”只好停下步，她失望地瞪了我一眼，又气呼呼地跑了，我心里得意极了。

　　我站在地上不能动，心里急了。好了，童莹莹向我这边跑来了，有救星了。

　　我连忙大声喊：“童莹莹，快来救救我！”童莹莹立刻跑到我身边，高声叫道：“顶天立地！”同时拍了我一下，我的救了，立刻跑动起来。大家跑着跑着，“小白兔”突然向欧阳一鸣跑去，可欧阳一鸣还没发现呢。“欧阳一鸣，快跑！‘小白兔’抓你来了！”大家都在喊。可是已经来不及了，欧阳一鸣的一条胳膊已经被李雪蕾紧紧地拽住，动弹不得。这一下可乐坏了李雪蕾，她放开手，一手指着欧阳一鸣，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。欧阳一鸣呢，流着汗，喘着气，低着头，急得快哭了。那滑稽的样子，惹得我们哈哈大笑。

　　欧阳一鸣给我们唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戏一直到天黑才结束。我们度过了一个欢乐的'下午。

快乐的游戏作文2

　　“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语。同学们这是在干什么呢？哦！原来是在做“贴嘴巴”的游戏呢！

　　“叮铃铃”上课啦！老师走进教室，在黑板上贴了两个娃娃的脸，一个是小女孩，一个是小男孩。圆圆的脸蛋红扑扑的，头发黑乎乎的，两只眼睛笑得眯成了一条缝，十分惹人喜爱。可唯独少了红红的小嘴巴。当大家正纳闷的时候，老师神秘地说：“同学们，今天这节课我们来做一个游戏，游戏的名字叫‘贴嘴巴’。它的规则是这样的，待会儿老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛，然后这位同学拿着嘴巴贴到娃娃脸上，谁贴得准确谁就赢了。”

　　话音刚落，同学们便争先恐后地举起手来，个个都跃跃欲试。老师首先选中的是宋同学和张同学，他们两个走上台去，老师用红领巾蒙住他俩的双眼，接着喊：“开始！”游戏开始了。被蒙住眼睛后的两个同学小心翼翼地走向黑板，伸出双手东摸摸，西摸摸，只摸到了一个黑板角。同学们看着干着急，都不由自主地在一旁指挥，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里乱成了一片。他们两个更是急得手足无措，只好慢慢摸索。最后终于被他们找到了娃娃的脸，并且把嘴巴贴到了正确的位置上，可是背后还是传来了大家哄堂大笑的声音，怎么回事呢？他们摘下红领巾一看，原来是贴反了，女孩子的'嘴巴贴到了小男孩的脸上。大家都笑得直不起腰来！

　　接着又有好多同学去做了这个不能用眼睛的游戏，有的凑巧贴对了，有的依然找不到方向。好可惜，这次我没能上去体验。通过这个游戏，我认识到眼睛是多么珍贵啊，它给予我们光明，让我们看到这丰富多彩的世界！同学们，从现在开始，让我们好好保护自己的双眼吧！

快乐的游戏作文3

　　今天，我刚进教室，就看见老师在黑板上写着什么字，满怀好奇心，我定睛一看，原来是一些花花绿绿的表示颜色的词汇。

　　等同学们都来齐后，我们的体验活动就开始了：首先，老师让我们把黑板上的字读出了，还神秘地一笑，真不知道老师的葫芦里卖的是什么药，不过我们也挺高兴。这时，我才突然发现，黑色的字写的是“白色”，绿字是红色的，紫字是用黄色粉笔写成的……

　　第一个同学读的不算太流利，光想读成粉笔的颜色，总读错，我想，不会有那么难吧，应该很简单啊，轮到我了，我盯着黑板，皱着眉头，正读呢，突然听见有人在下面大笑，我明白是我读错了，于是便赶快改过来，就这样，我的精力也被分散了，很快又读错了许多个，越错越着急，越着急读错的越多，于是，我后来错的就更多了，把“白”读成“黑”，把“蓝”读成“绿”。

　　第一轮，大家多多少少都有错，而在别人读时，我们也忍不住光想笑。

　　第二轮，老师让我们读出这些字的颜色，我心想，刚才我光想读成颜色，这次让读颜色，估计会好一点儿吧，第一个同学仍然会读错，按老师的`话说，他都成色盲了，又轮到我了，我全神贯注，刚开始，我的速度不快不慢，而且没读错一个字，后来，老师突然说了声“真棒”，我一下分心了，马上就读错了，同学们都笑了，我心里急得发毛，可越急错的越多，好不容易读完了，大家都笑翻天了。

　　第三轮是先读出这个字，说声“是”，再读出它的颜色，我读时总是读反，结果同学们的笑声就更大了。

　　最后是全班同学一起读，结果我听到有的读“红”，有的读“绿”，简直读不成了，教室里笑声一片……

　　没想到，这个看似简单的文字游戏，把我们这些六年级的语文“高材生”给难住了。

快乐的游戏作文4

　　星期三下午的课外活动课，我们三(3)班的女同学玩了一个快乐的游戏——扔沙包。

　　平时玩这个游戏时，我们都是用一个沙包扔。这次，我提议用两个沙包面对面扔。这样，在玩的时候，中间的同学们不仅要注意前面扔来的沙包，而且还要留心后面同学扔来的沙包，既锻炼大家的协作能力，又锻炼同学们的快速反应能力。

　　我们猜石头剪子布分成两队。接着，扔沙包游戏开始了，我们组先上，大家一会儿看着前面，一会儿看着后面。

　　沙包扔得低的时候，我们迅速跳起来，沙包“嗖”地从脚下滑过;当沙包扔得高的时候，我们蹲下身体并快速转身从一边跑到另一边去。动作慢的同学，只要稍微不注意就会被扔来的'沙包“击中”淘汰出局，我的同伴接二连三地“中包”出局。

　　不一会儿，就只剩我一个人在中间来回奔跑，我紧张极了。只听见场外的队友为我鼓励：“高岚岚，加油!给我接一包!高岚岚，加油……”由于只顾听着队友们的话，我差点被砸中。于是，我收回心思，敏捷地左躲右闪，并且接住了几个沙包，一会儿就挽救了3个队友……我们队输下来了，对方上，对方输了，又轮到我们组上……正当玩得高兴时，放学铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场……

　　扔沙包游戏不仅锻炼了我们敏捷的身手，而且增进了同学之间的友谊，真是一个有趣的游戏啊!

快乐的游戏作文5

　　早上，几个朋友来我家找我玩，我愉快地答应了。“玩什么好呢？”我摸着脑袋说。“不如就玩新版抓人游戏吧。”其中一个人说。大家都同意了。

　　游戏规则为：一个人当判官，两个人当狼，其他人当小羊。判官给每人发一张卡片，分别写上狼和小羊。抽到狼的人，不要跟别人说，趁羊不备的时候，抓住羊，狼就获胜。

　　就这样游戏正式开始了，我偷偷看了一下，发现我是羊。这时，“1号”突然看了一下纸，然后用手摸了一下头，眼睛眯成一条缝，嘴角朝下，叹了一口气，从他的.眼神当中我看出来他很失望，肯定是又抽到狼了。

　　我不禁笑出了声，心里得意着：第一只狼已落网，正等待第二只……

　　为了找到第二只狼，我趁所有人不备，偷偷地躲进了草丛里。突然，我发现“四号”在追“二号”，我在想：这“四号”会不会是狼呢？为了证实我的想法，我又从草丛里跳了出来，正好拦住了“四号”。只见四号咧开了嘴，眼睛慢慢地闭起，龇牙咧嘴，真像一只凶巴巴的恶狼。这下，可都被我找到了啊，这局肯定是我胜。正当“四号”要向我扑来时，我趁其不备，大声喊道：“1号和四号是狼！”就在这时，判官跑了过来拉起我的手说：“我宣布，羊胜！”

　　哈哈，通过这个游戏，我明白表情带来的提示是很重要的。当然，在我们生活中，只要通过别人所流露出来的表情，就一定能知道别人的内心想法。

快乐的游戏作文6

　　星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。

　　游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。

　　游戏开始了。第一个是杨恒同学来捉我们。我们只听见杨浩同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了，尽量离杨恒同学远一点。杨恒同学盯上了杨浩同学。杨浩跑到东，他追到东；杨浩跑到西，他赶到西。杨恒左跑跑，右跑跑，

　　就是捉不到杨浩。大家见了都乐得哈哈大笑。

　　杨恒见我笑得非常得意，就朝我发起了猛攻。我见机不妙，就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候，杨恒冲到了我的前面，我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里，心里特别着急呀！这时，陈刚向我这边跑来了。我连忙大声喊道：“陈刚，快来救救我！”他立刻跑到了我身边，拍了我一下，我得救了。

　　我和陈刚都朝一个地方跑去。大家都在喊：“杨恒来了，快跑！”可是，已经来不及了，陈刚的手已经被杨恒抓住了。杨恒放开手，用手指着陈刚说：“这下该你捉大家了！”

　　陈刚流着汗，喘着粗气，低着头，满脸通红，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，又接着捉大家来了。

　　游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的'下午。

快乐的游戏作文7

　　今天对于我来说，是特别开心、快乐、充实的一天。

　　今天下午，在课活动的时候，我们接到通知：全体同学到操场上去玩“背靠背、运球活动”的游戏。“耶！”全班同学的欢呼声惊天动地，简直要把房顶给掀起来。

　　我们迅速排队到了操场，已经有几个兄弟班级早等在那里呢！体育老师把班主任们叫去开会了，过了一会，体育老师又给同学们做示范。“切，不就是学螃蟹爬嘛，这有什么难的？”我不屑地想。

　　“预备--开始！”体育老师一声令下，队员们马上出发，生怕落在后面。站在旁边的梁老师笑吟吟地催促：“同学们快点！快点找好搭档！”“哎！咱们俩一组吧？”赵敏妤跑过来拉着我的手问。“行！”我干脆痛快地答到。

　　我们俩站在一旁边学习边欣赏。瞧着瞧着，我心里打鼓了，原来这么难呀！我不太熟练，应该多练习！这样想着，我就拉着赵敏妤和她商量好跑到操场的`一边去练习。

　　很快轮到我们俩了！这时参加完的同学和没轮到的同学已经人山人海般的站在操场两头呐喊助威，有的同学还把红领巾解下来放在手里甩着。看着这样热火朝天的场面，我觉得既兴奋又紧张。

　　“开始！”“加油！加油！”一阵阵喊声从四面八方传来。由于我们俩刚刚经过练习，所以配合得非常默契，“螃蟹爬”在同学们的助威声中顺利过关了。可接下来的“夹球跳”就难了。我又得让自己跳起来，又得注意让球别掉下来，脑里想的和身体做的都得注意协调好，真不容易啊。看着自己笨笨的样子，觉得自己真象一只青蛙呀！终于，在同学们的掌声和笑声中，我和赵敏妤满头是汗地完成了老师规定的动作。真有意思呀！

　　不知不觉地下课零响了，同学们意犹未尽地离开了操场。这样的活动真好玩呀，真希望能经常开展这样的活动！

快乐的游戏作文8

　　每次想起在学校玩的那些快乐的游戏，总是会给我带来满满的幸福。

　　记得有一次体育课上，老师让大家自由活动，同学们都兴奋极了!我和几个同学便玩起了“三字”游戏。

　　这个游戏的规则是这样的：首先得选出一位同学来负责抓人，其他人则在指定的圈子里自由跑。在跑的过程中，负责抓人的那位同学如果马上要抓到你了，你就说出一个由三个字组成的词语，接下来你会像木头人一样定住，不能动，抓人的那位同学就不能抓你了，但你这时也不能随意奔跑，必须等另一位同学过来拍一下你，才算是解除“定神咒”。然后，你又可以像只自由的兔子一样随便奔跑了。

　　游戏开始了，第一个抓人的是小露，她虎视眈眈地盯着我，好像正寻思着怎样逮住我。于是，我赶紧跑开，离她远远的……可趁我“开小差”的时候，她已经向我奔来了。我急得像只无头苍蝇一样到处乱跑。你看，她正在我的身后紧追不舍呢!我边跑边想：快跑快跑，别……别!别追上我……

　　我一边跑着一边看着身后的小露，当小露的手就要碰到我的那一瞬间，我的`心“扑扑”乱跳!幸好我反应够快，马上双手交叉搭肩，一本正经大喊一声：“露，你掉东西了!”她东瞧瞧，西瞧瞧，说：“什么掉了?”当她抬头再看看我时，才知道自己上了当。于是又冲我跑来，我直接立正站好，马上大声说出了三个字“金灿灿”!哈哈，还是没抓住我!

　　丁零零….三十五分钟的体育课就在快乐的奔跑中结束了，虽然我们累得满头大汗，但是每个人的脸上都流露出灿烂的笑容，欢乐在我们心中涌动，欢声笑语在操声上回荡。

快乐的游戏作文9

　　做游戏是每个孩子都喜欢干的事，作为孩子的我们，只要一有时间就会跑出去做游戏。

　　我们小区院里能玩的.游戏有很多，比如1、2、3木头人，抓人，捉迷藏，老鹰捉小鸡，跳房子，踢足球，过家家每一个游戏都让人开心快乐。

　　今天早上我起床，踢开被子，穿好衣服，在窗户旁望了望，不由得自言自语说：“今天天气可真好，一点风也没有，真适合打羽毛球。”我快速吃完饭，拿起羽毛球拍和球，推开门，冲出家门。

　　来到小区院里，正巧看到我的朋友姜成月。看样子，他很无聊。我跑过去问她：“姜成月，咱俩一起玩羽毛球怎么样？”她说：“好啊！咱俩走吧！去人少的地方打。”

　　开始打羽毛球了。我跟她说：“我打得比你好，我让你先发球，我接着。”姜成月左手拿球，右手拿拍，抛起球，右手往后扬拍，用力地拍了一下球。球一下就飞出去了。我眼睛一直盯着球，一直向后退。我找了找位置，当球过来的那一刻，用力地打了过去。她也一直盯着球，拍了一下，打了回来，可打歪了，所以我赢了一个球。

　　第二局，因为上局我赢了，所以我这次先发球。我告诉她说：“告诉你哦，我可是当过发球小能手的，你可要小心。”我左手拿球，右手拿拍，右手低一些，球放拍上，啪一下，我用力地打了过去。她愣住了，一直往后退，一下摔倒。倒下那一刻，他用球拍的顶端，拍了一下球，球被打到我这边。因为她使劲特别大，打到了树上。我只好回家取梯子，寻找了很久，终于把羽毛球拿下来。

　　这就是我最爱玩的游戏，打羽毛球。你们想玩吗？

快乐的游戏作文10

　　每个人的一生都玩过许多游戏，这一次，我就来给大家介绍一下我平时最喜欢玩的游戏，它就是快乐的“四字”游戏。

　　下课的时候，我会经常邀请班上的一些同学去玩“四字”游戏，他们都会兴高采烈地跟我一起玩。

　　“四字”游戏的规则是这样的：一个同学来抓我们，如果你逃掉了，就说出“四字”，当然说成语最好了。这时你就不能动了，他也不能抓你。可是你不能动了，除非别人帮你解了，你才可以动。如果其他人都不能动了，就你一个人在动，你只能说“全体开扬”。如果你说了其他“四字”，那就是你抓。如果你不遵守上面的`规则，你就会被淘汰出局，只能在一旁观看了。

　　我玩这个游戏，很喜欢抓别人，可又不能故意被别人抓，于是我灵机一动，就先故意放慢脚步让别人抓住，而不是在犯规的情况下抓住。

　　有一次，我和同学们玩得起劲时候，看见一些同学抓到别人了，然后又把他抱住，同时说出“四字”，这样他就动弹不得了。这些同学一般都身强力壮，被围住的人哪怕费了九牛二虎之力也别想出来。

　　我们就想出了一个教训他们的方法是：先把他们解了，让里面的人抓住他，同时叫里面的人说出“四字”，这样等抓得人走了，再把原来抓别人的人解了。

　　这种快乐的“四字”游戏十分好玩，如果你有兴趣的话，也偶尔玩一下，感觉一下吧。

　　点评：游戏的确既能让人感觉快乐，又能让人多动脑子。小作者在玩的过程中感受颇深。

快乐的游戏作文11

　　我的家是一个快乐大本营，也是一个游戏厅。这不，前两天来了个换名游戏。

　　晚上，我躺在暖烘烘的被窝里，准备美美睡上一觉时，爸爸走过来说：一转眼就是星期四了，人生是多么短暂和无趣呀！爸爸长叹了一口气。又来了，又来了我大叫道。爸爸沉思了一会儿，对我说：要不咱们玩个游戏怎么样？一听到游戏，我动了心，急忙答应。爸爸说：我们把名字换一换，你叫春春，我叫果果，妈妈叫军军，谁叫错打一下。那不好，应该罚一元。我说。好，爸爸得意洋洋的去告诉妈妈。

　　第二天，爸爸就来了个自投罗网，嘴里喊着果果、果果叫我起床。一元钱、一元钱我连忙把这笔账记上。哈哈，爸爸输了吧我连忙捂住嘴巴，可是还是被爸爸的顺风耳听到了，一元钱飞走喽！

　　中午下学回家，妈妈早到了家，我连忙说：我回来了。果果回来了！一元钱、一元钱我高兴地大叫道。妈妈这才想起来，不好意思地笑了。我呢，当然去记账了。一会儿，爸爸回来了，我去试探试探他：回来了。嗯，我的小春妞。爸爸笑眯眯地说。平时爸爸叫我小果妞，现在叫我小春妞，看来，爸爸的`记性好极了。吃饭时，我们说说笑笑，不知道赢了多少、输了多少。

　　晚上，要结束了，我让爸爸交钱，是7.5元，但不小心说错了，只有6.5元，可爸爸不交，我大叫道：坏爸爸，死赖皮。哈，一元又没有喽。啊？我这才反应过来，不过这次爸爸乖乖地给了我5.5元。

　　睡觉时，已经结束了，我对爸爸说：人生是不是不无趣了？嗯，有意思多了。爸爸风趣地说，哈哈哈我和爸爸大笑起来。

　　这个游戏好好玩，好想和你们一起玩，但是你们会吗？

快乐的游戏作文12

　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。没有太阳就没有我们这个可爱的世界。我仿佛听到太阳在大声的叫喊：“打开你们的窗子吧，打开你们的每一扇门吧，让我进去，让我进去，让我进到你们的小屋里。”我们打开了校园的大门，打开了校园的窗子。

　　今天，阳光明媚，太阳也露出了笑脸，在太阳的照耀下，树林的影子也映入了大地，像一根根笔直的.旗杆站在那里，影子也映入了大地上，我们教学楼的影子也方方正正地出现在大地上，就连校园两旁的百合花那优美的身姿的影子也映入在大地上，我知道这种天气是最适合做游戏了——最适合玩踩影子的游戏。

　　我们来到操场上，开始玩踩影子的游戏。我和周小丫两个人互相踩影子，第一回合是她踩我的影子，我弓着身子，甩开双臂，迈开大步跑起来，我时而向左，时而向右、时而向前，时而向后，我的影子也跟随着我不时的变换着方向，不管她怎么踩，我就是没有让她踩到，第一回合，在周小丫甘拜下风的情况下结束了。第二回合该我来踩她的影子了，我踩了好长时间还是没有踩到她，终于有一回我趁她一不注意飞快的把她的影子踩到了，我高兴的欢呼着，跳跃着。我们在操场上，跑着、笑着、踩着、追逐着，校园里的笑声、嬉戏声、欢乐声响成一片，简直是一片欢乐的海洋。

　　瞧！所有的影子都在我们的欢声笑语中变化了，那旗杆的影子更长了，教学楼方方正正的影子更高大了，它们似乎也想加入我们欢乐的队伍中，只有太阳仍然高高的挂在空中向我们微笑。这是我玩的最快乐的一次游戏。

快乐的游戏作文13

　　今天大课间活动时，天气格外晴朗，金秋的阳光照得同学们分外精神。来到活动区，我们先是都惊呆了，然后都欢呼起来：因为今天竟然轮到我们班玩早就梦寐以求的“彩虹伞”游戏了。

　　不一会儿，在老师的组织下，男生、女生分成两组，各拿一块彩虹布和一个彩虹球。只见彩虹布是圆圆的，它由红、黄、蓝、绿这四种颜色相间组成。如果大家各自抓住彩虹布的一边，再转起来，呀，真的就像彩虹落入人间。再看彩虹球，它圆圆的，按一下，好有弹力的`大球哦！

　　终于开始游戏了！我们迫不及待地先把彩虹球放在彩虹布的中间，每人拿着彩虹布的边，然后大家一起说：“一、二、三——！”说“一、二”的时候，大家一起蹲下去；说“三”的时候，大家一起站起来，并双手举起；顿时，彩虹布被高高扬起，靠着这一股力量，彩虹球一下子被抛到天上去了。看着高高的彩虹球，大家乐得叫啊，跳啊，笑啊……

　　有一次，我们把球抛得特别高，掉下来的时候，看着速度很快，眼看要砸到一位女生了，旁边的同学都大失惊色，傻愣在那里了。幸好那位女生眼疾手快，赶紧用手抱着头“逃命”去了，而其他人呢？则是虚惊一场。

　　那边，有的男生居然把彩虹球当成排球一样，用手把它打进了彩虹布里。男生们有的时候抛得高极了，等到落下来，有人吹呼，有人尖叫。有一次，男生因为抛得又斜又高，竟然落到了女生的彩虹布里了，真让人哭笑不得。

　　就这样，球起球落，操场上不时响起我们的笑声！

快乐的游戏作文14

　　今天，张老师带我们玩了一个好玩又有趣的游戏——顶气球。想知道它是怎么玩的吗？那就接着往下看吧！

　　首先，张老师说了游戏规则：先把所有的人分成男女两队，每队找五名同学，再有两名同学拉着绳子，其余同学当观众。上场的同学只能用头顶气球，不可以用手拿气球，也不可以用脚踢气球。

　　游戏开始了，第一组就是我和一个穿深蓝色条纹上衣的`女生一起对抗男生。老师开始发球，男生队的一名队员首先抢到了气球，他纵身一跃顶到了球，并把球顶到了我这儿，我刚要顶，跟我一组的那个女生却把球顶走了，顶到了男生那边。过了一会，球又顶到了我这，等那个球跑到我这儿时，我轻轻地用头一顶，把气球顶到了男生那边。这时，气球马上就快要掉到地上了，说时迟那时快男生队的一名队员往下一蹲，用头一顶居然把球给“救”了起来，把球顶到了我们这边，我和我的队友一起跳了起来，我们的头撞在了一起，气球掉了下来。唉！我们输了。

　　当下一组上场的时候，其中有一个男生像一只小燕子似的跳来跳去，那个气球似乎很听他的话，他让它往左就往左，让它往右就往右。在这一轮中男生组又一次赢了。

　　时间果然不留情，转眼间，游戏结束了，大家头上的汗也流了下来。游戏太好玩了，我还想再来一次。

快乐的游戏作文15

　　星期五下午第一节快下课，老师打破了教室的宁静：“待会儿体育课文学社的同学留下来。”我一听，别提心里有多高兴了，文学社的活动已经好长时间都没举行了，今天老师一提，心里乐滋滋的。

　　第二节课快上课了，同学们都走了，就剩我们几个人坐在教室里，过了一会儿，老师就来了。讲了一些内容，并拍了一些照片，最激动人心的时刻到来了——做游戏！老师一说做游戏，个个都来了精神。这第一个游戏，是“双人赶猪过河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其实很简单，两个人一组，一人站桌这头，一人站桌那头，吹着橡皮一个来回，两组比拼。这个游戏连老师也参加了，不用说，当然是老师获胜，可最令人想不到的是：男女生两组比拼的时候，总是我们女生赢，男生再怎么吹也比不过我们。第二个游戏其实是比较简单的，考的'是注意力，名字叫做“对着干”游戏规则就是老师说一个动作，同学们做相反的，如果有错，便直接被淘汰。在这个游戏中相继有四位同学淘汰，剩下的胜利了游戏，老师还请他们四位给我们表演节目，前三位千篇一律，都是讲了笑话，可第四位同学因为实在不知道表演什么，就让他的同桌来帮助他，表演了一段街舞，大家都为他精彩的表演鼓掌！

　　其实还有一个游戏，叫“猴子捞月”具体怎么玩，要先保密一下，下次一定给你讲个明白！

【快乐的游戏作文】相关文章：

快乐的游戏作文01-27

快乐游戏作文02-18

快乐的游戏作文02-04

（经典）快乐的游戏作文08-31

快乐的游戏02-09

快乐游戏02-14

游戏话题作文：快乐的游戏250字02-02

我的快乐游戏作文01-27

我的快乐游戏的作文01-27

游戏真快乐作文01-27