快乐的游戏作文

时间:2023-02-04 14:15:44 游戏 我要投稿

快乐的游戏作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的快乐的游戏作文,欢迎阅读与收藏。

快乐的游戏作文

快乐的游戏作文1

  今天老师带来了一个好玩的游戏,名字叫“传话”。

  老师先是笑眯眯地对我们说了游戏规则,先请六位同学上台来,然后我把一句话传给第一位同学,当我和第一位同学说的时候,其他人都不许听。游戏中,要求每位同学将这句话依次传给后一位同学,最后的一位同学说对,游戏就算胜利。

  说完游戏规则,游戏开始了。只见老师神秘地对着第一位同学的耳朵说些什么。我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,都在猜想这一句是什么呢?

  终于老师的话说完了,还提醒我们说是跟战斗有关。这时,第一位同学开始传给第二位同学了。第二位再传给第三位。突然,有一位传的同学轻声地说了一声什么,大家又一阵猜测,教室里的气氛很热烈,终于轮到最后一位同学了,大家开始紧张起来,有的同学开始嚷嚷:“到底是什么呀?”

  最后一位同学面向我们大声说:“一是头,二是兔,我来给你做稀饭!”“哈……哈……”同学们笑的前仰后合,传话的同学们也笑了。第一位同学赶紧说是“一是射击,二是投弹,我来给你做示范。”又是一阵哈……哈……,有的.同学笑得肚子都疼了。

  下面我们还接着做了许多有趣的小游戏,教室里不停地传出了欢笑声。今天过了一个快乐的一天。

快乐的游戏作文2

  一天,我们来到作文班,老师神秘地说:“今天,你们要帮我一个忙,救一个‘人’。”

  老师先让我们在桌肚里找一找,看看有什么发现。我们都激动地找来找去,最后,每个人都找到了一张白纸。我看了看,这些纸上干干净净的,我又摸了摸,光滑极了,难道是密信?

  我突然想到了武侠小说里破译密信的方法,就是把纸放在水里,字就显现出来了。于是,我也把纸放在水里面,结果纸湿了,字却没出来。我很沮丧!

  这时,老师让我们把彩色的粉笔灰抹在纸上,不一会儿,字就出现了。接着,老师让我们把这些字拼起来。我们商量了很久,终于拼出了一句话:我在盒子里,救救我!

  老师又让我们找盒子。我们在老师的'桌子上找到了一个盒子,打开一看,呀,是7跟棒棒糖。棒棒糖的一头连着一张纸条,我们又拿粉笔灰一抹,上面写着:救命之恩无以为报,请把我吃掉。

  看完这句话,我们都开心地拿着棒棒糖吃了起来。

  最后,老师给我们讲了写密信的步骤:先拿蜡烛在纸上写字,然后把彩色的粉笔灰抹上去,字就会出现。

  我准备春节的时候用蜡烛在纸上写上祝福语,装在红包里,让我的小伙伴激动一下。嘻嘻,那一定很好玩!

快乐的游戏作文3

  童年是快乐的,无忧无虑的。我们不一会儿就会陶醉在游戏的乐趣中。

  体育课上,最常玩的就是“躲避球”。“躲避球”就是“打野鸭”,常常分为两组:一组攻击,一组防守。攻击组必须在有限的时间里攻击对方,而防守组也必须在有限的时间里保护自己。如果防守组的.一人接住了攻击组投来的球,那他就会多一条命或者救一个人。

  星期五的体育课上,我们举行了“全民躲避球”游戏。经过挑选,老师与张一凡为攻击组,其余的人都是防守组。游戏开始了,大家都聚精会神地看着张一凡手中的球,突然,张一凡趁缪宇雯不注意时给了她“致命一击”,缪宇雯淘汰了。

  经过几轮下来,我发现,沈晨昕可是这个游戏的“强手”,他总是最后一个留下来了。因为他总是目不转睛地看着球的方向。当“攻击组”给他一枚“”时,他却把“”接住了,复活了一人。他可是“接球狂”,复活一人,淘汰一人,再复活一人,再淘汰。无限次重复,到最后他总是赢的。所以,每次玩“全民躲避球”时,我都跑的双腿发麻。

  “躲避球”给我的童年带来了无穷的快乐,愿这游戏不要失传。

快乐的游戏作文4

  一个阳光明媚的下午,我们全班在舞蹈室举行一场快乐的游戏,那就是--双人背夹气球接力。

  首先,老师给我们耐心的讲解的'游戏规则。然后,游戏就开始 ,老师先让我们每组试着运送了三个气球,在尝试运球的过程中,我们总结了很多技巧。游戏真的开始了,负责吹起气球的人开始吹气球,我是第一棒,急的手忙脚乱,但是最后我和常昊还是把气球成功的运到目的地,接下来下一组开始运气球,大家都是某足了劲,争当第一。

  其中印象最深的还是王圣洁他们那一组,他们运球的时候,掌握不住气球,气球是不是的掉下来,弄得他们那一组直接在地上和气球一起滚了起来,惹得大家哄堂大笑,还有一组他们移动的速度极快,就像气球和他们人黏在一起了一样,他们是张鑫宇和郭浩宇,每一次他们两个运球的时候都是健步如飞,让我们大家都看得情不自禁的为他们加油助威。最后他们两个是名副其实的第一名。

  游戏结束了,大家还意犹未尽,走出游戏场还在孜孜不断的谈论这游戏中的精彩,通过这个游戏我也明白了,做什么事情都要细心,掌握好技巧,做好准备,这样才能做好每一件事。

快乐的游戏作文5

  星期五,老师带着我们全班同学来到了教室门口的空地上,咦,地上怎么画着小格子呢?

  老师的一番话马上把我的疑问解开了,“我们来跳格子吧,男女生比赛。”同学们一听,又紧张又好奇,于是比赛就这样开始了。由于是第一次玩这样的游戏,大家开始的时候都不那么顺利,可是也难不住我们这群活泼好动的小家伙。

  一开始我因为紧张而失败了,幸好前两次是给我们热身的练习,第三轮开始了,老师说:“比赛真得开始了。”我想,如果我又失败了······,如果我不会了······,终于,第三次我顺利通过了。再看看其他同学,有的慢得像蜗牛爬,有的快得像马儿跳,有的`又像小地鼠,“嗖”的一下马上就过去了,大家的欢声笑语充满了整个校园。

快乐的游戏作文6

  今天在课堂上,老师让我们玩了一个游戏鸭子吃鱼。游戏规则是:两位选手头上各戴一个小鱼头饰,然后双手合拢,左右手掌形成一个扁扁的鸭子嘴,互相夹对方头上的鱼,谁先夹下来,谁就获胜。老师示范了一下动作,同学们便争先恐后,迫不及待地举手,最后选了我和黄定邦。

  一上场,我便摆出各种各样地夹鱼动作,给他来了个下马威。他也不甘示弱,笑里藏刀地说:小样的,看我不把你的小鱼杀死。老师一声令下,比赛开始了。我一直对着定邦头上的小鱼进攻,他则用双手防击我的攻势。过了一会儿,定邦决定反守为攻,来我了一招夹鱼十八嘴,我只好左闪右躲。旁边的观众有的助威,有的`大喊加油,还有的给选手传授招式。定邦一直不停地进攻,我渐渐处于下风。突然,我灵机一动,来了一招饿鸭吃鱼,对他进行了猛烈地快攻,他也毫不逊色地回击我。我俩体力已经渐渐透支了,眼看着比赛陷入僵持,我脑子又一转,开始做一些假动作,企图消耗他的体力,接着以迅雷不及掩耳之势,一招瓮中捉鳖便成功把鱼叼了下来。观众兴奋地喊着:掉了!掉了!我高兴极了,向大家摆出了胜利的姿势。后面还有很多同学也玩了这个游戏,大家都高兴极了。

  这堂课随着一大波灿烂的笑声结束了。

快乐的游戏作文7

  夏日的一个下午,天气晴朗,万里无云。小鸟在枝头吱吱喳喳地叫着,青蛙也在池塘里喊着:“太热了!太热了!”我在乡下的老家和小红、小明在树林里玩“摸瞎子”。

  首先,我和小红让小明蒙上眼睛听我们的'脚步声捉我们,小明刚听我说完就火急火燎地点头表示知道了。然后我就和小红一起把脚步放重,让小明捉我们。第一局我使了一个计谋,叫“虚晃一枪”。我先在小明身前使劲跺了几脚,然后又轻轻地跑到他的身后。结果我的计谋成功了,让小明扑了个空,我和小红在后面哈哈大笑。紧接着第二局开始了,我自以为是地用了刚才的计谋,结果被抓了个正着。小红却很机灵,小明一个箭步向小红冲来,小红巧妙地一闪,小明摔了一个“嘴啃泥”。小红笑得像一朵花一样了。

  在不知不觉中,太阳已经落山了。快乐的游戏也结束了。在回家的路上,小明对我说:“抓你太容易了。”这时候我想到了诸葛亮说的话,“不傲才以骄人,不以宠而作威。”不管做任何事都不能骄傲自满,否则就会以失败而告终。

快乐的游戏作文8

  每个人都有自己喜欢玩的游戏,我也不例外。它就是一个很普通的游戏,可是每次玩完都很开心。这个游戏的名字就叫做——“老狼捉小羊”,接下来,我为大家说一下游戏规则。

  游戏规则是选一个人当“老狼”,在选三个人当“小羊”,如果“小羊"被“老狼”捉住了就变化为一面墙,保护剩下的'“小羊”。

  有一次,我和小明、小美、马力玩“老狼捉小羊"的游戏。我丶小美和小明当的是小羊,我们向四面八方逃跑,因为这样可以迷惑“老狼”,让他不知道该去捉谁。他跑到小美那了,小美因为跑的太慢成了第一个当墙的。小美跑到了我和小明的旁边挡住我们俩,这时“老狼”竟然跑了。正在我们得意时,“老狼”原来是绕了一条街,再跑到我们身后。小明转头一看,跑到了我们前面,大声说:“快跑!”我还没来得及说话,小明就被“老狼”捉到当墙了。他两个拼成一个正方形把我围住,这样“老狼”就一直捉不到我了。最终“小羊”胜利了!

  这就是“老狼捉小羊”的游戏,大家喜欢吗?

快乐的游戏作文9

  有个游戏叫老鼠偷油,是几个人猜拳来判断自己是老鼠还是猫。

  我和伙伴十分喜欢这个游戏,要一回我和几个伙伴玩,我猜拳赢了,有两只猫,猫都要守着油和大米,在游戏中油和大米是老鼠要吃的,大米在鼠超市可以买道具,道具有炸弹,还有时空钟,隐身衣等等。这些道具也有很大的作用,在游戏中,比如炸弹可以多炸鼠洞。时空钟可以让对方停止十分钟,隐身衣可以不动敌人就发现不了,行走的'话,别人还是可以看见的,可是有一个队友没有按照方案就跑了出去,油没偷到还被猫给抓到了,在游戏里,被抓的老鼠会变成猫,而猫就会变成老鼠,老鼠也不能一直躲在洞里,不然就会没气,最后我们老鼠大冲锋,把粮抢了好多,猫也不得不投降。

  有一天我约了几个朋友去玩老鼠偷油,这一次我和一个朋友当猫,我们分工,他守着米和油,我去四周查看有没有老鼠,猫想获胜就是一直不让老鼠偷到油,让它们饿死,它们一来我就去把它们吓到里,过几分钟,就获胜了,我们又玩了好多局。

  老鼠偷油我最喜欢的游戏。

快乐的游戏作文10

  从小到大,我玩过各种各样的游戏。其中,我最爱玩的游戏——照镜子。星期六上午,我、小秋、小兰和小铭在小秋家门口的空地上玩起了照镜子的游戏。

  我们先石头、剪刀、布,小铭输了,由他当镜子;接着,我们三个轮流做鬼脸,他也跟做我们一样的鬼脸。我们分别又做了兔子、小狗的动作,他都做好了。看见小铭反应这么棒,我想:一定要想一个特别的动作才行,要不我们三人就输了。于是,我快速地做了一个“熊二贪吃的动作”,小铭没有及时反应过来输了。我们开心地跳起来了。然后,第二次轮到小兰当镜子,开始她反应很好,突然,小秋的一个“青蛙跳”,让她反应不过来,又输了。我们玩呀玩呀,终于轮到我做镜子了,我想:要认真看,不能输。他们做了一个又一个,我都顺利完成了,我心里慢慢地骄傲起来:太简单了。正这样想着,突然,小铭的.一个“孙悟空摘桃”动作,让我呆住了。我输了。看来老师说的没错“骄傲就会失败”。

  我们玩的这个游戏真是太好玩了,我们玩也玩不厌。

快乐的游戏作文11

  一天早上第三节课下后,周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。我心里想:“什么是羊角球呢?”来到操场上,看见有些小朋友已经开始练习了,原来羊角球就是一个圆圆的气球,头上长着两根辫子,玩的时候小朋友骑在上面,双手抓住辫子,两只脚一起往前跳。

  大家排好队,听老师讲完比赛规则,然后比赛就开始了。我们班第一个出场的是谭同学,他跳着跳着不小心摔了一跤,引起了老师和同学的哈哈大笑,他自己也很不好意思,赶紧跑过去把羊角球捡回来,又重新跳。这个游戏看起来很简单,其实玩起来还挺难呢!同学们摔跤的姿态千奇百怪,大家的笑声一浪高过一浪。最好笑的是章同学,他跳的.时候翻了一个跟斗,我看见了,跑过去对他说:“章同学,你真是太厉害了,还会翻跟斗,教我这一招吧!”

  快乐的时间总是过得很快,同学们依依不舍地离开操场回到了教室。中午吃饭的时候,大家还在谈论谁摔的跤最多,谁的动作最有意思。这真是一个快乐的上午!

快乐的游戏作文12

  “啊啊……”吓死我了。

  我们下午第二节课是体育课。

  “叮铃铃”上课铃响了,我们在教室里坐着。体育老师来了,我们出去排队,老师说完解散后。我们就找了个隐蔽的地方开始玩摸人游戏。

  我们把红领巾解下,用它给另一个人的眼睛蒙上,确认她真的看不见了,游戏开始。她小心翼翼的伸出手,东摸摸西摸摸,她一边向前走,一边大声说:“你们别跑,我来抓你们啦。”她乱舞的手差一点碰到我,吓死我了,我赶紧跑开。心想:这下应该摸不到我了吧!她的手还在空中乱摸,就像数错节拍的舞蹈一样,毫无章法。不一会儿摸到了一个人,这样这个人也开始搜索模式。不一会儿,摸到了三个人,他们三个都把眼睛蒙上,这样就只剩下我一个人了。我有一点紧张,手攥成拳,头脑一边还飞速地运转着,想着应对的.策略。游戏结束了!他们三个垂头丧脑的,连连表示:“你太厉害了!”“太好了,他们没摸到我。”我开心极了。

  我喜欢在体育课玩游戏,一玩起来就会忘记一切烦恼。

快乐的游戏作文13

  今天,杨老师带我们玩了反口令的游戏。

  游戏规则是:老师说一个词语,我们做出跟词语意思相反的动作。采用淘汰制,做错动作的同学在旁边当观众。

  游戏开始!教室里静悄悄的,只等老师发号施令。我们都竖起耳朵仔细听,生怕自己出现错误闹出笑话。杨老师突然说:“坐下。”我们都“唰”的一下站起来,杨老师微笑着点点头。“举左手。”杨老师又一次发出口令,我立刻举起右手。有几位同学乖乖举起了左手,大家哄堂大笑。那几位同学很不好意思,脸红到了脖子根,坐到了观众席上。游戏继续,杨老师快速说出“大西瓜”,我们立刻用手拼成一个小西瓜,这次没人出错。我心想:哈哈!我成功了三次!……还没有想完呢,“站立”这个词已经从杨老师的嘴里跳了出来。大家都坐下了,只有我傻傻地站在那儿。大家笑得前仰后合。唉!做人不能骄傲啊!

  老师的语速忽快忽慢,一会儿突然袭击发出口令,一会儿还故意点评几句……站在比赛圈里的同学也越来越少了。终于,孙俪和王硕为获得了胜利,站在领奖台前接受大家热烈的掌声。整节课教室里都充满了欢声笑语。

  今天的反口令游戏真有趣!虽然游戏已经结束,但那欢乐的.场面依然在我的脑海里回放!

快乐的游戏作文14

  哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来,他们在干什么呢?原来在玩添鼻子,你们跟我来看一看,这个游戏的快乐吧!

  老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。游戏开始了,老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。我猜:他们肯定既高兴,又紧张,还很激动。高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸,紧张的是因为自己是第一组被叫出来,激动的是害怕自己画的地方很离谱。转过三圈后,我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。开始画鼻子了,他们犹豫不决,终于画上了一个鼻子,但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮,孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边,苗鹏飞更让人想笑,把鼻子画到了来年的外面。第二次老师让他们挑出自己最信任的`人,苗鹏飞挑住了王浩洋,孔浩然挑了牛鹏霖,他们经过指示,终于把鼻子画对了。老师又挑了杜佳欣和张桐,他们画的让人觉得很不可思议,竟然把鼻子画到了同一个地方。

  经过这一次的游戏,我发现了团结起来力量大,以后,在班里我要和同学们搞好关系,让我们这个班的同学团结起来,争取获得更大的成绩。

快乐的游戏作文15

  今天上午,班主任老师满面春风地走进教室,说要和我们大家玩抢橡皮的游戏,大家听了开心的一蹦三尺高。

  可游戏也是有困难的,规则是挑选一块橡皮放在中间,两位选手都要双手交叉,老师说:“一二左手”就出左手,老师说:一二,右手就出右手,谁先抢到谁就胜出,如伸错手了,算对方胜。

  游戏开始了,同学们精挑细选了一块橡皮,我和对手挑的`橡皮,身体像一块长方形,这块橡皮对我们来说价值连城,我和对手都非常的紧张,双手交叉,对手时时的盯着我,心里想:我一定会获胜,这块橡皮非我莫属。我心里也想着:我一定要加油。

  老师开始发号施令了,教室顿时鸦雀无声,空气仿佛凝固起来。大战前,教室充满了火药味,老师喊:一二右手。我以闪电般的速度去抓橡皮,可是对手还是比我快了几步,我和对手的手都弄到了桌子上,发出了巨响。

  最终对手抢到了橡皮,对手开心的一顿三尺高。比赛真是激烈,但我还没有放弃。

  第二局,虽然我拿到了橡皮,但是我出错了手,对方胜利了,我心想我下次一定要加油,最后一局我和对手没完。

  这次抢橡皮太有趣了,它即锻炼了我们的反应能力,这一次我接受了教训,争取下次获胜。

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