【精华】游戏作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的游戏作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
“哈哈！”“嘿嘿！”风雨球场里传出了一阵阵悦耳的笑声，你猜我们在玩什么有这么开心，“呵呵！”我们在玩“三步跳”呢！看着一个个同学开心的样子，我的心里乐开了花。
自从我创造了这个游戏以来，快乐就传递给了大家。这个游戏可不简单了，它不仅能训练大家的“立定跳远”“跨步”等体育技能之外，还可以锻炼大家的团队合作能力。
这一局是乙队先跳四步，我们甲队立刻摆好架势迎接挑战，我们先回了撞击力不强但阴险狡诈的“靓靓姐”—岳靓，虽然她下定决心为她们队后面的队员开辟一条通道，可我们的重重量级高手——米蝶只是轻轻地用胳臂碰她一下，乐靓就“光荣”了。接着，我们又回了撞击力特强的.“雯倩姐”——尹雯倩，可她的这次冲击也给我方带来了一场灾难，尹雯倩轻轻跳了一步，准备撞向我方主力梁铭倩，梁铭倩想：老虎不发威你当是病猫！于是，一场“惊天地，泣鬼神”的“生死”较量开始了，双方主力缠在一起，像两条“拼杀”的蛇，斗得是难分难解，突然，梁铭倩把尹雯倩压了下去，“耶！”我们顿时欢呼起来。还不等我们声音停下来，只见尹雯倩又反过来把梁铭倩压了下去……最后，双方“同归于尽”了。
游戏结束了，但在游戏中，我们不仅体会到了生活的情趣，而且自身的体育技能也提高了不少，体质也慢慢地增强了，欢声笑语又充满了校园。
游戏作文 篇2
猜指游戏，是一项特别好玩的民间游戏，听妈妈说，这个游戏，特别有意思，就是把自己随意一只手的中指头隐藏起来，再用另一只手好好地包住，不让别人看到，这样，再让你的伙伴来猜猜看哪根指头是中指。怎么样？是不是很好玩？
这天，妈妈在家休息，我特别兴奋，立刻提出要和妈妈玩猜指游戏。妈妈爽快地答应了，还说要把我打得落花流水呢。我转过身去，伸出自己的右手，把修长的食指头微微弯曲，再把无名指掰成一个小9状，最后，把今天的.主角——中指头好好地保护在了中间。保持着这样一个怪异的手指姿势，我来到妈妈面前，信心满满地说道：“妈妈，你快猜吧，肯定猜不着。”
“那可不一定。”妈妈笑着，把脸凑过来，盯着我的手指仔仔细细地瞧着，看着，时不时地摸摸下巴，一脸沉思状。“快点，倒计时了……”我怕妈妈看出我心里的小九九，立刻阻拦。妈妈伸出手，不偏不倚地逮住了我的一根指头。我在心里暗叫不好，放开左手一看，自己果然中招，被妈妈猜了个正着。
下一局，该我来猜了。只见妈妈背对着我捣鼓了一阵之后，她转过身来，把左手的五根手指头都蜷缩在一起，就像一朵闭拢的雏菊花瓣。我把眼睛瞪得大大的，像只鼓着腮帮子的波斯猫，仔细瞧了一阵之后，我还是没有头绪，因为这太难了，妈妈露在外面的几根手指头几乎都一样，我完全分辨不了。
“快点儿认输吧，我倒计时了，十，九，八——”我急了，只得随便抽出一根妈妈的手指头，一看，我输了，把妈妈的无名指认成了中指。比赛继续。
我和妈妈各出奇招，费尽九牛二虎之力，我终于扳平了比分。最后一局比赛，仍旧是我来隐藏，妈妈来猜。这一次，我忍着痛，把几根手指头都狠狠弯曲着，那扭曲的样子自己都不敢认。这下，妈妈伤脑筋了，可是，她还是没慌，仔细瞧过了一阵之后，妈妈露出得意的微笑，又一次准确无误地捉住了我的中指。我沮丧极了，妈妈笑着开导我：“做任何事或是游戏都是这样，不能慌乱，要沉着，要用双眼耐心观察才能得出答案。”我听了，点点头。
啊，猜指游戏，真有意思，有空，你也来试试吧！
游戏作文 篇3
我是个游戏控，大概什么程度？大约一天二十四个小时都在想玩游戏。有时在床上玩，有时在沙发上玩，有时上厕所也在玩。暑假中我有一次玩了一整天，结果第二天发了一天烧。
有一次在上英语课，我趁老师不注意，偷偷地在想游戏中的内容，可想着想着就发起呆来。“可逮到你了”！忽然，“砰”的一声，老师的`教科书打在了我的课桌上，老师皱着眉头说：“这个单词轮到你读了！”我哪知道是什么单词啊！我连书都没打开，我红着脸慢慢地站了起来，低着头说不出话来，老师严厉的声音响彻班级：“你是不是走神了？”我用小得像蜜蜂嗡嗡一般的声音说道：“是的”。当时我感到全班同学的眼睛都聚焦在我身上，他们的目光是那么的刺眼，让我抬不起头来，内心十分羞愧、后悔，恨不得找个地洞钻进去，老师二话不说又开始上课了。
游戏对我来说，简直是如影随形。还有一次，我放学回家，一下子就蹦到沙发上，准备玩游戏，可这时妈妈又在我耳边唠叨：“天天，回家后应该先写作业，怎么玩起游戏了呢？快去写作业。”听了妈妈的话，我很不情愿地走到房间，胡乱地打开书包，摊开作业本，看着密密麻麻的作业，闷闷不乐地想：这么多作业什么时候才能做完呀！我缓缓地移动笔尖，要一边写作业，一边又在想着游戏的内容，所以我写作业的速度比平时慢多了。到了晚饭时间，妈妈在喊：“吃饭了”！我这才回过神来，我一看作业本，呀！这么长时间才做了这么一点，不管了，去吃饭吧。吃完了饭，我又开始慢慢地写起了作业，写着写着，一看时间，十点了我才写完作业。这时瞌睡虫出来了，我倒在床上就睡着了。
虽然，电子游戏很好玩，但玩多了不但伤眼，而且还影响学习。为了我们的健康和学习，我们应该尽量少玩游戏，不能沉迷哦！
游戏作文 篇4
今天下午，天气晴朗。听说体育课不上，要在教室里做游戏，大家激动得快蹦“一尺高”，而且还是三班的刘老师带领我们做游戏，同学们的心情别提有多高兴了，包括我也非常希望这次活动马上开始。
果然不出我所料，刘老师进了教室表情严肃得站在讲台上，开始宣布规则，首先分成三个大组，让每人拿出一张纸条来，让第一组在纸条上面写谁在干什么，第二组写姓名，第三组写动作，写完后把之后再扣在桌面上，上最后一的同学去收，然后交给老师。
老师开始让我们抽条子了，我们这一组迫不及待地举起了小手，刘老师的目光，扫到了叶星明身上，让他上来做游戏，我们眼巴巴地望着他，他好像想：刘老师要玩什么游戏？我的.思路也跟着他探索一番。于是带着疑问，叶星明走上了讲台，老师让他在三组分别抽一张纸条，他看完后忍不住笑了起来，老师让他大声都，竟然是：周子辛在碗里飞。读完教室里一片哄堂大笑，我也忍不住大笑了起来。
通过今天的组句游戏使我懂得我们平时说话要符合实际，不然，会惹出笑话来。
游戏作文 篇5
这本书的作者是（德国）汉斯·尤尔根·普雷斯。书中通过400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。
所有这些小游戏都简单得令人吃惊，操作起来也毫不费力，实验所用的材料和工具就在你的身边。这些妙趣横生的小游戏看似简单，其中却隐藏着并不简单的`科学原理，不但可以帮助我们学习科学知识，激发对科学的巨大兴趣，也开阔了我们的眼界，培养了实际动手能力。
游戏作文 篇6
今天，我们班进行了传口令游戏。游戏规则是：每组人数相等，老师把口令先传给每组第一个同学，然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推，口令不能让别人听到。那组传得又快又好，哪组获胜。
游戏开始了。同学们各个精神抖擞，老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后，张哲飞快的跑了回来，凑到我耳边：“学而不倦！”可我把“倦”听成了“全”，将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清，瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢，赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油！”“加油！”，同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快，不到一分钟，就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上，全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语：“血而不全！”这时，老师公布了正确答案“学而不倦！”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头，回到了自己的座位上。之后，又有好几组同学玩了传口令游戏，但都以失败告终。这时，打起了下课铃，大家都依依不舍的下了课。
我真希望老师以后能经常组织这样有趣的'活动，即能丰富同学们的生活，又能活跃班级里的气氛。
游戏作文 篇7
童年的时光已经慢慢在流逝，每一件有趣的事都深深的印在我的脑海里。
还记得有一次，我和表妹表姐玩捉迷藏游戏……。
游戏开始，表姐转过身，大声的念着：“一，二……。”我拖着表妹跑起来，“啪”一声，表妹一个“大”字形摔倒在地上。双眼红红的.，嘴巴微微的颤动了一下，“来，表姐没发现，继续跑，我在书的后面躲着，你在门后躲着”。我在她耳边轻轻地说着，她一边捂着嘴巴格格地笑，一边拼命的点头，我迅速拨腿就跑，柜子后面太窄了！我缩起肚子，双手和身体紧贴墙壁，掂起脚尖，小心翼翼地走进去，成功！我伸出头，望了望妹妹，她打算开奶奶的房门，没想到，锁了！她很着急，脸红红的，就像熟透的大红苹果。她立刻来到卫生间后面的门躲着。
表姐第一个来到卫生间找到妹妹，接着，又在她耳边叽哩咕嘟地说着话，表妹刚开始听很高兴，后来脸色由晴转阴，然后大叫：“我才不呢！”哈哈！幸好妹妹没出卖我。表姐找了整间房子，依然没找到我。但我却在沾满蜘蛛网的地方感到恶心。突然，眼前有一只黑乎乎的东西，呀！蜘蛛！我大叫一声，连忙跑出柜子，刚出去，就被表姐逮个正着。“哈哈……。你在这！”
童年的往事真是五彩缤纷，像一条永远也难忘的彩虹。
游戏作文 篇8
今天，艳阳高照，我的心情也像这天气一样，非常高兴。班队课上，老师让我们玩了一个有趣的游戏，这使我的心情更好了!
老师说：“今天，我们玩一个名叫三人四足的游戏!”听了老师的话，同学们有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，跃跃欲试;有的镇定自若，低着头在思考着什么;有的窃窃私语，似乎在讨论游戏的策略。而我的心情呢，既兴奋又紧张，兴奋的是这是一个非常难、又很刺激的的游戏，紧张的是万一等会儿我拖累了别人，那别人都会笑话我、怪我，我该多么无地自容呀!
老师帮我们分了组，我和同组的同学讨论了起来。我们最后的策略是：一托二，卢同学个儿大，在前面，可以保持平衡，我和谢同学在后面抱着她，这样就不会撞到桌子了。老师还建议我们，要数“一二一”可以步伐整齐，以免摔倒，我们听取了老师的.建议。
比赛开始了!同学们有的磕磕碰碰，费尽千辛万苦，才到达终点;有的速度不快，但是很稳;有的猫着腰，仿佛是一只只驼背的虾公公，艰难地往前挪着小步。此时感觉他们脚上似乎有千斤重，又像是灌满了铅似的，左右摇晃，东倒西歪，哈哈，好像一个个不倒翁啊!
有一组开始比赛了。一个男同学就快摔倒了，旁边一个同学立刻把他拉住，啊，原来走路变成这么难的事情。我真是始料未及啊!他们调整了战术，三个人紧紧地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，随着口令声，他们变身为三只小兔子，一蹦一跳地向前进。
轮到我们了，我们非常紧张，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。绑布带时，我们遇到了困难，谢同学绑得松了点，一动，布带就脱落了。接着，卢同学说：“我力气大，我来!”说完，她就弯下腰去，将布带穿进不锈钢环，再用力一拉，把两条布带重合，使劲一贴，让布带把三条腿绑在一起，终于紧了!我和谢同学紧紧地抱住卢同学，随着“一二一，一二一”的节奏，我们顺利地到达了终点，取得了不错的成绩——5.7秒。
正当我们舒了一口气时，下一组的比赛开始了，只见小红将双手搭在前面两位同学的肩上，前面两位同学奋力向前冲，她就一跑一跳地紧跟在他们后面。他们的速度真是“风驰电掣”!他们仅仅用了4.05秒，就完成了比赛。
游戏结束了，可我的思考远远没有结束。我们不管做什么事情，只有团结一致，一起出谋划策，才能事半功倍，取得成功。
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