小学作文：游戏15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学作文：游戏，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文：游戏1
“什么？吹砖头？不可能吧！”“就是啊，根本不可能！”“老师不会是在骗我们吧！”“让我们吹气球还行，但吹砖头就有点不靠谱了！”听到我们的想法，你一定很奇怪吧，其实这件事来源于作文课。老师拿出一块轻砖，我们大家一看，哦！原来是一块轻砖啊。大家顿时自信满满，有好多人都自告奋勇上前吹砖头。
老师首先抽到我们这一组。我们组的四个人弯了弯腰，蹲了下来，鼓着腮帮，深吸一口气，只见我们脸涨得通红，然后使劲一吹，可砖头还是稳如泰山，一动也不动。最后我们组全都垂头丧气地回到了座位上。
老师又喊了第二组，可第二组六个人也未能将砖头吹倒。接着是第三组，他们也和前两组一样失败了。
老师说：“既然你们都不行，那就只有让我亲自上场了。”老师用了两个方法，一是在石头底下放一个信封，然后往信封里面使劲吹一口气就行了。二是前面放一个新华字典，只要新华字典倒了，石头也会倒的，老师说这是多米诺效应。
经过吹砖头的游戏我明白了：做事不能只靠蛮力，还需要动脑筋，这就是智慧。
小学作文：游戏2
表哥什么都好，活泼可爱，讨人喜欢，但有一个就是气人，玩电脑上瘾。
不知道什么时候，表哥学会了玩电脑。从二年级开始，只要阿姨不在家，表哥就忍不住痒，打开电脑玩。十分钟，二十分钟，三十分钟。越玩越忘时间？云霸牌匾春？赤炎嗤笑戳说？苗冲廖挥了挥手，威胁道酰基？这么浅二？带着各种虫子回我们学校？1只宠物？从哪里？吹霓虹烤新鲜感？太阳穴叉丫？小马驹？耍花招？爸？鲶鱼？懒也是莫大的荣幸！钡？玄隐神庙？娜美——最后？忠心耿耿？“原谅我”
然而，他“治愈了伤疤，忘记了痛苦。”几天后，他表弟的老问题又出现了。他以在电脑上写作业的名义打开电脑，在电脑上玩了一会儿，姨妈去收衣服了。他对自己说：“就玩十分钟。”但是十分钟很快就过去了，他对自己说：“就玩二十分钟。但如果人家不知道，除非不做。”就在他偷偷的好好玩的时候，我姑姑回来了，她又被我姑姑打死了。这次阿姨很生气，罚了他两个星期不看电视不看电脑。现在表哥真的很惨。
其实他也知道玩电脑的危害，不仅影响视力，还耽误学习。如果他把玩电脑的精神花在学习上，成绩不会提高。
我希望他能尽快改掉这个坏习惯。
小学作文：游戏3
今天，我和好朋友还有一位大哥哥一起玩躲猫猫。
啊！居然是大哥哥当猫。我和其他小朋友一起躲到了一个房间，我躲到了窗帘的后面，把脚垫了起来，肚子吸气收到了极限。突然，一个重重的脚步声打破了这儿的宁静，向我这儿步步逼近，我在心里对自己小声说：”没关系，大哥哥一定是去衣柜那边了，不是我这儿，”接着，一阵刺耳的尖叫声道：”啊！有蜘蛛！”躲在衣柜的小弟弟蹦了出来，大哥哥一把揪住弟弟的衣领，像老鹰钓小鸡似地把弟弟拖了出来。我终于松了口气，忽然大哥哥走向我中间来唱歌，他唱：”爸爸美吗？……”两位小妹妹笑出了声音，直接就被大哥哥拉走了。
我觉得一点丢都不好笑，就是想吐，真是太难听了。大哥哥走向窗帘，一把把窗帘拉开，”没人”，大哥哥说道。原来我早就趁大哥哥没注意，换位置躲到了门的后面。心想：大哥哥，你跟我斗，还是太嫩了，哈哈。
“咦，这只蝴蝶好漂亮啊！”我一下从门后面蹦了出来：“在哪里在哪里？”大哥哥说：“终于把你骗出来了。”哎，大哥哥太狡猾了。
小学作文：游戏4
“哈哈哈哈哈”咦?同学们捂着嘴，拍着桌子，好似有人在挠他们痒痒。好好的一堂课，怎么有轰鸣般的笑声，我们在玩趣味传话。
游戏的规则是：第一个人上讲台上看老师给的句子，一直传到最后一个，只可以说一遍，最后的同学报答案。
我们这一组开始了，魏卢静萱上了讲台，眼睛直勾勾地看着，十分严肃，好似一个木头桩子，时不时点点头。开始了，她跑到了我旁边，头发像一条柔软的丝巾，包裹着我的脸，说了好长一句话，同学们都在议论着，还时不时看看别的地方。一瞬间我脑子里一片空白，我只好传了下去，我先编了一个，“他买的一个本子，上面有个二闭。”我觉得我好笨哦!我应该把可以听到的说出去。就这样，我们一个接一个的传完了，罗西一开口就结巴地说：“一闭二闭七。”同学们一听，和上一次的几乎一模一样，就多了一个“七”，有的捂着嘴笑个不停，有的人一边拍着大腿，一边拍着桌子，还有的凳子都倒了。老师给了答案是“一平盆面烙一平盆饼”，差距太大了，同学一看，笑得更大声了，都只对了一个字。
下次我要叫上朋友们一起玩，你觉得有趣吗?
小学作文：游戏5
“汪汪”“这是小狗”，“这是螃蟹……”不知道我们在干什么吧！告诉你，我们在玩手影游戏呢！
老师先演示了老鹰，她先伸出双手，接着左手的大拇指紧扣右手的大拇指，再把手掌伸展开，并上下挥动，这样一只展翅高飞的老鹰就出现在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影啊！我也想试一试！
老师又叫我们一起学做小狗，我们大家一起伸出左手，再把大拇指竖起来，再把中指和食指紧贴手心，最后，把无名指和小拇指弯下来。这样，一只正在汪汪叫的小狗就出现了。同学们做的小狗有的在发呆，有的很凶猛，可有意思了！
同学们跃跃欲试，表演了各种各样的手影游戏。有横行霸道的螃蟹，有骄傲自大的孔雀，还有美丽的天鹅，大家玩得不亦乐乎。
老师和我们又演了一出《狗抢肉》的节目。由一个同学演小狗，老师演大狗，再由一个同学演一块香喷喷的肉。大屏幕上出现了一只小狗，它正准备出去寻食，这时大屏幕上就出现了一块肉。它正要过来吃，突然，一只大狗扑过来，把小狗吓跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那块肉。
手影游戏既可以锻炼手指，又可以带来乐趣，手影游戏真好玩。
小学作文：游戏6
“什么？报纸拔河！报纸能拔河吗？”在教室里，传来了一阵阵疑惑不解的声音，这是怎么回事呢？原来……
叮铃铃，上课铃响了，老师拿着一沓厚厚的报纸问大家：“大家知道今天要玩什么游戏吗？”大家异口同声地回答：“知道！”“那么，是什么呢？”大家又响亮地回答：“报纸拔河！”老师说：“既然都知道了，那我给同学们讲一下游戏规则吧！”规则是这样的，先把报纸剪出两个大圆圈，把头套进去，谁那边的报纸先破，谁就输了。
第一轮，是徐果和韩涵比，他们把头套进报纸的两个大圆圈里时，我想，到底谁会赢呢？徐果不停地把头往后仰，韩涵就配合着往前倾，就这样，两个人你退我进，你进我退，不分上下！突然，一方的报纸略微有拉破，我都紧张得直冒汗，目不转睛地盯着他们。最终，两个人打成了平手。
第二轮，轮到唐菲蔓和我比赛。我往后，她往前，我往前，她往后，我们一进一退，不分胜负。我心想：我个子比她高多了，肯定是我赢。可是到了最后，我竟然输了，唐菲蔓利用她自身的优势，灵巧地赢得了比赛。
这次报纸拔河虽然我没有赢，但是我感受到了游戏带给我的快乐！
小学作文：游戏7
柳柳老师告诉我们：“今天要玩一个游戏。”我们一边充满期待，一边半信半疑地想：真的会玩游戏吗？有些同学探头探脑，有些同学窃窃私语。
这时，柳柳老师从课桌里拿出一个长方体的'沉甸甸的东西，是一块砖头。柳柳老师问：“你们知道我们今天要用砖头玩什么吗？”有的同学说徒手劈砖，有的说铁头功，还有的……柳柳老师摇摇头说：“都不对，玩的是吹砖头！”我们听了都很惊讶，砖头能吹倒吗？
柳柳老师让我们一组一组地上去吹。第一组四个人，他们四个人走了上去“呼呼”地吹，可是砖头纹丝不动。砖块好像在说：“一群小毛孩想吹倒我，没门儿！”第一组的同学垂头丧气地回到了座位上。
到第二组了，我们自信满满地走上前去，弯着腰，吸了一口气，腮帮子都鼓了起来，然后吹向砖头，可是砖头还是没动，我们也回去了。第三组跟我们一样都没有吹倒砖头，我们都很失望。
这时，老师拿出了一个信封，压在砖头底下，往信封里吹了一口气，只听见“砰”的一声，砖头倒在了地上。
我觉得老师很厉害！
小学作文：游戏8
大年初三一大早，我的好朋友来我家拜年。她说：“昨天下了一夜的雪，外面空气可新鲜了，雪景特美，我们到外面去玩吧！”我说：“好主意！”我们穿好鞋子和衣服向楼下跑去。
嗬！好大的雪啊！天湛蓝湛蓝的，树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，十里钢城变成了粉妆玉砌的世界。路边落光了叶子的柳树和榆树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。看到这美景，我大口大口的吸着新鲜空气，心情格外舒畅。我们在雪地上玩起了“过家家”的游戏。我四处查看，在中央安了一个大大的“家”。建好这个“家”可不是件容易的事，我们首先建了厨房，用白色的泡沫板垒了灶台，用雪块做了烤炉和橱柜，又用白雪和各色的粉笔沫做成了调料，并做出了各式各样的“菜肴”。我们又在厨房旁边建了客厅，客厅里有两台用雪块做的象模象样的电脑、两个沙发和一台三个屏幕的电视机，然后我们又建了一个大桌子，桌子上摆放着用雪块做的蛋糕。我们还建了卧室，卧室里有雪做的大床，躺在上面软绵绵的，可舒服了。
小朋友你觉得我们的这个“家”建的怎样？你想来我们家作客吗？
小学作文：游戏9
那天，老师说我们要做个“顶橘子”的游戏。
游戏规则十分简单，选六个同学参加比赛，分成两组，每组三个人，在顶橘子的过程中，按照老师的指示做出相应动作，比如向前走、转圈、蹲下、抬腿等，如果谁用手扶了下橘子，就算输。
同学们听了有的心里很紧张，有的很高兴，有的很害怕。
第一局是我和杨棋凯比，当老师叫我们坐下时，我坐下的时候没找到椅子，一个不稳，结果调皮的橘子就掉了下去，蹦蹦跳跳地跑到角落里玩去了。
第二局是石荛伊和黎洛希比，她们俩都是学过舞蹈、顶过砖头的，所以过程中一直很稳，到最后的时候，黎洛希的橘子生气了，“砰”的一声，跳了下来，于是石荛伊赢了。
第三局是谯紫涵和印诗萌比，她们小心翼翼地走着，忽然，我想到一个“坏主意”，我大叫一声“哇”，印诗萌的橘子被我吓得掉了下来，我们赢了，我们队高兴的欢呼着。
其实输了也没关系，因为这只是一个游戏而已，下一次玩游戏，我一定要专心致志，不能被其他小朋友打乱阵脚。
小学作文：游戏10
今天，我在作文课上玩了一个有趣的游戏——抢椅子。你想知道发生了什么吗?那就接着往下看吧。
第一节课下课后，栗子老师说：“等会上完厕所后就回来，我们要玩个游戏。”有些同学好奇地问：“是什么游戏?”栗子老师说：“等会你们就知道了。”然后栗子老师开始准备了，老师走到一个同学的座位上，把这位同学的书包放到了这位同学的桌子上，然后把椅子拿到讲台旁，有几个同学帮老师一起搬椅子。栗子老师说：“六张就够了。”同学们又把多余的椅子搬了回去，然后栗子老师把这六张椅子摆成一个六边形。
这时，大部分同学都回来了，只有一小部分同学没回来，一位同学看到老师拿出的椅子，说：“我知道了，今天玩的游戏是抢椅子。”栗子老师说：“没错，就是抢椅子，等会同学们全到齐了，就开始玩。”
过了一会儿，同学们到齐了，就开始玩了。老师让我们按位排队，然后分成了三组，每组七人，有六张椅子，刚好能淘汰一个人。第一组先来，他们围着椅子转圈，老师放着音乐。突然，老师按下了暂停键，同学们一下坐了下去，有一人被淘汰。然后是第二组，跟第一组一样。终于到我了，我的心跳得很快，就像要从嘴巴里跳出来似的。老师放了音乐，我们走了起来。当栗子老师按下暂停键时，我马上坐了下去，一下子坐到了椅子上，淘汰的不是我，我很开心!
抢椅子游戏真好玩!
小学作文：游戏11
今天我和以前一样下课的时候来到教室外面的走廊，和班上的同学们一起玩耍，每次都是玩抓人游戏，但是玩的时间长了就感觉到有些无聊了。就在我们在想今天要玩什么游戏好的时候，汉汉说了一句话“就让我们今天来玩跨步游戏吧！”可是我们并没有玩过这个游戏，要怎么玩呢？我们异口同声地问汉汉。汉汉笑了笑说“很简单的，让我来教你们玩吧。”
我们都点了点头，汉汉说“就是我们先两个人玩，通过锤子剪刀布来决定，赢的人可以往前跨一步，然后谁先到对面就算赢，是不是很简单。”听完汉汉说的我们确实觉得非常的有趣，因为我们从来没有玩过这样的游戏，都迫不及待的想体验一下。
这个时候大家分别找到了对手，我和汉汉一组，虽然我没有玩过这个游戏，但是我还是十分有信心去赢汉汉！首先第一句我除了锤子，汉汉出了步，汉汉于是可以往前面跨一大步，我的运气可真是差到家了，后面的几局都是让汉汉给赢了，而且汉汉的腿非常的长，跨到对面对他来说仅仅只用了五步就到了。真是太厉害了！跨步真是一个有趣的游戏啊！
小学作文：游戏12
今天，老师让我们玩萝卜蹲的游戏，我很紧张。因为我以前看《爸爸去哪儿》时看杨阳洋他们玩过，但我自己从没玩过，所以既期待又紧张。
老师先宣布游戏规则：两个人一组，在游戏中哪组的速度很慢或者说错了，就要被淘汰。例如一组中如果一个人说蓝萝卜蹲另一个人说绿萝卜蹲，他们组就淘汰了；如果有一组连续说绿萝蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲完绿萝卜蹲，也就淘汰了。
游戏开始了，第一轮，粉萝卜组采用的战略的是一直说蓝萝卜蹲，蓝萝卜可能也发现了这个秘密就一直说白萝卜蹲，也就是我和封博安这组。游戏中我们三组不分上下，棋逢对手，最后关键时刻粉萝卜组改变了策略，说了个白萝卜蹲，打我们个措手不及，最后粉萝卜组获得了第一名。
第二轮是由我们组开始，我们采用的策略还是一直说粉萝卜蹲，每组队员都使出浑身解数勇争第一。有的愁眉苦脸，有的得意洋洋，有的不知所措……最后在关键时刻，我们组改变策略，有惊无险获得了第一名。
叮铃铃……下课铃声响了，我们仍然在那喜悦之中。
小学作文：游戏13
一听到要玩游戏，我们像一群大疯子似地冲向了大门，连作业也顾不上做完了。就马上跑到老师面前问：“老师是什么游戏，告诉我，告诉我。”
这时老师开始宣布游戏规则。游戏规则是：两个小朋友面对面，并同时挥动手臂，其中一个小朋友报数字，数字要在0—5之间，然后两个同学迅速摆出手指。摆出的手指和口里说出的数字要不一样，否则就算输了。
开始游戏了，我的对手是我最喜欢的好朋友航航。第一轮我先喊口令：“手和嘴巴不一样，二。”刚刚说完了数字，航航出了一个手指，我出了二个手指，这下我可傻了眼了，这么说二我就出个二了呢！这么简单的问题我都会弄错，我的IQ真的很低吧！第二次游戏是由航航喊口令：“手和嘴巴不一样，五。”没想到她的结果和我的第一次结果一模一样，她说个五同时也出了五，我出了三，这回我赢了。哈哈、哈哈我俩都笑了，通过两次游戏，我和航航打成了平局。
哎，手和口做的不一样，说起来简单，做起来还真的有点难，而不是我们IQ低喔！不信你们也可以试试看。
小学作文：游戏14
4月29日，在青少年活动中心的写作班，方老师组织我们玩了一个叫“奇思妙想哈哈笑”的游戏。游戏规则是5个同学一起玩，一个人写形容词，一个人写人或动物的名称，剩下三个同学分别写：在什么地方、做什么事、怎样做，然后再把大家写的词语连起来组成一句话。
游戏开始了，我们都积极地举手让老师选我们。第一批我没被选上，只好坐在位子上看别的同学写。大家终于写好了，同学们一起读句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做饭。”刚读完句子，大家就哈哈大笑起来，连平时不爱笑的我也忍不住跟着笑了起来。接着，第一轮的同学又写了一句“可爱的小白兔在太空中高高兴兴地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了！第二批开始了，我被选上去写人或动物的名称。我刚写下小老鼠，其他同学也都写好了。大家一读句子：“小老鼠在厕所里高兴地游泳。”逗得同学们都捧腹大笑。接着第二句是“又大又圆的皇上在鱼缸里认真地开火车”，看完这句，我不由自主地说：“这些句子一个比一个好笑，有那么大的鱼缸让皇上在里面开火车吗？”语音刚落，同学们都捂着肚子笑了。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉已经下课了，游戏结束了，可我还沉浸在游戏中，我多想永远留在这快乐美好的时光里。
小学作文：游戏15
今天，上语文课时，老师在黑板上画了一个小姑娘，别提有多可爱，可是就缺了一个鼻子。老师说：“同学们，今天我们玩贴鼻子的游戏，谁先来给小姑娘贴上鼻子？”
老师的话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来说：“我先来，我先来。”老师请了一位同学，把他的眼睛用毛巾蒙住，他拿起吸铁石，走到黑板前自言自语道：“我该贴哪呢？我该贴哪呢？就贴这儿吧！”他赶忙摘下手帕，哎呀，原来把小姑娘的鼻子贴道嘴巴上，怪不得全班同学哈哈大笑。老师又请了几位同学，他们不是把鼻子贴到眼睛上，就是把鼻子贴到脸的外面。
终于，轮到我了，老师把我的眼睛蒙住了，我眼前一片漆黑。我小心地向前走，摸索着，我想：老师把小女孩画在黑板的左侧，我一定要贴准啊！只听见后面有人提醒我：“往左，往左。”我有了信心。可是，又听见：“往右，往右！”真让我六神无主，我想：前面几位同学上当了，我一定要吸取教训。于是，下定决心，我伸手一贴，只听见同学们哈哈大笑。我立刻摘下手帕。原来，我把鼻子贴到了小姑娘的嘴巴上。小姑娘好像在说：“你是想让我尝尝鼻子的味道吗？”我羞愧难当，立刻跑到了座位上。
游戏继续进行着，同学们的笑声仍旧在教室里回响着……
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