有关游戏的作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的游戏的作文9篇，欢迎大家分享。
游戏的作文 篇1
一阵阵欢快的笑声，一张张逐渐扭曲的脸庞，一声声“往左”“往右”的指挥。现在想起来，那次吃薯片游戏可真高兴啊！
那一天，我和牛牛、童童一起玩“挤眉弄眼”吃薯片。游戏的规则是，把薯片放到鼻子上方，只能通过面部表情，最终使自己吃到薯片。
童童先兴冲冲地拿起一片薯片，放在额头上，仰起头，微微晃动脑袋，薯片便来到了鼻尖。接着，她微微低头，舌头翘上鼻尖想要接住。可惜她低头时用力过猛，舌头没有接住，薯片掉了下去。看着摔得粉生碎骨的薯片，童童失落得嘟起了小嘴。
牛牛迫不及待地把薯片放在了鼻梁上，他先把头轻轻一低，又马上仰起来。这一记操作，把一边看的我搞得十分紧张，我停止了向左向右的指挥，生怕影响到牛牛。还好薯片滑到了他嘴边停住了。接着他把头往左边斜，并张大嘴巴，薯片终于掉进了口中。牛牛高兴得不停地说：“成功了！我成功了！”
我也拿起一个薯片玩了起来。我先把薯片掰成小块的，接着稳稳地放在眉间，再把眼睛睁得大大的，然后突然又闭上，我又反复地皱起眉头再放开。经过几次操作，薯片来到来我的鼻梁上。可是我闭上眼睛，把头晃了晃，薯片却又滑到了眼角边。我心想：这下不得了了。头再动一下，薯片就会掉下去，可是不动也不是办法啊！忽然，我灵机一动，凭着感觉往右边侧了一下脸，翘起嘴巴，薯片滑到了鼻孔边。我把舌头伸长，把薯片带到了嘴上面，卷入了口中。啊，这味道比平时吃的薯片香一万倍！
小小的游戏却带给了我极大的快乐，那次吃薯片可真开心啊！
游戏的作文 篇2
在我的生活中玩过许许多多的游戏，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是贴鼻子了。
那是在一个阳光明媚的周五，我们的语文老师为了让同学们积累写作材料，带领着我们做了一个有趣的游戏。同学一听到要做游戏，高兴的欢呼起来，有的一蹦三尺高。
游戏开始了，老师先在黑板上画了一双水灵灵的大眼睛，然后画了一张樱桃小嘴，接着画了一头乌黑发亮的长发。哦！原来老师画的是一个漂亮的.小姑娘。她有一张白里透红的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑没有鼻子。“老师，为什么你画的小姑娘没鼻子？”许多同学都疑问起来。老师说：“咱们要玩的游戏就给小姑娘贴上鼻子！”
老师要选人做游戏了，全班同学都把手举得高高的。也我也高高的举起右手，希望老师挑到我，可最后老师挑到了小红。小红害羞的走上讲台，老师用两条红领巾轻轻地蒙住了小红的眼睛，小红拿着圆片片毫不犹豫的向黑板贴去。“哈哈哈，呵呵呵……”原来贴到了眼睛上。就这样我们在快乐的贴鼻子游戏中度过这节课，那天可真开心啊！
虽然已经过了许多年，但每当想起这件事，我都会忍不住哈哈大笑起来。
游戏的作文 篇3
今天，老师带我们玩了一个游戏——斗牛。
老师先讲解规则：一、不能有身体接触。二、双手放在前面，不能放在后面。三、要努力看到对手后背上的词语，但也要保护好自己后背上的字不要让对方看到。先看到对方的词语并大声念出来者为胜。
讲解完毕，开战！老师一声令下，我和李明君上场了。
我俩来到比赛场地。李明军先发起进攻，他一步并作两步地来到我的面前，想从左边看。我一挡，没看到，他说：“不会吧？”随后我灵机一动闪现一条妙计，说道：“尝尝这个”，我趁机迅速向右面进攻。不料，他发现了我的阴谋。他立刻蹲下来，结果我的计划以失败告终。我又想了一个好主意，我立刻往墙的方向跑去，像壁虎一样紧紧地贴在墙上。他冲我跑来，我一闪开，他一个踉跄没稳住脚。一个回合下来没能分出胜负，我俩决定再战一个轮回。
我俩气势汹汹地再次来到比赛的场地。李明君灵活地跑上去，想从左边看我的词语，我一个右侧身。哈哈！我灵巧地躲过一劫。他说：“呀！失败了。”我仿佛看到他伤心的样子。紧接着，李明君玩起了“地鼠大战”。他边蹲边逃，像地鼠钻地一样灵活，一会在这儿，一会在那儿。快把我这个“小锤子”弄晕了。心想这样怎么可以呢，要赶紧想一个好对策。于是，我趁他跑的时候，迅速地围着他转。他马上闭上了眼睛。我一看，“哦，是车水马龙”！伴随着大家的欢呼声我们结束了这场“斗牛”战，我带着无比的荣誉感回归到队伍当中。
今天的斗牛真有趣！
游戏的作文 篇4
20xx年4月1日阳光灿烂，我和朋友、教师在市各学校玩了一次游戏，有邢目一、全俊霖等一些人。 游戏规则是：当大侦探的人先记住从同学那一排到黑板的地方，仔细观察，然后去门外，等教师移动了东西再进来，看能不能发现。 一开始就是我，我走出门外，焦急地等待，现在一分一秒如同一年般漫长，终于，教师要我进来了，我潇潇洒洒地走进来，用食指点着牙齿，回想之前画面，想着想着……眼前一亮，“哈哈”第一大“逃犯”以进入我的视线，我的包不在桌上了，我立即一 ，教师说：“还有呢！再找找，肯定是大变化！”我突然发觉三三和博士后换了位子。“又找出来一个”我信心倍增。 “第三个很难找吗”？“我怎么找不着？”我嘀咕到，确实，第三个较难。我闭上眼，仔细想想，其实听也该算吧！我想想在门外，有那种袋子的声音，好似是教师的衣服换了位子，呵呵，教师说对了，并带头鼓起掌来，大家都夸我聪明，其实我心里比农民丰收后还快乐，脸上却表现得苦无其事。 全俊霖就没我顺力了，虽然她吸取经验，但还是只闯了两关。悲哀！其她朋友也一样。教师说：“只有我是合适当大侦探！我心里美滋滋的。 其实不仅仅一时游戏，要缌观察身边事物，相信大侦探会更多。
游戏的作文 篇5
到了学校，操场上人山人海，我早早闻到美食的香气了。想起昨天老师说的要先去做游戏赢美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同学们脸上都乐开了花一样，程莫涵穿得和公主一样。
游戏开始了，我先选择自己班的游戏：反着说。一听游戏名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，从工作人员那里抽过来一张纸条，我一边急切地翻开一边好奇地想：会是什么话呢？“丑八怪”三个字出现在我眼前。这么难听的话，我赶紧反过来说：“怪八丑！”
出了教室，我和几个伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戏。六班的队伍排得最长，我们决定先不去。让我最难忘的游戏是盲人击鼓。轮到我的时候，我慢慢地走上前。工作人员把红领巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她说：“先转三圈，再去击鼓。我像个盲人一样转了三圈，有点晕晕的。然后接过鼓棒去击鼓。我好像看到了一个黑黑的圈圈，我想：这一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高兴极了。
我走出来和几个伙伴会合。
一个伙伴说：“我什么都看不见。”
另一个伙伴说：“我的红领巾被折了五折。”
我说：“我的只折了三折，好像看到了一个黑圈。”
他们异口同声地说：“不公平！”
这个游戏就这样“不公平”地结束了。
游戏的作文 篇6
今天，我们玩了一个游戏：照镜子。这个游戏的规则是：两个人面对面站着，一个人当镜子，另一个人当照镜子的人。照镜子的人做滑稽的动作，要把大家逗笑，镜子里的人要模仿照镜子的人的动作，如果做错了，或不会，那就输了。
第一局是我和吴佩霖，老师给我们三十秒的时间让我们想一想怎样能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上台说：“我当照镜子的人！”“我当镜子！”吴佩霖说道。只见我右手拿着一支笔，转了一圈，用笔的尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吴佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我们倒地后还一直在笑，薛皓骏他趁我倒在地上的时间，还坐在了我的身上！我们的表演结束后，大家都鼓起了掌。
就这样，游戏在我们大家的欢声笑语中结束了。
游戏的作文 篇7
上个星期五上午眼操课时，我和王一逍听见了刘艺奇在用嘴巴发出“t——t——t——t”的声音，有可能是王一逍也觉得很好玩，于是他也开始边做眼操边发出“t——t——t——t”的声音了。我一边在做眼操，一边也开始想：怎样才能用他们俩正在发出的声音想一个新的小组游戏呢？我总不能老玩别人的游戏吧。我想啊想啊，终于想出了这个游戏的题目和它的玩法了。它的题目是：小人国一次次下台。要玩得人都要事先准备好自己的两个东西作为一个“大人”和一个“小人”。然后，大人不动，小人“t——t——t——t——”地往大人这一边走。等走到大人前方时，大人就要把小人赶得远远的，因为这是大人的地盘。
我想，这个游戏一定会很好玩吧！
游戏的作文 篇8
听说要玩贴鼻子的游戏，大家都兴致勃勃地蹦了起来。
老师把头像贴在了黑板上，只见熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，就是少了一个圆圆的鼻子。游戏开始了，我拿着又黑又圆的鼻子，心里紧张得很就怕贴不准。我拿着鼻子小心翼翼地走到了黑板前，我左摸摸右摸摸，拿不定主意，最后我豁出去了一贴，同学们就哈哈大笑起来，我一摘下纱巾，自己也不由自主地捧着肚子前仰后合地笑了。
游戏结束了，这次我玩得很开心！
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