【热门】游戏作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的游戏作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
嬉水，嬉水，嬉是玩耍的意思，顾名思义，嬉水就是在水中玩耍。今天，我就在老板娘大酒店嬉了一番水，那滋味真叫Very Good！
下午，我刚刚学完了游泳，正准备回家时，我的好朋友罗罗一把拉住我，说是要请我游泳。
于是，我拿起一个救生圈，直奔“深水区”。在“深水区”，我大吃一惊——原来罗罗的背后还有一大帮同学，有干干、郑郑、马马等。突然徐徐和干干向我 和马马发起了挑战〔因为我和马马是黄金组合，尤其是体育和数码方面在班级里已经是小有声名了〕大战的规则是，每两个人一组，共两组，每组共用一个救生圈， 纵向在游泳池里游一个来回，哪组先游完就获胜。
我和马马选了一个最大的救生圈套上，由罗罗这个游泳高手做裁判，真听罗罗的一声令下，比赛开始了，徐干二人一组率先冲了出去，我和马马也不甘示弱， 各自拼命扑打水，可是怎么也前面移动，一抬头，感觉徐干二人已经在我们前面好远了，急得我和马马调整了一下战略：我用仰泳在上面，马马用自由泳的方式埋头 往前冲，不一会儿，我们就超过了徐干二人，并取得了冠军。与其说这是一场游泳比赛，更不如说这是真正的嬉水大战。在我们旁边的同学们，都在用手拍打水面， 为我们加油鼓劲。
随后，我们又举行了各种各样的嬉水活动，如打水战、潜游水底捡钥匙、水面抓人游戏等等。不知不觉的游泳池里面的人越来越少了，我一看时间，呀！我们也该回家了。
游戏作文 篇2
今天，我们在小桔灯玩了，一个游戏叫着对着干。
首先，王老师说：“先让我热热身，做预备。接我们就开始玩了，老师说：“这轮男生和女生都会有第一名。”老师先让男生站起来，接着说：让我们看好男生，不能让男生浑水摸鱼。”男生的第一名是王翔，到我们女生了，我们女生紧张激烈，老师也让男生看我们，男生看的时候目不转睛的看着我们，老师说：“笑。”我们教室里都是哭声，老师说：“哭。”我们教室里全是笑声。最后，女生的第一名就是我。老师请我上来，我就上去了，老师让我们PK，因为一个小小的动作，我们就都输了，我们垂头丧气的回到座位。但是，我们还意犹未尽，老师就答应我们再玩一次。
今天的游戏我感觉真有趣！我回家也要带我的好朋友一起玩。
游戏作文 篇3
“拔萝卜，拔萝卜……”到底是从哪儿传来的声音呢？哦，原来是从我的作文班里传出的声音，我们今天在举行纸张大力士的活动。
现在正是向星柯和吴慧茹在拔着书，只见她们一上台就露出一幅信心十足的表情，果然，一下子就拉开了。我想，两本书只有一页夹在一起，谁都能拔开，她们还洋洋得意呢！
老师夹好书后，又开始了第二轮比赛，这次难度又加大了。因为老师把书一下夹了八页。老师点到魏宇晨和胥家宝时，教室里顿时炸开了锅。有的同学说他们俩肯定不能拔开，有的同学喊着加油，还有的同学用诧异的目光望着他们。因为他们俩是我们班上个头最小的同学，他们三步并两步地走上台。当老师喊了开始，他们就各执书的一边，就像一匹饿狼在抢夺食物似的，就在这时，魏宇晨往后一仰，书就被拉开了，虽然有难度，可这张纸也称不上是大力士吧！我在心里嘀咕着。
到了第三轮，难度就更大了，老师从桌子里拿出两本书一页一夹的。老师点了周镇雕和陈峙澈两位体型最大的同学，只见他们摩拳擦掌，面带微笑，看来他们也是信心十足呀！他们闪电般地跑上了台，一起商量了一会儿，好像在商量战术似的。比赛正式开始，他们使出全身的力气把书往两边拉，只见他们眉头紧皱、眼睛也眯成了一条缝，过了一会儿，他们便气喘吁吁，脸上通红，额头上都有汗珠了，他们最后一发力，我本以为可以拔出来，可书就像两个调皮的孩子一样，抱得紧紧的，不愿意分开，老师只好让他们下台。
终于到最后一次了，老师点了我和吴慧茹，通过仔细观察，我似乎已经发现了当中的技巧，我先把书揉一揉，然后让吴慧茹少拿一点书，再拉，这样我一发力就把书拉了出来。
这个书为什么揉一揉就会拉出来呢？因为揉一揉就会让书缝隙中进入空气，这样一拉就可以拉出来了。
这个活动告诉我，做事要掌握技巧，不能只用蛮力。
游戏作文 篇4
今天鲍鱼老师在黑板上写着：“对着干”，我一看到“对着干”，我心里就感到要打架了，觉得很害怕。
鲍鱼老师接着说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的规则叫你哭，你就笑，老师叫你怎么干，你就跟他反过来干。”
第一回，老师把我们分成两个组，告诉大家谁输了，就要站后面去。游戏开始了！老师说：“张大你的'嘴巴！”果然，有一位穿粉色衣服的小女生张嘴了，站到后面去了。老师又说：“哭！”果然又有一位小男孩哭了，老师说：“你站到后面去。”这位男生不服地说：“可是我的动作是对的，我哪儿有错？”“你哭了，没有对着干。”男孩这时才明白过来，只好站到后面去了。老师又大声地说：“大声地说话！”这次，我们没有一个人出错，自然没有人站到后面去，于是大家都很开心，老师就给了我们十五个获胜的小朋友每人都发了一张阅读乐写币，这回老师也微微地笑着呢。老师最后又说：“你们今天都没有做错动作，所以两张作文币就给你们每人发了一张，大家继续下一轮，这回给你们难一点的动作，加油！”
第二轮，老师选了我和两个小朋友出来，游戏开始！老师大声地说：“摸右眼！”于是我做错了，那两个小朋友嘲笑了我，我感到非常伤心又生气。第二次说：“往左转。”我虽然对了，但是有点慢，老师说：“太慢了，必须要快。”老师继续喊：“往右转！”这次我动作快了，受到了老师和同学的表扬，我很开心。最后一回老师又喊：“往前走！”我们三个都对了，太好了！三个人对，全班都沾了光，我们每个人都拿到了第二张阅读乐写币！
这个游戏就是要我们小心不能动作慢，更不能做错动作，不然，就会受到大家的嘲笑。
游戏作文 篇5
星期六，我像往常一样地来到了作文班。刚进教室，就听见同学们在议论什么，一问闫子博，原来大家正在讨论着“吐字”游戏该用谁的名字呢！
这时，听见王老师说：“游戏规则是：说一个同学的名字，必须说10遍，而且每一个字都要说得既快又清楚，才能得到10分。”突然，杨璐伟站了起来，大声说：“老师，我们用李东林的名字吧。”“这个名字有点难度，好，我们就用它了。”王老师欣然同意。
游戏开始了，第一个是李昔诺，只见她大大方方地站了起来，说：“李东林、李东林、李东林……”李昔诺顺利地过了关，老师奖励她10分。第二个是张浩奇，他似乎已经迫不及待了，一站起来就大声说：“李东林、李东林、李东任……”他还没说完，全班同学们都已经笑得前仰后合了。这时，宽容的王老师却说：“我们在再给张浩奇一次机会，如果再说错的话，可就不给分了哦！”张浩奇听了，顿时又有了信心，从头开始又说了一遍。这次他说的挺好，没有一处出错，老师自然也奖励了他10分。
紧接着闫子博、李松霖……全班同学都顺利过关，但是说的最好的还是杨璐伟了，她的嘴皮子可真溜，不仅速度快，而且吐字清晰。
这个游戏既有趣还可以锻炼口才，下次有机会，我还想玩一次呢！
【游戏作文】相关文章：
做游戏的游戏作文08-26
有趣的游戏_游戏作文03-11
关于游戏的作文：冰镇游戏07-25
游戏游戏我爱你作文11-15
关于游戏的作文：游戏自然700字作文 - 体裁游戏作文12-16
关于游戏的作文：游戏650字提纲作文 - 体裁游戏作文12-16
游戏作文05-27
游戏的作文11-03
游戏作文精选12-18
游戏的作文07-16