做游戏的作文

时间:2022-05-26 20:10:15 游戏 我要投稿

做游戏的作文合集15篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的做游戏的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做游戏的作文合集15篇

做游戏的作文1

  今天,我在小桔灯课堂上参加了一次“抢糖果”比赛。

  游戏规则是这样的:两个人端坐在位置上,双手交叉抱在胸前。听老师的口令,“一二,左手!”就伸左手抢,“一二,右手!”就伸右手抢。

  游戏开始了,只见同桌像只饿虎一样盯着那颗糖果,我则异常淡定,一边随时注意听老师的口令,一边想到:我肯定能把糖果抢到。只听老师一声令下,还没等同桌反应过来,我已经按照老师的指令将糖果抢了过来。后面又比拼了两局,我和同桌各赢一局。

  接着,我又跟另外一个同学PK,只见她气势汹汹的样子,我当然也不甘示弱。王老师话音未落,我就以迅雷不及掩耳之势抢走了糖果。看着她一副垂头丧气的样子,我欣喜若狂地哈哈大笑。

  这真是一个有趣的游戏:我们不但能免费迟到糖果,更重要的是能锻炼我们的反应能力。

做游戏的作文2

  “咚!咚!咚!”这不仅是林老师敲书的声音,而且还伴随着同学们的紧张的心跳声。

  当林老师扔出红领巾的那一瞬间,何同学便瑟瑟发抖,双手紧紧抱着头,他把头深深地埋在了臂弯里,好像世界末日到了一样。

  全班同学瞪着红领巾飞到了陈同学那儿,顿时心里大大地松了一口气。陈同学满脸惊恐地把红领巾使劲地掷了出去,传到了杨同学,他一瞪到红领巾就像扔铅球一样抛了出去,他摸着胸口,顿时长长地吁了一口气。

  “咚!咚!咚!”林老师的敲击声越来越慢,也意味着谁倒霉了,谁踩狗屎运了。全班同学脸上沁出了汗珠,一个个攥紧了拳头,眼光惊恐,不停地咽唾沫,眼珠子瞪得大大的。我们最后一排趁势拍起了桌子。“轰!轰!轰!”屋顶差点被掀开了,就看花落谁家了。

  最终的“获胜者”是王同学,全班同学心里的一块大石头才落了地。长长地吁了一口气。他嘴巴张得大大的,有点不敢相信现实,最后还是跳了首广场舞,全班掌声雷动。

  这个游戏令我们感到十分刺激,我们希望下次还能玩!

做游戏的作文3

  今天上课的时候,老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想:“这是要玩什么游戏呢?”老师先给每人发了一张小纸条,我就更迷惑不解了,想:“这是什么意思呢?”接着,老师让我们每人都在纸上写了一句话,而且想写什么就写什么,我就在纸上写了:有一次,我去骑骆驼,我又使劲打骆驼,结果骆驼发怒了。这样一句话。然后,老师又把纸条收了上去,我就更纳闷。

  最后,老师说了游戏规则:先找两位同学从一些纸条中抽一张,然后才进行对话和表演。

  第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大,手也捧起肚子,笑得前仰后合。我也开始捧腹大笑。我们开始对话了,她说的是:“孩子,你要好好写作业。”我却一边跳一边说:“再见!”下面的同学听到了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,还有的笑得直拍桌子。

  我和老师也表演了一组,这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是:“妈妈,爸爸今天晚上回来吃饭吗?”我说的是:“双锅合并,天下无敌。”台下的同学听到了,有的笑得眼泪也快流下来了,拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了,就连老师也笑了起来。

  玩这个游戏真高兴呀!

做游戏的作文4

  在这场没有硝烟的战争中,我宅在家里,和楼下的小伙伴们一起玩游戏,比如:比谁的纸青蛙跳得远、谁折的沙发芭比娃娃可以做上去……今天,我就把是青蛙折纸方法和玩法,传递给你们。

  准备一张宽与长比例为1:2的长方形彩纸,上下对折至全部重叠,展开后,上边的四分之一宽向前向下翻折。同样,下面的四分之一宽向前向上翻折,展开后,左右对折至全部重叠,分别捏住纸张的右上角和右下角向前向中心对折。展开后再分别捏住纸张的左上角和左下角向前向中心对折,全部展开,所有折痕呈上下两个米字形,中间还有一条横线隔开,把上边一条横线的两端捏在一起,其它地方沿折痕收折,压平后是一个双三角形。

  同样方法,把下面的一半也折成双三角形,左右两端有四个可以翻起的角。把右上角向前向中心折,作折痕后,把左上角也同样向前向中心折,下面的.也一样。把左上角和右上角分别向前向下翻折,把左下角和右下角分别向前向上翻折,翻转到另一面,分别捏住左角和右角向前向下向中心对折,把最下面的三角翻折上来,把左右两个角分别插入相邻的缝隙里压平,再向上翻折。再翻折上来。

  最后,一只可爱的小青蛙就完成了。

做游戏的作文5

  星期天的晚上,妈妈和我在家里没事做。

  突然,妈妈眼睛一亮,对我说:“我们玩斗鸡游戏好不好?!”一听说做游戏,我就浑身来劲,立刻说:“好!太好了!”我高兴得一蹦三尺高。可是我对妈妈说:“斗鸡游戏怎么玩?”妈妈说:“这种游戏是我们小时候玩的,就是把一只脚抱住,另一只脚独立,两个人的膝盖互相攻击,如果谁的另一只脚先落地,谁就输了。”

  我和妈妈都各自抱住自己的一条腿,各自像袋鼠一样蹦蹦跳跳地撞击对方。

  我首先扑到了妈妈的身上,妈妈迅速一闪,躲过了我的攻击。因为我用力过猛,差一摔倒了,妈妈也不甘示弱,猛一扑向我,我也扑向妈妈,“嘭”的一声,两个人撞到了一起,额角上都起了一个大疙瘩,我连连后退,妈妈在后面紧追不放,就这样僵持了十几分钟,大家都累得气喘吁吁了,可谁也没打败谁,我趁妈妈不注意,用最后一点力气扑向妈妈,妈妈终于撑不住了,抱住的腿立刻放下来了。

  我胜利了!虽然我已经累得使不上劲了,但胜利使我忘记了疲劳。

  斗鸡游戏真有趣啊!

做游戏的作文6

  今天,我们暑托班老师带我们一二年级的同学们去了玛塔塔未来学院上体验课。

  我们一听到这个消息,都高兴得又蹦又跳。

  我们排着队来到了玛塔塔未来学员的教室。里边的老师说欢迎我们,就带着我们上课了。

  我们要一起组装设计机器人。老师说组装机器人,可以锻炼我们的思维能力和动手能力,让我们学习科学知识的同时,还能提高操作能力。我们先拿主机,再拿轮子和轴,还拿板,最后拿了电线。

  开始做了。我们做呀做,章紫萱首先做完了,她大声喊着老师过来看看。很快,我们都做完了。老师让我们开始测试,我们开始玩了起来。我们用遥控器摁来摁去,机器人在地上跑来跑去,跑得好快,我都追不上。有几次,机器人跑到桌子下边去了,害得我在桌子下边爬来爬去,追来追去。同学们都哈哈大笑起来。

  不知道玩了多久,有人说外边下雨了,我们打开窗一看,又高兴得不得了,有人说:“太好了,我们可以继续玩机器人了。”

  就这样我们一直玩,太开心了!

  雨终于停了,我们要回暑托班去了。我们排着队一个个走过天桥,其实大家心里都非常不舍。

  等到妈妈再有休息日,我还要让妈妈带我来玩机器人。

做游戏的作文7

  上个星期,我们玩了一个搬气球的游戏,开始搬气球前老师给我们讲游戏规则:两个一组,要用头去搬,气球不能掉下来,不能用手碰,说完我们就兴高采烈地出去玩了,我们在起点跃跃试。“预备—开始!”老师一声令下。我们就向终点走去。我们夹着气球生怕气球会掉,但是又怕它掉爆掉,于是不敢夹太松也不敢夹太紧,真是左右为难。我和我的对友小心翼翼的夹着气球,一次都没掉过,一次也都没爆过。而且我们一直保持着领先的地位。快到终点的时候我心里很高兴,因为我们马上就要取得胜利了,结果不出我所料,我们取得了最终的胜利。我们在终点像打足气的皮球—一跳三尺高,并欢唿着说“我们赢了!”。

  我们搬气球的技术可高了,谁敢来和我们比一比?

做游戏的作文8

  一天,我早早做完了作业,正当我非常无聊时,妈妈打来电话说,她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢?我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。

  我准备好小白板和白板笔,在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则,游戏就开始。

  先是娜娜,我们用红布蒙上她的眼睛,让她先给小猫画鼻子,画完了,我们都哈哈大笑了,她把鼻子画到眼睛上了,接着是我,我画完了,他们肚皮都快笑破了,原来我把鼻子画到了耳朵后面。最后是敬禹画,他一画完,我和娜娜都惊叫了,他不偏不歪正好画在鼻子位置。我和娜娜用崇拜而又惊奇的眼神望着他,他也同样瞪大眼睛,摊开双手望着我们。我们又这样玩了好几次,一个个都捧腹大笑。

  妈妈回来了,看着我们笑的前腑后仰的样子,也禁不住笑了。

做游戏的作文9

  昨天,我们小记者班玩了一个“单手剥鸡蛋”的游戏。切,原来是这么个简单游戏。

  老师发话了;“除了一只手,另外什么也不能用。”什么/啊…,我简直不相信自己的耳朵,同学们也纷纷议论说“这怎么可能吗…”。可是大家还是决定试一试,体验单手剥鸡蛋真正的难度。

  第一轮,我先用一只手拿起一个鸡蛋,等老师开始的命令,突然,一声哨子,大家便敲起鸡蛋,一点一点的剥了起来,在不知不觉中别的同学已经剥好了,我成了最后一名,可我不气馁。第二轮我找到了鸡蛋的“弱点”,它的“气室”那里是蛋的头,只要从那剥,一定是第一,果然不出我所料,这一轮我得了第一名。

  这次的游戏让我明白做每一件事都要仔细动脑、认真观察,这样才能取得成功。

做游戏的作文10

  今天,我们学校的校长说要我们一起规划学生做游戏的场地。校长从上午就带着几个老师在教室门前忙碌着。没做的时候听校长介绍怎样怎样做,听的是糊里糊涂的,心里想给孩子做游戏本身是 个很简单的事,听着怎么这么复杂啊!原来孩子们在玩的时候都是随心所欲的。校长所说的是标准的划线,还有什么走迷宫,我也搞不明白,反正他们怎么干就跟着怎么干。图还没有画完就有好多孩子迫 不及待的玩了起来,我的儿子高兴的作业也没心情写了,就要开始走迷宫呢?想想还真的很有趣,昨天我们学校的所有老师都一起做了一种小时候都没有做过的游戏,那就是网鱼。大家一听见网鱼都说没 有做过这个游戏,校长说教我们怎么做,大家就一起玩了起来。老师们的年龄在20岁到50岁之间,就在这样的年龄断里却一起玩起了网鱼,而且玩的还非常开心,此时此刻每个人脸上都洋溢着幸福而又 无忧无虑的笑容,手牵着手在操场上跑来跑去,看在心里真的有一种说不出的滋味。

做游戏的作文11

  星期三下午的活动课上,天气格外晴朗,天空中飘着朵朵白云,有的像绵羊,有的像小白兔……我们高兴地来到草地上做丢手帕的游戏。

  我们先手拉手围在一起,走成了一个大圆圈,然后我们蹲下身子,游戏正式开始了。黄晓菲同学拿着手帕,像只兔子在圈外转起圈来。只见她先慢慢地走了起来,然后悄悄地把手帕放在了陶侃的身后,陶侃一点儿也没有觉察。黄晓菲马上飞快地向前冲,我心想坏了,陶侃还不知道身后的手帕,这下他得表演节目了。就在这时,陶侃突然转身拾起手帕像个猎人似的,飞快地向前奔去。这下,黄晓菲只能表演了个节目。

  游戏在欢乐的气氛中继续进行。我的心一直像十五只吊桶提水七上八下,紧张得很。现在轮到陆久华丢手帕了,她在外面转起圈来,我密切注视着她的动静。我突然感觉到身后好像起了阵风,不好,手帕落我身后了。我急忙转过身一上,果不出所料,我赶紧捡起手帕向陆久华追去。我使出全身的力气,终于把陆久华抓住了,这下她只能表演了个节目。

  不知不觉的一节课过去了,我们只好排着队伍依依不舍地回教室去。

做游戏的作文12

  今天下午,我们在翰林写作的课堂上玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。

  你知道游戏的规则吗?让我来告诉你吧!游戏的规则是:两人一组,一个人面对着大屏幕用语言描述或者做动作,另一个人背对着大屏幕,通过同伴的描述猜出屏幕上的卡通人物是谁,每组计时两分钟,哪一组猜对的人物多,哪一组获胜。

  游戏开始了,我和秦海璐是搭档,我们是第二组上场的。轮到我俩时,我们便信心满满地走上了讲台。当大屏幕上出现唐老鸭时,可把我难住了,急得我直跺脚,心里像揣了只小兔子似的七上八下的,手心也随着紧张的心情直冒汗,我怎么想也想不出来该怎样去描述这个唐老鸭。就在这时,时间到了,台下的同学哄堂大笑起来。游戏一轮一轮地进行着,大家都玩得很开心。

  比赛结束了,获胜的同学喜出望外,而输了的同学却像泄了气的皮球一样无精打采。

  通过今天的游戏,我明白了一个道理:在生活中要善于观察,要有一双善于发现的眼睛。

做游戏的作文13

  今天下午,我、李心雨、胡绮辰、邹锐和钱佳蕊一起在操场上玩吃小鱼的游戏。

  钱佳蕊当鲨鱼,其他人当小鱼,选好了,我们就开始玩了起来。

  一条“小鱼”游出来了!“大鲨鱼”猛地扑向“小鱼”,可是“大鲨鱼”的动作慢了一点,“小鱼”逃走了,“小鱼”就哈哈大笑起来。另一条“小鱼”又游出来了,“大鲨鱼”可不这样做了,她站在那儿不动,“小鱼”靠近了她,“大鲨鱼”就扑了过去抓住了“小鱼”。另一条“小鱼”在我们身边说:“我们用一两条小鱼去引开大鲨鱼,其余的小鱼去救被抓的那条小鱼。”其他的“小鱼”就按照她这样的方式去做了,果然把“小鱼”救回来了。“大鲨鱼”非常生气地吼叫了一声,只好无奈地认输了。

  吃小鱼的游戏可真好玩啊!

做游戏的作文14

  今天上午,老师带着我们做了一个游戏,给我留下了感想,到底是什么呢?看了下面你就知道了。

  首先,老师请吕超上来脱衣服。什么?脱衣服?鸡毛蒜皮大点事也要表演?这谁都会嘛!我想。

  正在大家疑惑不解的时候,老师就说:“有一只手不许动!”听了老师的话,我既觉得好玩又觉得好笑。

  吕超开始脱了,他的手从袖子里取出来,和拉拉链都很容易。但,他穿上衣服的时候和扣拉链的时候,就不那么容易了。他用手扣拉链,扣了半天也扣不上,到了最后,他索性到椅子背上去扣,可扣了半天还是没有扣上。老师见了便说:“扣不上就算了,到此为止吧!”

  中间,我和戴宇童也表演了的。

  我和戴宇童表演完后,老师说:“做完这个游戏你有没有什么感受。这是之一个游戏,如果你真是一个残疾人,你会怎么办?”光是这个问题我就想了很久。

  我想:如果我是一个残疾人,我可能不会像史铁生那样那样坚强地活下去,而且,我有可能会自杀,觉得活不下去了。我们应该向残疾人伸出援助之手,让这个世界变的更美好!

  这堂课虽然结束了,但我心里久久不能平静。

做游戏的作文15

  今天傍晚,我和几个小朋友一起做游戏。 我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。我来当捉的,我一闭上眼睛,他们就跑去躲藏了。 过了一会儿,我去找他们。我往纸箱旁走去,把纸箱一拿,一个人就出来了。我找来找去,突然看到桌子下面露出了一只脚。我把桌布一掀开,一个人就“冒”出来了。就这样,剩下的几个人分别从桌子下面、房间里、柜子里找到了。 结束了这个游戏。我们又来玩“老鹰抓小鸡”这个游戏。我自考奋勇地说:“我来当老鹰。”只见“母鸡”后面跟着一群小鸡。 ()比赛开始了,我往左边,向“小鸡”跑去。那只“母鸡”就往左边挡。我见左边被“母鸡”挡住了,往左边就抓不到小鸡了,然后我就往右边抓,可“母鸡”又往右边挡来,往右边抓同样是抓不到“小鸡”。 第一场游戏结束了,我们可以休息5分钟。然后我一直在想:“怎样才能抓住小鸡呢?,我往右边抓,它就往右边挡,我往左边抓,它就往左边挡。这样重复的话,“母鸡”就跟不上我的动作了,这样我就可以抓到小鸡了。”

  第二场比较开始了,我声东击西,结果抓住了全部的“小鸡”了。 今天的游戏虽然结束了,但是我们的欢笑声还依然飘荡在空中。

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