吹纸条游戏作文

时间:2022-05-24 19:41:56 游戏 我要投稿

吹纸条游戏作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的吹纸条游戏作文,欢迎阅读与收藏。

吹纸条游戏作文

吹纸条游戏作文1

  金老师弯下腰像变魔术似的,从讲台后面小心翼翼地拿出了一个漂亮的盒子。

  金老师说:”你们猜,这里面是什么?“我们有的说是苹果,有的说是文具,还有的说是水彩笔。可是,金老师都说不对,这我们可猜不出来了。金老师就让几个同学摇了摇,他们有的说是纸,有的说是书,还有的说是鸡毛,逗得我们哈哈大笑,金老师还是说不对。金老师公布答案的时候,我们大吃一惊,原来是很多张小纸条。

  金老师说:”我们来玩一个吹纸条的游戏吧!“我们欢呼不已,规则是这样的:把纸条吹飞,不能用手或其他工具接住。

  我抬起头,用右手把纸条放在嘴上面,然后鼓起两腮,使出九牛二虎之力把纸条吹飞,心想:纸条你千万不要很快地落下来。果然纸条像雪花一样慢慢地飘落下来,我可开心了。其他同学有的把纸条吹到桌子上,有的把纸条吹到地上,还有的把纸条吹得无影无踪。

  教室里一片欢声笑语,我很喜欢这个游戏。

  清脆的上课铃响了,金老师带着微笑走进教室。

吹纸条游戏作文2

  上课了,教室里鸦雀无声,就像大海睡了,老师轻轻地走进宁静的教室,走向讲台说:“我们来做一个小实验吧!”同学们问:“实验的题目叫什么呀?”“题目是吹纸条。”老师的话音刚落,同学们七嘴八舌地说起来。

  老师拿起两根一模一样的纸条,老师问:“纸条中间距离三四厘米,要是我吹一下,纸条会发生什么变化?”同学们有的说两张纸条会往两边飘,有的`说两张纸条的下端全摆动……老师请吴倩雯上来吹,可是,她力气太小了。老师说:“还是我来吧。”老师一吹,两张纸往里合拢了。我们吃了一惊。这是为什么呢?

  老师说:“空气是有压力的。流动的压力小,静止的压力大。我们吹出的空气是流动的,压力小。纸条就会被压向中间,合在了一起。”

  哦,原来猜测的不一定都是对的,要用实验来证明。

吹纸条游戏作文3

  今天下午,我在小桔灯作文班学习写作文,老师笑眯眯地走进教室说:“今天,我们要做一个实验。”老师拿来两张一模一样的纸条,说:“如果我把这两张纸条分开到三到四厘米,再往中间吹一口气,这两张纸条会怎么样呢?”

  老师的话就如一根火柴点燃了同学们的好奇心,教室里像炸开了锅似的,有的同学说它们之间还是三到四厘米,两张纸条不动;有的说两张纸条会向个飘动;还有的说两张纸条的下端会摆动。老师笑眯眯地说:“不做实验就不知道结果,谁来试试?”老师叫一个女孩子上来吹,那个女孩子使劲吹了一口气,大家都惊呆了,那两张一模一样的纸条竟然像蛇一样缠在一起!

  老师看见我们百思不得其解的样子,就说出了原因。原来,空气是有压力的,我们吹出的空气是流动的,压力小。纸条两侧的空气是静止的,压力大,纸条被压向中间,合在一起。

  我们恍然大悟,原来不实验一下是很容易出错的。

  老师点评:你用生动形象的语言向欠介绍了一个有趣的小实验,日记条理清晰,详略得当,好!

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