有趣游戏作文

时间:2022-04-24 10:44:12 游戏 我要投稿

有趣游戏作文汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的有趣游戏作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣游戏作文汇总6篇

有趣游戏作文 篇1

  叮铃铃,上课了,先声夺人,只听到四六班没有传来朗朗读书声,却是叽叽喳喳热闹非凡,他们干什么呢?同学们都把手举得高高的,哦,原来他们在玩有趣的游戏—贴鼻子。

  老师告诉我们这个游戏的规则是:先找来一个助手,让后让助手给你蒙上眼睛,蒙上眼睛以后再让助手扶着你转三圈,转完三圈,晕晕乎乎的状态下就要画鼻子了。可是不要忘了还要蒙着眼睛自己摸粉笔,拿着粉笔了就可以画。这就是游戏规则。老师刚介绍玩规则,同学们就争先恐后的举手,都想先参加这个游戏。老师点了许多同学上台玩游戏。他们各有不同的画画表现。有的同学画鼻子时自信满满,果真还画对地方了,得到了老师和同学的掌声,有的同学画的时候犹犹豫豫,画出的鼻子歪歪扭扭,有的同学画的时候很茫然,就像我一样,不知道画在哪里,引得老师和同学们哄堂大笑。我刚画的时候就像踩着棉花摸到了黑板,心里很紧张,连眼睛都不带眨的,虽然眼罩蒙着眼睛。我自己对自己说:“一定要画好呀。”可是脸在哪里呀?画完了我正要摘下眼罩的时候,听到台下同学们哄然大笑,我心里咯噔一下,完了不会画在耳朵上了吧?摘下眼罩,果然,我把鼻子眼睛上了,真是不好意思呀。

  不知不觉中,下课铃声响了,美好的时光总是这么短暂。今天的游戏让我们快乐的同时还让我懂得了要保护好自己的眼睛,如果没有眼睛,世界就是一片黑暗。

有趣游戏作文 篇2

  “啪”随着一声拍掌声,同学们哄堂大笑,“这个不用拍!”又一个同学下台了。咦?他们在玩什么游戏啊?让我告诉你吧,他们在玩砍“三”游戏。

  这个游戏怎么玩呢?其实很简单,只要个位有三或是三的倍数就必须用拍手表示过,如果说出来就会被淘汰。

  比赛开始了,教室里的气氛骤然紧张起来,旁边的同学喊完了二十,轮到我了,我犹豫了一下,屏住呼吸,心想,这么简单,只要拍掌就好了,但是,我的嘴巴还是不听使唤,“二十一”脱口而出,刚说完,我就羞得脸红耳赤,像个红红的大苹果,观众们笑着说:“又一个被淘汰啦!”我恨不得找个地洞钻进去。

  最后,随着一阵“啪、啪”着和念出数字的声音,参赛者们纷纷败下阵来,现在只剩下两位同学了,女同学手举在半空中,怕忘了拍手,男同学脑子灵活,女同学因为数位增多,反应越来越迟钝,男同学喊出四十一,女同学脱口而出喊出四十二,说完,同学们哄堂大笑,哎呀,她怎么忘了,四十二是3的倍数呢?男同学赢了,他得意洋洋也举起了双手,男同学们大叫:“耶,我们赢了!”女同学悻悻地下台了。

  “一、二、拍……”下一场的砍“三”游戏开始了,我们一起去玩吧。

有趣游戏作文 篇3

  今天下午,我们很高兴,因为老师让我们放松了一节课,这一节课让我们玩文字游戏。

  游戏开始了,考试让第一组写谁,第二组写在哪里,第三组写干什么,而我在第二组,我就想呀想,终于想出来了怎么写,于是我就写在美丽的草原上,把纸条一交上去,跟我一句话的是百里屠苏在美丽的草原上跟人打架,把我们班的人逗得哈哈大笑。该第二次玩了,第一组写干什么,我们写谁,第三组写在哪里,我们开始写了,老师说可以是动物、人、或者植物,于是我就写可爱的小猫,没想到跟我一句话的是可爱的小猫在蚂蚁洞里玩,班里同学听了,都捧腹大笑。该第三次玩了,我们写干什么,第一组写在哪里,第三组写谁,我开始是写了,可是我刚开始想的是喝酒,结果给忘了,我只能写吃鸡腿,没想到和我是一个句子的是杨茜在太空中吃鸡腿,这一听,让我逗的不行了。可是时间过的飞快,一眨眼就下课了。

  今天这一节课我们玩得真高兴,希望每天都可以像今天这样快乐。

有趣游戏作文 篇4

  “第二组获得第一!”我们又输了。你想知道我们在玩儿什么吗?告诉你,我们在玩儿“鬼脸秀一秀”。

  今天,我和同学们一起在郊外写生。写生前,老师让我们玩了一个小游戏,叫做“鬼脸秀一秀”。老师先给我们分了组,又给我们发了一些道具。等我们准备好,老师就问我们哪组先上。虽然我们已经选了好多代表,但是还是没有人主动上去。看到这种情况,老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序了。经过几轮“石头、剪刀、布”的PK,已经决定好了每组上台的先后顺序了。我们组是第一个上台的。因为我们做好了充分的`准备,所以我们的表演让大家开怀大笑。第二、三、四组做得也很非常好。特别是第二组,他们组还是第一呢!他们的表现让大家都大吃一惊。虽然我们没得第一,但是我们得了第二,我们也相当满足了。因为我们组是第一个上台表演的,所以老是为我们额外加了四分。

  最后一组表演完后,老师还给我们看她自己的“自黑”照片。那照片形态各异,更是让我们哭笑不得。最后,老师总结说:“其实,你们每一个人都很努力。”我没想到头上贴了一张鬼符手舞足蹈的孙若婷那么勇敢,她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有这样的游戏,希望大家都能积极大胆参与。

  这个游戏使我受益匪浅,也让我感受到了团队的重要性。

有趣游戏作文 篇5

  今天下午,在同学们的欢呼声中,一个有趣的传话游戏在我班拉开了帷幕。

  岑老师先将每小组最前面一位叫出去,叽里咕噜地在每个人耳边说了一句话,随后让他们回到了教室。

  “预备……开始!”随着岑老师一声令下,我的心像一只小兔子一样跳个不停。我环视四周,呵,大家传话的方式可真是各式各样。有的站起来,跑到下一个参赛者耳旁,说起了“密语”;有的坐着,等轮到他(她)传话,就猛一转身,把话传达给后面的同学;还有的将手与嘴组成一个“喇叭”形,生怕把话泄露出去。其中岑凯的传话方式最为搞笑,他先把头180;大转弯,再像鸭子一样摆摆手,最后才把话慢腾腾地传达给沈陶。

  我们组以迅雷不及掩耳的速度把话传达到了我这边——我是最后一位,王珂哲悄悄告诉我:“妈妈在超市里买了一条围巾。”我立刻像离弦的箭一样冲向黑板,把这句话写了下来。

  “现在公布比赛结果!”岑老师笑着说,“虞悦组(我们组)错在漏写了‘漂亮的’这三个字,我的原话应该是‘妈妈买了一条漂亮的围巾。’”岑老师顿了顿,接着说:“再来看看其他组吧,哎哟,这是哪一组啊!竟把‘公牛的表演很精彩’,写成了‘工人的表演很精彩。’”岑老师的话还没说完,教室里早已笑开了锅,天哪,这不是把人变成牛了吗?我笑得肚子都痛了。笑完了,岑老师语重心长地说:“其实在我们生活中,很多人总是乱传达别人的话,比如原本有人在说你的好话,结果传到你这儿变成了有人在说你的坏话了。”

  是呀,在生活中我们千万不能听风就是雨,不能听到一点传闻就信以为真,要学会仔细地辨别、科学的判断各种消息,正确的对待各种传闻。

有趣游戏作文 篇6

  今天的作文课,老师神秘地说:“我们来玩一个好玩的游戏。”同学们充满了好奇,纷纷问道:“什么游戏?太好了。”老师笑着说:“天气预报”“天气预报?这是什么游戏?是不是很难?”我们议论纷纷。老师说:“游戏很简单,我说大雨,你们拍肩,我说小雨,你们拍手,我说中雨,你们拍腿,我说狂风暴雨,你们拍头。最后胜利的同学有奖品哦。”“这个容易,老师来吧!奖品肯定归我。”同学们个个觉得容易。但是老师流露出不太相信的表情。

  游戏正式开始,大家屏住呼吸,空气中弥漫着紧张的气氛。没想到老师故意走来走去,不说话。“老师,你快点发指令啊!”王二忍不住催促道。老师只是微微笑,“大雨大雨。”老师居然脱口而出。只见刘宇和张文着急地拍大腿,拍完后,还不放心地看看老师。同学们哈哈大笑,全都指着他们,他们不好意思地退出了比赛。好险,我差点拍手,险胜一局。

  游戏在紧张而又欢乐的气氛中进行,同学们陆陆续续被淘汰了。我紧绷着一根弦,小心翼翼地听老师指令做动作。终于熬到了总决赛,三个同学角逐冠军。其他的同学欢呼呐喊,现场气氛异常热烈。我想我一定不能慌,我要坚持到最后。我偷偷地瞟了一眼竞争对手,不错哦,很淡定啊。老师开始发指令了,没想到关键时刻,老师居然一口气说了大雨小雨中雨暴风雨,而且速度特别快。我马上整理思路,先拍肩,再拍手,还没拍完,就听到同学们哄堂大笑,原来马芳小雨拍头了,而且拍得特别重。王明小雨拍大腿,用力过猛,把自己摔倒了。我很想笑,但是我忍住了,马上守住笑容,拍腿后,马上拍头。我的同桌激动地说:“张文乐赢啦!张文乐赢啦!”全场沸腾。我激动不已。我真的是冠军了!

  天气预报这个游戏,好玩有趣,还锻炼了我的意志力。让我在游戏中学会了作文,学会了沉着冷静。

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