二十四点游戏作文

时间:2022-02-16 08:33:19 游戏 我要投稿

二十四点游戏作文 5篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的二十四点游戏作文 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二十四点游戏作文 5篇

二十四点游戏作文 1

  星期天下午,我做完作业后,请求爸爸陪我一起玩“算二十四点”的趣味游戏。爸爸愉快地答应了。

  这是一项有趣的数学游戏,刚好这学期我们也学习到了。我首先拿来一副扑克牌,将里面的花牌和两张王牌抽出来放在一边,剩下的牌都是10以内的。我把牌平分成两份,和爸爸一人一份。游戏开始了,规则是每个数只允许用一次,用加减乘除计算,算出结果等于24,谁先答对谁赢。

  我们各自抽出两张牌放在桌面上,数字分是4、8、7和5,我们看了一下这几个数字,爸爸思维敏捷,略一思索,就说出了答案,把这几个数连续相加等于24。我拍了一下脑门,这么简单,我怎么没想到呢?怪自己反应太慢了!

  接着,我们又分别抽出两张牌,数字是4、9、5和8,我和爸爸相互看了一眼,这次爸爸没有抢答,大概是想把机会留给我。我绞尽脑汁,终于想出一个方法:首先用9减去5等于4,再用4乘4等于16,最后用16加8,不正好等于24吗?我高兴得站了起来,一蹦三尺高!就这样,我和爸爸玩了好长时间,虽然我不是爸爸的对手,输了很多次,但是我也不甘示弱,有几次算得比爸爸还快呢。这次游戏,我发现自己反应速度快多了,计算能力也增强了。

  多么有趣的数学游戏啊!如果你也感兴趣,那么也和爸爸妈妈玩一玩吧!

二十四点游戏作文 2

  星期六,上作文课的时候,老师突然从包里拿出一副扑克,我们一脸疑惑:有人说老师是让我们打扑克,有人说老师要教我们变魔术········我们正在议论纷纷,老师说:”今天我们要玩24点游戏。"同学们一听,可高兴了。

  首先由陈欢欢抽牌,她抽的是3、7、8、11,题一亮出来,我们就开始思考。有的人眉头紧锁想着这道题该怎么写,有的人在本上算来算去。不到一分钟的时间,就有一位同学想到了这道题,激动的大喊:“我知道!我知道!”他给老师汇报一下答案,老师说对了。“他可真牛!我也要加油!”我在内心勉励自己。

  轮到何家乐来抽题了,他抽到的是5、6、9、10,老师重复了一遍这四个数字,话音刚落,田奇轩就说出了答案,真不愧是“神算”!我们一个个目瞪口呆,我打心眼里非常的佩服他。

  也遇到有难题,田奇轩抽到了9、9、10、11四个数字,我们绞尽脑汁也算不出来,为了不影响游戏的正常进行,老师把这道题擦去了。

  这一节课在同学们的欢声笑语中结束了,真是非常有趣,我虽然没有得到奖励,但我也非常的开心

二十四点游戏作文 3

  春节的气氛越来越来浓了,到处张灯结彩、喜气洋洋。连理个发都要等一到两个小时。在等待的过程中,我看见一个小孩子正无聊地站在那里,看来没有人跟他玩。于是我走过去问他:“我能跟你玩吗?”那个小孩立马说:“好呀!我们来玩24点。”但在玩的时候,我感到有点力不从心,老是没他算得快。我感到很失落,因为数学是我的强项。于是回去我要求爸妈和我玩

  24点这个游戏的规则是:一副扑克牌,两人一人一半,每轮个随机出两张牌。每人尽量用加减乘除将这四张牌凑成24。先算出者把牌拿进,手上没牌者输。一开始我是个凑数的,一局都没赢。但玩着玩着,我发现了几个诀窍:五乘以五减一、四乘以六、三乘以八、二乘以十二、四十八除以二、七十二除以三。才慢慢赢了几局,于是我又信心满满了

  寒假作业本上的一道思考题:1995乘以901减1998乘以899。我列了很长一段竖式才算了出来,爸爸指导我这道题可以用抵消和换位的诀窍,连口算都算得出来。我理解了很多事情只要找到诀窍,解决起来其实并不难。但千万不能心浮气躁,不然会把事情搞砸。

二十四点游戏作文 4

  今天晚饭后,我请妈妈陪我玩二十四点游戏。妈妈很爽快地答应了。

  首先,她发了四张牌“2、4、6、9”。我一拍脑袋就说:“我想到了,先用2*4=8,再用9—6=3,用得数8*3=24”,妈妈掐指一算,还真对了。所以,第一局我赢了。第二局,她发了“4、4、7、9”,我左思右想,百思不得其解。突然,脑子一转,想出了一个方案:9—7=2、2+4=6、6*4=24。这样,第二局我又赢了。妈妈有些坐不住了,很急切地想扳回局面。

  接下来,爸爸听到我们的欢笑声,也跑过来想一起玩。妈妈开始发牌“2、4、6、6”。牌刚刚落桌,妈妈就一下子说了出来:“6—4=2、2*6=12、12*2=24”。这么快,我和爸爸还没有反应过来呢,妈妈真是咱们家的小才女!

  然后,发出来的牌是“2、3、9、10”,这个牌亮出来之后,我们都陷入了深深的.思考,一时间家里静悄悄的,时间仿佛一下子凝固了。我打破了沉默:“2*9=18、18—10=8、8*3=24”。爸爸妈妈夸我用了新的思路,爱动脑筋。这是,爸爸说:“我觉得,同样的数字,可能有不同的算法。你看啊,9/3=3、10—2=8、3*8=24。”我们都为他鼓起掌来。妈妈不急不慢地说:“我也有好方法:3*10=30、30/2=15、15+9=24。”’

  哦,原来一个题目还有不同的解决方案啊。真是太神奇了!

  二十四点游戏真有趣,它让我们积极思考,大开脑洞。

二十四点游戏作文 5

  星期天,我和XX一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。

  游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听XX说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。”

  XX说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听XX大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。

  虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。

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