游戏作文

时间:2022-01-06 09:56:31 游戏 我要投稿

【热门】游戏作文合集十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的游戏作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】游戏作文合集十篇

游戏作文 篇1

  有很多同学都会在晚上偷偷摸摸地干一些事,我也曾经在晚上偷偷地玩游戏机。

  终于到暑假了,可以痛痛快快地玩了,我刚要拿出游戏机,妈妈说:“不能够光玩,还要复习,过几天再玩。”“讨厌,放假了还老是让我做作业,不让我玩,我偏要玩。”我自言自语。就在这时,我突然想到一条“妙计”能够顺利玩到游戏机。

  好不容易熬到了晚上,我走进房间假装熟睡。待外面的灯灭了以后,我摸黑找到手电筒,跑到放游戏机的箱子旁。谁知跑得太快一不小心撞到椅子发出了声 音。“你怎么还没有睡呀?”老妈发话了。我吓出了一身冷汗,连忙回答:“我上厕所。”把老妈给骗住了,我飞奔到箱子边,轻轻地翻出游戏机,躲在被子里玩。 为了不被老妈察觉,我把游戏机的音量调到零。

  不知玩了多长时间,我渐渐有些睡意了,便关掉游戏机放在枕头下面,便于以后再玩。然后打了一个打哈欠,躺下睡了。

  晚上偷偷玩游戏机,可能会被发现,不过,只要能够玩到游戏机就很开心了。

游戏作文 篇2

  在我上四年级时,曾偷拿哥哥的游戏机,让自己在惶惶然中度过了一段难忘的日子,如今想起来,仍旧记忆犹新。四年级寒假中,妈妈带我来到姑妈家串门。当我走进表哥的房间时,我的眼球立即被摆放在桌上的那款最新式的掌机——NDS给吸引住了,我一个箭步冲力上去,拿起它像拿着宝贝珍玩似的,因为它不仅价格昂贵,而且功能繁多,是一款不可多得的好掌机。

  于是,我将它拿起,便玩了起来。突然,一个念头出现在我的脑海中:哥哥的这款掌机太棒了,我也好想要,要不,趁人不注意,用我的SP换他的NDS吧。可是,我的心又开始动摇起来:听姑妈说过,这款掌机可是哥哥用自己打工挣来的钱买的,我这样做是不是太对不起哥哥了哪?但如果不拿,以后就没机会了,这可是个难得的好机会,反正哥哥还会打工挣钱,他还可以买的呀。于是我看看屋外,此时,妈妈与姑妈谈得正欢,随即从包里掏出了我的游戏机,然后和哥哥的NDS调了包。我故作镇静,走出房间,来到了客厅。为了避免夜长梦多,于是我谎称回家还要做作业,妈妈便和我告别了姑妈,回家去了。回到家后,我心中说不出的高兴,一头扎进我的房间,马上拿出NDS偷偷玩了起来,确实好玩,我觉得过了一回瘾。

  一天饭桌上,妈妈说表哥的游戏机被换掉了,我想:大事不好,就要穿帮了,我还是干脆隐瞒下去,就算问起来也死不认帐不就行了。毕竟做贼心虚,自从那天起,我玩游戏时一直是将门锁起来的,根本不像以前那样正大光明地玩,总是小心谨慎,还要时不时地回头,看看有没有人会进来;不在家时,总是担心妈妈会翻抽屉;晚上我竟然做了噩梦,梦中一再重复一个镜头:爸爸妈妈抡着鸡毛掸子,拼命地打我……就这样我开始受不了了,这样暗无天日的日子令我窒息。于是,在一番斗争后,我勇敢地向妈妈承认了错误,并主动向哥哥道了歉。心中这才安宁和坦然了许多,我又恢复了昨日的玩耍状态,大喊大叫,毫不顾忌……这几天的日子将永远铭刻再我心中。诚实做人,才会快乐每一天。

游戏作文 篇3

  今天上课的时候,老师说要玩一个游戏,我迫不及待地问是什么游戏?老师神秘兮兮地说:“是给小丑贴嘴巴。”然后老师宣布了游戏规则:就是把一个人的'眼睛蒙起来,转三个圈,然后走到黑板前把嘴巴贴在小丑正确的位置,如果贴错了就要表演一个节目。

  老师先请同学画脸。只见宋思甸同学在黑板上画了一张胖乎乎的娃娃脸,一只冲天的辫子扎在头顶上,圆圆的眼睛下面是高挺的鼻子,可就是没有嘴巴,真像个小丑,怎么办呢?这就需要我们动手帮忙啦!老师笑眯眯地问:“谁来给小丑贴嘴巴呢?”可班里的同学可能害怕自己贴错出丑,所以一个人也没举手,老师失望地说:“谁没举手就选谁。”老师一说完这句话,所有同学的手都齐刷刷地举起来了,我觉得老师这一招太灵了!

  我迫不及待地想玩这个游戏,于是把手举得高高的,老师请了我上去。老师准备了一个黑黑的眼罩,先把我的眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,然后在四米外转三圈,这时,我既紧张又兴奋。我小心翼翼地走过去轻轻一贴,老师让我拿下眼罩,咦?我把嘴巴贴到了耳朵下面,把大家逗得哈哈大笑。呵呵!然后我自告奋勇地给大家表演了一个节目——猜字谜。我笑嘻嘻地说:“听好了啊,十二个点是个什么字?”最后大家都猜不出来,我只好公布答案了:是个“斗”字。

  第二个上台的是童一灵,老师微笑着问:“童一灵,你紧张不紧张?”“不紧张。”只见她胸有成竹,不慌不忙地走到讲台前,老师扶着她转了三圈。可是她却把嘴巴贴在了左脸蛋上,老师和同学们捧腹大笑,她赶紧把眼罩取下来一看歪嘴巴的胖娃娃,仿佛听见胖娃娃在伤心地说:“都怪你,把我变得这么丑!”我也笑得直不起腰来。童一灵给大家表演了精彩的劈叉和跆拳道防卫术,大家看得目瞪口呆,连连称赞,简直太牛了!

  虽然结果是我们都没贴准小丑的嘴巴,但是今天是我玩得最开心的一天。这真是一个既有趣又难忘的游戏啊,它让我感到了无比的快乐,让人回味无穷,我真想再玩一次啊!

游戏作文 篇4

  嗯,这是在干什么呢?哦,原来是在玩一个大眼瞪小眼的游戏。

  老师说:比赛内容是:比赛穿针引线的速度,在两分钟的时间内,谁穿的针多,谁就是胜出者。比赛规则:两位同学合作,一人捏针,一人捏线,双方身体不能接触,遵守时间约定。

  第一组上场的是小王和小明,在老师没有计时之前,小王和小明先分配了一下各自做什么,然后,再练习、熟练一下穿线。开始了,小王先湿了一下线,然后又捻了一下,就开始紧张地穿线了。小王捏着线向针眼插去,第一次插针成功。紧接着第二次,他们的表情有点紧张,这一次又成功了,然后是第三次、第四次、第五次、第六次……时间很快就过去了,他们成功穿了八根针。

  第二组是我和小浩。我紧张地走上了讲台,心里想,我们不会输吧。我拿起线,先在嘴里湿了一下,又捻一下,准备开始。老师开始计时了,我捏着线,快速地向针眼插去,第一次插针顺利成功。再插第二根针的时候,我犹豫了,插了好几次都插不进去,我再一插,成功了。我们组共穿了六根针,我们组输了。

  原来玩这个游戏,不仅需要专心,还需要两个人相互配合好。

游戏作文 篇5

  游戏的规则是:同桌两个人,一个猜,一个人藏。藏的那个人把左手的顺数打乱,然后,用右手包住左手,只露出左手的一个指尖,猜是那个手指,猜对的那个同学胜利。

  我们先观察对方的手指,观察完后游戏就开始了。我和辛柳媛是一组,我们两个是同桌,我先观察他的手指,她的手指几乎长得都一样,让人很难猜,我根本猜不出她的手指是哪根。这回该她猜我的手指了,我的手指又细又长,她一分就能分出来,我感觉她在这种游戏上很占优势。

  老师还领着我们玩了一个游戏,规则是:老师无论说什么,我们就要跟她说动作对着去做,这些动作有站起来、做下去、举左手、举右手、摇头、点头、立正、稍息;我坚持了一轮接一轮,不知道为什么,我还没有反应过来就被淘汰了,我真是输得好惨!今天有很多人两个游戏都赢了,我却一个也没有赢。虽然都输了,但还是很开心,我很喜欢这节作文课!

游戏作文 篇6

  前两天,班主任就说快要准备跳绳比赛了,同学们都在体育课上抓紧练习:两人摇绳,八个人在中间跳。到了今天的课外活动,我们与其他班比了一次激烈的跳绳比赛……

  第三节一下课,我们就站队到教学楼的小路上。到“战场”一看,跳得人个个都像具有潜伏力,虽然不经意间会败了,但是班级的团结心是始终不动摇的。

  首先是四男四女站到绳子中间,有班长范天宇和体委魏志洋摇绳,其他人跳。口哨一响,我们就开始了:范天宇胳膊上缠了一圈绳,手把绳子拽得紧紧的,两腿叉开,胳膊用力一甩,绳子360°旋转着。他甩的同时,牙咬的紧紧的,好像每一下都借助了风雨的力量;魏志洋头上的汗珠晶莹着,两只手紧紧地抓着绳子,甩一下好像“树木倒塌”,甩两下好似“地动山摇。两个人摇着,中间的八个人跟着节奏,目不转睛地盯着绳子,脚步均匀地跳动着。“一,二,三……二十二,二十三”同学们喊着,只见李硕的声音最大,意外的是有一人绊倒了。xx想热锅上的蚂蚁:“别慌,继续!”“一,二,三。。。”同学们继续喊着。不幸的是xx又倒了,这是两个摇绳的人也着了魔似的,摇不好。陈家月又喊:“有人受伤了,继续!别慌!”这才稳定下来。

  随着一声响亮的口哨声,结束!

  这真是一场激动人心的比赛啊!

游戏作文 篇7

  今天下午也就是星期四,老师手里拿着三包薯片走进了教室,顿时教室里响起了震耳欲聋的呼唤声。我心里想到底是什么味道的呢?拿薯片是干什么用的啊?我真是太激动了。

  老师说今天我们玩一个游戏,这时我才明白原来是吃薯片。老师先给我们说了游戏规则,用五官把薯片吃到嘴里不能用手,我们很疑惑的想不能用手怎么能吃到薯片啊?老师先从每一个大组选出一小组人,我很激动,老师会不会选到我呢?老师选出了四个人,里面没有选到我,我很伤心,可是我并没有责怪老师。现在游戏开始啦,我看见四个人有的眨眨眼,有的抖抖身体好像得了多动症,有的嘴巴开开闭闭,有的薯片落在了他的鼻子上,拱了拱鼻子滑稽极啦!我仔细看那个人老是把薯片放在他的头上,挡住了他的一个眼睛,这时他好像一个海盗。她眨了眨眼睛,薯片跑到了他的鼻子上,薯片像跷跷板一样,一会儿往那边倒一会儿往这边倒,他尽力的用舌头舔。可是舌头太短,舔不到,他想一低头薯片就掉下来啦。于是他用自己的鼻子往上一拱薯片还是掉下来啦,最终还是失败啦!

  老师终于挑到了我,我心里很激动,我在想会不会吃到薯片那,这时老师在我头上放了一片薯片,我挤挤眉毛暑片跑到了我的右脸颊,我赶紧往右一扭,把薯片跑到了我的嘴右上方。我赶紧用舌头去舔,好像碰到了一点,我再次伸长舌头碰到了,当时我很开心就赶紧往嘴里啦,可是到半路啦,薯片掉在了地上。心想这么大的一块薯片掉在了地上多可惜啊!

  从这个游戏中我学到啦,做什么事情都不能太着急,要有一定的耐心,正如俗话说:“心急吃不了热豆腐”。

游戏作文 篇8

  我是一个对科学很感兴趣的小男孩,最近我们科学课上正在学电路,在徐老师的引导下,我们组用一根导线、一节电池、一个小灯泡做了一个很“草根”的手电筒,后来徐老师表扬动手能力强的几个小组,奖给了我们更多的材料,如灯座、电池盒、几根导线,我们小组还拿到了徐老师给我们准备的开关材料。好激动的我,觉着好玩,就想来制作一个有开关的电路。记得徐老师第一次给我们上课时,说她特别“喜新厌旧”,所以为了能让老师看中我的设计,我必须开动脑筋创作一个不一样的电路。我就一直在想:能不能创作一个国家与首都配对的知识开关呢?如果答对了灯泡就亮,答错了就不亮。

  于是我就大胆地去做了:在一块纸板上做,先固定好十二个小洞,背面把两个洞孔用导线连接上,在下面的六个洞位上写上各国,上面相对的六个洞位上写上各国首都,后面用一张黑纸盖住导线,就这样一个知识连线袋就问世了。接着我将这个特殊开关连到了电路中,还亲自试了试,当两个导线头,一端接触中国,另一端接触北京,小灯泡亮了;一端接触美国,另一端接触开罗,小灯泡就不亮了,只有当另一端接触华盛顿小灯泡才会亮。成功啦!它可以帮助小朋友学习知识,也可以让同学们猜猜里面的结构,真是一举两得啊!

  科学课就是动手的科学,开动大脑,有独创性,越学越有兴趣。所以,我要点燃科学的大脑,勇于创新。

游戏作文 篇9

  “我去,又输了,还让不让人活了,这关根本过不去啊!”我拿着手机,非常气愤地说道。这时,我听见门外的脚步声,心想:糟了,老妈回来了。我连忙收起手机,拿出作业本,装作在写作业。

  “咔嚓”,门开了,只听老妈在外面喊道:“涵韵,在里面干嘛呢?”“啊,我……我啊,我在写作业呢!”说着,我秒变认真起来。妈妈推开门,来看了看我写哪了,便离开了。“呼,终于走了”,我叹了一口气,然后又拿出藏在一堆书下的手机,继续玩起了还没过完的关卡。

  时间一分一秒地过去了,我越玩越起劲,由于太激动,一不小心喊了出来。心想:惨了,老妈要过来了。我连忙拿起语文书来读书。不出我所料,妈妈果然闻声而来,她皱起眉头,问道:“干什么呢,没事在那里喊什么喊!?”她过来看了看我在干嘛。我回过头,继续读书,刚要读,我定睛一看,书怎么拿反了,完了。“你从来都是反着拿语文书读书的吗?我怎么不知道?”老妈边说边找我的手机,不一会儿便找到了,说:“没收了。”然后头也不回地走了。

  没了手机,我根本无法好好地写作业。我心想:这样下去可不行,必须得把手机拿回来。接下来的几分钟里,我什么事情都没做,只是在那里思考,怎么样才能找到我的手机。趁妈妈上厕所的时间,我把妈妈所有可能藏的地方都找过了,全都没找到。我灵机一动,把妈妈的手机拿过来打电话给我的手机。我听着声音,寻找着手机,往主卧室走去,手机铃声的声音越来越大,打开衣柜,看见了我“可爱”的手机静静地躺在一堆衣服上,拿出我的手机,连忙跑回我的房间玩游戏去了,一直玩到了晚上六点多。

游戏作文 篇10

  今天是个风和日丽的日子,我和同学在操场上举行“猜名”游戏。游戏的规则是:首先用红领巾蒙上猜人的那个同学;然后剩下的人围成一个圈;最后那个同学喊开始,同学们就开始转,他喊停,我们就停下来,如果他摸到其中一个人就必须猜出那个人是谁。

  游戏开始了,同学们用红领巾把我的眼睛蒙住,他们围成一个圈子,我说:“开始。”他们便时快时慢、时轻时重地绕好了我小跑了几圈,我喊“停”,他们几乎同时停了下来。我张开双手摸住了一个穿着短衬衣的同学,我回忆一下,其中人有两个穿短衬衣同学,一个是肖程,一个是占道聪,一男一女,我又摸了他的头发是平头,我脱口而出:“是占道聪。”同学们帮我把红领巾拉开,我看见是占道聪,心里乐得开了花。

  我们做游戏直到上课铃响了才恋恋不舍地回教室。

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