记一次游戏四年级作文十篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的记一次游戏四年级作文十篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次游戏四年级作文十篇1
今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。接着，是刘宏旺。
他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。田润东似乎一点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。
记一次游戏四年级作文十篇2
今天我去上作文课，老师说：“今天我们来玩个游戏”“哇！玩游戏真是太棒了，到底要玩什么游戏？”同学们喊到！此时此刻的我心想：“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧！还是通过游戏来复习一步一想的千字作文？……哎！怎么都想不出来！就算使出吃奶的力气都想不出来，就算绞尽脑汁也想不出来！看来只好听老师说了。”
老师说：“好，接下来我们来说一下游戏规则：1。每一个人下去拿一样食物，不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊？难道我们要像土匪一样去打劫吗？”我目瞪口呆地说。这时我心想：“我的老天爷呀！时间只有十分钟，十分钟！这可怎么办，而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”
计时开始，哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说：“要向一个陌生人要东西，还要不要面子呀？！”有的人说：“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。
我首先去了美宜家，可是老板不同意，老板说：“这么多人要食物，我都亏本了。”后来我又去了养生店，因为听同学们说那里有免费试吃的，所以我赶快飞奔了过去，到那一看还真有试吃的，经过老板同意，我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖，感谢老板后，就飞奔回去交作业了。
回到了教室，我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师，陆老师说：“有些人是去拿试吃的，但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说：“这个课程我上过五十多次了，但是在宾阳有一位同学他也上过这个课，但他在下楼时想：“直接问米粉店的老板，老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法，到米粉店后对老板说：“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗？这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说：“行吧行吧！”那位同学便把垃圾给到了，老板便给了他一碗米粉，这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦！我大拍脑门，我怎么没想到呢？
经过这次的实践课，让我知道天下没有免费的午餐，不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。
时间过得飞快，转眼间下课时间到了，土匪之夜就这样结束了。
记一次游戏四年级作文十篇3
尽管，寒风凛冽，但我们却欢乐无限量！
这个冬季，异常寒冷。
寒风，宛如一个醉汉，放开喉咙疯狂地咆哮，光秃秃的枝桠在狂风的怒吼中战栗，瑟瑟发抖，摇曳不定，而我们却在寒风中玩得不亦乐乎…
不知从何时起，班里悄然掀起了一阵撕名牌风，所谓撕名牌，就是把别人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。这游戏，看似简单至极，其实需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是说每个人的名牌里都有一张小名牌，那上面写着你的超能力，每个人的超能力都是独一无二的。
这不，在肆无忌惮的寒风中，一场超能力撕名牌大战即将拉开序幕。
分两组，男生一组，女生一组。裁判很快写好了每个人的超能力，我们也迅速抽好了名牌，我小心翼翼地看了看小名牌，这不看不要紧，一看吓一跳——没想到我抽到的是最厉害的反弹！也就是说谁撕了我谁就out，不过，唯一遗憾的是每个技能只能使用一次。
大战一触即发，我带着注定胜利的表情，洋洋得意地走在男生们面前，挑衅他们说：“来撕我啊！怕了吧！”
“她是反弹！大家别撕她！”舒衡一下子就看透了我。
不过我们女生可是有计谋的，蓓蓓接着带着嘲讽说：“切！胆小鬼！怕了吧！”
“我们怕你们！你开玩笑吧！”
我们你一言我一语地吵起来了，趁着我们口水战的当儿，文欣按我们定制的方案，一步一步地逼近吴绍济，看着我们的'计谋就要成功，我不禁露出了笑容。“嘶~”的一声，这是名牌被撕掉的声音，我们刚要欢呼，可裁判却喊：“吴文欣out！吴文欣out！”“哈？”我疑惑地转向文欣，原来在最后面的华涛发现了文欣，悄悄地斜眼注意她，趁其不备，一把撕下了文欣的名牌！哎，真是螳螂捕蝉岂知黄雀在后！男生们纷纷露出胜利的表情，高兴地大跳，手舞足蹈。但，幸好文欣的超能力是复活一次，她还剩下一条命！
高兴地太早了，我在心里说，小心翼翼地绕到男生后面，朝女生们眨了眨眼，她们霎时明白了我的意思，拔腿就跑。
“哎呦！怕了吧！”男生们什么也没想，就跟了上去，我呢，出其不意从后面袭击，一把撕下华涛的名牌！裁判立刻喊道：“华涛out！华涛out！”趁男生们还没反应过来，我先溜为妙，边跑边喊：“文欣！我为你报仇啦！”瞧那些男生们一副懊恼的表情，我们女生全都哈哈大笑，那笑声响彻云霄…
在这个寒冷的冬季，我们因撕名牌而温暖，真是撕名牌大战——欢乐无限量！
记一次游戏四年级作文十篇4
刚一听老师说三人四足时，我还以为是老师口误呢，不是四人三足吗？但我又仔细想了想，四个人怎么可能只有三足呢？不对不对！
首先老师邀请了几个早已跃跃欲试的三个男生：凌梓宸、王晟宇、孙靖恒。我内心暗自欢喜，这三人可是我们班上出了名的活宝。一会儿绝对会闹出不少笑话来。
只见凌梓宸站中间，孙靖恒、王晟宇就像是贴身保镖似的守护在他两旁。
让人费脑的一幕出现了，王晟宇的右脚与凌梓宸的左脚绑在了一起，孙靖恒的左脚又和凌梓宸的右脚绑在了一起。那么林梓宸该如何行走呢？那不成两脚同时蹦着走？“咯咯咯！”一想到胖成球的凌梓宸做这种动作，我忍不住笑了起来。
绑好之后，冯老师让他们走到起点。一向聪明绝顶的孙靖恒也愣住。他灵机一动，自顾自的往后倒退，他和王晟宇是方便，只是苦了凌梓宸这“孩子”。你们想凌梓宸的两只脚都与别人的另一只脚绑在了一起。说白了他的“命运”也掌握在别人的手中。
“砰！”只见凌梓宸还没来得及反应，身子一仰就摔了个“四脚朝天”。他绝望地挣扎着，苦苦的呐喊着，但孙静恒和王晟宇就像机器人似的，头也不回的把林梓宸拖到起点。
“预备—开始！”在冯老师一声令下，王晟宇和孙靖恒就像匹匹饿狼，点像是有汁肥嫩厚的家猪似得，疯一般像终点奔来。凌梓宸急得睁大了眼睛，蹦紧了脸，张大了嘴，不时发出惊恐的尖叫声。同时他努力地加快了步伐，生怕他一个不注意被他同伴的脚步带乱了，导致再生“悲剧”。
“嘿咻！嘿咻！”王晟宇发出一阵低沉而又坚强的口号声。孙静恒也一本正经“一二，一二，一二。”在一旁围观的人也忍俊不禁地为他们加油：“王晟宇，凌梓宸，孙静恒，加油啊！”
他们也真是不经夸，周家吉刚对我说：“平时这几个人都不正经，这次协调性可真不赖，语音刚落，“啪！”凌梓宸重重摔倒了在地上。孙靖恒与王晟宇也接二连三的摔在了地上。哦，我差点忘了他们的“命运”可是连在一起的。
这一次的游戏告诉了我们一个道理，做人不能只考虑自己的利益而忘了别人的处境，要换位思考，顾全大局。
记一次游戏四年级作文十篇5
今天是开学第一天，老师对我们说：“今天，我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花”，老师给我们说了游戏规则之后，尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片，像大战似的。老师大声说：“开始”!教室里立刻鸦雀无声，于是老师摇了摇鼓，然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹，飞快地在我们班转起来。
快轮到我了，我的心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了，我意识到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的准备。花终于到了我手里，我赶紧向后一送，这时，老师的鼓声也停了，同学们有的指着我，有的指着xxx，“冤枉啊，根本不是我!”我在心里大声说，终于，老师把目光转到了xxx身上。
我在心里暗暗得意起来。又一轮开始了，花在一大组转了两圈，终于被甘宇翔“解救”出来了。又轮到我了，我马上把花向后一送……，最后胡安旭中了这颗“子弹”，她走上台去不知如何是好，我们看她半天没反应，就大声数“五四三二一!”胡安旭情急之下对杨老师说：“我唱‘每当走过老师窗前’，可以吗?”老师说“好!”于是游戏在优美的旋律中结束了。
记一次游戏四年级作文十篇6
“嘘，不要出声。咱们商量一下对策。”我们轻声细语，生怕被别人听到。这是我、赵天滋、杨淙源和杨惠源在玩“老鼠偷油”的游戏。
今天放学，我们几个好朋友写完作业就约好在小区的大转盘旁玩“老鼠偷油”的游戏。游戏分两组，老鼠和猫。猫负责守护油，而小老鼠们则负责偷油。老鼠可以不停的偷油，只要没有被猫抓住，游戏可以一直继续。猫一旦抓住了老鼠的司令，就算猫赢，这一局的游戏就结束。
游戏开始啦！
第一局，赵天滋当猫，来捉我们这些偷油的老鼠。我们先在“鼠窝”里商量着。最后“小老鼠”们一致决定：由我先虚张声势来引开猫，然后另外两只老鼠负责声东击西去偷油。OK！我立即实行计划：引开猫。我快速跑出洞，用力跺了一下脚。一听见我的动静，赵天滋马上跨过石头向我奔来。我见状立马惊叫了一声，同时赶紧用眼神提醒队友。“淙老鼠”立即从东面偷，而“惠老鼠”同时从西面偷。我却灵活的四下躲闪着猫的追击，还大声疾呼：“啊——，救命啊！救命啊！”我的声音大得都快把树上的小鸟都惊飞了。哦，不好！刚下过雨的地面又湿又滑，我脚一崴，重重倒了下去，和大地来了个亲密的接触，摔了个狗啃泥，变成了一只“流浪老鼠”。心想：哎，真是倒霉呀！要被抓住了，怎么办呀？我四下环顾：猫呢？猫去哪了？哈哈，她去抓别的老鼠了，天助我也。我顾不得拍身上的泥土，连滚带爬的跑回了洞。Yeah，安全！
第二局，轮到我来当猫。当几只老鼠探头探脑的从洞里出来时，我视而不见，也不追她们。因为她们这次全员出洞，让我无处下爪，不知道该先抓谁。终于，我盯准了一个目标，她就是“惠老鼠”。“惠老鼠”是鼠窝里的“司令”，只要抓到她，我就赢了。她们见我一直没有动手，就齐声唱着挑衅的歌。哼，这可把我惹火了，我扎起了一个标准的马步，抬起双手，张开我的猫爪，眼中燃烧着熊熊怒火，直冲“惠老鼠”而去。可能她不大有经验，还没来得及加速跑，就被我拦住了去路，我以迅雷不及掩耳之势张开“爪子”抓住了她。哈哈，我赢了，我赢了，我顿时欢呼雀跃！
游戏时间很快结束了，真开心呀！我恋恋不舍地回了家，希望下次早点写完作业，再和大家一起玩。
记一次游戏四年级作文十篇7
在今天的小记者社团里，吴老师个我们完了一个游戏：竹子。有些人犯傻了，有这样的游戏吗?
这个游戏怎么玩呢?首先，把一只手撑开，另一只手把食指竖起来，一只手抓别人，一只手逃。听到一段文字里面有“竹子”两个字时，分别做前面的动作。好像有点难。我们怀着紧张的心情竖起耳朵听着。
老师读了起来，“苏东坡……竹……。”我们就听到“竹”字时，就把一只手抓住别人。另一只手竟然没顾得上逃。“……竹……”一听到竹字我们又做了相同的动作。“……竹……”我们再一次抓住别人的手。这个岁寒三友把我们折腾得好难受!我的手都快抽筋了!当我们都坐好准备不动时，“竹子”两个字出现了，反应灵敏的我，把别人的手抓牢了，自己的手也别抓牢了。连续几次后，我都有着这样的想法。
之后，我得出了一个结论：当你听到这个游戏规则之后，你就把全部的心思都放在“竹子”两个字上，其余的多数是听了就忘。而且你对这两个字特别敏感，就听到竹字的时候，不由自主地会把收缩回去或把手合上。我觉得左手比较灵敏一点。
记一次游戏四年级作文十篇8
星期六上午第一节课，我们做了一个有趣的游戏——大眼瞪小眼。
游戏规则是：两眼对视，用表情逗对方笑，谁先笑谁就输。第一组上场的同学是曾韩伟和连金兴。只见他俩和木头人似的，纹丝不动。特别是连金兴，一副泥塑木雕的样子。逗得同学们都笑了。我想：曾韩伟一定要输了，果然不出我所料，没过多久，曾韩伟就“噗”地一声笑了。
最有趣的要算姚建华和沈祖权了。游戏开始了，只见姚建华一下子把脸往下拉，一下子又把嘴巴给扒开，可沈祖权就不笑。没把沈祖权逗乐，倒把我们逗乐了。有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直跺脚，有的同学眼泪都笑出来了。再看姚建华，他见一计未成，又生一计。他一会变成了“猪八戒”，一会儿又成了一个“小老头”。尽管姚建华使出了浑身的解数，可还是没有把沈祖权逗笑，他们只好都回到了座位上。
后来，老师又叫我们自己找同学玩。我找了王娇娇。我先来了个“斗鸡眼”，可她没笑，我又把两眼往上一翻，吐出舌头，终于把她给逗乐了。可时间有限，我们只好到此为止了。可我们多想再玩一次啊!
记一次游戏四年级作文十篇9
星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”
刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”最后他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
这个游戏告诉我们;一定要多读书，多积累词语。
记一次游戏四年级作文十篇10
星期四下午，语文老师组织我们做了一个游戏，名叫正话反做。
游戏规则是：老师说一种动作，我们要马上做相反的动作，谁要是做错了，就要罚下场。老师把我们分为三组，哪一组能坚持到最后就赢了。
同学们都用期待的目光盯着老师，我却很紧张，心里扑腾扑腾跳个不停。只听老师一声令下：“同学们伸出左手。”大部分同学都举的右手，只有几个没有反应过来，举的是左手，所以，就出局了。游戏在继续进行着，同学们都玩得兴高采烈。接着，老师又说：“同学们心里高兴吗，笑笑吧!”教室里马上哭声一片。我们这组，小程笑了，就淘汰了。别看我嘴里发出“呜呜”的哭声，其实心里一直在笑，但是不能笑，一笑就出局了，所以我就使劲儿憋着一直哭，不笑。直到老师喊停，我才长舒一口气，哈哈大笑。这回，可有一点难度了，“左手摸右脚”，只见同学们手忙脚乱，有的左手摸左脚，有的右手摸左腿，有的右手摸右腿，无可奈何，他们都不情愿地下场了。只有四位同学顺利过关了，其中包含我。老师又说了最后一道题“左脚向左迈一步”，我没有听清楚，就右脚向前迈一些。最后，我和第一组的人出局了，第二组赢了。
这次游戏真有趣，虽然我输了，但是我明白了无论做什么事，都要用心、冷静、反应快。相信下次再玩，我一定会赢!
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