玩游戏作文600字

时间:2022-09-22 12:33:48 游戏 我要投稿
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玩游戏作文600字

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的玩游戏作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

玩游戏作文600字

玩游戏作文600字1

  今天,我和孙楚涵、赵若婷、任聪慧、李梦瑶玩了一个小游戏,也没有什么名字,就是玩得很开心。

  中午吃完饭,孙楚涵她们在玩一个游戏,看样子像是在比赛,她们还拿了粉笔头,在往墙上投。我觉得很好奇,就走过去看,“你们在玩儿什么呀?加我一个行不?”“嗯,没问题。”就这样,我顺利地加入了她们的游戏当中。李梦瑶坐在一把椅子上,把自己的裙子撑得大大的',像要接一个什么东西,任聪慧和赵若婷拉着手,晃来晃去,就像“炒豆豆”那样,孙楚涵拿着粉笔头投到墙上,粉笔头又从墙上反弹到了李梦瑶的裙子上,我问了问李梦瑶,这游戏怎么玩的,她说:“两个人当障碍物,一个人坐凳子上来接,一个人再来投,还分一二三级。”我听明白了,可是,我只能当个第三级的障碍物。我左等右等,终于,孙楚涵要挑战三级,我、李梦瑶、任聪慧组成障碍物,我们拉着手,站成一排,动来动去,像一座连绵起伏的小山一样。孙楚涵睁一只眼闭一只眼,准备投,我们的速度越来越快,还没弄两下,李梦瑶就坚持不住了,趴在地上哈哈大笑了起来。李梦瑶拉倒了任聪慧,任聪慧拉倒了我,我们仨都坐在地上笑得上气不接下气,我们也不知为什么笑,孙楚涵好象被我们传染了,也哈哈大笑起来,几个人顿时笑作一团。

  过了一会,我们几个忍住笑,又投入到“比赛”当中,结果,孙楚涵成功了,把粉笔头投进了!我觉得难度不够,就让孙楚涵往后站一条线,我和任聪慧则跳起了“公鸡舞”,左右摇摆,我们两个差不多让孙楚涵看不见任何东西,她故意装作生气的样子,把粉笔头全部扔了过去,结果,全打在我的头上,像毛毛雨一样,我做了一个撇嘴的姿式,她们看着我,都像看见笑星一样笑起来,我也“嘻嘻”地笑着。

  这个游戏只是下课我们轻松的一种方式,不过,也挺好玩的,对吗?

  老师批语:很好玩的游戏,但应该不会让墙穿上一件花衣服吧?

玩游戏作文600字2

  今天,付老师拿着一个小口袋,里面装着一个个小气球,蓝色的、粉红色的、浅绿色的、淡黄色的、大红色的……真是五颜六色的!但付老师拿这些小气球干什么呢?

  只听付老师说让我们来玩游戏,她为我们分出了两个队:太空队与飞行队,并讲了游戏规则:对方的球如果是从下面抛过来的,不能接,否则为输。

  游戏开始,太空队的李松和飞行队的卢皓上场了,他们用剪刀帕子锺的方式来决定谁来投:‘排球’,李松把球用力地向蓝线那边打了过去,卢皓用一个收腹跳猛劲把“胖娃娃”打了回来,他们还是没有把球拍落,到了最后,卢皓还是输了,他们俩人早已汗流浃背的了。

  飞行队的`孔文挑战太空队的胡琪,他们用男士靠边,女士优先的方法来决定谁来投“排球”,孔文把那“胖嘟嘟的小胖娃娃”稳稳地放在了手上,过了不一会儿,她把小胖娃娃投向了空中,还没有投过蓝线,于是,“帮忙者”——田易灵便偷偷地伸出了小手,把小胖子娃娃拍了过去,娃娃从下面窜了过来,孔文用手把球抛向了空中,太空队已经2分了,飞行队一分也没得到。飞行队的成员们没有责备孔文,安慰着她。

  太空队的顾加乐把球抛了过去,飞行队的李颖又拍了回来,顾加乐听旁人说:“那是死球,千万别拍啊!”顾加乐输了。

  李萱上场了,飞行队成员们为她加油、打气、助威,她用一猛劲把对方——李航打得“满地找乐”。飞行队胜利了,他们共同欢呼着,喜悦着。我们也共同欢呼、喜悦着……

  游戏结束了,老师对我们说,玩这个游戏主要是想让大家明白,一个团队,只有团结起来,才能取得胜利。

玩游戏作文600字3

  1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

  2. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

  3. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

  4. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

  5. 文章简洁明了语言平淡朴实

  6. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的'兴趣

  7. 借景抒情托物咏志很特色

  8. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

  9. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

  10. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

  11. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

  12. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

  13. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

  14. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

  15. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅

  16. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

  17. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

  18. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

  19. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

  20. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

玩游戏作文600字4

  坐公共汽车是常事,可今天“坐公共汽车”却成了游戏。

  游戏规则是这样的:老师在黑板上写了一段话,里面有许多“坐”和“站”字。几个同学面对黑板读着那段话,而参加游戏者却背对黑板,听同学读那一段话。当听到“坐”时就站,听到“站”时就坐。如果游戏者反应错了,他身后的强悍“打手”就持“木棒”(用报纸卷起来的纸筒)朝他打去。谁被打得最少,谁就是反应最快最准确的人,他就是冠军了。

  看到这样的游戏规则后,我们都很紧张,于是赶紧“加班加点”地进行“操练”,那场面和花果山上的猴子们在练习枪棍很是相似。我看了,忍不住笑出声来。

  游戏很快就开始了。

  不一会儿就轮到我上场了。我的周围云集了各路高手,不是一个“打手”吗,怎么变出如此多的`“打手”了?看着团团围住我的“母*叉”和“周处”们,我强打精神摆出一副“临危不惧”的架势来,气得他们直翻白眼!我耐着性子快速地反应着,可谓“过五关斩六将”。盼呀,盼呀,终于,他们发现我反应错误了。我慌了,心想:“世界末日到了!”果然,不出所料,他们对我进行了一阵“爆扁”,扁得我头晕脑胀,接连出错,扁得我“脑震荡”,差点没把我打趴下了。可谓”求生不得,求死不能”、“上天无路,下地无门”。

  之后不久,轮到老师——我妈妈上场了。我和老妈还上演了一场“舍身救母”的“真情剧”。原来老妈在玩这个游戏时,大概由于年纪大的缘故吧,反应慢了,被“打手”们一阵“吆喝”,连连出错,也被“爆扁”,于是我连忙冲上“阵地”抱住老妈,替老妈挡住那雨点般的棍棒,我成了他们的出气筒。虽说痛苦难当,但我决不退缩,那真是“刀山火海,在所不辞”!

  虽说游戏“痛苦”,可参与游戏的我们却似乎正坐着“快乐航船”驶向“新大陆”,体验着非同一般的快乐。奇怪吗?

玩游戏作文600字5

  上课音乐声准时响起,同学们二话不说,立马冲进走廊。老师带领着大家去操场,因为这节是体育课呀!

  “向右看齐!向前看!向右看齐!……”同学们不厌其烦地听着王老师讲了一遍又一遍。终于……开始活动啦!这可是难得的一次可以自由活动的体育课啊!大家“咻”的一声,从茫茫学海中找到了一个又一个的亲密伙伴。我们的“混乱版老鹰捉小鸡”也就此拉开了帷幕。

  刚开始,我便轻而易举地坐上了老鹰的宝座。开始发挥我的特级捕猎本领。“冲啊!杀啊!”我大喊着,张开双翅,向慌慌张张的母鸡身后的小鸡群奔去。小鸡们吓得屁滚尿流的`,跟随着母鸡的脚步落荒而逃。我奋力追赶,就在队尾的小鸡来不及赶上队伍时,我的爪子就在空中划出了一道长长的口子。但,我扑了个空。管书妍灵巧地跳到了一边,躲过了这一击。见自己开门不吉,我一下子火了,怒气直往上蹿。哼,你们这群小鸡,看我老鹰大姐怎么收拾你们!我急起直追,但小鸡们也不甘示弱,紧紧地躲在母鸡身后,闪过了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。见到手的猎物一个个从眼前逃脱,我一下子火山爆发了。左跳一下,右蹦一下。想杀小鸡们个措手不及。谁知,老母鸡也不是好惹的,似乎早有防备,有意观察着我的一举一动。我可不会空手而归的!放心吧!我向小鸡们露出一个狡猾的笑容。忽然一个回转身,把呆若木鸡的陈怡廷小鸡给抓住了。呵呵,有一只小鹰助手了!我暗自幸灾乐祸地想道。果然不出我所料,有了这只“有孝心”的小鹰,我的老鹰生活过得很充实,不一会儿就会有队伍最后面的一只小鸡让我们“母女俩”饱餐一顿。我们这队双重组合无人能敌,直杀得小鸡们抱头鼠窜。在我和小鹰的不懈努力下,小鸡全军覆没,老鹰取得了胜利!

  “啊!”“呀!”“救命啊!”一句句俏皮的话语荡漾在我们心中,每一只老鹰的风采也都在脑海中编写成了一部部电影。我抑制不住心中的兴奋,在心里大声喊道:“当当当!我是老鹰顶呱呱!无人能挡!”

玩游戏作文600字6

  周四,我们在游戏课上玩了“蚂蚁搬家”这个游戏。

  规则是要拿四个垫子,然后两人一组,分四个大组,要两人中间夹一个垫子,跑到中点再绕回来,看哪个大组跑得最快。

  第一轮是准备赛,同学们的姿势各不相同,有的横着跑,有的跟走路似的,速度当然不快,还有的同学速度不一,到后来,一个同学就会被拖着走,真是千姿百态呀!

  三二一!比赛开始了!有些同学十分聪明,在开始前就说好了一迈左脚,二迈右脚,这样在比赛时既方便又节省时间。

  观众们使出浑身力气为上场的'同学加油鼓劲,许多同学一直在呐喊:“加油!加油!加油!”有些同学握紧拳头,紧锁眉头,似乎自己在比赛一样。在第一组上场时,我们组先互相加油,这就是对我们上场组的鼓励。

  我们组刘倚衡和叶泓铭背靠背贴得紧紧的,两手夹住垫子,眼睛紧盯着中点,目光中充满了坚定,似乎没人能拿走冠军。随着王老师的一声令下,他们俩健步如飞,嘴里一直有节奏地喊着:“一二一二一二一”在小组同学的加油声中,他们俩像离弘的箭,像两只飞快的袋鼠,似乎有使不完的力量,又像是横着走的螃蟹,终于到达了终点,小组同学欢呼起来。

  接下来李泽坤和杨沛熠自信满满地上场了,刚跑到中点,李泽坤一心急翻车了,快到终点了,李泽坤又心急了,打了个趔趄,摔倒在终点,引得大家哈哈大笑,他俩也不好意思地笑起来了。

  “刘杜”组合来了!他们跑了一会就摔了个狗啃泥,摔了一会儿,跑一会,摔了一会跑一会儿,到最后,干脆连滚带爬,才到了终点,让大家笑得前仰后合。

  易经里有句古话叫“二人同心,齐力断金”,其实,游戏的输赢并不重要,快乐更重要,团队合作才是最重要的。

玩游戏作文600字7

  我在玩游戏,玩的很开心。我妈也在玩游戏,但我想,我们俩的感觉肯定是完全不一样的。

  是我先开始玩的——我在玩游戏,在电脑上,在QQ空间里,玩一些不入流的,听着一些不入流的歌,然后有听到噪音,不,只是打断我听不入流的歌的声音,是我妈的。我妈说她刚刚把事情办完了,让我陪她去散步。我想想,多少年,我们没有一起散步了呢?时间冲淡了记忆,也冲淡了感情,我已经不记得有这件事了,听她提起,我心头一暖,转而一涩,是啊,我们都太忙了,没有多余时间来说说话。我妈叫了我两声,我才有听到。我玩的那么开心,肯定是舍不得的,于是我对我妈说,你等一下,我马上下来。

  后来,我有沉迷进去了,再想起来的时候,从那时她叫我起已经过了半个小时。我仔细听楼下的动静,有声音,是喜悦的',是游戏里的。那声音很熟,是我妈的手机里的游戏声,还有那游戏胜利专有的喜悦的喝彩声。我不知道我妈当时的表情怎么样,但我想,她心里肯定很焦急,或者,在时间的催促下,已经灰心。周围的一大一小都在玩游戏,确心里各有各的事。与其让他再等,我还不如直接拒绝了她为好。我继续沉迷在游戏里,想忘记她;她依旧玩着手机,想淡化那份情绪。久久,我们做着同样的事。

  终于,我听见电话里发出了不同于游戏音的声响,我知道,电话来了,于是,她有事做了,于是,我也不必担心。但是,这样真的好吗?不,当我明白这的时候,她已经走远了,没有了踪影。亲爱的朋友们,请懂得:岁月就是这样淡化人的记忆,就是这样淡化人的感情……

玩游戏作文600字8

  弟弟爱玩游戏,经常看到他玩手机。

  我听我妈说,我哥在我这个年纪的时候,成绩就开始直线下降。在此之前,哥哥经常考完10O回来,很开心。而且现在成绩一落千丈,和以前相比,简直惨不忍睹。放假了,回来补课。要么他在玩手机,要么他在玩电脑。而且他玩手游或者和同学一起玩。如果家里没有互联网,他就像热锅上的蚂蚁。

  家里爷爷每天只用手机学习一些补救方法,妈妈只是看手机上的文章,完成工作后买一些生活用品。而我玩了一段时间,知道适可而止。但是我弟弟白天晚上都在玩。连吃饭都要叫几次才勉强动。

  因为这个原因,我妈真的是伤透了脑筋,决定下学期让他住在学校,这样她也许就能安定下来,不再玩游戏了。

  唉,我真想对哥哥说:你用这种对游戏的迷恋去学习,值得学习!……

  我有一个爱玩电脑的哥哥。

  有一次,哥哥来我家玩电脑。

  他玩得津津有味,被哥哥打了一顿。因为他玩射击游戏,需要不停的.点击鼠标。结果他打boss的时候电脑死机了,“他”被boss打死了。

  弟弟急得拿着烟说:“我终于到了这个程度,但是因为电脑死机,我又要重新开始了!”

  暴怒的弟弟使劲踢电脑桌,电脑桌纹丝不动,脚却红了。

  还有一次,我和哥哥玩双人游戏,“我”掉进水里死了。本来哥哥应该可以继续玩,后来游戏结束了。弟弟又生气了,开始骂电脑和我:“死电脑,我要剥你的皮,抽你的筋。还有你,怎么这么快就注册了……”

  看看我弟弟。玩游戏的时候,他简直就是“不忠诚”,对谁都焦虑。

玩游戏作文600字9

  今天,我打开电脑想玩奥比岛这个游戏。嘀嘀,奇怪怎么打不开这个游戏呢?哦,原来上级要命令我去荷花湖的千年神龟那边拿到能救人一命的糖莲子。

  我来到荷花湖,咦,怎么不见千年神龟呢?不久我才发现湖上只有一座千年神龟的石尊。我点击了它还是没反应。我有点纳闷,会不会另有玄机。

  当我用水球试打它一下,啊!一道道金光刺得我都挣不开眼睛。过了一会儿,金光消失了,神龟爷爷出现了要让我去采金苹果给它才会把糖果莲子给我。没办法也只好这么办了,我只好去“金秀山”那边采十年一遇的金苹果了。我到了金秀山,啊!我真是太幸运了——十年一遇的金苹果给我碰上,我真是不幸的万幸哦。可是树爷爷要让我逗它开心才会把金苹果给我。这可把我难住了,唉,现有我真有点泄气了,早知道这样难我就不会玩个游戏了。可是妈妈的教悔声还在我的.耳边回响着。“孩子无论遇到什么困难都不要泄气都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇气往前走,最后我终于把任务完成了。电脑里的人物露出了欣慰的笑容,电脑前的我也甜甜地笑了起来。

  通过这次游戏我也明白了一道理,其实玩游戏和学习都是一样,在学习上有时也会遇到种种困难的,当我遇到困难时也想放弃,。可是,一想到在边远山区的小朋友有些都不能读书而伤心呢。我现在不但能读书而且还能上网玩游戏能有这好的机会我应该好好把握,我要更加努力学习的。我在学习上遇到的困难我会当它们是我的绊脚石,只要我努力战胜它们就行了。这就是我玩游戏的随想曲。

玩游戏作文600字10

  今天是儿童节,也是我们最向往的节日。这天当然少不了玩游戏了,这不,我和我作文班的同学就开展了“猜谁吃了香辣菜”这个游戏。

  一进教室,王老师就一改以往严肃的气氛,笑着说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,名叫‘猜谁吃了香辣菜’'”。我们一听要玩游戏,全都一蹦三尺高,恨不得把房顶都掀了。“好了,好了,大家稍安勿躁,我宣布一下游戏规则。”王老师略微停顿了一下,继续说到“我会从你们八个人中间,选出四名同学站到门外去,他们四个人中,将会有一个人吃下超级辣的香辣菜!然后,就需要其余的人开动脑筋,找出那个与众不同的同学。”

  大家一听,都兴致勃勃,争先恐后的举起手,大喊到:“选我,选我,我要去!”。最后,王老师选定了小华,小玫,小苟和小夏,来充当演员。留在教室里的'我们,开始了漫长的等待。我心想,这四个人会使出怎样的绝招,来蒙骗我们呢?

  终于,他们四个进来了。我仔细的观察他们。只见小苟眉头紧锁,双手紧紧捂住嘴,双脚有一些颤抖,这不正是被辣晕的节奏吗?再看看小夏,她一只手捂住嘴,另一只手紧贴裤缝,她的神态安然,丝毫没有紧张感。“嘻嘻,可以排除小夏了”,我心里暗喜。接着,我的目光又落在了小华身上,他大口大口的喘着气,抖动双手,并一跳一跳的,这么浮夸的演技,谁会相信他吃了香辣菜呢?我紧跟着又将目光转向了小玫,她正懒洋洋的站在那里,漫不经心。“她也应该不是吧”我心里想着。最后,经过我们几个的分析,商议,大家一致选择吃了香辣菜的人是小苟。

  正当我们沉浸在破案的喜悦中,王老师一语惊醒梦中人,“很抱歉,你们的选择是错误的,其实,小玫才是吃香辣菜的同学。你们被他们出色的演技给蒙骗了。呵呵!”我们面面相觑,这可真是所谓的:“道高一尺魔高一丈啊!”。

玩游戏作文600字11

  “加油!”发生了 什么事?原来我们在玩一个游戏。

  当老师拿出一捆勺子时,我们争论了起来,难道老师要请我们喝酸奶吗?还是要给我们喝杏仁腐?或者让我们把勺子顶头上?总而言之问题五花八门。当老师把“玩球游戏”写上去后,一位同学说玩球难道球很大?老师又拿出一样法宝就是——塑料球。坑不坑?我们又纷纷议论起来了。老师开始讲规则,第一个人把球放在自己勺子里,再把球倒入别人的勺子里,一个接一个直到最后一个人。当老师喊“停”时,哪个队快,哪个队就赢。

  我们队先来,我们一个个都提心吊胆,害怕会输或者给队友拖后腿。我们一准备好,老师就马上喊道:“开始!”一下子球就被传到了我手中了,我伸手一接,转身对准队员一倒,倒入了。我高兴地一直在跳。传到第6个队员时,掉了,对手预言我们队会掉成功了!还好后来队员眼疾手快捉住了,可是他的手像有破洞似的,球又掉了下来。我们一声欢呼,他把球倒入下一位队员勺子里。我心想:要赢了,我高兴极了!传到最后一个时,老师报出时间:“29秒”。全队张大嘴巴,因为速度并不理想,我们垂头丧气的'下场了。

  对手一上去,我们队眼睛盯得老圆,死盯着前面,老师一喊“开始。”我们队便大声的叫道:“掉掉掉,掉掉掉、掉……”也有的队员喊:“要赢。”(因为说他的话跟事实相反)。当他们传到第三个球时掉了下来。我们队的预言可真准。他们的队员仰天长啸,到后来越来越慢,当老师报出速度“33秒”时,我们队开心极了,因为我们赢了。

  今天的玩球游戏太有意思了。

玩游戏作文600字12

  上学期的一天,思品老师上课的时候,手机突然响了,H老师接过手机之后就走了,让班长看一下堂。当时我想:真烦,老师终于走了,我们解放了。

  我和同桌卜啸天在那儿玩猜拳翻书游戏,我一边玩,一边咧嘴,笑得跟一朵开放的荷花一样,还说:“你玩不过我,你看我都翻到了20几页了,你再看一看你自己才翻几页。“

  我在玩的同时,也不时回头看一看外面有没有秦老师可怕的身影。我把六个窗户都看了,全没有,我的心终于放在了肚子里,和同位继续兴高采烈地玩了起来。玩着玩着,我就忘记了秦老师有没有来纠察的事了。

  正当我玩得不亦乐乎的时候,不知道是哪个缺德鬼喊了一声:“秦老师在外面偷看。“我一听到这话后,坐得端端正正,真是坐如钟。过了好久,我忍不住想,秦老师应该走了吧,秦老师在窗外站这么长时间腿应该累,回办公室休息了吧。我立刻回头看了看,没有。

  没有了思想负担,我和同桌玩游戏的'尽头更足了。玩得正happy的时候,后排潘美琴悄悄对我说:“你玩猜拳游戏倒霉了,秦老师在窗户边看了好长时间。”

  我说:“知道,早就走了。”

  “不对,看很久才走,不信你下课去问我同位王广智。“

  “哦。”我口上说的像没事一样,但是我的心早就提到了嗓子眼。我对卜啸天说:“惨了,秦老师看见我们在玩游戏。班队课上我们肯定遭殃了。”

  班队课上秦老师说了,段静茹卜啸天在语文课上是小绵羊,而在副课上却是大灰狼。秦老师让我们一人写一份情况说明书,晚上留下来扫地。

  哎,那次我可丢了大脸。

玩游戏作文600字13

  我是四五就开始玩游戏,开始,我玩的是《暴笑打野鸡》,刚刚进人游戏时,显示机上出现了野鸡。有的在天空,也有的在地上走,啊!真是精彩呀。你控制的鼠标就是枪。你瞄准开一枪,血洒成河,可怕极了!在屏幕上越小分就越多,有时还有一只大野鸡在呱呱的乱叫。

  后来我玩了三四年了,玩游戏的把式也大了,我玩的大型游戏有很多,《轩辕剑》《仙剑奇侠转》《天龙八部》《大唐三藏》《轩辕剑》的画面非常精彩,那是光彩夺目,仿佛自己成了其中中的一员。你控制的人有法力,那个人是法力无边的。你走几步就有一个或几个怪物和你打架,这时你可以补血、攻击、逃跑。你如果打败了怪物,你就可以用积攒的经验升级。

  玩游戏有害也有益。有害是太浪费宝贵的时间。有益是有的.游戏是神话,你可以了解一些神话和一些历史。比如:《轩辕剑》,自从盘古开天辟地,女娲造人以后,中华的大地就分裂了,在公元前约2600年——2500年黄帝、炎帝攻打蚩尤部落,在一个雨季,蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水,很快雨季过去了,黄帝、炎帝的部落开始了大反攻,蚩尤的部落又被黄帝、炎帝的部落打的败慌而逃。只有蚩尤在一个偏僻的地方呆着。黄帝知道了这个消息以后,大发雷霆,命令铁匠们打造了这把轩辕剑。皇帝拿着这把轩辕剑亲自射死了这个大魔头。

  就拿大家熟悉的《西游记》来说吧!它告诉我们唐僧师徒去西天取经的故事,告诉我们唐僧去西天取经的磨难。

  所以,玩游戏有益也有害。

玩游戏作文600字14

  今天起来的时候,小雅打电话给我说。他想约我出去玩。我说,好啊,吃完早餐以后我和妈妈到楼下去等小雅。我终于等到小雅的车了。现在我们可以坐小雅家的车去玩了。

  我们到太古城以后,妈妈就说到三楼的游乐场去玩。我们进游乐场的时候,小雅说她想投波波球。我和小雅投啊投啊,终于投中了一个。然后我有点投腻了,我问小雅要不要去玩转转车呀。我和小雅在坐转转的时候,自己感觉头有点晕了。小雅说我想玩小球冲大坡,我说好吧,我想玩玩荡秋千。后来小雅过来问我说还有什么好玩的啊。我不知道该回答她什么。小雅说我还是到外面玩一玩电子游戏吧。小雅在外面玩电子游戏的时候,我玩旋转木马有点慢哦。最后我在游乐场有点玩腻了,我和小雅的爸爸说:“叔叔,我想到外面去。”我到外面的时候,我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以后,小雅想玩别的。我看她和她的爸爸一起玩另一个游戏和。和打乒乓球差不多,两人拿着一个拍子。他们的球是扁扁的。他们两人就一起打了。对了,规则是,谁把球打进对方的缝里谁就赢了。正打得开心的时候,我的`妈妈和小雅的妈妈来了。我妈妈说他们两刚才是去加班了。

  我们现在该去吃午饭了。我妈妈决定到涮涮锅去吃。

  我们吃完午饭以后,我们就到游乐场的旁边去画沙画。画完沙画以后,小雅说她要打一回电子游戏再到游乐场里玩。我一听,只好一个人去游乐场玩了。我玩了好久以后,我终于听到小雅叫我了。小雅进来了以后,我们终于又可以快快活活的玩了。小雅进来以后,我们想玩更大的转转车。小雅说她又想玩小球冲大坡,我决定和小雅一起玩。冲完坡了以后,我们想玩搭积木。本来我们已经搭好房子了。有一个很淘气的男孩子拿一个圆柱的积木向我们两个的房子上扔。第一次我的被扔倒了,第二次我的被扔到了。哼,真没劲。我们俩还是滑滑梯把。

  我们滑累了以后,就想要回家了。下次,我还要找小雅玩。

玩游戏作文600字15

  一天暑假的下午,王老师带着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做游戏。

  来到展依山,那儿绿树成荫,风景优美,有许多人在那打扑克,乘凉,小孩子们则在玩耍,快乐得不亦乐乎。

  来到目的地,我们开始做游戏了。第一个游戏是“盲人捉跛子”第一组的“盲人”是我当的,“跛子”是王耿当的,“盲人”用手帕把眼睛蒙住,“跛子”是把一只手放在膝盖上,然后用绳子绑起来.游戏开始了,我凭着自己的感觉和王耿的“我在这里!”的声音去捉他,可是,每次我都会被他的声音所误导。我时而往上时而往下,时而往前时而往后, 时而往左时而往右,加上毛志超提醒我,正当我在前面走的时候,王耿就悄悄地向我后面走过来了。最终王耿还是被我捉到了。接着该王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的游戏了.毛志超被蒙上了眼睛,王衡用绳子把手绑在膝盖上,有趣而又激烈的游戏,又开始了.毛志超也总是被王衡“我在这儿!”的声音所误导,有时候她们的动作惹我们笑得前俯后仰。

  我们做的第二个游戏是丢手帕,游戏开始了,王耿、王衡、毛志超和我分散围成一个圈子,王老师一声令下,我就起身跑起来,并悄悄地把手帕丢在了王耿的`身后,本来王耿是不知道,但是他见我边跑边笑,他就马上起来向我追来。可惜我已经跑到他的位子上蹲着了,王耿输了,他回答了几个脑筋急转弯的问题后就开始丢了,他把手绢丢在了王衡的身后,王衡马上站起来向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了,可是王耿已经回到他的位置上蹲下了。

  今天做的游戏,不但锻炼了我的跑步能力,还提高了我的灵活度,真是一个快乐的下午啊!

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