摸人游戏_有趣的游戏作文400字

时间:2021-05-18 20:52:28 游戏 我要投稿

摸人游戏_有趣的游戏作文400字

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的摸人游戏_有趣的游戏作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字

摸人游戏_有趣的游戏作文400字1

  一天,小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。

  小红找来一块黑布,把它蒙在小兰的眼睛上,并让小兰在原地转三圈,转得小兰晕头转向。小红见小兰转得很晕了,就一边笑着,一边像一只兔子似的,一烟溜跑走了,一下子跑得无影无踪。小兰张开手臂到处乱抓,可就是抓不到小红。小红见了,还逗小兰说:“我在这儿,我在这儿,快来抓我呀!”小兰循着声音,张开五指,再猛地握成拳头,可是又抓空了。小兰垂头丧气地站在原地。

  过了一会儿,小明跑来了。小兰提议让小明来当“瞎子”。只听“三二一,开始!”“小瞎子”东摸摸,西摸摸,可就是摸不到,他一边摸,一边小声嘀咕着:“她们都到哪儿去了?我怎么摸不到呢?”小红又开始逗“小瞎子”:“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回头,手一挥,可还是抓了个空。小兰见了笑着说:“我躲在大树后面呢!快来呀!”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步,紧紧地一抱,死不放开,嘴里还兴奋地叫着:“我抓住了,我抓住了!”小兰实在忍不住了,就扑哧一声笑了出来。小明急忙摘下黑布一看,原来自己抱的竟然是一棵大树。小明的脸红了,不好意思地吐了吐舌头,接着也情不自禁地笑了起来。

  美丽的公园里回荡着一阵阵笑声,小朋友们玩得开心极了。天色已晚,他们依依不舍地道别,但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字2

  有的人喜欢玩老鹰捉小鸡,有的人喜欢玩画鼻子,可我偏偏喜欢玩瞎子摸人的游戏!今天晚上,我跟爸爸妈妈,妹妹在家里的一个房间里玩瞎子摸人的游戏,可好!不信,你就来听听吧!

  首先,我从衣橱里找出了一条毛巾,然后把房间里危险的家具都推走了,这样就可以开始玩游戏啦!哦,对了!这个游戏的游戏规则是这样的:一个人做“瞎子”,其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一条毛巾,不许偷看,在原地转三圈,就可以开始抓啦!

  我和妈妈,妹妹石头剪刀布,妹妹输了,她先当“瞎子”。我把毛巾一折三,把妹妹的眼睛蒙得严严实实的。她在原地转了三圈,身体开始东倒西歪,左抓抓右抓抓,我看着妹妹那笨拙的样子,我情不自禁地笑出声来,哎!就是那声“哈哈”这两个字竟暴露了我。只见妹妹往后一抓,一下子就抓到我。

  这回轮到我做“瞎子”了,妈妈和妹妹当被抓的。只见妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我东摸摸西摸摸,可怎么也找不着人。我急得头顶冒汗。于是我大喊大叫:“妹妹,我已经要摸到你了哦!”也许妹妹被吓了一跳,把旁边的笔筒给撞翻了,我连忙伸着胳膊往课桌那走去,为了防止妹妹从我的腋下逃走,我的双腿交替向外踢着走,果然,妹妹爬在地板上,想爬走,被我一下踢到了。哈!哈!

  快乐的时光总是那么短暂,还没玩够,时间到了,我要写作文了。摸瞎子真好玩,意犹未尽!

摸人游戏_有趣的游戏作文400字3

  星期三下午的活动课上,我们班几个好朋友来到操场,准备玩摸人游戏。

  首先,轮到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得严严实实,顿时,同学们如同一只只刚出笼的小鸟,在操场上活蹦乱跳。景一桐悄悄地转过身来,张开双臂向郑天致扑去。郑天致见了,机灵的往旁边一闪,让他扑了个空,大家捧腹大笑。忽然,景一桐一转身,抓住了一个同学!他摸了摸这个人的衣服,沉思了一会儿,就大声喊:“曹一凡!曹一凡!”“对,猜中了!”就这样,景一桐扯开眼前蒙着的布,望着眼前的“战利品”,高傲的向我们扫了一眼,好像在说:怎么样?我厉害吧?我们连连喊道:“厉害,太厉害了!”

  这下,该轮到曹一凡摸人了。开始,他一直向前走着,他好像把哪里都要摸上一遍。忽然,他似乎踩到了什么。我们往那里一看,原来是刘宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的脸,又像狗一样嗅了嗅他的气味,毫无疑问地说:“这是郑天致!”霎时,大家又是一阵哄堂大笑。当曹一凡扯开眼前的布时,才知道,原来不是郑天致呀!

  然后,曹一凡又开始摸了。这次他非常灵敏,把这块场地地毯式的搜寻了一遍,当他摸到躺到地上的刘宇涵时,他坚定的说道:“这次我绝不会上当了,他是刘宇涵。”这下他终于猜对了,大家都给他鼓掌。

  “哈哈——”操场上留下了我们的快乐,也留下了我们的笑声。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字4

  今天下午,我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。

  游戏规则是让一个人来当“盲人”,然后带着眼罩去捉别人。我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。一共玩了七个回合。

  其中,第三轮最精彩。做“盲人”的是李子谦。李子谦有些泄气了,摸了很久,连个人都没抓到。于是,李子谦开始跳舞,他整个人像疯子一样,双手狂舞,身体旋转,他想甩着手来碰别人,可还是没碰到。于是,我们用手去碰他。他“嗖”地一声转过去,还好我们快速躲过,要不然就被摸到了。

  他知道抓不到别人,就边走边用力甩手。我们见他太疯狂,怕被他打倒了,连摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地围在他附近,看他自我陶醉。

  突然,来了个自投罗网的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子谦。只见他左一躲,右一躲,居然摸到了李子谦,而且没被李子谦摸到。我心想:“What?这么牛!”可是,不作死,不会死。柯博耀再次去逗李子谦的时候,这下悲剧了,柯博耀不幸被李子谦捉到了。

  快乐的时光,过得总是很快的,几个回合结束后,我们也气喘吁吁了。老师见状,就让我们停止游戏,回座位休息了。我觉得很开心,因为这个游戏非常好玩。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字5

  今天上午,我和王晶、郭蕊、李艳去李心明家玩游戏。玩什么呢?我们商量了好一会儿,终于做出了决定,玩瞎子摸人。

  先由李心明扮演“瞎子”,我们四个人“逃跑”,捉到谁,谁再当“瞎子”。

  游戏就要开始了。我们用红领巾蒙住了李心明的眼睛,就蹑手蹑脚地去躲藏了。我站在桌子后面,王晶蹲在墙角,郭蕊站在空调与桌子的夹缝中,李艳则巧妙站在了沙发上。

  “五、四、三、二、一,开始!”我的口令一出,就看李心明咳嗽了两声,她把双臂张开,然后走几步,就把胳膊合拢一次。这样,她走走停停,胳膊合拢了又展开,展开了再合拢起来,但却没有捉一个人,我不禁笑了出了声,坏了,只见李心明顺着声音转了过来,满脸的奸笑,接着自言自语:“你倒霉喽!”看着她慢慢地向桌子逼近,我东张西望地向好友求救,并做出“怎么办”的口语。

  这时,我看见王晶一直对我做手势:一只手向下压,一只手指了指李心明,又指了指我。我突然明白了,她是想说:等李心明来的时候,你就蹲下来。

  能行吗?算了,试一试吧。李心明离我很近了,但她停了下来。

  我就在这时蹲了下来。她对我说:“不能乱动哦,只能原地打转!”我的心都提到嗓子眼了,李心明的双臂又合拢了一次,马上露出了失望的表情。我捂住嘴偷偷地笑了起来,但没敢出声。

  后来,我问王晶是不是这个意思,她回答道:“你太聪明了!”

摸人游戏_有趣的游戏作文400字6

  星期天作文课上,张老师笑着说:“今天我们来做一个有趣的游戏。”同学们一听说要做游戏,高兴得跳了起来。

  我们由石头、剪刀、布来判定谁来摸人,我们经过一番较量,终于有一个人来摸人了。真倒霉,居然是我。

  老师先把我们全班分成两组,每组9人。游戏开始了,张老师用一块布蒙着我的眼睛,顿时我觉得眼前一片黑暗,我伸出手,东摸摸,西摸摸。不一会我就摸到了一个人,我慢慢地摸到了他的`头,我大声说:“是一个男生,是吴冠宇。”张老师说:“不对!你继续摸清楚。”我摆了摆头,又一次仔细地摸了起来,这次我摸到他的手表,衣服,还有宽宽的肩膀,感觉他比我高一些,我毫不犹豫地说:“是宋明昊。”老师说:“对。”我高兴地摘下蒙眼睛的布,笑呵呵地又摸摸宋明昊的脸。同学们都哈哈大笑起来。

  接着就是宋明昊摸李傲枫了,宋明昊摸了摸他的手表,是和他一样的,宋明昊又摸了摸他的头发和他圆鼓鼓的肚子,他确定了是李傲枫,就说:“是李傲枫,是李傲枫。”老师说:“猜对了,你真棒!”

  这个游戏我们玩得太开心了,这是我最难忘的一天。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字7

  今天,晚上,我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人,我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的:由一个人充当瞎子,蒙住眼睛,然后在规定的范围之内,用任何方法摸到一个人,然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。

  我们用石头剪子布决出了胜负,很不幸,胡天乐的运气实在不怎么样,当了第一盘的“瞎子”。我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上,将胡天乐使劲举起来,然后转了几圈,才将他放下,然后对着他大喊一声:“开始!”

  这个胡天乐还是相当有心计的,他使出了“声左击右”的战术。他先用脚使劲的往左边踩一脚,并且做出准备向左边冲刺的动作,可是突然来个转折冲刺,我和卞可立马分散逃跑,才躲过此劫。好你个胡天乐,你给我耍计谋,我给你来个反奸计。你已经蒙上了蒙眼布,现在你可是“瞎子”,瞎子只能靠听觉来判断我的位置,只要我不发出声音,你不就拿我没辙了!一不做二不休,我一屁股坐在地上,就什么声音也没有了。我坐在地上,正在为自己的妙计而感到高兴时,胡天乐一脚踩在我的腿上,我立刻尖叫,胡天乐二话不说,把蒙眼布一摘,往我脑袋上一记……

  我采取的方案是:“出其不意,攻其不备”,他们以为我正在听声音,就想搞“背后偷袭”,结果我突然一转身……

  瞎子模人真好玩!

  ……

摸人游戏_有趣的游戏作文400字8

  “你快猜,快猜啊!”夷?这是从哪儿传出来得声音?原来是我们正在体育课上玩“摸人”游戏哩!

  我们先用红领巾把郑秀文蒙起来。然后开始伪装被摸者吴笑笑。首先我们把殷妍的发夹戴在她头上,再把辫子梳成一条,最后连刘宜霞的手表也挂在了她的脖子上。可是我们左看右看,觉得还是不行。大家就让吴笑笑披上汪颖的衬衫。最后让郑文秀摸,殷妍还在后面假装偷笑。郑文秀开始又摸吴笑笑头发,又摸她的脸还触了触她的衣服,最后她竟给了我们一个意想不到的答案:“是吕冰!”我们一阵哄堂大笑后,继续由她摸。

  这次的倒霉者又恰恰是吕冰,因为吕冰有着明显的特征,那就是她的头发。这一次我们在她身上做了和吴笑笑差不多的伪装后,就在她的头发上出主意。我想:把吕冰两条长长的辫子合为短短的一条不就成了?我们将吕冰精心装扮后,再让郑文秀摸。郑文秀这回可精明了,双眉紧皱,抿着嘴唇,摸了很长时间。这一次她终于猜中了,我们继续游戏。一阵阵欢笑声久久回荡在操场上空……

  一堂课不知不觉的过去了。我想;“摸人”游戏不仅有趣,还能让我们在玩中增强记忆力和判断能力,是个比较有意义的活动。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字9

  今天,老师带领我们玩了一个有趣的游戏叫做“瞎子摸人”。

  游戏开始了,老师刚拿出眼罩赵尉宏就在下面大叫道:“不玩 不玩 我才不玩哪!”。只见他弓着腰,摇摆着手,钻到了桌子底下。这时全班同学都情不自禁的哈哈大笑起来。老师说:“别担心,你动作很敏捷,我相信你一定可以不被抓到”。这时赵尉宏好像有了点自信,回到座位上安静下来。老师问道:“谁来捉哪?”刚才还怕的要死的赵尉宏自信的举起了手,嚷嚷着:“我来 我来捉吧!”大家也一致赞同让赵尉宏捉。他来到老师身旁带好眼罩,我往后面跑,前面就是墙了,后面赵尉宏已经晃晃悠悠的向我这摸来,我的心已提到了嗓子眼了,我捂住嘴巴,摒住呼吸,趴在地上小心翼翼的向对面爬去,还好他并没有抓到我,而是抓到了我旁边的小男孩。

  那位小男孩又带上眼罩,朝人群中走去,手胡乱的挥着,捉到一个小女孩。我松了一口气,还好没有捉到我。我又选了一个墙角的桌子躲在下面,她就捉不到我了……游戏持续了好久,班里像炸开了锅,有的笑的合不拢嘴,有的笑的前仰后合,有的笑得捂住肚子直不起腰来。教室里成了欢笑的海洋。

  时间像调皮的娃娃,就在同学们的欢声笑语中不知不觉溜走了。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字10

  今天的课上,赵老师说:“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了,教室里顿时炸开了锅。

  同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面,留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则:选两个同学当盲人,剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛,去抓当“大象”的同学,如果抓住,就互换角色。游戏开始了,两个“盲人”张开双臂,朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑,“盲人”扑了个空,但“盲人”不甘示弱,再一次向我们发起进攻,大家又迅速地逃跑了。这一回“盲人”站在中间不动了,其它的“象”有的安静的躲在角落里不动,有的轻轻地围着“盲人”绕圈,还有的大声喊:“我在这,来抓我呀”。我很好奇,我悄悄走上前,想知道他们想干什么,不料中计了,一个“盲人”猛地抓住了我,他手舞足蹈地说“抓到了”。轮到我当“盲人”了,老师用布把我眼睛蒙上,顿时,我眼前一片漆黑,什么也看不见了。我感觉“象”在我左边,便向左边扑去,结果什么也没扑到。这时我听到右边有声音,又像右边扑去,刚一伸手,就抓到一只落单的“象”。我高兴极了。

  这时老师宣布游戏结束。美好的时光总是过的很快,但这堂课,大家玩的都很开心。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字11

  哦,冯老师这里有一袋围巾,我疑惑地问:冯老师,你拿围巾来干啥?

  冯老师笑眯眯地说:我先给大家讲一个故事,名叫‘盲人摸象’,和我们要做的游戏有关。

  游戏可好玩了,我先说一下游戏规则:

  1、这个游戏只能四人参与。

  2、观众朋友不能伤害盲人。

  3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛,不能偷看,并且要绕着教室走一圈,再回到自己的座位上。

  这时冯老师眼前像一片手的森林,冯老师毫不犹豫地请了赵一涵、杨怀欣、王紫菲、鲁曦阳,自己选一条围巾吧!冯老师开心地说。

  他们用围巾蒙上了眼睛,冯老师又让大家来描述他们现在像什么?有人说赵一涵像新娘,杨怀欣像骑士,王紫菲像蒙面侠,还有人说鲁曦阳像疯子,我觉得他长得像怪物。

  游戏开始冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道:向左走、向右走、直走教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板,又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明,他们在玩游戏之前,在自己的座位上做了一个小记号,最后他们终于成功回到了自己的座位上。

  游戏结束。冯老师眉开眼笑地说。

  今天这个游戏真好玩,太有意思了。不过我可不想当盲人,看不见东西,眼前黑漆漆的太恐怖了。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字12

  今天下午,我和同学们到院子里玩摸人的游戏。我们首先用出黑出白来选猫,结果是余沁和陈友怡输了。他们俩猜拳争胜负,最后陈友怡又输了。

  游戏开始了,谢佳言把布围在陈友怡的头上。我在陈友怡的后背上拍了一巴掌,他迅速转过身来抓我,我马上跑开了,结果陈友怡扑了个空,我们都笑了起来。后来陈友怡一把抓住了彭开宇,他怎么也挣脱不出来,陈友怡摸了摸他的头和衣服,猜出他是彭开宇。没有办法,彭开宇只好无可奈何地表演了一个节目:学公鸡叫。

  游戏又在大家的欢笑声中开始了。这次是我把布围在彭开宇的眼睛上,他左摸摸、右摸摸,还是摸不着一个人。彭开宇发怒了,一下子转身抓去抓到了一个人。她的脸有点胖,还有两条小辫子。“一定是个女同学”,彭开宇大声喊起来,但到底是哪个女同学呢?彭开宇又仔仔细细地摸了摸脸,有点胖,对,一定是她——谢佳言,彭开宇大声地说出她的名字。于是谢佳言就给大家学了一个狗叫。

  游戏继续进行,我灵机一动,把一个玩具给了谢佳言,她摸了摸,感觉不对,就把玩具扔了。游戏在大家的欢笑声中一直玩了下去,直到结束。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字13

  今天,我们正在上着生动有趣的课,老师突然说要玩一个摸人的游戏,这可把我们乐坏了。

  老师说先选两个人。我们争先恐后得举手,只可惜,小静先举的手,小文是第二个,自然也就没有我的份。

  游戏开始了,小静踮着脚尖小心翼翼的走到桌子下边,钻成一个圈,蹲在下面。老师一松手,小文就毫不犹豫跑向前面的第三桌。咦,难道小文有特异功能?只见他趴在地上,伸出手,难道这么快就要结束了?但是,小文他伸出手摸了一会,就一点一点的退出来了。小静呼了一口气,见小文走远,赶紧站起身,想跑向另一个地方,趴在地下。忽然,小文就像有雷达似的,一下子转过身来,朝小静跑来,小静连忙用手捂住嘴和鼻,生怕一声呼吸都惊动小文。但小文却不给面子,抓了半天,也没摸到小静,可能是因为太靠里的原因。我们干着急。哎,小文为什么不仔细些呀!就这样,周旋了几个来回,终于有了结果———小静再次转移到了另一个桌子下,可惜,出了些声音。小文跑了过去,伸手摸,忽然,有人说到:“前边!”“后边!”“对,再往左点。”……终于,小文终于抓住了小静。

  从这个游戏里,我知道了:做什么事情都要细致,不要粗心大意。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字14

  “哈哈哈……这是从哪儿传来的声音?哦!原来是从四年级4班传来的声音呀!让我们一起去看看他们教室,发生了哪些让人发出笑声的事情吧!

  看原来他们班在玩摸人游戏啊!让我们看一看游戏规则吧!哦!原来游戏是:先定好一个区域,然后找到一个“瞎子 ,让“瞎子带上眼罩转三圈,最后让“瞎子去摸同学,如果有同学过定好的区域,“瞎子将领一个奖品,如果“瞎子抓到一位同学,“瞎子将领一个奖品。原来摸人游戏,是这么的简单。

  游戏开始了,一位男同学当“瞎子 ,看!“瞎子先慢吞吞的走着,然后走进了定好的区域,便加快了脚步,不一会儿,时间就到了,突然有三位同学过了定好区域,于是游戏结束了,“瞎子领到了一个奖品,看!“瞎子那兴高采烈的样子,真叫人羡慕。又有一位男同学,自愿来当“瞎子游戏开始了,看!他一下子就抓到了两位同学,这个“瞎子太厉害了!游戏就这样结束了!他也领到了奖品,和先前的那个“瞎子一样兴高采烈的,真叫人羡慕。

  其实我是一台摄像机,我是跟随主人来到这个教室的,我看见今天他们玩的摸人游戏看起来真的很好玩。

摸人游戏_有趣的游戏作文400字15

  我想大家都听过盲人摸象吧?今天在快乐魔方的课堂里,老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢!这是怎么回事呢?大家想听听我们玩过的过程吗?我想肯定大家想,我就和大家说说最精彩的一轮吧!

  朱婧姝当盲人,张亦菲当象。当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑,朱婧姝歪着头似乎在想:到底是谁呢?朱婧姝开始摸,她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。只见朱婧姝皱了皱眉头,不知道是谁?台下所有人都哈哈大笑,心想:选亦菲绝对没错,朱婧姝肯定猜不出来。朱婧姝还在摸,摸东摸西我看她一点儿头绪都没有的样子,好像恨不得把红领巾解下来看清她到底是谁?她不再一筹莫展似乎有什么发现。这时,张艺菲的脸上的笑容也淡了,仿佛在想:完了她会不会猜出了我。

  我们在台下的人都为张艺菲着急,我心想:张艺菲呀,你可千万别被朱婧姝摸出来什么样,想着想着我豆大的汗珠便了流了下来,可真是让人着急啊!朱婧姝最终还是猜出了是张亦菲。早知道让张亦菲把盛烨的头箍戴上了,说不定一个特点就可以不被猜出来了呢。

  不过没关系,输赢并不重要,尽管你输了也无所谓,赢了也不要骄傲。要知道失败没关系,如果失去了友谊,那才是真正的失败。大家可要记友谊第一,比赛第二。

  通过这次比赛我十分佩服那一下就猜出来了的人,我知道世界上没有聪明的,他们猜对了肯定是他们仔细观察过每一个人。我也要向他们学习,以后也要仔细观察。

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