难忘的游戏作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的难忘的游戏作文7篇，希望能够帮助到大家。
难忘的游戏作文 篇1
我做过许许多多的游戏，但让我最难忘的还是在快乐作文听公开课时做的游戏：我能坚持五分钟。
游戏规则是：两腿夹紧，抬起右手，把圆珠笔放在手面上，在五分钟之内，圆珠笔不能掉下来。
我们分成了两队，一队是“快乐队”，口号是：我快乐，我成长。另一队是“梦之队”，口号是：梦之队，必胜。我是梦之队的一名队员。
随着老师一声令下，我们把圆珠笔放在手面上，才过去了一分钟，我就感觉手臂特别酸，手面微微颤抖，我紧张极了，两眼紧紧的盯在圆珠笔上，看着它摇来摇去，我屏住呼吸，生怕呼出的气会干扰到它，使它掉下去。
虽然，我的表情看似轻松、愉快、充满自信，但是，我的内心却非常紧张，心理想着：如果掉了，我们队不就失败了吗？我的队员会不会责怪我呢？我想其它同学也是这样的吧！
有一个男生，他有点坚持不下去了，他的妈妈就在后面给他鼓劲、加油。终于，他又鼓起勇气，坚持了下去。
时间越来越近了，我的脸色也特别严肃，怕它在最后几秒钟掉下去，留下遗憾。终于，老师宣布结束，我这才松了一口气，快速地把笔拿了下来。
虽然这次游戏过去了很长时间，但是让我非常难忘。这次经历告诉我：不论在生活还是学习中，遇到什么样的困难，都要坚持下去，因为只有坚持，才会成功。
难忘的游戏作文 篇2
今天，崔老师带我们做一个有趣的游戏——端水游戏。
游戏规则是：我们分为两大队，我们是“超人队”，他们是“先锋队”每队第一个同学拿着纸杯，到水龙头接水，第二个同学手里拿着杯子，准备让前一个同学往杯子里倒水，看谁水接的多，速度快，哪个组就赢了，输的一方表演节目。
游戏开始了，只听崔老师带着我们喊：“预备，开始！”我和我的对手大阳同时前冲，我使身体前倾，同时右脚把握好平衡，速度明显地快了许多，这时，又听到后面的同学高声的喊：“大远加油！大远必胜！”我心里想：大阳，我绝不能输给你！于是，我更有信心了，我把纸杯边放到水龙头前边打开水龙头，因为是第一次玩，把水龙头开到了最大想快点接满，可是，水就像喷泉一样，水花四溅，我一看大事不妙，立刻把水龙头开到合适的位置，这才争取到一些时间。我看看大阳，已经领先我一步，此时，我像热锅上的蚂蚁——急的团团转。于是，我只有加快速度，穷追不舍。到了“终点站，”再看看纸杯，水已经洒了一半，我立刻把纸杯中的水倒入了瓶中，可是，现在的速度落后了很多。
我们继续玩着，我想：这次要是输了，同学们会说我吗？会不和我玩吗？会讨厌我吗？我正在担心，意想不到的事情发生了，童童拿起杯子飞似的跑到水龙头前，吸取了我的教训，把水龙头的开关调到正中，这回纸杯的水并没有喷出来。往回走时，他的速度明显下降了，可能是怕水流出来，影响成绩吧！
后来，我们“超人队”团结努力，战胜了他们，他们输了，所以就要表演，演得最好的要数“花生”了，他学大猩猩学的可像了：他俩腿的膝盖相对贴紧，眼睛用力向上看，手臂向头顶两侧挥动，那动作，别提有多好玩了！
转眼间，一节课过去了，我们以欢声笑语结束了这节课！
难忘的游戏作文 篇3
今天作文课上，老师让我们用自己的外套来做个游戏，游戏规则是：将一只手从袖管中抽出来，变成空袖管。利用另一只手将自己的衣服脱下，另一只手不许“帮忙”，否则就是犯规。
小红和小兰自告奋勇的走上台。他面带微笑，随着老师的一声令下，他开始用他的左手解纽扣，可开始解第一颗纽扣就让他犯了难。只见他满脸通红，不断地用各种姿势解，但是纽扣好像跟他作对似得，就是不见打开。相比之下小兰就轻松很多了，他穿的是带拉链的外套，一下就给拉开了。最终小红还是将衣服脱下，只是花了比平时更多的时间。但是在穿衣服的环节，带拉链的衣服就没那么好穿了小兰甚至用牙齿咬住了拉链的一头都没能轻易穿上外套。而小红也是花费了九牛二虎之力才穿好衣服。
通过这次游戏，我知道了作为残疾人的不便，以后遇到行动不方便的人一定要多帮助他们。这真是一节令人难忘的课！
难忘的游戏作文 篇4
“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。
回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。
该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。“规则是这样的，”覃天琪说，“大家猜拳，输的人是猫。猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。”游戏紧张的开始了。我、张思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“猫”。
我们小心翼翼地把脚探出“洞”来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。我们赶紧在“洞”里商量好对策。我提议两个一起出洞去偷“粮食”，当“猫”追赶其中的一只“老鼠”时，另一只“老鼠”就赶紧去偷“粮食”。没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！
吃了败仗的“猫”也学乖了，竟然也调整了对策：死死地守在“粮食堆”旁，哪儿也不离开。这该如何是好啊！性急的张思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“猫”逮了个正着。看到这种情况，我也连忙跑了出去，“猫”又来追我。我们就围着“粮食堆”兜圈子，把这个“猫”累得气喘吁吁的。这时，覃天琪也不失时机地跑了出来，这时正在追我的“猫”哪里顾得上他！粮食被他偷了个精光。“猫”只好在旁边干瞪眼了。
我们正在欢呼胜利时，楼上的妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业啊。”
我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！
难忘的.游戏作文 篇5
今年暑假我和爸爸妈妈一起去了岛国——日本游玩，我们主要去了日本的大阪、京都和奈良，我们在那里看到了可爱的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上课老师带着我们去游玩，要到哪里去呢？
原来我们要在自己的脸上游玩。我们先来到了高耸入云的“山峰”，上面有一些绿油油的“小草”，有两个深深的“山洞”，还有一些大大的“石头”，这是我们的鼻子。
我们又来到了宽广的高原，那是我们的额头，上面有茂密的“森林”，那是我们的眉毛。还有一些“石头”，那是我们脸上的斑点。
我们再来到了一望无际的“平原”，那是我们的脸颊，上面有一些“油菜花”，那是我们的汗毛。
我们最后去了两个“湖泊”，那是我们的两只眼睛。我笑的时候，“湖泊”是月牙形的；我生气的时候，“湖泊”是圆圆的；我难过的时候，“湖水”会溢出水来。
我们还去了“盆地”，那是我们的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各种各样的地形，原来我们的脸就是一张“地形图”。
难忘的游戏作文 篇6
我到快乐作文班啦！老师说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘喊救抱团’。”
说完，老师便给我们出示游戏规则：参加游戏的同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊：“4个、2个、6个”时，参与者应立即与临近的同伴按老师所喊的数字抱成一团，最后剩余没有及时抱成一团的同学退出游戏。
游戏开始了，我们班共有十一人，我们先围成一个圆圈，大家开心地慢慢地走，走得正欢时，老师出其不意地喊了一句：“2个！”我反应迅速，抓住在我前面的坤潮（其实我们是事先约定好的），马上抱在一起了；纪继同学一时反应不过来，因为组团失败，第一轮游戏就被淘汰出局了。
第二轮游戏开始了，我们警惕性更高了，每个人都竖起耳朵，十分专注地听老师报数；几轮角逐之后，只剩下我、坤潮、庄宗宪和沈煜竣同学了。开始绕圈了，刚走了一会儿，老师就喊了一句：“3个！”我们四个全抱一起了。但是，我做出了一个“邪恶”的决定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗宪争夺，就在我跟宗宪抢夺沈煜峻时，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了过来。最终，是我获得了最后的胜利！
这次游戏让我明白了：协作精神不可少，反应能力更重要。
难忘的游戏作文 篇7
中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？
果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……
张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的度过了一个难忘的午休。
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