游戏大智慧作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的游戏大智慧作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏大智慧作文1
今天，阅读老师带我们玩了一个小游戏——‘抢橡皮’。
这个小游戏是我们自己创作的，很简单却很锻炼我们的智慧哦！游戏就要开始了，老师先给我们讲了一下游戏规则：“当我说一，二，左手（或右手）的时候，你们就要迅速地抢桌子上的橡皮，谁的速度最快，出手正确，就算赢，反之则是输了。如果谁出手错了，就要算对方赢，我们两个人为一组对决，三局两胜制。大家都明白了吗？”我们点点了头，示意明白了。
游戏开始，第一局，我对吕承鹏。第一回合就要开始了，我摩拳擦掌，跃跃欲试，就等着老师一声令下了，只听老师说：“一，二，左手！”吕承鹏闪电般的速度将桌子上的橡皮攥在左手，唉！我输了！第二回合了，我不能输啊，心里不停地提醒着自己。老师说：“一，二，右手。”吕承鹏又比我快了一步，抢先将橡皮我在了左手，哈哈！他出手错了，这一回合算我赢，我特高兴，手舞足蹈，更为下一回合打了气。第三回合，我胸有成竹的看了看吕承鹏，心想：哼哼，我一定能赢你！老师刚说：“一，二，左手。”我左手刚想出击，吕承鹏迅雷不及掩耳之势抢先将橡皮抓在了左手，举得高高的，高兴地吆喝着：“我赢了，我赢了！”这时，我还在第二回合的陶醉中呢，还没反应过来呢，就被老师给淘汰出局了，唉！大意，轻敌让我输掉了这场比赛。
第二局，辛建义对吕承鹏。我希望辛建义能打败吕承鹏，为我‘报仇’。第一回合开始，老师说：“一，二，右手。”吕承鹏成功的将橡皮拿在手里，正沾沾自喜呢，老师说：“是右手。”哈哈，吕承鹏又一次出错手了，我暗暗窃喜。第二回合，老师的声音刚落，吕承鹏闪电般的.速度先抢到了橡皮，老师公布这一回合吕承鹏胜出。一比一打成了平手。第三回合了，气氛一下子就像被冻住了，局面显得异常紧张，因为是最后一个决定胜负的回合了，所以大家都憋足了劲儿。老师刚一说完，吕承鹏就飞快地将橡皮死死地攥在手里，唉!太可惜了，这次他又出错手了，可能是因为他太紧张了吧！辛建义幸运的赢得了本次游戏的冠军。我们为冠军欢呼的同时也为吕承鹏感到惋惜。看似这个小小的游戏，它不仅锻炼了我们的反应能力，还拉近了我们师生之间的距离，让我们同学和同学之间增进了感情。
让我感受到了什么是速度，什么是专注，更让我体会到了无论做什么事情，眼睛，手和心都要步调一致，缺一不可！
游戏大智慧作文2
时而热烈数数，时而安静无比，咦？在这间教室发生了什么事呢？请跟着我一道去看个究竟吧？
看，有两位同学正站在讲台上，他们队手掌心上立着一张纸条。眼睛紧紧地盯着，生怕它出什么“意外”。哦，原来他们正在玩“立纸条”的游戏呢。他们边玩，余老师大声地介绍着游戏规则。
讲台上的第一组“实力派”选手聚精会神地盯着手中的纸条，额头上已经渗出几颗汗珠。手开始微微颤抖。却依然还在坚持着，谁也不肯放弃。讲台下的同学也都睁大眼睛，死死地盯着讲台上这场“没有硝烟的战争”。说时迟，那时快。突然，只听“啊……！”的一声惨叫，我们组长手中的纸条被手指头碰到了。唉！怎么刚第一场就来了个“开门黑”了呢！这可真让人痛心，第一轮我们组以失败而告终。赢者山觐瑜笑颜如花，手舞足蹈地冲下讲台，他们队的人也都激动得欢呼雀跃，拍打着桌子庆祝他们“首战告捷”。失败者顾真熠却神态自若，看他那神情仿佛在说：哼，你们可别太骄傲了，待会儿，我们组的人一定会反败为胜的。那时候，看你们还骄傲得起来！
第二场比赛很快开始了，这一轮是我们组的王品龙对战火影队的“小粉丝——周俊冉”。他们倆镇定自若地走上讲台，只见品龙大哥熟练地把指头合并起来，微微弯曲，纸条就乖乖地在他手上定住了。再看看小粉丝那边吧，只见他舒服地坐在门口的凳子上。将手中的纸对折打开，把手伸直，纸条也在他手中稳稳地站好了。看小粉丝脸上还洋溢着笑容，一副势在必得的样子。时间缓缓流逝，对方的比赛成了僵持的状态，谁也不示弱。忽然，门外一阵风袭来，“小粉丝”费了九牛二虎之力，终于把“宝贝”稳住了，把他累了够呛，算是躲过一劫。可是没过一会，又一波微风来袭。这次小粉丝可没那么好运了，任凭他使出浑身解数，也无法挽回纸条掉落的结局。终于，我们两组打成平局。
第三局就显得尤为重要，胜负在此一搏。最终，我们队以1：2的成绩获得了比赛的最终胜利。我们队的小伙伴们激动极了，个个笑的像个烂柿子。火影队哭丧个脸，活似个小苦瓜。
这三场有趣的比赛，让我记忆犹新，每次回想起来，我都会情不自禁地笑出声来。
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