勇气的作文

时间：2025-07-23 09:44:28 勇气我要投稿

勇气的作文6篇[经典]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的勇气的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

勇气的作文6篇[经典]

勇气的作文篇1

　　不论是一批批冲锋陷阵的勇士还是站在时代顶端的英雄人物，不论是见义勇为的热血青年还是担当唤醒民族重任的仁人志士，都通过“勇”实现了自己的勇往直前。于是，“勇者无畏”，在世人的眼中似乎只有无所畏惧的人才能一路前行，才配得上勇者的称号。

　　诚然，勇气过人者不会畏惧通往成功路上的艰难险阻，他们有自信与勇气去克服困难，完成常人不能实现甚至不敢想象的目标。但有胆气有实力的人未必需要抛开所有东西，勇者也未必无畏。

　　西楚霸王项羽，在面对二十万秦军时毫无惧色，大胆发起冲锋，创造了破釜沉舟的神话，勇气和豪气不可谓不强，即使在兵败垓下后仍毫无渡江或投降的念头；然而这位勇者在告别虞姬时却潸然泪下，再无一丝硬汉风范。抗金名将岳飞率岳家军连克金军，一首《满江红》至今仍透出豪言壮气，然而这位身先士卒，战无不胜，本应无所畏惧的勇士却在被十二道金牌连召后仰天长叹“十年功名，毁于一旦！”最终身丧（饮恨）风波亭。他们都是不折不扣的英雄，却并非对任何事情都无动于衷，纵使拥有大智大勇却终表现出（貌似）软弱的一面。真正的勇者不一定非要泰山崩于前而色不变，他们也拥有自己的畏惧和怯懦。但是，勇者之畏，并不像小人那样忧虑自己的利益，他们能光明磊落的做事，能挥手解决棘手的困难却也拥有自己的顾虑。勇猛的将军能置自己身死于度外，却常忧虑着士卒的生命和国家的安全；热血的仁人志士勇于披露黑暗而置自身生命于不顾，却仍担忧着百姓的未来和权益。他们有所畏，畏的.是天下，畏的是人民。他们勇于探索突破却并非鲁莽躁进，而是心怀他人，畏惧于自身失败后给他人带来的伤害和毁灭。“畏”正是他们“大勇”的心怀和伟大。

　　勇者有畏，因为他们的“勇”不单是为了自己的冲动和发泄，更是为了自己的责任；勇者有畏，因为他们的“畏”超出了自身获得的价值，成全了自己的胸怀。勇者有畏，畏惧并没有打击他们的勇气和自信，反而成就了他们的不平凡。︳︳在有所畏惧中做无所畏惧的勇士，在豪气冲天中慎思慎行，才是真正的英雄，才真正配得上勇者的称号！

　　江东勇士项羽，在秦末战乱之际，能统帅千军万马，一路上战功赫赫，成就无穷，勇往不止。勇，在他的雄心壮志淋漓尽致地展现出来，然而也将他的年少轻狂渐露出来。勇而无所恃，令他看不到战乱之下潜伏的危机，让他听不进左右的进谏忠言。有勇无谋，无恃无忌，让他被浮华蒙蔽双眼。曾经骁勇无比的风光逝去，他只落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局，成了历史上最大的悲剧英雄。

勇气的作文篇2

　　天崩地裂、地动山摇……这种情景大家一般只会在大地震中或电影中才能见到，而这次的主人公－阿曼达，一个普普通通的小学生，却经历了一场不平凡的大地震。

　　一天，惠风和畅。阿曼达和同学们一起有说有笑的'走进了教室。可还没等拿出课本，大地就剧烈的摇晃了起来。

　　“不好，是地震！”略懂一点地震知识的阿曼达忙指挥同学们向门口逃去。

　　可未等他们走出门半步，一块大理石砸了下来，门口顿时血流成河。阿曼达忍着泪，和其他13个孩子逃入了墙角，躲过了一劫。

　　在又冷又暗的墙角，他们都又冷又饿，一个个缩成一团。一些女生甚至大哭起来，一个个大喊道：“爸爸！妈妈！”阿曼达心中也十分悲痛，因为这一次，可能真成了永别！

　　可他马上就冷静了下来，忽然想起爸爸常对他说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”阿曼达坚定的站了起来，大声的对同学们说道：“大家不要害怕，只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。”他的这一翻话，马上引来了大部分人的支持：“对，只要我们努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的会来救我们吗？”一个同学问到。这句话似给大家热情的火焰上扑了盆冷水。可阿曼达还是坚信，爸爸会来救他！他的勇气就在这一瞬间怒放了。

　　1小时、10小时、20小时、30小时过去了，可爸爸还是没有来。当大家都要失去信心时，突然有一束光射了进来。阿曼达激动的大喊：“同学们，我们有救了！”就这样，凭着他那怒放的勇气，救了这13名同学。

勇气的作文篇3

　　遇到挫折，遇到困难，我们要有战胜困难的勇气，不要在树下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中落泪，抬起头，向前看，不要回头因为困难过后总会遇到那么绚烂，那么耀眼的彩虹。

　　晨光熹微，雄鸡啼鸣，我就起来向朋友家走去。因为早就约好了要一起去游玩，漆黑的天空、泥泞崎岖的小路，依然阻挡不了我前进的步伐。

　　忽然，天上轰隆隆地打起了雷，接着豆大的雨点砸了下来，我看到路边有一个亭子，飞快地跑了进去，静静地坐在那里等待着雨的停息。

　　焦急无聊的徘徊，突然，一片金黄映入眼帘，抬头凝望，前面的一片花海令我感到震惊：花海里的.花被倾盆大雨拍打着身子，但是每一朵花都坚强的抵挡住雨的一次又一次攻击，有的花垂死挣扎，顽强抵抗就是不被雨的攻击所打倒，纵使狂风暴雨猛烈拍打，他们也仰着倔强的脸庞，不曾屈服。慢慢地，一道美丽的彩虹出现在花海的上空，漂亮极了。

　　这时我忽然想起了一句话，不经历风雨怎么能见彩虹，花的品质感动了我，我忽然想到了我怎么不能像花一样坚强、勇敢地去战胜困难呢？

　　这时，我又细看这片花海像是农民伯伯把油漆洒在了大地上，又像是一张黄色的地毯铺满了大地，不一会儿，一群群蜜蜂飞了过来，在花海上面嬉戏，就像一个个没心没肺的孩子。看着花，我想起了自己，我怎能被一道小小的数学题所打败呢？

　　看着眼前的花，我明白了：人的一生和那些花儿一样，不可能是一帆风顺的，遇到困难、遇到挫折都是在所难免的，我要勇敢面对，历经风雨才能变得更加强大。

　　想起我还没有完成的难题，我不由得加快了回家的脚步。

勇气的作文篇4

　　结蛹的毛毛虫需要搏上生命的勇气，才能拥有美丽的翅膀，翱翔天空。我们追求梦想，也需要破茧成蝶的勇气。不管你的梦想如何微小，如果不能勇于尝试，那么即使再容易实现的梦想，也等不到辉煌的'日子。就像未曾播种麦种，又怎么会收获金黄的麦子呢？

　　东汉的光武帝刘秀，家国纷乱，哥哥被杀，命运多舛。要么反，要么降，可反不成功，就只有死路一条。他收兵买马，杀敌攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最终实现了自己的梦想。假设他向厄运低头，那么似乎可得暂时安稳；可身处他人军营，最终难逃一死。刘秀鼓足了勇气与厄运抗争，打赢了人生的这一场胜仗。刘秀他能做到，相信我们也能做到。

　　即使希望极其渺小，也要学会鼓足勇气，抓住机会。作为中学生，要面对学习上的一切困难。我不行，我不懂，这是我听到很多同学说过的话。排除智力因素先天性痴呆或弱智，在同一个教室里读书，同样的老师，同样的环境，为什么会我不行，我不懂呢？改变自己，需要勇气；不畏困难，克服困难，更需要勇气。我想多数同学懈怠的原因就是缺乏勇气，对自己丧失信心，或者三天打鱼两天晒网，最后无功而返。很多人当初有梦想，但最后就只局限于梦和想了；但凡听到老师说谁谁谁学习很优秀，又不自然地产生羡慕嫉妒恨的心理反应。我们不妨反问一下自己，你不想成功吗？如果想，为什么不创造一个最努力的自己呢？鼓起勇气吧，亲爱的同学们，大胆地向前迈出破茧的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的辉煌。

　　为了梦想，我们要坚持不懈，要拥有能抵御一切困难的勇气。像韩信的胯下之辱，孙膑的逃奔齐国，越王的卧薪尝胆，他们忍辱负重，吃苦耐劳，最终得以成功。而像小诸侯国的朝秦暮楚，乐阳子的半途而废，阿斗的乐不思蜀，他们缺乏梦想，缺乏追求梦想和坚持不懈的勇气，终将一事无成。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们需要理想，更需要奋斗的勇气。只有拥有突破蛹茧的勇气，才有彩蝶飞舞的希望。

勇气的作文篇5

　　勇气是一把战胜自己的钥匙，勇气是一台测谎仪，勇气是打不倒的旗帜o

　　记得，有一次在幼儿园时，我和王露在教室里玩游戏，王露像一条灵活的小泥鳅东躲西藏o正当我们玩得不亦乐乎时，劈啪……啊！老师的花瓶打碎了，那可是老师最喜欢的花瓶啊！我和王露知道，如果老师晓得了我们打碎了花瓶，绝对会很凶地骂我们，最后我和王露打算把这件事瞒过去o

　　我心里一直在想老师会怎样骂我，……不断的恐惧感向我扑面而来，就连我最在行的手工课也做不出

　　一件象样的作品，最奇怪的是我居然一口饭也吃不下去o大家几乎都吃完了，就我一个人还在慢慢地吃饭，为了不拖全班的后腿，老师让我先把饭倒了o过了一会儿，老师让我到她的`办公室，我以为老师会非常凶地斥责我o但不是，老师亲切地和我对话，我诚实、大胆的把事情的经过仔仔细细地说了一遍o当我要离开时，老师叫住了我，她说：“知道错误当然好，但也要勇于承认错误，即使老师骂你了也不要紧，只要你自己对得起自己就行了o”幼儿时的一次教训让我至今还念念不忘，我也知道了勇气是战胜自己的宝剑o

　　勇气，一个普普通通的词语，一个人们常常挂在嘴边的常用词语o真真确确做到的人恐怕很少很少，只有把勇气用到生活当中去，它才能发挥出它应有的光芒o

勇气的作文篇6

　　谢谢，一句日常的话语。可当你满怀感激与真诚，将其变为一种日常的行为，你会看见，它多么不凡地改变了你和你的生活。

　　写书时总有一个非凡时刻，也就是最后写致谢的时候。在长达数月的写作过程中，它如同一个长远目标，远非我愿，也不常想及。当此刻来临，所有要说的都已说尽：观点都悉数论证，数据全一一援引，参考文献也周详列举。抽象的概念，和具象的往事，也渐渐黯淡。它们皆让位于当下最为鲜活的部分：我和他人的联系。献给所有影响过我的历史、丰富了我的`人生的人们。

　　近10年，美围大学里信奉积极心理学的心理学家们掀起新潮流：他们开发的新途径，能让每个人创造更多快乐，而非仅仅减少痛苦。他们最为推岽的方法之一是记录，一周JL次、每次几分钟，在私人日记里写下让我们快乐的事。通常是简单的事情：一顿可口的饭，在阳光卜骑单车旅行，超市收银员脸上不期而遇的微笑。定期记录下这些积极体验，使我们专注于让自己感觉良好的事情，所以能显著改善我们的性情和对自己生活的满足感。

　　而这一潮流的领军人物马丁塞利格曼(MartinSeligman)教授，认为有一项练习比感恩日记更有效：给一个人写一封信，感谢他对你生活的赠予，要写好这封信需要勇气。需要不仅用语言，更要用满腔热情和真诚说谢谢。还需要讲故事，唤起对方的回忆当我们最需要时，是他帮助我们，并且他所做的事如何感动我们。比如说：我曾经无比沮丧。为这次考试，我非常努力，但依然失败了。你邀请我去你的乡村小屋过周末。你耐心地听我诉说，告诉我你在我这个年纪时的失败经历。你唤回我的勇气和力量，使我又充满自信。如果没有你，我可能不会重新努力。很久以来我一直想对你说那个周末对我无比重要。而且，谢谢你。塞利格曼教授提倡更进一步：他鼓励你亲自展开这封感谢信，大声读给收信人听。你读信时一定会热泪盈眶。可这足联系彼此的泪水，滋养我们生命的泪水。

　　我在匹兹堡大学和一位美籍印裔医生共事过，他常爱讲一个故事。这个故事我后来在网上也见过：一位印度老人对孙子说，每个人的身体里都有两只狼，他们残酷地互相搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱;另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。小男孩着急地问：爷爷，哪只狼更厉害?老人回答：你喂食的那一只。

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