勇气的作文300字

[热]勇气的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的勇气的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

勇气的作文300字 篇1

　　从前，有一个小男孩，他的学习成绩很差，他上课的'时候，总喜欢摆弄自己的文具，并且弄坏它们。

　　瞧，他现在又在摆弄文具了。他用卷笔刀把橡皮卷成一丝丝的，又把铅笔掰成一段段的……他把文具们虐待地不成样子了。小男孩的笔盒里有一把钢尺，小男孩从不碰那把钢尺。为什么呢?原来呀，那把钢尺很懂得保护自己，只要小男孩一碰到那钢尺，钢尺就跳起来，狠狠地打小男孩一下。几次以后，小男孩再也不敢碰到钢尺了，钢尺自然也就完好无损了。

　　一天，钢尺问他旁边的橡皮：“橡皮，小主人每天这样对你，你不疼吗?”橡皮说：“当然疼啦!”“那你怎么不保护自己呀?”钢尺激动地说。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂头丧气地说：“你一身钢筋铁骨，当然不用怕小主人，我要是像你一样，不被削成头发丝才怪呢!”钢尺难过极了，他决定保护所有的文具。小男孩准备把铅笔拿出来，可是他手刚伸进去，就被钢尺跳起来打了一下。“死钢尺，我又没动你，你干什么打我?”小男孩气愤地说。“你这样虐待文具，他们比你刚刚挨的打要疼百倍、千倍!”钢尺英勇地说：“就算我粉身碎骨，我一定要保护他们。”小男孩红着脸，低下了头。

　　从此，小男孩再也不虐待文具了，并且开始努力地学习。

勇气的作文300字 篇2

　　西班牙伟大作家塞万提斯说过一句名言：“有了勇气便可以粉碎厄运”。生命有时和你开玩笑，你要是有勇气，所有不幸都会粉碎。霍金就是一个这样的人。他是一个患了十分罕见的疾病“肌肉萎缩性侧索硬化症”的人。但是他残而不废，靠自己的毅力写出了世界名著《时间简史》、《果壳中的'宇宙》。他还获得过总统自由勋章、科普贡献奖、阿斯图里亚斯王子奖、沃尔夫物理奖等奖项。有一种树，叫胡杨，又称胡桐、英雄树、水桐、三叶树，是杨柳科杨属胡杨亚属的一种植物，常生长在沙漠中，它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。被人赞誉是 “长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐”的英雄树。就是这样，优越往往孕育出平庸，而艰难往往成就辉煌，生命就像天上的几千颗亮星星中的最亮那颗，也是最大、最美、最耀眼的那颗。生命不是儿戏，因为生命只有一次，失去了就不能要回来。所以我们要珍惜生命，不让生命白白流失。

勇气的作文300字 篇3

　　人生，是暴风雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所以我说，人生即勇气。

　　勇气，是人生中不可缺少的`一部分。有一次，妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又细又长的绳子上，给我们玩。我开开心心地拉着绳子，像放风筝一样把蜻蜓“放飞”。蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着，正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久，直到吃饭了，我才放开绳子，把绳子拴在门把手上，恋恋不舍地走去吃饭。

　　我匆匆忙忙地吃过饭之后，就飞奔到蜻蜓旁边。可是，蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着，门被它向前拉了一大段距离，它激烈地抖动着，好像在痛苦地说：“我已经奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震惊：一只蜻蜓竟然也有如此强烈，渴望生存的意识！我的手不由自主地解开绳子，让它飞出窗外，希望它能远走高飞。

勇气的作文300字 篇4

　　在别人眼中，勇气也许是有两块糖，给别人留了一块。也许是勇于面对。而在我心中，是那开学时的一声“老师好。”

　　记得一年级时，我刚刚入校，一切都好陌生。陌生的`同学在七嘴八舌地说话，陌生的老师在议论纷纷。我吓得瑟瑟发抖，没有了开朗和阳光。老师让我们见到老师要叫“老师好”，我不敢叫。

　　有一次，我独自一人去上厕所，同学们谁也不理我。突然，周围想起了一声声“老师您好!”的话语，我心想：完了完了!我不敢叫，而老师让叫，到底怎么办?这下完了!我抬头一看，是一个和蔼可亲的女老师。一头柔顺的长发披肩，一双柳叶眉下是一双炯炯有神的大眼睛，一个挺立的鼻子，一张樱桃小嘴，哇!真美!一见到她，我就会情不自尽地来了一句：“老师您好!”那个女老师笑了笑，温柔地看着我，说了一声：“小朋友好!”便走了。其实也没那么可怕嘛!

　　勇气就是一句“老师好”，是它让我交到了更多朋友。

勇气的作文300字 篇5

　　当夜幕降临的时候，家家户户都打开了电灯。在你享受这明亮的灯光时，你是否想起过一个人？他就是电灯的发明者——爱迪生。

　　暑假里，我怀着崇敬的心情，看完了《爱迪生》这本书。原来爱迪生从小就热爱科学，勤奋好学，立志把自己的一生献给科学事业。这本书详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学道路上刻苦钻研，顽强攻关的历程；生动地描写了他在造福于人类的强烈的愿望鼓舞下，以坚强的毅力，克服了重重磨难，终于完成了电灯、电影、留声机和电池等多种发明，成为了受人尊敬和爱戴的发明家。“最伟大的发明家”、“创造发明的`天才”这些荣誉来得容易吗？不，它是智慧和汗水的结晶，是任何金钱买不到的。

　　其实，留心一想，在我们的身边有多少伟人为科学事业作出了巨大的贡献：牛顿、瓦特、富兰克林……他们成功的背后凝聚着多少心血和汗水！

　　“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这句话将永远铭记在我的心里。它将激励我在以后的学习生活中，鼓起勇气，克服重重磨难，攀登知识的高峰。

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