勇气的作文

勇气的作文集合4篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的勇气的作文4篇，希望对大家有所帮助。

勇气的作文 篇1

　　皓月，微风。整理书籍之时，嘴角蓦然荡起一抹笑意，紧握手中那早已泛黄的老照片，我似乎又回到了那难忘的第一次。是那张照片让我看到了蜕变的自己，是那第一次，给了我勇敢自信的药剂。

　　经过争分夺秒的指导和训练，天空中的云儿伴随着我们来到了冰城哈尔滨，初出茅庐的我，即将迎来第一次全省级朗诵大赛。

　　那天的天很蓝，云很白。赛厅里人声鼎沸，汗味、香味、发胶味五味俱全；西服、派克服、公主裙比比皆是在人头攒动的赛厅里，可谓是摩肩接踵。与之相反的，是此时我所在的那个充满神秘感的后台。下一个就到我了，我一遍又一遍回忆即将朗诵的《再别康桥》，一次又一次捏出了两手汗下面有请少儿B组的四号选手为我们带来《再别康桥》！就这样，我粉墨登场了

　　谁也不知道那张充满自信的面孔后是多么不淡定，谁也不知道那四平八稳的手势隐藏着多么大的颤抖评委看到的，照片里印下的，只是一个充满自信的阳光男孩儿！渐渐地，我发现，我一点儿也不拘谨了，相反，我喜欢这个舞台，喜欢那闪光灯聚焦的地方，喜欢那相机发出的美妙的咔嚓声一时间，我有了雄鹰搏击长空的自信和勇气！

　　负责摄影的大哥哥紧张地忙碌着，时而近时而远，时而左时而右，我自信的昂首头，从容地舒展着手臂，似乎听见了快门按下去的咔嚓声

　　一首《再别康桥》即将终了，我仿佛看见自己犹如一只白鹤，翱翔在蓝天白云之间，是那样的荡气回肠，是那样的.洒脱。谢幕后，我欣喜若狂地挑选了一张美拍。它记录了我精彩的瞬间，留住了我绽放光芒的时刻，将那份勇气印在我的心底。

　　轻风，拂面。淘气的风宝从窗棂溜了进来，它也想看看照片！之后，又一溜烟儿地与鸟儿相会去了。那鸟儿也如我一般，有了展翅高飞的勇气，一飞冲天。正如泰戈尔所说:天空没留下鸟的痕迹，但我已经飞过。

勇气的作文 篇2

　　逆境，带着勇气出发！载人的一生中往往会身处逆境，正如在汶川地震中，一个名叫廖智的舞蹈家，她被深埋在废墟中数天，她用各种方法向外面的人求救，好不容易凭借着勇气得到了生的希望，却又陷入了更大的逆境，残酷的`命运无情地夺取了她的双腿，摧残着她的生命，玩弄着她的理想，对于一个舞蹈家来说，失去双腿是多么可怕的事啊！在她将要放弃的时候一丝勇气将沉睡的逆境中的她唤醒了！她戴上了假肢，拼命的让自己站起来，即使跌倒也不吭声，再尝试着爬起来，终于！她的努力和勇气应征了结果，她最终又回到了属于自己的那个舞台！

　　带上勇气，你会变得坚毅，带上勇气，你会为理想而付出更强大的努力，带上勇敢，你终将会找到属于自己的那片土地！少年，带着勇气出发，你的生命定会充实而富有意义！

勇气的作文 篇3

　　失败者的勇气

　　加拿大的一座钢架桥因工程师设计错误而倒塌，这位工程师的母校——某工程学院便出资买下全部废钢材，用其中的一部分制成戒指，发给每位学生，名之为“耻辱戒指”。

　　是的，桥的倒塌揭示了设计者的罪过，而这又何尝不是对其母校的极大玷污呢 ? 然而，圣洁的殿堂终究没有选择对瑕疵的掩饰，而是通过一枚小小的戒指让所有的后来者明白——前车之鉴，后事之师。这一枚枚“耻辱戒指”折射出的`勇气的光辉是无限的，真正的成功者不会因为鲜花与掌声放弃崇高的追求，即使是面对暗淡，他也将坦然。

　　生活的勇气使人杰出

　　乞丐坐在画家工作间的马路对面。透过窗户，这位为他画像的画家为这个屈服于生活的压力、灵魂的深处透出绝望的人画了一幅脸部肖像素描。他不拘泥于形似，而是做了几处重要的改动。他在乞丐浑浊的眼中加了几笔，使双眸闪现出追求梦想时的倨傲不羁；他拉紧了这个男子脸上松弛的肌肉，使之看上去充满钢铁般的意志和坚定的决心。当作品完成后，他把那个穷困潦倒的人叫了进来，让他看那幅画。乞丐并没有认出画上的人就是自己。“这是谁 ? ”他问画家。后者笑而不语。接着乞丐看到画中的人和自己有几分相像，犹豫着问道：“是我吗 ? 画中的人会是我吗 ? ”“这就是在我眼中的你。”画家回答道。乞丐挺直了腰杆，说：“如果这是您眼中的那个人，那他就是将来的我。”

　　即使是乞丐，身上也存在着杰出的品质 ! 不要再默不作声了，你应鼓起生活的勇气，竭尽所能，迈向成功。

勇气的作文 篇4

　　“哦，周日要月考了，还要上英语课，倒霉。”临出门前留下一番抱怨。

　　上课了，英语老师面带微笑的进来说：“不就将要迎来圣诞节，所以今天我们要做一个小游戏”底下的同学们欢呼雀跃，而我的心直跳心想：“这可怎么办，要是输了有惩罚，到时候出个什么的，那可要完了。”老师接着说：“我手里有十张卡片，分别是官，捉，贼，兵。拿到捉的人看其他表情分辨谁是贼，猜对后让官想出一个惩罚措施，要捉说错人，就让捉受惩罚。”之后幸亏人品好我是捉，猜到了李达是贼。之后官让李达左手从脑后摸到右耳，右耳从脑后摸到左耳，看了他那个囧样，大家都笑了。本以为玩一次就不玩了，谁知道还要玩一盘我心想：“我宁愿上课也不玩。”

　　第二盘开始了，这次人品极差被摸出一张贼的卡片。心中暗想：“别叫我，别叫我......”谁知命运如此悲惨。老师问一名女同学：“你猜谁是贼?”她一口料定是我，我差点晕倒在那儿。:“真倒霉！”官说：“做十个蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳还是算了吧，太难看了。”：“那好，唱首歌吧。”女生说。我心想：“人生自古谁无死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老师和同学们都拿着平板或手机之类的在底下准备拍摄，我在前面感觉没法张开嘴一样，心中一震：“来吧。”：“hidingfromtherainandsonw......”将一首我最喜欢的`歌送给了大家。声音平稳清澈又带着浓厚的感情，教室里除了我的声音一点其他声音都没有，大家都陶醉在音乐当中。

　　唱完后鞠了一刚，底下都是掌声。老师感叹道:“真是多才多艺，上个月那次做游戏你的模仿能力那么强，这次又展现了你动听的歌喉。”我听了心里不由得美滋滋的。这真是一场精彩的戏剧从一开始的恐惧到现在勇敢向前。我也不由得为我的勇敢点赞了。