小学生作文勇气的力量
勇气需要培植和坚守，真正的有勇气是能够让心灵始终与正义同行。下面是yuwenmi小编为您分享的小学生作文勇气的力量，欢迎借鉴!
小学生作文勇气的力量【1】
是什么气壮山河，水淹七军?又是什么使他有了单刀赴会，斩颜良，诛文丑，斗吕布的勇气?忠，使他有了不畏一切的力量。在百万的大军中，荆刺丛里的他，在寒光下，挥着大刀面对着军队的磅礴。勇最终在牢中。不服于阴险狡诈的背后，让他躺在血泊中的结局。这一股勇气让他战到了最后......
勇气并非鲁莽，是一个人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂静中都可以迸发出智慧的光。空城计，无异于是以生命做的赌注，这一种勇气，在生死一线中，他赢了。因为勇气而胜利了。可能在今天，空旷的城中也能感到一种勇气的存在。
为了君主，百万大军的咄咄寒光，印出的是鲜血下的勇猛，勇猛中鲜血中渗着的一股强大的力量——勇气。单枪匹马。何谓生死，这在巨大的勇气下变得如此渺小，不堪一击，至生死度外，勇气的力量变得无比的高尚纯真的勇猛。
勇气的力量使山河动摇，坚不可摧的力量让生命更加伟大，就是这股力量，让我深深感到了生命的伟大，生命的价值。惊天地，泣鬼神，让我们振起精神鼓起勇气，像种子一样，无论如何坚硬都可以顶的开的力量，在生命中插下一颗勇气种子吧!
相信在明天，它会因阳光雨露而更加坚强，鼓起勇气，奋力向前冲吧!让勇气的力量浇灌全身，为国家而奋斗，为了自己勇气的力量是是充满坚毅的，那一股力量会让我们顶起明天的朝阳，撑起那一片蓝天。
为明天而奋斗吧!释放勇气的力量。直到永远.....
小学生作文勇气的力量【2】
“我在苦恼中常常想，说真是自然须有极大的勇气;假如没有这勇气，而苟安于虚伪，那也是不能开辟新的生路的人。”这是伟大的文学家鲁迅说的。
但路过城南公园时，游乐场的叫声不是从远处喊来;当自己要上台发言时，同学们的期待目光不是的洒在你的身上;当上课回答问题时，老师看着你。这一切的一切都需要勇气，望着窗外和煦的秋阳照在你的身上，顿时自己心也暖了，双手鼓掌!
我记得我刚刚上小学一年级的那天……
镜头一——
咔嚓!
“同学们，我们也相处了一段时间，一个班级也不能没有一班之长啊?是不是?”“是——”我们直点头，“老师，我们的班长是谁啊?”应该不是我吧，应该是某某吧。我心想道，“易求，老师叫你呢!”“啊?叫……我?叫我……干嘛?”我直到被同学们推上了讲台，我才明白!“下面，我郑重地告诉全班同学，111班的班长是——”老师沉默了一会儿，“易求!”台下的同学都抬起十二分的精神，我听到这两个字，心里无比的激动……“大……家好!我……今天……十分的高兴!”
渐渐地，我长大了……
镜头二——
咔嚓!
时间一去不复返啊，眨眼间，我是一名三年级的小学生。“班长，明天是演讲大赛，老师让我把演讲搞给你!”我既异常激动又很开心，我在学校大声的朗读五遍以上，我的同桌也在埋怨我：“不就是一场比赛吗?”这还不算，我在家也读啊，背啊!虽然是黑夜，但还是阻挡不了我自信的喜悦!我白天放学也练，晚上回家也练习。拼命地练习，终于到了第二天了，我早上一起来，又拿出稿子细细的读，实在是让我坐立不安。“叮——”啊?什么?就开始了?不会吧?打颤的手(不要误会哦，不是冷而是紧张)我坐在广播室的椅子上，拿着话筒，又想起老师对我说的：“要加油!一旦你尽力了，就算失败了。也不是什么遗憾的?步，我相信，你一定会成功的!”我鼓起了勇气，并说：“尊敬的老师，亲爱的同学们，下面我要讲的题目是……”昨天的演讲比赛，“第一是110班的……”什么?老天不会这么残酷吧?“不，不好意思，是111班的易术同学(三年级我改了名字)!”听着全班的欢呼声，看着老师的笑容，又盯了盯有许多“皱纹”的演讲稿，露出了甜甜的笑脸，我再也控制不住自己心中的喜悦，“耶!”太开心了!
是的，做任何事情都是须勇气的!正是这份勇气的力量伴着自己走过无数的失败与挫折，当然有成功!
小学生作文勇气的力量【3】
“阳光体育锻炼”活动在昨天正式开始了，今天我们又要去锻炼了。
虽然天气寒冷，但是同学们都穿着运动装，来到了学校。操场上刮着寒风，我的心中顿时感到好凉、好冷。
风，依然在刮着，但同学们并没有停止前进的脚步。我们一会儿顺风，一会儿又迎风，这微薄的寒冷穿梭在我们身上。
跑了一会儿，寒冷渐渐离我们远去了，正当一股暖流在我身边游荡时，无声中，突然我跌倒了。顿时，“没事吧”、“怎么样了”、“需不需要休息”的声音在我耳边游荡;但是，一股巨大的力量使我即刻间站立了起来。
刚才那是什么力量呢?那股力量就是—勇气。
勇气的力量是无穷的，是伟大的，它像妈妈一样安慰者我满，想爸爸一样保护着我们……总而言之，勇气的力量是无穷的。
操场上依然响着音乐，但它更美妙了，更动听了;风依然在刮着，但它变得暖暖的;微弱的阳光照在脸上，天气更冷了，我的心更暖了。
过了一会儿，太阳升高了。阳光照在我的脸上，暖在我的心里。
小学生作文勇气的力量【4】
“书是人类进步的阶梯”这是一直激励着我的座右铭，使我变成一个 “小书虫”。不管怎样，每天我都会挤出时间刨书。
放暑假了，我又可以在家里读了一套书，这套书一共有五本。分别是：《你是我的妹》、《爸爸、妈妈、我和她》、《撒玛女巫的魔咒》……在这五本书里，我最喜欢《撒玛女巫的魔咒》了。这是一本探险小说，是著名男作家李国伟写的。
这本书主要写一个名叫小雅的女孩收到了做国际医生的爸爸在Y国寄来的信——竟然是一个可怕的魔咒。于是，“我”和小雅来到了Y国，闯过了重重难关，不但揭穿了“魔咒”的真相，还救出了小雅的爸爸。
这本书给了我许多的乐趣和教育。因为看过一个小故事以后，都会有一些问题留给我思考，如果那些问题思考错了，就得重新思考过。犹如身临其境的感觉，激发了我对故事追踪的兴趣。作者写这本书的时候，有一个主要人物用了“你”。一开始，我并不明白作者为什么要这样写。后来，我读着读着，才明白作者希望读者也与小雅一起观察和探索。
这本书不但给我许多乐趣，而且富有教育意义。看完了这一本书，我受益匪浅。其中令我十分难忘的是这个故事：小雅和“我”被关进了一个笼子，在铁笼里认识了一个士兵——阿龙。原来，阿龙是被误以为杀了一个大臣。因为，大臣被谋杀那天，刚好下了一场大雨，杀害大臣的卫士把鞋印留下了。所以警察灌注了石膏模性，并且调查所有士兵的鞋子是不是与鞋印模型一样。发现只有阿龙的鞋子是一样的。于是，国王便一口咬定阿龙是杀死大臣的凶手。但是，小雅觉得这个鞋印模型更能确定阿龙不是凶手。因为鞋印模型是在地面晒干后才提取的，而土壤在干燥过程中会收缩，一个鞋印大约会收缩几厘米。所以，在杀人现场提取的那个石膏鞋印如果和阿龙的鞋印大小刚好一样，那就能证明这不是阿龙留下来的鞋印。
读到了这里，一种敬佩之情由然而生。我最佩服的不是他的神机妙算，也不是他出色的专业能力。与其说他是天才，不如说他拥有我们所缺少的两样东西——勇气和智慧。
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