艺术节作文

【实用】艺术节作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的艺术节作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

艺术节作文 篇1

　　一年一度的艺术节开始了，学校里一改往日的平静，处处热闹非凡。同学们沉浸在欢乐的气氛中，整个学校都洋溢着同学们的热情。我也没闲着，拿起了心爱的相机，决定留住每场比赛的精彩时刻。

　　十一月的.天气是寒冷的，可同学们的心却是火热的。一个孩子一颗心，群星争辉映校园。每一个同学都积极的参加比赛，把校园映得五彩缤纷。于是，我的相机拍下了许多精彩的镜头。

　　我拍下跳绳比赛的情况。拍下了大家满头大汗，咬紧牙关，努力为班争光的样子，拍下了小裁判员头一点一点认真计数的样子，也留下了跳绳场上那热烈、紧张的气氛。

　　我拍下水果拼盘比赛时的情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张的脸，拍下了大家望着完成的拼盘那副馋涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣赏时，那深深的陶醉之情。

　　我拍下歌咏比赛时的情况。拍下了大家唱歌的专注的表情，拍下了评委老师满意的微笑，也留下了大家那小百灵般悦耳的歌声。

　　我还拍下硬笔书法比赛的情况。拍下了大家抽墨铺纸，跃跃欲试的样子，拍下了大家书写时小心翼翼，惟恐出错的样子，也留下了校园中那淡淡的墨香。

　　我还拍了很多很多，留住了很多令人回味无穷而又充满欢声笑语的镜头……

　　啊，快乐的艺术节！您给我们创造了施展才能的舞台，使我们的课余生活更加丰富多彩；您让我们在比赛中找到快乐，获得自信，也让我们学会学习、学会自主、学会创造；使我们能够大声地自豪地对自己说：“我真棒！”

艺术节作文 篇2

　　顶着赤热的太阳光，就在中午2点40分时匆匆来到监利剧场，来观看一年一度的“金孔雀”艺术节。

　　2点30分，演出开始了，艺术节由一段精彩的演讲拉开了幕布……

　　“叭——叭——”又是一阵雷鸣般的掌声。台上节目形式多样，精彩非常，台下观众拍手称妙，掌声不断。长江后浪推前浪，台上又开始表演溶民族歌舞与现代舞为一炉的歌舞表演——“好日子”。

　　“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”随着那悠扬的歌声，穿着预示吉祥的红色衣服的女老师们，像一个个美丽的花仙子一样从天上“飞”下来，她们的舞姿迷人，我们台下的观众一个儿劲的鼓掌。那动听的音乐，优美的舞姿，把我们观众带入了又一个喜气洋洋的欢乐节目中，正当我们沉迷于女老师们优美的舞姿时，穿着似黄金般奇目的`衣服的男老师们，像一条条“金龙”在“火凤”中间旋转，跳跃，腾云驾雾，这火般的红，金般的艳，使我陶醉其中，男老师们还不时挥动手中的两条红绸，为这舞蹈增添了不少的情趣。那挥舞的“红霞”，舞动的“火凤”，跳跃的“金龙”，不也正是预示着如今好日子的来临吗？

　　心中还有那“金龙火凤”舞动的身影，那妙趣横生的群组相声——十二生肖，又把我带入了一个新的境界。幕布拉开，十二位身穿艳红“西装”的同学潇洒的走向台上，一字儿排开。今年是猴年，所以猴儿先发话：“今年是猴年，所以，由我来当动物的代表”。话音还没落下，做了自我介绍的其它十一位动物都起来反抗，个个毛逐自荐，给我印象最深的，还是那活泼可爱的羊，羊自夸自大，说没有自己，就没有中国航空技术的发展，其它动物这惑不解，噢！原来，航空明星叫“羊”利伟！多么幽默呀！这个节目，不禁让观众们捧腹大笑……

　　相声过后，也就数献给母校的歌——毕业生之歌是最能感染我们了。毕业生之歌，由那动情的朗读拉开序幕，毕业生之歌这个节目，是六年级的同学们奉献给母校的，通过节目中的“我爱米兰”这首歌，就充分表现了我们六年级毕业班的同学对教师对母校深厚的情，表演者们用心在读，用眼在说。他们的歌声那么的动听，他们的歌曲是那么动情，他们的眼中闪烁着智慧的光，希望的光，台下的观众，谁不由心底发出对母校的留念，对他们表演的赞叹？正如节目最后旗上说的：“今天我以玉小为荣，明天玉小以我为荣！”我们这些毕业生是否应该对哺肓我们的母校给予回报？从今天做起，从现在做起，好好学习，在社会上拼打出一片天下，用自己的成就来报答母校给予我们的恩情。

　　这次“金孔雀”艺术节对于我们这些即将毕业的学生来说，是最后一次了，我们即将与母校分别，与同学之间说再见，但还是希望，在这短短一个月的时间里，抓紧时间学习，改正自己的恶习。在即将分离的日子里，留下一个新的自己在老师和同学心中。

艺术节作文 篇3

　　不知不觉中，亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号，今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。

　　在比赛之前，老师让我们搬凳子。那时候，人来人往，就像锅里的小蚂蚁，真热闹啊！比赛马上就开始了，我是第一个上台表演的'。我一上台，我们班同学就给我打气助威，高喊“歌王，歌王，一路唱响，耶！”在台上，我暗暗地想：一定要唱好这首歌，为我们班争光。但这个时候，我有一点点紧张，音乐响起时，我一下子把前奏的两个动作忘记了，我越发紧张，最后连节奏也跟不上。但我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬，走下了台。我坐在椅子上，心里不开心，我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演，等待那激动人心的时刻的到来。

　　看着看着，比赛进行到了舞王的阶段，轮到三（2）班吴天逸上场了，她那优美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的时候，音乐突然停了，我替她捏了一把汗，她回头看了老师一眼，马上继续跳下去。这时，洪老师带头打起了节拍，接着，全场的老师与同学都给她打起了节奏。随着节拍声，她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人，全场掌声如雷。

　　她真伟大，在没有音乐的伴奏下，她一点也不紧张，镇定自如的跳完了自己的舞蹈。

　　激动人心的时刻到了，虽然我也得到了“小歌王”的称号，但我觉得，吴天逸更是我学习的榜样！