打开一扇音乐之门作文

时间:2022-12-17 10:45:06 小花 音乐 我要投稿
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打开一扇音乐之门作文(精选26篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的打开一扇音乐之门作文,希望能够帮助到大家。

打开一扇音乐之门作文(精选26篇)

  打开一扇音乐之门作文 篇1

  如泉水叮咚,如鸟雀呢喃,时而似小桥流水的江南,时而似大气磅礴的北国。想起你的时候,就像打开了一扇音乐之门,轻轻步入,收获的是心灵的纯净与安逸。来自西方的乐器之王——钢琴,正是音乐圣殿中的精灵。

  用手指轻触琴键,仿佛置身于世外仙境一般:钢琴,它就是创造世间最美境地的天使。音符从钢琴中滚落出来,交织在一起流淌成那条圣洁的蓝色多瑙河,倾听着悦耳的琴声,仿佛泛舟在漾着笑涡的多瑙河上,放眼望去,是两岸如茵的绿草和成片的野花;河道曲折向前,又流进一片苍翠的森林,林中生机盎然,只见成群结队的'白兔在草地上嬉戏,活泼的小松鼠在枝间玩耍,轻捷的画眉忽然直冲到云霄里去了……此时此刻,世间只剩下了与自然的沟通。用耳倾听钢琴的言语,何尝不是用心感受自然的美丽呢?

  来自高雅社会的钢琴,注定了它身份的与众不同。在它身上,更多的是倾注了作曲家的感情与心血。当那音符从钢琴中蹦跳出来时,你的情感似乎也在随着音乐的变化而变化,你也在和作曲家同喜、同悲。当《英雄交响曲》在耳边如火燃烧时,你是否感受到贝多芬对于社会正义的诠释?当《命运交响曲》在耳边如雷轰鸣时,你是否感受到贝多芬对于人生磨砺的挑战?当《热情交响曲》在耳边如江奔流时,你是否感受到贝多芬对于人间真情的渴望?当《田园交响曲》在耳边如花绽放时,你是否感受到贝多芬对于田园自然的热爱?钢琴所流露的是美妙的音乐,更是作曲家内心的真情。

  钢琴,这令人醉心的精灵,承载着一个个民族的独特文化。每当一首带有民族风味的钢琴在耳边奏响时,脑海中呈现的便是一个民族的独特风格文化。阿尔贝尼斯,西班牙民族音乐之父,西班牙音乐的先驱者,在《西班牙组曲》中极尽所能表现西班牙民族独特文化,《塞尔维亚》的忧郁中带有热情,《亚斯托斯》的豪放中夹杂神秘……随着那乐曲的起起伏伏,西班牙独特的民族文化尽显出来。钢琴是民族音乐最好的诠释。

  打开一扇音乐之门,体味世间音乐的美感,我选择了钢琴。钢琴带来的那份安逸与纯净将伴着我走在人生路上,直到永远。

  打开一扇音乐之门作文 篇2

  今天我要去上兴趣班,兴致勃勃。老师是一个年轻却对音乐十分了解的人。他姓萧。这是新学期的第一堂课,我挺重视。“楚玲玲、刘珊、王跃、王新、李耀、柳沐歌……你们是一班的。下面我们来学习发音和用气来唱歌。”我认真的学起来,毕竟我对音乐的领悟力还是比较强的,很快就明白了重点。“柳沐歌你来试一下这些要领的.用法,就以《鲁冰花》这首曲子来做底。”毕竟是儿歌,很适合我清脆的声音。很快,我就获得了一阵好评。老师十分激动,好像发现了我是个人才,当场说:“沐歌你就做这班的班长,平时帮我管管班级。”“好的。”

  周末转眼过去,又开始上学了。语文课,我前所未有的居然在课上发呆。老师在讲台上热烈地讲,我在下面发呆,脑子里全是音乐,《鲁冰花》……“沐歌,请你说出一首带花字的歌曲名。”老师的声音把我唤醒。“鲁冰花,《鲁冰花》!”我竟脱口而出。老师没有发现我在发呆,请我坐下了。呼,好险。同桌晃晃我的胳膊:“沐歌你怎么会发呆?”我点点头,淡淡一笑。

  学校有一个歌手比赛,老师征求我的意见。我的音乐水平在班上是奇才,但总不肯接受比赛。这次,破天荒的,我坚定地说:“我要去!我一定得第一!”老师眼中浮起一丝惊讶:“是吗?努力吧。这次的第一能去参加全国大型比赛,我们学校作为A中保送一名同学参加比赛。”全国比赛!这是多么诱人的光环!我决定,虽然14岁唱这首歌略显幼稚,但是,我决定了,《鲁冰花》!

  比赛当天,会场彩旗飘扬。我想:“为了我的音乐梦想,我一定要赢!”第一个就是我,我镇定地上台,淡淡一笑,大大方方的鞠了一躬,向观众问好。我的长相虽不好看,但有几分端庄秀丽,气质让评委给我加上几分。动听的音乐响起,我美妙的声音传遍全校。结果,毫无疑问的第一,去北京比赛,太好了!

  又到了周末,在去兴趣班的路上,我想着要把消息告诉老师。老师也为我高兴,他说:“沐歌,以你的水平,说你是天才毫不夸张。努力吧,拿下全国第一!”

  打开一扇音乐之门作文 篇3

  俗话说:“万事开头难。”如果想要成功开启每个人心中音乐王国的这扇大门,可不是轻而易举就能成功的。

  在我印象当中,小时候的我并不喜欢音乐。不过,在我丰富多彩的小学生活中,最难忘的还是音乐带给我的快乐。

  那是一年级时候的.事儿了。一天兴趣小组课上,我正在练舞蹈,忽然,一阵悠扬的器乐声飘进了全校每个教室。“多么美妙的声音哪!”我痴痴地沉醉在其中,一边聆听,一边神往将来有一天我也是学校民乐队的一员。听哥哥姐姐们说,进民乐队必须要有一样民乐特长。于是,从那个暑假开始,我便努力地练习竹笛。

  光阴似箭,日月如梭,笛子已经陪伴了我一年了。参加民乐队的愿望一直伴随着我前进。一个阳光灿烂的中午,新调来的音乐葛老师来到我们三(1)班,带着我、翁有成和张韵来到了音乐教室。狭小的音乐教室里挤满了一双双好奇的眼睛。我们三个一时摸不着头脑:“是来干什么的呢?”我们迫不及待地挤了进去,原来老师要对我们进行一个民乐测试,看谁有资格进入民乐队。我顿时兴奋不已,

  加入民乐队不正是我梦寐以求的吗?只见葛老师仔细观察着我们一双双小手,时不时在挑中的同学头上用手指轻轻一点,我羡慕地望着那些被选中的同学,非常希望自己也能被选中,我屏住呼吸,静静地等待。终于,葛老师的手指也在我头上温柔而有节奏地轻轻一点,我高兴地跳了起来。葛老师继续选人,可就在这时,我居然忍不住想上厕所。我悄悄地从门口溜了出去,结果等我回来,葛老师忘记了还有我,人员都已经指定好了。唉,我白白地丢了这次千载难逢的好机会,总是后悔:“我怎么总在紧要关头掉链子呢?葛老师怎么把我忘了呢?”

  幸运的是在妈妈的鼓励下,我一直没有丧失对音乐的热情。功夫不负有心人,五上的班级小小音乐会上发生了一件让我兴奋地彻夜难眠的事。那天我独奏了一曲《塞上铁骑》,没想到葛老师不仅主动邀请我参加民乐社团,还特别邀请我参加浙江省中小学生艺术节我校的民乐合奏。

  我纳闷极了,最初不是葛老师亲手把我“炒鱿鱼”的吗?不过我依旧很高兴,打这以后我总是比以往更认真、更投入地对待每一堂音乐课,更专注地练好每一次笛子。由于积极性大增,效率也奇高,每次排练整个人仿佛置身于音乐的海洋当中,很快就学会了许多乐曲。同时,我发现葛老师是那么得和蔼可亲,上课也十分认真细致。我对她越来越喜欢,越来越尊敬,也让音乐成为了我最喜欢的科目之一。

  小学生活如流水,即将向东逝去。在这最后的时光里,我要感谢我的音乐老师,是您陪伴我遨游了多姿多彩的音乐王国,打开了我心中沉封已久的音乐之门。谢谢您——葛老师!

  打开一扇音乐之门作文 篇4

  11月5日,是个阳光灿烂的日子。我们饮马井巷小学的全体师生兴致勃勃地来到了杭州红星剧院参加“开启音乐之门”的音乐会。

  到了剧院,同学们被舞台上放着的一架古色古香的乐器吸引住了,纷纷猜测这是什么?直到主持人在音乐会开始后向我们作了介绍,我们才明白,原来这是一种叫“古琴”的乐器。

  它是一种古老的乐器,由于有七根弦,还被称为“七弦琴”。几位演奏者为我们弹奏了古琴。古琴发出的`音乐声时而欢快,时而忧伤;时而威风凛凛,时而凄美柔肠;时而如泉水叮咚,时而又如狼牙山五壮士那般豪迈的叫喊声……霎时间,把我们引入了一个全新的世界。

  音乐会上,我校同学也大显身手:二年级同学的笛子独奏悦耳动听;二(2)班的吴珈妍小朋友表演的印度舞火辣奔放;四(1)班包蓉表演的《四小天鹅》轻盈柔美……

  这次音乐会,使我们又一次近距离地接触了音乐,感悟到了音乐的魅力。

  打开一扇音乐之门作文 篇5

  今天我们去了红星剧院听了一场音乐会——开启音乐之门。

  我们坐定以后,灯光熄了,场内一片黑暗,唯有舞台上灯光依旧,鱼贯走出来六位演员,拿着二胡,琵琶,笛子,和大提琴。看着一位女演员手中的琵琶,让我不禁想起我背过的《琵琶行》,其中有一句“嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”演奏完一曲,主持人上来介绍了台上的乐器接着又表演了一首《新花进鼓调》。这是一首表现丰收喜悦的曲子,我仿佛看到了农民对收获的喜悦。

  灯光又一次暗下来,待亮起来时舞台上多了一把放了四种民族乐器的椅子。片刻后,身着淡绿轻纱演出服的'演员徐徐走出来。原来她要用四种乐器表演《嫦娥奔月》她轻轻走上前,拿起了一样乐器竹笛,伴奏响起来,舒缓,轻柔。我屏住了呼吸,演员举起笛子吹响了第一个音,立即,像拥有了魔力一般,吸引了我的注意力,音符一个个流出来低沉而柔美。我的眼前不再是那一片舞台,而是一片空旷的场地,嫦娥正离开地面向天空飞去,

  眼中还有几分留恋。演员换了一种乐器,还是相似的曲调,音却高了八度,优美中带着几分欢快,噢,脑中的嫦娥已经越飞越高,渐渐变成了一个小点,乐曲到了高潮部分,演员手中乐器变成了排萧,情绪变得激昂,声调高亢有力,也许在这时候,嫦娥才真正地飞离了地球。终于一切归于正常声调又柔和下来,那是嫦娥在月亮空中徘徊着,最后随着一声响亮的“当”,嫦娥落到了月球,我也被拉回了现实,可意犹未尽的我还沉浸在音乐当中。

  一小时说长不长,说短不短,很快结束了。这次音乐会,我深有体会:演奏者将自己的感情融入音乐,把悲伤快乐告诉知已,便有了钟子其和俞伯牙的故事,善于听的人,

  会用心去分倾听演奏者想要表达的心情,便有了白居易的诗:“似诉平生不得志和说不尽心中无限事。”我想白居易一定听出了琵琶女心中的伤感。音乐就是陶冶心灵的良药,我们倾诉感情的方式。

  打开一扇音乐之门作文 篇6

  今天中午12:20分,我们徒步来到了红星大剧院,来观看《开启音乐之门》的演出。一开始的演奏歌曲是《清平乐国色》,里面的乐器有二胡、琵琶、扬琴。音乐一上来,就给我们一种夏日清凉的感觉,让我心血来潮,忍不住自己也学起来怎么弹奏乐器,沉浸在歌当中。

  第二个节目是萨克斯独奏,名叫《用心体会》。萨克斯的音十分沉着,也很低,让我们回味着这首歌的乐趣,我用心去体会,仿佛我看到乐春天生机勃勃的景色。

  第三个节目是《江暮轮》,一开始是竹笛的'音色,清脆响亮。说时迟,那时快,刚说到二胡,二胡就跟了上来。仿佛我听见了小鸟的叫声,“啾啾啾”,湖水荡漾起了一圈一圈的彩色涟漪,这景色是多么迷人、耀眼。

  下面这个节目可是我最喜欢的偶像周杰伦唱的哦!《菊花台》是我一直在学的歌曲。“菊花台,满地伤,你的……”我一边哼唱,一边倾听。唱到一半的时候,全场小观众都情不自禁地拍起手来,十分有节奏,好了,让我听会儿吧!

  这次《开启音乐之门》让我也有一种想学乐器的欲望。

  打开一扇音乐之门作文 篇7

  “五十六个民族,五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起,大家以为这是唱歌吗?其实是行政中心的音乐喷泉。

  到了行政中心,那里已经人山人海,不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿,我才知道,喷泉能喷出许多种花样,红色有的像导弹发射,非常整齐的从喷头里喷出来,有的还像一座天桥,黄色有的像一团烟雾,从河的中央喷出来,有的还像音符,随着音乐声在不停的变换着,

  还有的像几只海鸥在河面展翅,像要飞向天空,绿色有的像一个个大漩涡,在空中旋转,还有的像荷花在水中开放,最让我喜欢的是一个红蓝色的大扇子,插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换,花样也在不停的改变。欣赏了一会音乐喷泉,我才有心情仔细的欣赏小桥。三座小桥横跨在河面上,每个小桥的侧面都围着一排黄色的'灯,把小桥映的格外漂亮。

  看了大约一小时,我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看,以后有时间一定再来优美的音乐,听起来会很悠闲,很自在;热闹的音乐,在节目里,显得十分喜庆;欢快的音乐,可以让人的心情愉悦无比。音乐就是心情的药剂师。不同的音乐,有不同年龄段的人喜欢。

  小朋友特别喜欢那欢快的音乐,一听到这种音乐,在哭闹时放出欢快的音乐,他立马会停止哭声,“呵呵”的笑声接连不断给。年轻人就特别喜欢听那种优美的音乐,因为在工作的压力下,能得到这样的放松,何乐而不为呢?因为压力大,所以有时心情不好,因此这样还能修复自己的不愉快心情。老年人在喜庆的时候,比如:春节呀,元宵呀,中秋呀,老人们都聚在一起听听、唱唱那喜庆的歌,因为他们认为美好的幸福生活是唱出来的。

  心情的药剂师就是音乐。

  打开一扇音乐之门作文 篇8

  不要以为我是音乐家,也不要以为我是未来的歌星,更不要以为我是音乐痴呆;我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友——喜欢听音乐!

  说起音乐,我根本就不懂音乐;没有乐感,连乐谱都不认识;我喜欢听音乐的理由很简单;音乐节奏柔和,主要还是喜欢音乐里的唱词;词,简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹,词句之间有一种微美的柔情;心里默默的用漫漫的语速朗诵,加上思想跟随词的每一个字符,再慢慢地闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的,很大!你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界,很美!

  小时候,音乐是什么东西呀?不知道!上学了,老师上音乐课也从来没有认真过一次;那时候,学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴;从学前班到六年级一共大概是16个班级,上音乐课都要用它;有时候,两个、三个班级会同时竞争;当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课,可能是我们最喜欢上的课了;那时,不管什么课,上课铃声一响;整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳,有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声;这是学校的要求,这样的教学模式,至今还一直在延续!难道,这样的教育模式,就能培育出什么音乐家吗?什么歌星吗?

  我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱的有多难听,至少,也是一种音乐,它也多少发挥了它的功能!音乐课,老师就教我简谱上的7个数字8个音符符;其他的什么也不会!后面就只教歌词,老师坐在风琴前面,脚有节奏的踩着风琴,手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合,嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词,老师教一句,我们唱一句;这就是我儿时的音乐课;儿时的音乐,我没有特别的`留恋!

  后来,五年级就到了另一个城市,那里的城市不是很好;但是在学校里什么乐器都有,还有一个学生乐团;可是一到上音乐课,我就担心害怕;这里的老师一般不教歌词,只教乐谱和音乐知识;教的乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱,音乐课还有作业呢!我最怕的就是考试了;要唱歌呀!因为我更本就不会识谱;不过还是混过去了!不只是混过了五六年级;就连中学的音乐课也一样混呀!是怕的混呀!回想起来,真是太虚伪了!总算是混过头了,我也渐渐地恐惧音乐课,对音乐更本就没有丝毫的兴趣!一个混字,就足够表示我中学时代的音乐了!其实,我不想用这么一个字来表示呀;很无奈!都是小学时的遗传!难以改变!我慢慢痛失音乐了!

  打开一扇音乐之门作文 篇9

  每个人都是多愁善感的,有的人会被某些事情感动地流泪,会被一句话感动,而有的会因某件事情而开怀大笑,更令人不可思议的是,有人会被一首歌所感动。而我,就属于那不可思议的一例。

  倾耳聆听,七个天使般的'音符在不同的乐器上变幻着感情,变幻着情调。

  初三很少听歌了。有一个雨天,我半夜里突然无缘无故地醒来,窗外楼下的路灯映出一片迷蒙的雨雾,在冷冷清清的街道上没有一个行人。我简直无聊到极点,打开复读机,为了不影响他人,我把音量拧得很小,凑巧是张信哲的那首《别怕我伤心》,开始时是沉默,然后是一串珍珠在玉盘上的声音传来,依然是很舒缓,很平淡,然后歌声响起:“好久没有你的信,好久没有人来陪我谈心……”好一段不如意的倾诉。我突然发现自己已被深深地感动。

  一首《回家》能如此牵动游子的感情。无不令人沉醉,令人振奋,令人愉快,令人潸然泪下。

  有了音乐,人们又会创造出歌曲。无论是古典歌剧,还是流行歌曲,歌词中的感情,或深沉的流露,或奔涌而出。

  影视中,音乐能表达出人们所要表达的感情,生活也一样。灰心时,听一首激昂的曲子;悠闲时,听一首淡淡的萨克斯;甚至有睡意时,让如梦的旅律伴你做个好梦。

  当我考试失败,听一首《今天》,我发现我已被深深感动。

  喜爱音乐的人一定是非常热爱生活的,真正进入音乐的最高境界,是产生热爱生命的情感,音乐为生命增添新色彩。

  《小草》“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”就表露了一个生命观,真正好的东西能指导人的生命观,真正有价值,能留下长久的意境。

  打开一扇音乐之门作文 篇10

  曾为天涯海角而追逐,曾为沧海桑田而劳累,曾为海誓山盟而热衷,曾为功名利禄而努力,曾为……但现在,静下心来,聆听这一曲优美的音乐,去感受这天籁之音。

  题记假如我是一位作家,我会用绚烂的笔墨,写下世间最美丽,最顺畅的歌词;假如我是一位画家,我会用天空作宣纸,用大海作背景,用音符作彩墨,勾勒出世间最悠然,最光彩的图画;假如我是一位音乐家,我会用大自然作伴奏,用植物作音符,用动物作乐器,奏出世间最美妙,最动听,最醉人的旋律……可惜,我什么都不是。我只能从各种优美的音乐中寻找最能打动我的音律。我喜欢追逐音乐,在草地上用耳朵贴在地面上,聆听大自然哗哗的流水声,呼呼的风吹声,叽叽的鸟叫声……

  这首歌曲永远听不完,每当我听到她,就会陶醉其中。音乐,她总能给我带来快乐,鼓励我向上。那一次学期考试,我尽了自己的最大努力也没能考出自己理想的成绩,整个人十分消极,吃不下饭,整天在网上溜达。父母,老师,朋友,同学都来开导我,但我一句也听不进去,甚至对大家说了一些刻薄的话。

  直到有一天,我进入了一个人的博客,听到了一首歌曲。第一次听到,双耳仿佛被圣水洗净了一般宁静,好像有一股温暖的力量在安抚我的心,那是多么轻松、多么美妙的`快乐啊!我来到了一个童话般的世界,里面只有我和我的伙伴们,我们笑着,我们玩着,我们追逐着……蝴蝶,蜜蜂,在陪我们嬉戏,花草,树木,在陪我们捉迷藏……我的手随着心不停地抖动。

  在他的博客中,我找到了这首歌的名字,叫《Childhood memory》,中文意思是《童年回忆》。我一直听,一直听,越来越多的阳光照进我的心田,驱赶走了那黑暗的阴影,我的脸上露出了微笑。我走出家门,来到河边,河水在对我笑呢!来到草地,小草在为我鼓掌呢!我变快乐了……音乐,她总是给我带来能量,使我不断冲向前方。有一次,我们学校举行了一次法律知识竞赛,我也参加了,进入考场后,我十分紧张,试卷在面前却仿佛什么也看不见。

  我突然想起了一首歌——《The first snow》(《初雪》),我小声地哼着,惊奇的是,我的紧张似乎一瞬间不见了,我轻轻松松地做完了这套试卷。几天后,一向对法律不怎么深入研究的我竟然得了第一名,呵!音乐真的能给我能量!正如“音乐不是使你高兴的工具,而是一个人的梦想”所说,她带来的不仅仅的快乐和能量,她就是我的梦想。

  眼睛是心灵的窗户,耳朵是心灵的调节,嘴是心灵的抒发,三者合一,用眼睛去看若隐若现的音符,用而过去感受天籁之音,用嘴唱出对音乐的爱!追逐我的梦想,追逐音乐!

  打开一扇音乐之门作文 篇11

  听妈妈说,我在她肚里的时候,爸爸就常常放一些国外金曲,如萨克斯《回家》之类的,这也算是胎教吧。和别的孩子不同,人家总是听一些儿歌,而我却是听着这些没有歌词的音乐长大的。

  也许是因为从小的熏陶,长大了一些后,我依然喜欢听这些音乐,尤其是萨克斯、钢琴演奏的。我不喜欢听儿歌,也不喜欢听中国戏曲,妈妈说我这是崇洋媚外,我便反驳:“谁让你在我还未成形时就培养了呢。”妈便无话可说,爸爸却很高兴,因为那是他的杰作,那些音乐也是他的最爱,他喜欢听那种大自然色彩很浓的乐曲,可以净化心灵的。

  上初中后,学习了英语,英语老师要求我们听一些英文歌曲,我便不以为然,因为从小到大我一直在听经典的.英文歌曲,虽不懂歌词,却也能哼出点大概。偶尔一次在电视上看到两个美国小女孩的组合,虽第一次听她们的歌,但却很喜爱,节奏欢快而活泼,让人听后心情顿时舒畅。从这以后我又喜欢上了流行的英文歌曲,在妈眼里依然是“崇洋媚外”,我便说这样是为了提高英语水平,效果很好的。

  上了高中,压力越来越大,烦恼也越来越多,由于学习的繁重,已很少听歌。偶尔下课兴致高涨,几个人团在一起谈论最近流行的歌曲,才发现自己已很落伍。记得一次邻桌的同学问我喜欢“刀郎”吗,我说喜欢呀,我小时候常在草地上捉“刀螂”,结果这位同学气得喷血。我的朋友们大多崇拜周杰伦,而我对他的歌却不甚了解,只知道周杰伦口齿不清,他唱歌时让人感觉是在背书,因此也不想去更多品尝。某天中午,听见学校附近的店铺里正在放着歌曲,才想起这里天天都在放歌,只是从未在意,今天偶然留意,发觉还挺好听的,曲调清新柔美,声音耳熟,却怎么也想不起是谁。到了教室,赶紧学唱给朋友听。本人还是有一定的音乐细胞,模仿力不错,刚唱了一句,朋友便大叫:“这不是周杰伦的《七里香》吗。”原来如此。常听别人说这首歌很好听,今天一听,果真不假。于是每次走进校门,总会放慢脚步听上一会,可每次都听到同一句,一气之下,决定自己买一盘,回家慢慢品尝。妈妈下班回家,惊奇地发现我在听周杰伦的歌,便问道:“你不是不爱听这类歌吗?”我立马又回击:“这可是周杰伦唱的,很流行的”。“周杰伦啊,我也知道,办公室的同事在电脑上老放他的歌。”妈妈漫不经心地说。“什么,你也知道。”我大叫。于是我决定从现在起把眼界放宽一点了。

  打开一扇音乐之门作文 篇12

  音乐,对我来说,是生命的二分之一。我愿意洋溢在音乐的海洋里!

  一次在学校,我的试卷题因为马虎,失误了。唉……我被老师数落了一顿。我伤心的回到家里,忽然,我听到;“我知道,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我……”这首歌是张雨生的《我的未来不是梦》。此时此刻,我的心情非常激动,这使我想起了对自己的.承诺:我要好好学习,不辜负爸爸妈妈的期望,为自己的未来奋斗。于是,我二话不说就去找自己的原因了。在“班长竞选会”上,很多人建议让我做班干部,但是,我的脚怎么也不听使唤了,脑海一片空白,不知不觉,回想起一首歌《我相信》“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”想到这,我的心情就舒畅多了,脚步也慢慢移向讲台。

  音乐,伤心时送来安慰;紧张时替我舒缓心情;灰心时给我鼓励;成功时为我喝彩……音乐,无论何时何地,都是我的良师益友!

  打开一扇音乐之门作文 篇13

  “歌者之情与歌词协,觉音之高也,非音之高,我情之欲抒也,音之低也,非音之低,我情之欲敛也。其音其节,皆非以为歌,而所以写我情。情既畅矣,我心甚乐,凡此况味,必须于深造中求之”。

  很多人问我为什么热爱音乐,可我每次回答都是:我喜欢音乐没有任何理由,也不需要理由。对于我来说,它在我这是人生中的大半部分。

  即使在学校里我有mp3,但我还是希望快点到星期五,这样我就能够回家用手机听歌了。每次回到家就是先拿起手机放歌听,然后在做饭,即使到了该做饭的时间,也是先拿手机放歌。走路或吃饭写作业的时候也放着音乐,特别是过年的时候,在自己家唱歌,在那唱了一下午,一口水也没有喝,最疯狂的`是就算是其他人在那里唱,我也跑上去抢他两句词。

  虽然我妈不给我报那些培训班,可是我还是没有因此放弃,而是选择去找姐姐教我,因为姐姐学过,比如说弹吉他音符等她都会。但由于她读高中要好久才回来,所以就只能她放假回来教我。

  音乐可以缓解心情,当你心情烦躁时,就可以来听听音乐缓解心情,特别是在我写作文时想不出来了,我听着音乐就会越写越多,心情越来越好。

  音乐不仅是一门艺术,而且还是一种情感的表达方式。我会努力成为大家喜欢的实力歌手,好好热爱音乐。

  打开一扇音乐之门作文 篇14

  音乐自古就有,但说来惭愧,最近几年,我才开始渐渐地发现它的美妙。

  造物主创造出了旋律,编排出了音乐,真是神奇!一个个音符,在排列后,就有序了,就美妙了,就动听悦耳了。这不由使人注意到,在这尘世喧嚣中,竟也隐藏着这么一个王国——音乐构成的王国。

  在摇滚乐与钢琴曲中,我一定会毫不犹豫地选择钢琴。不知为什么,我总觉得钢琴的声音会带来心灵的宁静。一个下午,一杯热茶,一轮暖阳,听着一曲钢琴弹奏的《花海》,我就仿佛行走在碧穹之下,站在无尽的波斯菊中。微风拂过衣角,我能嗅到空气中浓浓的花香……在这秋天的花海中,我只想让自己沉没于此,远离喧嚣,远离繁杂,什么事情都不想,放空自己的大脑,让意识慢慢迷离,飘散……后来,有朋友问我,为什么想到的.是波斯菊不是别的花?我思索了一会儿,然后笑着对他说:“你也去听听看吧,听了以后,就知道了。”

  说是喜欢音乐,但终究并不完全。走在街上,两旁的店铺为了招徕顾客,在店铺门口设置几个“低音炮”。从那音响里窜出来的音乐,犹如猫被踩了尾巴似的。当几个店铺的音乐混到一起时,那可真的是不得了,用群魔乱舞来形容丝毫不算夸大。路过时,我时常会想:若是当初耶和华在埃及设置这些东西,恐怕连虫灾都用不上,法老就会乖乖地让以色列人跟着摩西走了吧。当然,这只是一个夸张的想象罢了。

  旋律太过铿锵有力的音乐,我也不太感兴趣。但总有人在耳边说,摇滚乐是如何如何好,于是我找了个时间,专门尝试进入摇滚的世界。但最后不仅没成功,反倒落了个头昏脑胀,连东南西北都分不清了。那之后,我得出一个结论:不合适的东西,就不要强迫自己去试。这道理,我一直铭记在心。

  虽曰走进音乐,但我一次也没成功过,反倒是音乐时常走入我的内心。这样看来,音乐是否也有思想呢?我无从得知了。

  打开一扇音乐之门作文 篇15

  随着科学的发展,将艺术划分得也越来越细,但音乐不是以单一的形式存在的,不是单纯用嘴唱或用耳朵听,它是一种综合的艺术,能够一边唱一边跳一边用乐器演奏。

  奥尔夫指出:原本的音乐是什么呢原本的音乐决不是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一齐的。

  这是人类本来的.状况,是原始的,也是最接近人心灵的,因此能够说音乐是综合的艺术。

  奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。(我也喜欢,但我不是自闭症儿童)

  孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型,因此他们天然的具有对音乐的创造性。

  在看到一幅图画后,他们能够根据自己的理解用音乐去表达,透过简单的乐器即兴演奏、即兴表演,使孩子也从事艺术家的工作,用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。

  当没有乐器时,他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏,充分体现对乐器的创造性。

  奥尔夫音乐,自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐,影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

  奥尔夫音乐的旋律和节奏,还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。

  奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。

  打开一扇音乐之门作文 篇16

  书是心灵的知己,茶是心灵的慰藉,音乐则是心灵的寄托。

  ――题记

  经常一个人走在路上会有感而发地自言自语,然而当拿起笔想把这些话记录下来时却写不出来,笔,只有无奈地放下。

  好几天了,雨一直下着。好不容易,太阳终于肯露出脸来,却热得烫人。太阳似乎在告诉我,我是越来越麻木了。心情极糟,心里总是有块石头塞着,是那样让我喘不气儿来。对于亲情友情,不想再去寻找,不想再去解释,更不想去挽回。是那样觉得亲人不了解我,友情是这样脆弱。

  曾多时,我试着去向父母撒娇,可我发现我性格已定――倔强。人们说:女儿是母亲的贴心小棉袄。而我每天至少和母亲吵一次架,虽然每次吵完后,都是我先道歉先认错,因为我觉得只要忍,忍,忍,把委屈吞进肚里,世界便太平了。但当夜深人静时我还是忍不住躲进被窝里无声地大哭,那种哭的方式好辛苦,好辛苦!

  因为如此,我便把友情看作依靠,可我不知道,友情也这样容易破碎。那天,我和她无声地绝交了,那样平静,无声无息……或许她太自私,或许我脾气太差,或许……种种或许,让我们从形影不离到如萍水相逢,也就这样,我失去了学校里唯一的朋友。

  我开始一头扎在书堆里,在书的海洋遨游。跟同学借了好几本杂志,不停地看,不停地看。当然,在家是偷看的.,否则成绩下降时家人又要拿这个开话了。我躲在房间,犹如一个饥饿的小孩,一页页地翻着,像在吃着美味的食物。只有看书,才能使我暂时忘记伤痛,忘记悲伤,让我不觉得孤单。每当看完文章,我就会独自泡壶茶,一边品味一边回味。茶进入口中,含着,热热的,慢慢融入了舌头,流进了喉咙,有点甘,渐渐却变得又香又甜。我那颗麻木的心又恢复了知觉。不过,常常弟弟妹妹会凑过来,打破了宁静,我只好又藏进了房间,拿出那个破随身听。随身听虽然烂却也算是我的朋友了,因为它里面有着拨人心弦的音乐,这音乐还是托别人给我录的。和书,和茶,音乐唯一的不同则会让人落泪。勾起许多回忆,泪水放肆地流出,不再拘束,不再躲藏,我也不再阻止,任它打湿衣襟,沉重的心终于轻了很多……

  是的,只有书,只有茶,只有音乐,我才觉得身边有位知己,心里有丝安慰,心灵有了寄托!

  打开一扇音乐之门作文 篇17

  有一句话说得很好:音乐,不仅仅是音与韵,而是在于聆听者用心聆听时能感受到音乐带来的那份心境。只有把自己地心真正地融入音乐,体验与琢磨音乐表达的思想、内涵、心情,才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。听了这首歌,我烦闷起伏的心绪,也随之安稳了些。这首歌则是久石让的《天空之城》。“天空之城”婉转而悠扬,孤单而悲伤,细听却也有些充满美好向往地感情,它的音乐也完美地表达出了这种情感。

  不仅如此,《天空之城》这个故事也很深刻。天空是人类梦想飞翔的地方。天空之城中拉普达人世代做出巨大努力,终于使这座城市飞向天空。拉普达人最后种下一棵生命之树作为对大地的.怀恋。然而,人类最终是无法离开大地的,拉普达人离开大地生存,却不能摆脱死亡的命运。而且不管人类起源是怎么定义,

  但都是从陆地开始,人类能否离开土地而生,天空之城这首歌也表达了这种困惑,离开大地也许只会得到孤单。先进的科学技术使人类拥有离开陆地的机会,陆地却用发自内心的呼唤,呼唤人们归来。我想这也是现代人面对的困惑吧,离开家,离开真实的自我,但又渴望回归。

  每次听天空之城,我的心都会被唤醒,我知道父母依然爱着我,自己还有个港湾依靠,不会孤单。但是,我钟爱天空之城这首歌,还有另一个原因。天空之城这首歌,与电影结合,你则会发现这首歌的励志。单纯的听,你只会觉得悲伤,但结合电影,就会变得不一样。追寻天空之城的历程,不就是每个人追寻理想过程的写照?虽然理想最终破灭,但有过追求、有颗勇敢的心、有个美好的过程,所以也就没什么遗憾了!主题曲也表达出了这么一种带着淡淡的忧伤,在凄美中,充满憧憬、向往、奋进、不屈不挠,明知悲剧的结果,也义无反顾、勇往直前的精神。

  感受音乐,有时像感受阳光,感受它的明丽温暖;感受音乐,有时像感受大海,感受它的深奥玄妙;感受音乐,有时像感受人生,感受它触动心灵的琴弦!

  打开一扇音乐之门作文 篇18

  音乐常常在你无助的时候给予你对生活与理想新的认识与感悟,在心情不好的时候听音乐,你会变成一个“疯子”,因为音乐是美好的。

  “其实有个传说,能将时光倒流,因为有一个梦告诉我,爱从不会保留,才勇敢了我,我看着没剩多少时间,能许愿好像多一天,美好的明天……”我有一次点击了这首歌,戴上耳机,闭上眼睛……还记得第一次听的时候只是觉得小旋律很优美,很好听。可是听的次数多了,你就能够并且也会像想到更多的.,美好的事物……

  因为“怀念”则首歌,所以我再一次点击开了,我已经记得不是很清楚这是我第几次听这首歌了,《我们的明天》一歌曲名便让我脑洞大开,陷入无限的想象之中。“一个人走到终点,不小心回到起点,一个新的世界,此刻我才发现世间没有绝对……”每个人都是,每当走到了终点之后,第二天又要重返起点重新再来,我们的明天究竟是怎样的?你并不知道,一切都是上帝的安排。“其实有个传说,能将时光倒流,因为有一个梦告诉我,爱从不会保留才勇敢了我……”传说,究竟是怎样的?如果真的有这样的传说该多好,我想回到幼稚园,无忧无虑的生活,还能在妈妈温暖的怀抱中撒娇。每个人都是这样,幸福的一天总是过得飞快,而不开心的一天总是过得无比的漫长,你总想回到快乐的一天,希望永远都定格在那美丽有美好的一瞬,永远不要改变……

  音乐是美好的,美好的瞬间永不会定格,只能靠音乐去慢慢的回忆,慢慢的重新品味其中的韵味……

  打开一扇音乐之门作文 篇19

  音乐,婉转悠扬,饱含激情!如果没有音乐,世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受,还催人奋发。我觉得在音乐王国里,我的心灵会得到净化,我的思想能得到启迪。

  晚上睡觉前,我总会听会儿音乐。

  音乐还似乎告诉我,往事毕竟是往事,我们不应该沉迷其中,我们要奋发图强,努力开创明天与未来!

  音乐让我感到轻松、愉快,它像要让我变成一朵小花,永远用笑脸迎接新的太阳;这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶,飞向远方,寻找一片属于自己的蓝天绿地;这首乐曲还像要让我变成一道彩虹,尽心尽力走好自己的路干出好成绩。

  音乐给我自信,使我不再向眼前困难低下高贵的头,而是从中吸取教训,总结经验,知道路的前方充满光明,昂首挺胸向前迈进,用高科技把祖国建设得更加繁荣富强。

  音乐是心灵的诉说,它的每一个音符都表达了不同的意思。每一个音符都像是艺术中的小精灵,他们在我们的`生活中飞舞,点缀着我们的生活,给我们心中留下了深刻的印象。让人们不得不记住这美妙的旋律和每一个音符。

  啊!音乐,你是世间最美妙的尤物,你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界;你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。

  音乐,世界因你的存在而缤纷多彩。

  打开一扇音乐之门作文 篇20

  音乐开始了,静静地播放了,我做在椅子上正忙碌在键盘上,音乐的曲曲折折把我的心勾引进了去,同时,也把我写文章的心勾引了进去。听了这如泣的声音,就象诗仙李白映着醉红的夕阳,喝下一壶太白酒,潇潇洒洒地写下“天门中断楚江开”一样,音乐,竟有如此大的力量,配合着文学,在宁静舒畅或汹涌激烈的环境中,借助文字又表达出音乐的含义。

  映着安静愉悦的音乐,我写出小城镇上风水人情的样貌;映着汹涌澎湃,激烈昂扬的音乐,我写出十年大文革地激烈斗争;映着斗志昂扬的音乐,我写出默默无名的诗人伟大的理想。音乐和文学,让人陶醉着,沉醉着,陶醉在歌声中,沉醉在文字中。闭上眼睛,思索的音乐文学的奥妙,忽然!一记重鼓啪啪响起!声音愈来愈大,充满了激情,这不正是抗日人民斗志昂扬的思想吗?!笔尖落下,一篇如同音乐那样如泣的文章挥笔而出!

  太不可思议了!映着音乐,竟能让文学如此有生命!好像沙漠里无助的旅人,眼前出现了一口井;好像森林里孤独的小屋,忽然有了城镇;好像落队的`大雁,身边出现了翅膀强壮有力的同伴拖起;好像在屡次翻过无数座山后,在山的那边出现大海!是的!就是这样的!随着节奏,同样能让读者感受至深。音乐,陶冶了人们的生活情趣;文学,也能让人们得到满足。两者结合,那不是比一般文章要很好吗?

  映着音乐,去走文学吧!

  打开一扇音乐之门作文 篇21

  每个人都怀揣着一个属于自己的梦,然而,什么是梦?我认为梦是一种期待,是一种坚强。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。

  音乐是我的生命,是我的灵魂。我期盼着,将来能上维也纳神圣的殿堂,与音乐共醉。当我触碰到那洁白间黑的琴键,世界安静了,只有流动的音符,如风般轻柔。

  怀揣着这个梦想,我孜孜不倦的学习着,成长着,音乐一直伴随着我的童年,在音乐中我可以忘却烦恼,让自己心平气和。当其他的孩子在广场上奔跑,享受童年的乐趣,我已经陶醉在音乐的海洋里了。追逐我的金色梦想。同时也给自己树立了一个偶像——著名钢琴家朗朗。

  我可以安静地坐在钢琴前乐此不疲的弹奏贝多芬的《月光曲》,闭上眼睛,我可以感觉到月光下的大海,风掀起浪花,一波又一波的击打着海岸……

  我渐渐的长大了,在音乐声中,我的心智也慢慢成熟起来了,但对音乐的热情却丝毫没有改变,我开始想的更多,我要在音乐中证明自己,让自己在音乐这个大花园中尽情地绽放,散发出绚丽的光芒。于是我更加刻苦的练习了,把心全部倾注给了音乐。

  期待已久的钢琴比赛开始了,我紧紧的.握住了手,带着自信也带着那一曲《月光仙子》。从容的坐到椅子上。黑白的琴键带着父母的期望,带着我对音乐无限的热爱,也带着我的梦想。我安静的注视着琴键。把双手轻轻地放在琴键上,闭起眼睛,感受梦想给我的快乐。那些音符深深地烙在脑海中,编制成了美好的意境,是那么的惬意。

  比赛的结果并不是很重要的。在成长的道路上捡拾着音乐的碎片铺垫着自己通往音乐殿堂的阶梯,在音乐中成长,在音乐中感受大自然,在音乐中学会勇敢,在音乐中变得坚强——做到了这些,人生就有意义多了。

  悠扬的琴声仍在继续,我仍然在自己音乐的梦想中成长并享受快乐 。

  打开一扇音乐之门作文 篇22

  这么多年来,我一直养成听音乐的习惯。音乐在我心中有它独特的魅力。我虽不懂音乐,但我特别喜欢欣赏它。音乐犹如一股清泉,在我心底潺潺流淌,滋润我心田。每当音乐在我心里划过,就会忘记尘世的喧嚣,忘记生活中的烦恼,忘记……洞彻人的心扉,给人以心灵的震颤。

  对于音乐,可以说,我是音盲,一窍不通,既不懂音符,也不懂乐理,是一个门外汉。开始的时候,只是听音乐,时间久了,听的多了,鉴赏水平提高了,便懂得了欣赏。长此以往,不知不觉中感悟了音乐,有时甚至与音乐产生共鸣。音乐成为我生活中的知音,我现在非常理解《傅雷家书》中傅雷对傅聪说过:有了音乐,快乐伴随你。多年之后,傅聪深有感触地说,父亲是对的。是啊,的确不错,音乐使人快乐。

  在生活中,当我遇到烦恼时,常常用音乐排遣自己,当我动怒时,音乐能使我平静下来,它是一剂良药。当我快乐时,音乐能使我心情更加舒畅,使我对生活充满激情,让我更加热爱生活。

  我欣赏的只是大众音乐,不是特高雅的象像巴赫、贝多芬……他们的高雅音乐我不懂,也欣赏不了,但我比较喜欢一些耳熟能详的音乐,象广东音乐、民歌、里查德的钢琴曲等,还有一些好听的歌曲,歌曲我比较喜欢早期的怀旧歌曲,说到歌曲,有的歌不仅歌词有思想内涵,旋律也特别好听,听了之后,让人记忆深刻,回味无穷。如费玉清的《生命如花篮》、《梁祝的`小提琴协奏曲》我就特别喜欢,每次听我都能触动我内心深处最敏感的神经,让我感动不已。

  不同的心境有不同的感受。在高兴的时候听,有一种对生活的渴望;心情抑郁的时候听,有一种如泣如诉的感觉,产生心灵的共鸣……

  欣赏音乐,是一种享受,它能让我如痴如醉;欣赏音乐,是一种动力,它能让我燃起生活的激情,快乐地生活;欣赏音乐,是一剂良药,它能让我心胸开阔,视野放宽;欣赏音乐,是一种修养,它能陶冶情操,提高我的品味。

  打开一扇音乐之门作文 篇23

  曾几度拒绝走近音乐,找的理由便是拒绝感动。其实,现在想来,那是因为自己太容易感动了,所以才这样逃避。

  不知是从什么时候开始,自己就渐渐地迷恋上了音乐。

  生活的忙碌与人们的漠然使心底早已结了一层厚厚的茧子,不愿轻易感动,也不敢轻易去感动!在那层坚硬的外壳下,包裹的却是一片脆弱的柔软!就如河蚌一样,为了避免被伤害,才不得不背起那沉重的壳!

  累了,疲惫了,烦了,寂寞了,便悄然来到这音乐的小屋。让悠扬如水的音乐潜入空明的心底,刹那间凝固了所有浮华的思维。潮湿的阴翳润湿了浮躁的尘埃,洗去了一路的疲惫,我静静的守望着这份空寂,让喧嚣的心灵空间清澈透明。我试图为自己建一个温馨明朗的小屋,在这里就可以尽情的放飞自己的情感。让心灵驾驭远行的帆船,依浮云为邻,依山风为伴,停驻在我的心魄。

  一路走来,让自己飘荡在闲云野鹤的山涧,采撷一份遗失了的记忆;踏过碾压的足迹,与悠缓飘渺的风景相约,然后栖息在心灵安静的庄园。任这种向往绵延天涯,任悠远的`感觉收敛在这无纷扰的世界。然后把自己系在没有边界的淡泊谷里,任思想堕落,堕落到无法怀恋喧嚣的世俗,心灵不再有所羁绊!

  就这样轻轻走过了人生的色彩斑斓,习惯了清淡如水的清净。那重叠了千百次的凝肠回眸,记忆不再是喧嚣的迷茫!

  在音乐中,我愿意被深深的感动着。这样至少,我感动的本能不会被逐渐退化!

  走进音乐,感受着音符后面的美丽故事,放肆着自己的情感,任其泛滥成灾,让心灵在冷漠中获得些慰藉。

  沉浸在音乐中,不愿自拔,也不想自拨。

  有音乐相伴,一路便不会孤独寂寞!

  打开一扇音乐之门作文 篇24

  那天夜晚,月光皎洁。我和妈妈来到科文中心听阿根廷国宝吉他二重奏音乐会。

  来到会场,我们坐好位置,静等开始。只见一位男士和一位女士来到台上,他(她)是这仙乐的演奏者。

  我坐在那儿,屏息凝听。第一首巴赫的《第五号奏鸣曲》听得我入了迷。那音乐此起彼伏。一会儿有如小雨点轻快地打向地面,那阵阵愉悦的声音使我的心也灌满了活力。这美妙的音符已不是死板的、烦躁的,而是充满了生气的,它们蹦跳着,活跃地似乎要飞出五线谱了。我养精蓄锐,用心倾听着,我的心好像也随着这欢快的节奏跳跃着,有一种莫名的兴奋感,我似乎第一次才体会到了这音乐的美好境界。奏鸣曲的乐声似乎从遥远的天边传来,回肠荡气似的钻进我的心窝。

  在享受《第104号伦敦交响曲》时,我已经完全沉醉了。欣赏这动人的乐曲,绝对就是一种美的享受。我的耳朵饱享着这精华中的精华,也用心品味着这雄壮的旋律。它似乎描绘了伦敦街头昏暗的夜晚,人们坐着马车穿过一条又一条寂静、冷清的街道。此时所表达的这种情感自然是忧愁又有些烦闷的。而随着晨曦露出天边,小鸟唱起歌儿,明媚一天又将敲响钟声,这是崭新的一天。街上人山人海,车铃声、谈话声、脚步声、喇叭声又形成了一首伦敦街头的交响乐。人们匆忙的身影,勤劳的工作,取而代之的更是加倍的欢乐。最后,它画上了圆满的句号,以绚烂的终结句结束。

  当然,我最喜欢的要数《肖像组曲》了。这首乐曲似乎想要向我们诉说些什么,它别出心裁、与众不同的创意使我感受到了一种独特的音调,宛如身临其境一般。它时而展现了高贵的'爵士音乐,时而表现了时尚的迪斯科,具有强烈而完美的艺术表现力。虽说它描绘的是一幅巴西作曲家的美丽肖像,但我更认为它描绘的是那悠闲自在的生活。巴西美好的乡村田园风光,朴实的农民、端庄大方的姑娘、身强力壮的小伙子。他(她)们有的谈笑风生,有的牧羊放牛,有的采花种地……多么浪漫!它似乎还向我们描绘传统贵族家庭的优雅的风格。落落大方的态度,还有那富丽堂皇豪华的房屋。雅致地饮几口天然酿造的葡萄酒,诗情画意般的悠闲,自由而舒适。有英国贵族般的高雅,有欧洲音乐的结合,有法国般的浪漫,更有那浓厚的巴西乡情……

  走出音乐的殿堂,我心里涌起一股前所未有的畅想音乐滋味的喜悦,但更多的还是那美好的幻想。我第一次体会到了音乐的美,那种美是一种独特的、完美的、和谐的和音。

  打开一扇音乐之门作文 篇25

  音乐,它是一匹白马,它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界;它是一幅五彩的画卷,它用那跳动的音符,让你体验生活的乐趣;它是一本妇孺皆知的名著,它虽不是长篇大论,但是也包含着创作者的浓浓深情,让你从中也懂得其中的含义;它更是一位魔术师,它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演……

  在我们的生活中,音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓;升国旗时奏唱的国歌;为班级加油打气的国歌;在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知,你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。

  所谓的“名曲”并不单单只是说,像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的代名词。所谓的米“名”就是指“著名的,有名的”而“曲”自然就是“歌曲”,在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听,用心欣赏。

  就好像夏天的'炎炎烈日之下,大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热,蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听,蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争,仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫,我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演,所以我将蝉这位演奏家所作的曲,命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响,就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗?

  再来就是一个国家的国歌了。有许多国民虽然会唱,但是却有极少数人会去认认真真地体会国歌的含义。首先看歌词,一个国家的国歌都记载着属于它的历史,同时也包含着创作者深深地爱国之情,可是何尝有人去体会呢?如果我们认真地体会自己祖国的国歌,我们便可以体验到当时国民的种种痛苦和种种喜悦。这也是个体验音乐的过程。

  音乐它可以很柔和,也可以很狂暴,可以很流行,可以很古典,可以很简单,也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者,它可以传达爱情,可以传达亲情,可以传达友情,当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏,就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。

  打开一扇音乐之门作文 篇26

  音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气,明媚的阳光,把真挚带给大地,它如同跳跃的可爱精灵,让我们的生活多姿多彩,它就似受伤时,母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。

  曾经有一位音乐家,在一个夜晚,演奏会结束后。漫步在莱茵河边,欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声….

  音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏,望着一缕缕轻纱般的月光,望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感,立马飞奔回旅馆,写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。

  《月光曲》的音乐很美,让人陶醉。听音乐,让思绪在月夜美丽的天空,汹涌的大海翱翔,多么的惬意!

  我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是,只要有兴趣,随时可以走进音乐。无聊时,插上耳机听着音乐,哼哼歌。无所谓唱得好不好,高兴就可以了。

  有时,我会发现周围的世界到处有音乐的'存在。马路上的各种汽车喇叭声,人群的嘈杂声,商场的声音,汇合成一曲城市奏鸣曲。

  最好的音乐可能是在农村,乡下。刮风,下雨,鸟兽虫鱼,花草树木,构成一曲美妙的大自然之歌。

  走进音乐,就是那么让人神往,让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊!

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